Истинная правда, или учебник для психолога по жизни

Николай Козлов. Истинная правда, или учебник для психолога по жизни
Предисловие

Знаете, когда мне тяжело из-за общения с людьми, то я читаю или Библию, или Вашу книгу.
Вера Бердникова в письме Козлову Николаю Ивановичу
Кто Козлова когда-либо читал, тот в рекламе его очередной книги не нуждается. Кто не читал — надо просто взять и прочитать. И, если вы начали это делать, я вас поздравляю.
• Ура!
В этой книге все написанное — правда. Но не обыкновенная, а истинная.
• То есть иногда очень даже и не очевидная.
Про что она? Про жизнь, про жизнь очень личную, и не только душевную. Другое, такое же близкое мне название этой книги — «Человек играющий», и все, кто с удовольствием читал Эрика Берна «Игры, в которые играют люди, и Люди, которые играют в игры» и Йохана Хейзингу «Homo ludens», найдут в ней много родственных мотивов.
• Я писал то, что не дописали они. Но писал — я.
Как и в других моих книгах, снова много о любви и семье (видимо, темы еще для автора актуальные), вопросы те же: «Что с этим делать?», но ответы немного изменились. Здесь же много про мой Клуб практической психологии «Синтон» , то есть тоже про жизнь, и про психологов, то есть про отношение к жизни. И, самое главное, про то, как стать настоящим психологом — психологом по жизни.
Психолог по диплому и психолог по жизни, как вы догадываетесь, это два разных человека. Встречаясь с коллегами и общаясь с обычными людьми, я всегда стараюсь почувствовать: а как им живется? Умеют ли они жить — среди людей? Какие итоги наблюдений? Я видел много психологов, которые в жизни оказывались лопухами, и еще больше нормальных людей, которые в жизни оказывались великолепными психологами.
• Практиками.
Все хорошие продавцы — прекрасные психологи. Прекрасные психологи, как правило, воры и священники, и принципиально разная направленность их жизни не мешает им быть похожими в том, что и те, и те прекрасно разбираются в людях. Это требование их профессиональной пригодности — в отличие от педагогов, боящихся детей, и психологов с не¬урав¬но¬вешенной психикой, не умеющих слушать людей и вызывать у них элементарное доверие.
И еще — эта книга о честности. О честности прежде всего перед самим собой. Станете ли вы честны после работы с ней (а читать эту книгу — большая работа)? Скажем так: хотелось бы. Уверен же я только в одном: после чтения моих книг врать самому себе становится гораздо труднее.
• Если хотите, приходится делать это более изощренно.
Так или иначе, если вы хотите стать психологом по жизни, эта книга — для вас.

***

О милый брат, какие звуки!
В слезах восторга внемлю им.
Писал Пушкин Козлову, смотрите полное собрание сочинений
Эта книга изначально была под обстрелом пристального внимания. Ее ждали многие — с тревогой и надеждой, потому что знали ее тематику и знали, что она — такая — может задеть многое и многих. Ждали, что она будет такая же глубокая, как «Сказки…» , и такая же прикладная, как «Практическая психология…» . Кроме этого, общим требованием был позитив: критики и разоблачений хватит, люди просили спокойного изложения «как жить надо».
• Не потому, что Козлов это знает, а потому что на основе взглядов его легче формировать собственную позицию.
Удалось ли это? Ну… Стиль Козлова есть стиль Козлова, веселый, яростный и субъективный, и, похоже, без перца, вставленного в нужное место, текст оказывается пресной жвачкой. Отстраненная позиция мне явно не близка, приставать я люблю, а в близком соприкосновении, согласитесь, одни постоянные поглаживания — надоедают. Иногда хорошо и — пощекотать. И помять. И растереть. И щелкнуть по носу, и схватиться в объятьях, и умереть от оргазма…
Так или иначе, уже в процессе написания книги ее прочли столько заинтересованных и вполне компетентных в предмете людей, что случайные промахи в книге практически исключены.
• Так что, если встретите в ней нечто странное, давайте договоримся: это — авторская позиция.
Юмор этой книги начинается уже с ее названия. Когда человек божится: «Истинная правда!» и для правдоподобия широко открывает свои честные глаза, вы грустно понимаете, что в этом вопросе вам придется разбираться самому. Тем не менее я действительно в этой книге учился писать правду, иногда аж вздрагивая от собственной смелости.
• Чаще, впрочем, вздрагивали другие, и тогда приходилось искать правду, истинную не только для меня.
Как всегда, это сгущенка, но не вредная, хотя и не всегда сладкая. То, что не всегда вмещалось в слова, я помещал между строчек, и все смыслы, которые вами вычерпаются, правильны. Многие вещи, тем не менее, будут пониматься лучше, если читатель познакомится с уже упомянутыми моими предыдущими книгами.
• Да их и просто приятно почитать…
В очередной раз похвастаюсь рисунками, которые Ира Чекмарёва сделала теперь для этой книги. Во-первых, ее рисунки просто мудры: я могу толпами слов рассказывать, какие мы все, взрослые, — дети, Ира же не доказывает ничего. Вместо этого она спокойно и внимательно рисует смешных и маленьких детей, когда радующихся без причины, когда — отчаянно грустных, и мы в них вдруг узнаем себя.
• Себя настоящих, то есть — детей.
Ну а во-вторых, мне ее рисунки просто очень нравятся: они легкие, светлые и прозрачные. Они совершенно живые и входят в плоть книги так, что становятся ее… наверное, ее душой: ее улыбками, вздохами и слезинками. Они, как лучики солнышка, пронизывают плотность текста и рождают в нем удивительно симпатичные смыслы.
• Если хотите, эти рисунки — улыбка насквозь.

***
Специалисты по творческим объединениям единогласно утверждают, что клубы, как сообщества объединенных общими интересами людей, есть настоящие живые существа, а это значит — они проходят закономерные этапы жизни. Рождаются, подрастают, взрослеют, иногда даже цветут — а потом, к сожалению, дряхлеют и распадаются. Конкретно, нормальные клубы в практике более десяти лет не живут. Возможно. Однако наш клуб, Клуб практической психологии «Синтон» живет уже почти пятнадцать лет, и, похоже, близкая смерть грозит ему не более, чем вам.
• А я уверен, что вы, мой читатель, в прекрасной спортивной форме!
Что это такое — пятнадцать лет? Недавно подсчитал, что за это время через мои занятия прошло около двух тысяч человек (каждый — это судьба), а в рабочем времени (опыте работы?) это около десяти тысяч часов группового психологического тренинга.
• Господи, дай здоровья на еще столько же!
Клуб мне дорог тем, что удивительным образом сочетает легкость формы и глубину содержания. Приходя в Клуб, человек погружается в атмосферу праздника, уходя с занятий — оказывается загруженным размышлениями. Да, «Синтон» учит думать, но думается в «Синтоне» — легко.
• И с удовольствием.
Хочется верить, что эта книга подарит вам то же.
Ну что, открываем?
БУДНИ НОРМАЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА, ИЛИ ОЧЕНЬ ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ ГЛАЗАМИ ПСИХОЛОГА
Человек играющий
Наверное, я плохой психолог, потому что долгое время людям верил. Я верил, что если они так говорят, они это и чувствуют.
Конечно, это не так…
Размышления у дворового подъезда
Какие могут быть размышления, если у подъезда лавочки нет?!
Алька
Я думаю, ей было лет пять, по крайней мере на своем трехколесном велосипеде она ехала свободно, не задумываясь. Я заметил ее тогда, когда она остановилась и, приподнявшись на велосипеде, спокойно и звонко крикнула подруге: «Я видеть тебя не выношу!»
• Интересно, из какого сериала она это взяла?
Так вот, она сильно кинула эту, подобранную где-то фразу, после чего внимательно стала наблюдать, какую воронку образовал пущенный ею в подругу снаряд.
…Подруга, впрочем, повернулась к ней равнодушной спиной. Неудача?
Через пару минут я видел ее уже удирающую на велосипеде от ребят немного постарше, которым она требовательно кричала: «Не приставайте ко мне!»
• Не приставайте? А зачем же ты так старательно ездила вокруг них, всячески привлекая их внимание? И почему сейчас такое довольное у тебя лицо?
Да, игра «Я видеть тебя не выношу» пока не сработала, но игра вот эта, игра под названием «Не приставайте ко мне!», играется уже успешно.
Девочка, похоже, во взрослую жизнь войдет подготовленной. Она уже будет уметь обижаться и обвинять, грустить всем сердцем и отчаиваться всей душой.
• Она будет делать это уже насколько отработанно, что вы будете ей — верить.
***
Наверное, я плохой психолог, потому что долгое время людям верил. Я верил, что если они так говорят, они это и чувствуют.
• Конечно, это не так.
Бывают — варианты, и нагляднее всего показывают мне это мои дети, Ванька и Сашка.
• Им уже одиннадцать и десять.
Вот мы размышляем, как нам, всей семьей, организовать воскресенье.
– Саш, есть предложение в воскресенье поехать на канал в Крылатское, на Источник. Как тебе?
Какой бы ответ ни был: «Здорово, ура!» или «Да ну, не хочется!», можно быть уверенным: Саша словами отразил то, что было у него на душе. Если ему предложение нравится, он говорит: «Да». Не нравится — соответственно, «Нет».
Что ж тут не понять и почему я такую очевидную вещь рассказываю так долго? А потому, что Ванька ту же самую задачку решает
совершенно по-другому!
Если он слышит подобный вопрос, то, чтобы опре¬делиться с ответом, он смотрит… не себе в душу, нет. Он внимательно смотрит на всех присутствующих и — взвешивает кучу обстоятельств. Например:
у кого какие настроения;
кто в это самое Крылатское хочет, а кто нет;
насколько сильно хочет и можно ли на этом сыграть, учитывая, что в данном случае, похоже, без него они не поедут…
Оценив исходные данные и расклад сил, он моделирует, какие будут реакции мамы, папы и Шурика на то, что он
скажет «Да!», например, так:
с энтузиазмом;
с непременным условием взять туда шашлыки и Настю;
вяло-равнодушно…
Или, например, если он скажет «Нет»:
вежливо выразив мнение, что, возможно, у семьи могут быть и другие интересные планы;
опустив плечи и изобразив усталость, с тоской и мукой;
скандально и развернуто оповестив всех о том, что он в это дурацкое Крылатское не поедет никогда и ни за что.
Просчитав таким образом ситуацию, он выбирает наиболее устраивающий его вариант и выдает нужную эмоцию…
Расчет производится мгновенно и, как правило, безошибочно. Если надо заработать расположение родителей, скорее всего, он выдаст «Да» с интонацией энтузиазма и радости. Если он решит, что интереснее соорудить ситуацию, в которой его, Ванечку, все бы уговаривали, он скажет «Нет» с плечами, тоской и усталостью. Если хочется отомстить маме — он устроит скандальчик.
• И так далее — все варианты очень логичны. И, думаю, большинством родителей узнаваемы.
Очевидно, что Ваня решает вопрос не о Крылатском, хочется ему туда или нет; он решает вопрос — как ему использовать Крылатское, какое выразить к этому отношение, чтобы сделать ситуацию (не предметную, а личностную, ситуацию со значимыми для него людьми) такой, какая надо ему.
Ваня — игрок.
• Шура, конечно, тоже игрок, но их квалификация в данном случае несопоставима.
Игры с котенком
Мы отдыхаем на море, живем в уютной частной квартирке, и к нам повадился ходить котенок. Нормальный хороший рыжий котенок, лезет к нам на колени и в кровать. Он хочет играть, а у меня другие планы. Я его сгоняю, а он лезет. Любители кошек могут думать про меня как угодно плохо, но я даю детям задание: «Прогоните котенка!»
Детям задание понравилось. Ваня берет котенка ласково, котенок мурлычет, Ваня относит его за дверь, котенок возвращается за ним.
• Ваня делает вид, что возмущен.
Я даю подсказку: «Надо его просто шлепнуть!» Ну что же, Ваня ласково взял котенка на руки, аккуратно вынес за порог, отпустил и там шлепнул. Шлепок котенку не понравился, и через секунду он снова был в комнате — уже под кроватью.
Тут к веселому возмущению Вани присоединился Шурик. Радостно толкаясь, они полезли к котенку под кровать и с визгом стали там его гонять. Через несколько минут котенок снова оказался за порогом, но эта возня под кроватью ему определенно понравилась.
• И он почти сразу вернулся.
Я формулирую задание жестче: «Ваня, сделай так, чтобы котенок к нам не возвратился!» Ваня бережно взял котенка и через минуту вернулся без него с довольным докладом: «Я отнес его за железную загородку!»
• …
Поскольку котенок следовал практически за ним, Ваня изобразил негодование, погрозил ему пальцем и отнес снова. Туда же.
• Похоже, Ване понравилось котенка туда запускать, а котенку — оттуда выбираться.
…Вскоре мне это представление надоело. Когда я сказал «Брысь!» и шлепнул котенка, он выскочил из комнаты. В комнате стало тихо, детишки снова взялись за книжки…
• Но их головы все время поворачивались к двери: они ждали, когда котенок вернется.
Куда уж яснее: детям было приятно возиться с котенком. Они — от головы — честно выполняли поручение, но душой они радовались, когда котенок возвращался. Они играли в прогоняние котенка. Они прогоняли котенка, но не совсем, а так, чтобы котенок обязательно вернулся.
• А то ведь игра кончится.
Я смотрел на своих детей, смотрел на рыжего котенка — и видел других детей и другие игры.
Игроки
– Ну тогда ты просто дура!
– Да? И я еще с ним беседую?! Ноги моей здесь не будет!
– Ну и вали тогда отсюда!
– Ну и уйду, тоже мне, сокровище нашелся!
Рядовая ссора влюбленных
На мой вкус, такая ссора — не лучшее развлечение для любящих друг друга людей, но если они выбрали развлекаться так — значит, им было это зачем-то нужно. И нет тут оснований возмущаться: «Ах, как они грубы, ведь они же любят друг друга!» Всё не так. Их ссора — игра в ссору, так же как и их любовь — это игра в любовь. И та, и другая игра им нужна и привлекательна, они организуют ее с подобранными партнерами и по устраивающему их сценарию.
Когда они играют в любовь, они не любят. Любить для них — слишком дорого и вообще не нужно. Что, на самом деле заботиться О ДРУГОМ, а не о себе, делать ЕГО центром своей жизни, на самом деле быть готовым БЕЗ ОПЛАТЫ поступаться своими интересами и жизнью? Ну, уж нет. По¬этому любовь шелестит лишь на поверхности их отношений, они только одевают на себя любовь, а внутри, под этой трепетной шкуркой, эти дети заняты совсем другим.
• Чем? Я скажу позже, а сами — не догадаетесь?
Они играют в любовь, потому что быть вовсе без игр любым детям скучно, а эта игра, игра в любовь, — разрешена и пре-стижна. Она сытно кормит непосредственно и дает возможность раскрутить другие богатые игры, из нее вытекающие.
• Например, такую смачную ссору.
Они играют в любовь, а в следующую минуту — играют в ссору.
• Тем более что в их сознании эти игры вовсе не противоречат друг другу.
Зачем ссора
Азачем им это надо? Для чего они — и другие дети — устраивают и играют ссору?
Ну как…
В ссоре всегда живет РАДОСТЬ МЕСТИ. Мести КОМУ — вопрос другой. Месть непосредственно партнеру за слово минуту назад. Или — за отсутствие теплоты на прошлой неделе. Или — за отсутствие любви двадцать лет назад.
• Двадцать лет назад мы почувствовали, что родители нас не любят, и теперь мстим им в лице партнера. В лицо партнеру.
Далее. Большая Ссора на фоне Большой Любви — это смотрится. Это — События, это — Круто. Есть что попереживать, будет что повспоминать.
Они — Герои этих Событий, и это волнительно. Они смелы, решительны и рубят сплеча, как власть имеющие. Помните: «Ну и вали тогда отсюда!» — и глаза горят.
• Тут собой можно даже повосхищаться.
Ну, естественно, ссора даст каждому из них возможность пострадать, и тогда каждому из них можно будет себя пожалеть.
• А это вообще вкуснее всего.
И, почти всегда, ссора — это неотъемлемый компонент их исследовательской работы. Конкретно, в ней они исследуют игровое поле своих взаимоотношений: опорные пункты каждого, силу нападения и надежность защиты, заинтересованность друг в друге и соответственно перспективы быть хорошо накормленным.
• Так, чтобы самому есть рядом с другим от пуза, а расплачиваться по минимуму.
И в этом отношении их ссора мало чем отличается от их любви; эти игры растут из одного корня и прикрывают мотивы очень схожие. Меня не восхищает их любовь и не корежит их ненависть — потому что здесь нет ни любви, ни ненависти. А что есть? Есть обычное решение каждым своих личных проблем с использованием другого.
Да, и еще, мне подсказали самое главное: люди играют в игры тогда, когда у них нет — НАСТОЯЩЕГО.
ЛЮДИ ИГРАЮТ В ИГРЫ ТОГДА, КОГДА У НИХ НЕТ — НАСТОЯЩЕГО
Иногда об этом говорят другими словами: игры кончаются тогда, когда человек находит свой Путь. Начинается его НАСТОЯЩЕЕ — и тогда кончаются его игры.
Маленькая Верочка, или Творение великого профессора
Пока не покажут — не увидишь. Пока мне Берн не под¬сказал, что каждый ребенок является Профессором Психологии, я пребывал в расхожем мнении, что я умный, а ребенок — это ребенок.
• А как же иначе? Ведь если мы с возрастом умнеем, а все равно умные не очень, значит, в детстве — мы совсем глупенькие. Логично?
Все логично, но, похоже, в жизни все не так, и начинаешь это видеть с того момента, как только спокойно взглянешь на ребенка — любого маленького ребенка! — и увидишь в нем Гения Общения. Только приглядись — без предубеждения и сюсюканья: «Ах, маленький!», и ты увидишь, какой это психолог-виртуоз, как он тонко и свободно обрабатывает ситуацию, делая ее такой, какая устраивает его.
Верочке два года, к маме в гости пришли новые дяди и что-то оживленно обсуждают, рисуя на листочках цветными фломастерами. Верочка подходит так, чтобы она видела всех и чтобы все видели ее. Естественно, на нее обращают внимание, и вот к ребенку приветливая улыбка и звучит вопрос:
– Как тебя зовут?
– … …
Верочка внимательно молчит и заинтересованно смотрит. Вот еще, зачем ей отвечать — просто так?
Суетливо и немного тревожно включается мама:
– Ну ты что — как тебя зовут? Что ты не говоришь?
Ладно, выждав паузу, Верочка включает на лице изображение наивного испуга и жмется ближе к маме:
– Не знаю!
И прячется за мамину юбку.
• Хотя, если приглядеться, ее довольные глаза улыбаются.
Мама в растерянности, чего это дочка забыла то, что прекрасно знает; она чувствует себя немного неловко и торопится свою маленькую дочку обнять, чтобы, конечно, защитить. По сути, она просит дочку сделать ей одолжение: «Ну, будь умницей, ответь, как полагается!»
• Дочка рассматривает гостей и ситуацию и, похоже, на просьбу мамы реагировать не торопится. Вот еще, приучать…
Вот уже включились и начали срочно улыбаться гости. Во-первых, в сторону мамы, чтобы та увидела их поддержку и перестала так комплексовать: «Да нет, вы хорошая мама, ваша репутация вовсе не подмочена!», а также в сторону Верочки — чтобы извиниться за то, что они такие страшные. Все же знают, что хороших людей маленькие дети не боятся, и если Верочка будет упорствовать, то…
• Верочка, мы же хорошие, правда! Ну пожалуйста!
С другой стороны, довольны все, потому что мама демонстрирует своего любимого ребенка, взрослые переживают, какие они большие и могучие, а ребенок получает великанские порции внимания.
• А устроила все это — маленькая Верочка.
Но уже пора, пауза задерживается, и Верочка делает следующий ход:
– Мам, а во что они там играют? (И тянет за руку.)
– Тебе интересно? Ну, пойдем посмотрим!
(…Как ни странно, Верочка стоит и никуда не идет.)
– Ну, ты что?
– Я боюсь.
Есть! Простенькое «Я боюсь», и ситуация снова создана! Мамочка снова крутится вокруг Верочки-Солнышка, уговаривает ее не бояться и по-другому пытается сдвинуть с места. Вера же довольно стоит, небрежно кушает внимание мамы и спокойно, я бы сказал просветленно-эпически, рассматривает то, на что она смотрела и раньше. Легчайшим движением души девочка повернула души всех взрослых к себе, сделала себя центром Вселенной, а конкретно теперь оценивает маму, сумеет ли та справиться с ее страхом.
• Очевидно, что та справится с ним не раньше, чем разрешит ей маленькая Верочка.
Расчет был, как всегда, точным: если бы она изначально не сделала интерес, никто не стал бы работать с ее «я боюсь».
• Боишься — ну и не пойдем.
Если бы она показала интерес и не сделала «боюсь», она бы просто вблизи посмотрела бы на то, что видела и так — что неплохо, но бедновато. А сделав связку «интересно» и «боюсь», помноженную на «я милая и слабая», она взяла ситуацию в свои руки и повязала всех взрослых стальными канатами.
• Без всякого напряжения. Ведь это — детские игры для Великого Профессора.
Не вижу никаких оснований предположить, что Великий Профессор с возрастом теряет свою квалификацию. С возрастом — уточняется набор выигрышных игр, осваиваются новые, еще более тонко работающие и дающие ему максимальные выигрыши.
• Или максимальные проигрыши его партнерам по играм.
Тем не менее тут все предельно честно, хотя бы потому, что — не будем забывать, против каждого Великого Профессора каждый раз играют ничуть не менее слабые профессионалы. Вместе с Верочкой эту ситуацию подготовила и разыграла ее мама, разрешили и развернули другие взрослые — каждый сыграл одну из своих коронных ролей.
• Идет Жизнь, то есть самая веселая и великая Игра.
Поэтому — не будем наивными. Если мы в жизни видим неловких, пугливых, слабых и совершенно беспомощных людей любого возраста, то мы можем быть уверены, что это — только маска. Это каждый раз творение Великого Профессора от психологии, его талантливо найденное театральное облачение, его каприз и его максимальное наслаждение.
Ночь перед экзаменом
– Гав, что ты здесь делаешь?
– Боюсь.
– Здорово! Давай бояться вместе?
Из мультфильма про маленькую кису
Начало лета, конец неудачной сессии и нескладного общежитского дня. Завтра экзамен, но сил уже никаких. Алина ложится в кровать, и тут по ее постели пробежала мышь
• А-а-аа!!
Алина дико заверещала, вскочила и после этого всю ночь просидела на балконе. Утром была никакая, экзамен, естественно, завалила.
Как бы ни возражала героиня, я буду утверждать, что ей это было нужно: ОНА ВЫБРАЛА кричать в кровати и, самое главное, ВЫБРАЛА сидеть в темноте и одиночестве на балконе.
• Когда в душе есть склонность, выбор уже естественен и несложен.
Крик вслед мыши был подготовлен годами криков до этого и прошел легко. Вскочить тоже было легче, чем не вскакивать. Далее: чтобы после этого снова лечь спать — и заснуть, требовалась работа, пусть самая небольшая: подышать спокойно, сообразить, что если подобного не было год до этого, то, скорее всего, не будет и в ближайшее время.
• А то, что сделала Алина, куда как проще: она просто заорала и просто засела на балконе, куда ее просто понесло. А теперь можно только трястись и ничего не делать.
А самое главное — так тщательно страдая, она создавала базу на будущие по жизни вскрики и всхлипывания. Вести себя умно, то есть взять ответственность за ситуацию на себя, — опасно.
• Я бы сказал сильнее — чревато.
Ведь не дай Бог, она убедится, что когда-то (и не просто когда-то, а всегда) она может брать себя (и ситуацию) в руки, может быть взрослой и ответственной. Сделала раз — значит, может и в другой раз. А раз МОЖЕТ — значит, надо ДЕЛАТЬ… Значит, придется трудиться и лишать себя сладкого пирога жалости к себе.
• Чур, чур меня, зачем мне это на мою голову!!
А если я тряслась беспомощной дурой СЕГОДНЯ, КАК ВСЕГДА, — значит, моя уверенность в собственной беспомощности укрепилась еще. И я и дальше могу душевно бездельничать и сладко попискивать в безопасности.
• И это лучше. Ради такого можно немного и пострадать.
Хотя — почему же пострадать? Прочувствуйте: сидеть в ночи, завернувшись в одеяло, курить и слушать ветер, погружаясь в темноту, слезы и дрему… — ощутили?
• Вы себе такой медитативный сеанс, наверное, не позволяли давно. А она использовала эту роскошную возможность.
И можно пожалеть себя бедную и любимую, и можно теперь не тревожиться по поводу экзамена.
Действительно, какие экзамены после такой мыши?
* * *
Все, что вам надо знать о своих глупостях и страданиях:
ЕСЛИ ВЫ ЧТО-ТО ДЕЛАЕТЕ — ЗНАЧИТ, ЭТО ВАМ ЗАЧЕМ-ТО НУЖНО
Снова о кошках
В дом к мужчине пришла кошка. Она пришла к мужчине и осталась у него, потому что здесь ей было тепло и уютно. Она была красива и не скрывала свою красоту, ее можно было гладить, и тогда она мурлыкала. Когда мужчина просто сидел, она с удовольствием терлась о его ноги.
• Едва ли она так гладила его, в большей степени она получала поглаживания себе.
Но мужчину это устраивало, и он кису оставил. А потом…
Потом киса освоилась: стала громко мяукать, когда в миске не было ее молока, на кровати лежала уже не гостьей, а хозяйкой, а когда ее сгоняли, обиженно выпускала когти и царапалась. И уже нельзя было понять, в шутку это или всерьез.
• Впрочем, кошка может ЗАБИРАТЬСЯ на кровать осторожно, а ЛОЖИТСЯ всегда — хозяйкой. Эта кошка уже даже не забиралась — она хозяйкой запрыгивала в кровать.
И вот сегодня мужчина кису выгоняет. Он говорит ей: «Брысь с кровати!» — но киса только потянулась. Мужчина поднялся и шлепнул ее — киса лениво с кровати соскочила и вышла из комнаты обиженно. А потом вернулась, глядя на него с укором.
Мужчина читал свою газету и на кису упорно не смотрел, а она подошла и снова стала тереться о его ногу. Он сказал ей сердито: «Уходи, надоела!», киса подумала и ушла к себе на кухню, к своей сметане.
• В следующий вечер киса снова сидела у него на коленях.
…Киса никуда не уйдет от него, потому что она мудра. Она будет с ним, потому что он нужен ей, и еще потому, что знает, что она — такая — мужчине нужна. Ему сегодня нужно кого-то выгонять, и у него, кроме нее, никого для этого нет. Он прогонит ее, но она вернется обязательно, потому что:

КОГО ЖЕ ТОГДА ОН БУДЕТ ПРОГОНЯТЬ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ?
***
Каждая женщина — кошка. Она всегда гуляет сама по себе и всегда выбирает себе хозяев, которые будут давать ей самую жирную сметану.
• Из тех, конечно, которые пустят ее на порог.
***
Этот мужчина держал свою дверь открытой, и к нему стала приходить женщина. Она приходила к мужчине, потому что здесь ей было тепло и уютно. Она была красива и не скрывала свою красоту, ее можно было гладить, и тогда она мурлыкала. Ее не интересовало, нужна ли она здесь: она знала, что ей здесь быть хочется. И она знала, что тот, кто ее не хочет, дурак.
• Ну, дурашка.
Мужчина дураком не был и ее хотел. Некоторое время. А потом…
Потом женщина освоилась: стала выражать недовольство, когда мужчина уделял ей внимания меньше, чем ей бы хотелось, по дому ходила уже не гостьей, а хозяйкой, а когда ей давали понять, что на эту должность ее вовсе не приглашали, она обиженно дулась: «Ты не уважаешь меня как личность!» И уже нельзя было понять, в шутку это или всерьез.
И вот сегодня мужчина говорит женщине плохие слова. Он говорит ей: «Ты не нужна мне!», он говорит ей: «Уходи!», а она гладит его по руке и смотрит на него тепло и заботливо.
Она — не уйдет.
Мужчина будет сердиться, говорить ей резкие слова, доказывать, что они должны расстаться, — но она не уйдет. Он оскорбит ее, она с плачем ответит тем же и больнее, они станут говорить друг другу ужасные вещи — но они еще долго будут вместе. Она не уйдет.
• Или, уйдя, — обязательно вернется.
Женщина никуда не уйдет от него, потому что она — женщина. Она будет с ним, потому что он нужен ей, и еще потому, что знает, что она — такая — мужчине нужна. Она знает, что сердцем мужчина рад этому вечернему развлечению, этой игре в прогоняние.
Похоже, сегодня ему нужно подраться, и она счастливо оказалась рядом. И теперь он выясняет, сможет ли он ее отогнать от себя, она ему доказывает, что это у него не выйдет. Они вовсе не хотят расходиться, они просто меряются силами.
Она видит, как он грозно надувается, как много он вкладывает души в разговор с нею. А если она уйдет — с кем же он будет так душевно ссориться? Да он просто боится, что она уйдет.
• Сейчас он тяготится отношениями с ней, но, если она уйдет, — он будет тяготиться отсутствием отношений.
И женщина это знает. С ней ссорятся — значит, она нужна.
С ВАМИ ССОРЯТСЯ — ЗНАЧИТ, ВЫ НУЖНЫ
Женщина уйдет тогда, когда мужчина перестанет с нею ссориться. Когда прекратятся беседы, когда ему уже ничего не нужно будет ей доказать и когда ее слова, даже самые обидные, будут лететь мимо него в пустоту — как от чужой. Уйдет он или уйдет она — уже не важно, они расстанутся. Расстанутся потому, что Игры кончились и решено главное: «Мы — расстаемся».
Принято — разумом. И решено — сердцем.
Пару слов до
Среди наших замечательных читателей, я уверен, не все — умудренные опытом и усталые от жизни академики, кто-то еще входит в жизнь и с удовольствием с жизнью знакомится. А в частности, он хочет знакомиться с привлекательными для него существами, которых он все время видит на улице, — потому что, в отличие от вас, на улице он бывает часто и, еще более в отличие от вас, очень многие существа там кажутся ему ис¬клю-чительно привлекательными.
• И недоступными.
И ему нужна: маленькая помощь. Под¬сказки и поддержка. Поэтому именно для него — эти странички.
Как знакомиться на улице (ФИЛОСОФИЯ, УПРАЖНЕНИЯ И ПОДБОРКА САМЫХ УДАЧНЫХ СПОСОБОВ)
Как виденье, неуловима
Каждый день ты проходишь мимо…
Для кого-то — неуловима, а для кого-то… — Привет, Светик!
По правде говоря, членам Клуба «Синтон», синтоновцам, нет нужды искать знакомства на улице. Учитывая, что рядом с тобой всегда бурлит богатый и свободный Клуб, бродить по улицам и приставать к испуганным девушкам — занятие довольно глупое, все равно что тоскливо грызть ногти вместо того, чтобы весело воспользоваться ножницами. Однако в качестве тренинга практика знакомств в Клубе «Синтон» вполне уважаема, поскольку учит многому и многое обнаруживает.
Уметь знакомиться — так же, как ездить на велосипеде: можно обойтись и без этого, но иногда понимаешь, что прокатиться было бы очень кстати, и, самое главное, не умея ездить, перед лицом велосипеда ощущаешь себя немного неполноценным. С другой стороны, преодоление страха перед «познакомиться» переживается примерно так же, как будто ты просыпаешься в новый мир, открываешь новую страну, обретаешь новое измерение!
• Дыхание свободно, глаза светятся, жизнь прекрасна!
Погуляв по этой новой для тебя стране, вскоре, правда, ты становишься не таким веселым, но немного мудрее. Ты уже издалека, не заговаривая, навскидку можешь многое рассказать о людях, проходящих мимо тебя, гораздо лучше представляешь свои возможности — и свои ограничения… А самое главное, ты перестаешь мучиться иллюзией, что твои проблемы в том, что ты никак не можешь познакомиться с той (ах! мне кажется, она только что прошла!) единственной, которая сделает тебя счастливым. Ты начинаешь понимать, что шанс обрести свое счастье через случайные знакомства немногим более, чем сколачивать состояние, разыскивая потерянные на улице кошельки…
И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна,
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
Верно, так бывает: пока не познакомишься, всякая спивающаяся бухгалтерша представляется прекрасной Незнакомкой.
• Почему «спивающаяся»? А чем же еще она может заниматься в ресторане каждый вечер?
Возможно, не от всех иллюзий необходимо избавляться, но я всегда предпочитал делать из жизни Сказку, не закрывая для этого глаза, а творя ее собственными руками.
Конкретно этот уголок книги родился из обобщения опыта лучших специалистов Москвы по знакомствам. Возможно, вы будете их осуждать: «Что это за специальность такая?!» Верно, если «знакомиться» — чья-то единственная специальность, это довольно глупо, но мои знакомые — люди с разносторонними интересами.
• И еще, в оправдание их хобби: вам это может не нравиться, а девушки их любят.
На Патриарших
Почему Лада замедлила у Патриарших прудов, она не помнит, но вдруг перед ней оказался молодой человек в берете. Он просто подошел и встал перед ней. Это было так легко и естественно, что, услышав его спокойное: «Здравствуй!» и встретившись с улыбкой, она поняла, что ей хочется улыбнуться в ответ. Это было похоже на гипноз и на магию, но, глядя на его лицо, она переживала одновременно два совершенно разных чувства: первое — я не знаю этого человека, второе — я знаю его всю жизнь. Он стоял перед ней так, как стоит человек, знакомый с нею много-много лет. «Ты сейчас куда?» — «В Иностранку…» — «Пойдем вместе, будет интересно!»
Лада внимательно разглядывала его берет…
• Патриаршие пруды, солнце в зените, немного дребезжащий воздух… Пойдем!
Когда они шли, у нее не возникало вопроса, почему, собственно, они идут вместе и что ему от нее надо. Ничего ему не надо! И ей ничего не надо, просто вместе действительно интересно.
А он по дороге знакомился с другими девушками. Просто подходил, говорил какие-то приятные необязательные слова, и они уже не вдвоем, а втроем могли идти некоторое время вместе. Знакомились, разговаривали, легко прощались, когда дороги расходились. Было жутко любопытно то, что Сергей оказался великолепным физиономистом и мог заранее сказать практически про любую — замужем ли она, что она любит и откуда она родом (если она была не москвичкой). При этом Сергей совершенно не боялся красивых и мог, не задумываясь, приветливо помахать рукой расфуфыренной и упакованной куколке с совершенно закрашенными глазами. Глаза раскрывались, возникал смешной диалог, из которого выяснялось, что Куколка действительно не москвичка, о чем Сергей совершенно уверенно сообщал Ладе еще за сто шагов до встречи с ней.
…Через пару часов Лада сидела в Библиотеке иностранной литературы и вспоминала свою сюда дорогу с Сергеем — большую, как жизнь. Что она из всего этого вынесла? Похоже, что очень многое: великолепное, приподнятое настроение, переполненность лицами и впечатлениями и понимание, что так ей жить — нравится.
• Подлинность происшедшего Лада удостоверяет, а подлинность Лады всегда готов удостоверить я.
К вам подходит молодой человек
– Девушка, а можно с вами познакомиться?
– Хам!
Уличная сценка
Желание знакомиться есть практически у всех здоровых молодых людей и девушек, но у каждого в душе живет страх. Девушки боятся знакомиться на улице (или считают это неприличным), ребята боятся отказа. Вот так и ходят, с тоской глядя друг на друга…
Если парень увидит на улице девушку, которая ему понравилась, и подойдет к ней со словами: «Добрый день! Девушка, вы мне нравитесь, и я хотел бы с вами познакомиться!» — какова вероятность ее согласия? Да¬же при условии, что парень выглядит прилично, на бандита не похож, а глаза у него веселые и добрые — в шести случаях из десяти он получает отказ. Почему?
Да, при случайных знакомствах для девушки существует опасность изнасилования. Поэтому не надо зна¬комиться ночью в глухом темном переулке, не надо поздно вечером садиться в случайную автомашину, тем более если там не один водитель, а двое молодых лю¬дей. Но днем-то, при ярком солнечном свете и скопле¬нии народа!.. Девушки, милые, не выдумывайте.
Кто-то боится знакомиться, потому что неизвестно — а какой он? Улица не дает рекомендаций, а наплести сам про себя он может все что угодно… Да, верно.
Но ведь уличное знакомство ни к чему вас не обязы¬вает, отношения развиваются постепенно, и, если что-то вас насторожило, вы всегда можете эти отношения прекратить. Милые девушки, не шарахайтесь с безум¬ными глазами при попытке познакомиться с вами, хотя бы посмотрите: кто он? какой он? А вдруг это хороший человек?
За страхом знакомств на улице у девушек не стоит ничего, кроме страха. Правда, девушке грозит еще осуждение общественного мнения. Девушки всегда помнят, что, по мнению бабушек, на улице знакомиться неприлично. Интересно, на танцах знакомиться прилич¬но, а десять метров в сторону, просто на улице, уже непри¬лично? Очередной абсурд, но живучий. И вредный.
От кого и кого он защищает? Тот, кто понаглее, будет знакомиться все равно, а вот те, которые по¬скромнее, по-прежнему будут вести себя «прилично» и окажутся в стороне. Так что осуждение уличных знакомств рабо¬тает в первую очередь против порядочных людей. Кто от этого выигрывает? А кто — проигрывает?
ак-то в Клубе я предложил Павлу познакомиться с Катей — точнее, разыграть возможное знакомство, когда она сидит в парке на скамейке, а он подсаживается и заводит милую беседу. Катя включилась сразу: хмыкнула, повела глазками и сделала вид, что никого не ждет. Павел подсел — она оттолкнула его глазами, он поздоровался и спросил, как ее зовут, — Катя посмотрела на него, как на ничтожество. Поскольку на его попытки сочинить интересные вопросы она реагировала преимущественно насмешливым взглядом экзаменатора, Павел довольно скоро стал допускать глупости, потом понес ахинею, в результате окончательно смешался и замолчал. Фиаско. «Катя, ты в жизни когда-нибудь познакомилась бы с таким молодым человеком?» Катя убежденно: «Никогда!»
К чему я это рассказываю? А к тому, что в жизни Павел — веселый и толковый парень, один из лидеров в группе, а Катя — его счастливая жена. Вот и представьте: Катя еще не замужем, сидит в парке на скамеечке, Павлу приглянулась и девушка, и скамеечка, и он присаживается рядом. Что дальше? Рядом с Катей — ее счастливая судьба, но если она вместо поддержки устроит ему экзамен, то вместо встречи с будущим мужем у нее состоится встреча с еще одним идиотом.
Девушки, вы хотите, чтобы ребята с вами знакомились красиво и остроумно? Тогда, как минимум, не ставьте их в ситуацию экзамена. Отнеситесь ко всему спокойнее: ведь тот, кто знакомится неумело и глупо, может оказаться прекрасным человеком. С другой стороны, специалист по знакомствам может оказаться специалистом только по знакомствам. Поэтому, когда к вам подходит парень и пытается сформулировать что-то, на его взгляд, видимо, остроумное, не кривите лицо и не оценивайте его бестолковость, а лучше дайте ему скидку на волнение, улыбнитесь и помогите ему.
• По-моему, это будет просто — по-доброму, вне зависимости от того, захотите ли вы продолжать знакомство с этим парнем или нет.
Кстати, девушке решиться на самостоятельное зна¬комство сложнее, но сделать это (познакомиться) зна¬чительно легче. Есть факт — если инициативу проявляет девушка, парню отказать ей труднее. Проверьте! В девяти случаях из десяти ре¬бята на знакомство идут.
• Впрочем, они все равно пред¬почитают ситуацию, где девушка создает только удобный повод для знакомства, а проявляют инициативу и знакомятся ребята сами.
Если же все-таки парень не тот, ситуация не та и вы решили отказать — делайте это красиво. Чем у девушки выше интеллект и лучшее воспитание, тем тактичнее ее отказ.
Как минимум, это в ваших интересах, ведь грубый отказ провоцирует ответную грубость и привлекает внимание окружающих. А реакция окружающих почти однозначна — к ней пристают, значит, она того заслуживает. А если она еще и хамит, значит, она хамка и стерва… Вам это надо?
К вам подходят, но он вам не подходит, типаж не ваш, или вам сейчас не до него, — бывает всякое, но, отказывая, поблагодари-те парня хотя бы глазами за то, что он вас отметил, за хорошие слова, которые он успел вам сказать (а если не успел или не смог, то собирался). Если он прочитает все это в ваших глазах и в вашей улыбке, вы расстанетесь друзьями и оба в хорошем настроении.
Обращение к настоящим мужчинам
Играй, гормон…
Родил Артур
Ситуация, конечно, глупая: головой понимаешь все, а страшно все равно. Чего, казалось бы, бояться сильному парню перед хрупкой девушкой, тем более если она кажется тебе не Бабой Ягой, а местным Ангелом?! Но факт остается вместе с дрожью в голосе и напряжением в теле: если девушка нравится, но опыта нет и с чем и как к ней подойти не знаешь, то подойти к ней — страшно. И не помнит этого страха (панического страха!) только тот, кто в этой ситуации не был.
• Возможно, вас немного утешит то, что вы не один такой и страшно (по крайней мере было) — каждому парню. Особенно, повторю, если девушка действительно понравилась.
Что делать? Только одно — пытаться. То есть делать. Поэтому, если вы все-таки решились, подошли к милому существу (с такими глазками!!) и попытались завязать беседу — то независимо от результата купите себе мороженое, потому что это ваша победа.
• Даже если кто-то это оценит иначе.
Возможно, вы получили отказ и не получили телефончик. Как к этому относиться? Спокойно. Когда эта девушка будет не второй, а двадцатой или двухсотой, у вас отношение ко всему происходящему существенно изменится, можете догадаться. Но чтобы эта девушка оказалась двадцатой или двухсотой, вам нужно не рассказывать себе, что вот вы снова жутко торопитесь и ситуация совсем не подходящая, а подходить, подъезжать, улыбаться и знакомиться.
• Другое дело, что любое дело лучше делать умно, потому что если вы подойдете двадцать раз и двадцать раз получите отказ, то, скорее всего, в результате прибавите не мастерство, а жуткую закомплексованность.
Если отказ был грубый, не грубите в ответ. Самое жесткое, что возможно с вашей стороны, это улыбка: «Вы так очаровательны, а так грубы!» И кстати, можете порадоваться, что она свою невоспитанность проявила сразу, а не спустя месяц, после того как вы к ней уже при¬вязались.
Философия и душевная техника знакомств
Ну-с, продолжим наше знакомство! Как тебя зовут?
Карлсон, который живет на крыше
Знакомиться надо легко, спокойно и непринужденно, как дети. Легче всего знакомятся те, кто не ставит себе такой специальной цели, кто подходит просто потому, что ему поговорить с вами — удовольствие. Так же настраивайтесь и вы: поговорили — хоро-шо, не пошла на контакт — ее проблемы. Людей много, и вы ничего не потеряете, если пропустите кого-то и не познакомитесь ни с этим, ни с той.
• Мир — богат!
Народ мужчины, не комплексуйте никогда, потому что даже серия отказов от разных девушек ничего не говорит о вас. Ну, отказ — а при чем тут вы? Одна могла быть не в настроении, другая — не знакомится на улице из-за предрассудков, для этой — вы не ее тип, эта — просто торопится, голова занята другим, эта — замужем или влюблена.
• И самое простое — у девушки может быть плохой вкус…
Самое разумное в ситуации знакомства просто вынести себя из-под оценки. Примите, что в знакомстве вы оцениваете не себя (какой вы привлекательный или умелый), а — ее, на¬сколько она душевно здорова и развита.
Улыбнулась, назвала себя, помогла вам справиться с волнением — умница, я за тебя рад.
Сделала каменную физиономию и шарахнулась от тебя — какая жалость, девушка, как тебе плохо живется…
Наше дело — проявлять интерес и получать удовольствие от плавания в стихии общения. Вон бегает щенок: он не может пока ничего, но с каким удовольствием тявкает! Он даже не настаивает, чтобы вы с ним играли, — ему достаточно, чтобы вы были. Он к вам подбежит, обнюхает, повиляет хвостом и потычется в вашу руку. А если вы его не погладите, ничего страшного! — он так же воодушевленно побежит дальше.
• Стоит у него поучиться.
Надо научиться и привыкнуть заговаривать с самы¬ми разными людьми без всяких задних мыслей, без на¬мерения добиться результата — с девушками и парнями, старыми и малыми, в очереди и автобусе… Если есть возможность что-то спросить — спросите. Если есть повод улыбнуться — улыбнитесь.
Для стесняющихся и флегматичных — серия вспомо¬гательных упражнений:
1. Больше общайтесь. Хотя бы активно поддержи¬вайте разговор, если к вам обратились. Например, с вами стала болтать старушка — болтайте с ней, не уходите от разговора. Постарайтесь найти в этом раз¬говоре для себя что-то приятное и интересное, чтобы болтать с удовольствием.
Более того, не просто поддерживайте разговор, а начинайте его сами. Начинайте болтать сами. Напри¬мер, в троллейбусе: «Вы не дадите почитать газету? У нас с почтой — беда, почтальон никогда не приносит ее раньше десяти. А вам везет больше? Кстати, подскажите, что имеет смысл выписывать на этот год?»
2. Играйте роль балаболки. Ваше препятствие — вам хочется болтать умно. Отбросьте это, перешагните — разрешите себе болтать любую ерунду. Как при этом будут на вас смотреть? Так, как себя преподнесете.
Как-то Дима Чекменев (сам по себе типаж незабываемый) познакомил меня с Настоящей Шаманкой из Якутии. Как она себя представила — Самой Главной Шаманкой Якутии. Кто-то ее мог бы назвать очень толстой женщиной, но я, глядя на нее, видел Шар, переполненный любовью и энергией.
• Любовью — к себе, а энергией — из себя что-то представлять.
У меня было достаточно чувства юмора, чтобы воспринимать ее серьезно, но количество уверенной ерунды, которая из нее изливалась, превышало все известные мне ранее пределы.
– Вы знаете, у меня вчера — вы не представляете!! — вдруг, совершенно ни с того ни с сего! — оторвалась пуговица. Пуговица, вы не поверите! Такая маленькая — совсем маленькая! — но она мне была нуж¬на! Так вот, в магазине две продавщицы искали мне ее полчаса! Перерыли весь магазин, но, представляете, нашли! Кстати, что это за здание, которое мы проезжаем? Вон то, четырехэтажное! Да, мне бы оно подошло, я, пожалуй, его возьму…
Заряженный таким напором поток изливался без перерыва — и я поверил ей, что она действительно Самая Главная Шаманка Якутии. Она не была уверена — она просто знала, что все, что происходит с ней, любая, казалось бы, ерунда и мелочь, является не ерундой и мелочью, а тем, что происходит с Ней — то есть событием исключительной важности. Она так себя держала. Более того, она так — жила!
• Почему я про нее рассказываю? Я полагаю, что ей познакомиться с кем-либо трудностей никаких не представляет.
3. Воспитывайте в себе детское, веселое, игровое начало. Я никогда не поверю, что вы никогда не были ребенком. А раз были — то вспоминайте, на что это похоже. Размазывать кашу по столу, может быть, нужды уже нет, а вот про¬прыгать, к примеру, от подъезда до подъ¬езда на одной ножке — удовольствие огромное.
• Сначала это лучше делать без свидетелей.
Настоящие дети любят играть взрослых — в этом тоже берите с них пример, изображайте самых разных людей, ваших знакомых и просто окружающих.
• Если будут обижаться — изобразите что-нибудь другое, например, паровозик, как он пыхтит и дуется. Ах нет, не пойдет — могут подумать, что вы передразниваете обиженного.
Играйте в жизнь! Доказывайте вещи, с которыми сами не согласны, поддерживайте любую нелепую вер¬сию, перевирайте, фантазируйте. Тетя рядом с вами начинает: «Что за молодежь пошла!» — сведите брови и громко посочувствуйте вместе с ней. Если же она не успокаивается, посоветуйте ей что-нибудь радикальное, например: «Давить всех их нужно, вешать и стрелять!» — так, чтобы, «серьезно вы это или шутя», не понимал никто.
• В том числе и вы.
Если не хватает фантазии вообще ни на что — выучите наизусть «Вредные советы» Григория Остера.
4. Учитесь быть спонтанным. Ловите момент — в пер¬вую очередь душевный. Правильная душевная преднастройка даст вам и вдохновение, и смелость, а в результате все сложится просто и «само собой». А вдруг пропустили момент, «сбили дыхание», и самые хорошие заготовки окажутся некстати: слова будут чужие и не нужные никому.
• Как этому учиться? Когда будете жить без напряжения, все придет само, а пока расслабляйтесь и — учитесь рассказывать анекдоты.
Умение «продать» анекдот — настоящее искусство, кому-то подаренное от природы, а чаще — талантливо наработанное. Собственно, главный секрет хороших рассказчиков — начать рассказ именно тогда, когда это будет кстати. И начать сразу, волной, от души, вовлекая всех в совершенно живую картинку.
Текст анекдота может быть простым и коротким. Например:
– Ты знаешь, я вчера твоего мужа в магазине встретила. Так вот, он мне такой анекдот рассказал, я чуть с кровати не свалилась…
Расскажите этот анекдот всем своим знакомым — но главное не в «расскажите», а в том, чтобы это родилось само, естественно и на одном дыхании.
5. Привыкайте помогать и отзываться на помощь. Мало проблем с контактами у человека, который всегда готов помочь окружающим и легко обращается за по¬мощью сам. Это же так просто! Бабуля втаскивает сумку с колесиками по лестнице — потратьте минуту, помогите ей, ей правда тяжело. Идет девушка с тяжелой сумкой — предложите поднести.
• Можно и ее, но для начала хотя бы сумку.
Идет слепой — предложите свою руку. Спрыгиваете с высоких ступенек — попросите руку. Не знаете, как пройти, проехать, сколько сейчас времени или где что продается, — спросите. Видите, что кто-то не знает, — подскажите.
• Согласитесь, сложность заданий на уровне школы с задержками умственного развития. Но тогда — почему же вы этого не делаете? Задержки душевного развития?
6. Следите за своим лицом. Основное, фоновое вы¬ражение вашего лица должно быть — спокойная добро¬желательность и готовность к улыбке. Даже когда вы не улыбаетесь, улыбка должна теплиться в уголках вашего рта и в ваших глазах. А когда ваша улыбка расцветет, она должна означать одно — как здорово, что есть вы, я, весь этот мир, который мне так нра-вится…
• Могу ли я быть уверенным, что хотя бы последнее упражнение вы сделаете? То есть — сделаете своим образом жизни?
<!––nextpage––>
То, что поможет вам познакомиться
– Девушка, можно вас на минуточку?
– А за минуточку успеешь?
– Долго ли умеючи!
– Умеючи-то как раз долго!
Все интеллигентные люди тут обязаны продемонстрировать, что им такой юмор духовно не близок
Здесь даны только дебюты — ситуации и первые слова, которые помогут вашему знакомству. Остальное зависит только от вас, но мы же уже договорились, что вы человек образованный, милый и симпатичный, читаете не только программу телепередач и, конечно, сумеете быть интересным?
Ваша главная установка:
ЗНАКОМИТЬСЯ — ЭТО ЕСТЕСТВЕННО.
А ОТКАЗЫВАТЬСЯ ОТ ЗНАКОМСТВА — НЕЕСТЕСТВЕННО
Всегда полезно иметь с собой: конфетки, сдутые воздушные шарики, цветы (хотя бы один, летом лучше полевые), газету или журнал с кроссвордами, пишущую (хорошо пишущую) ручку и библио¬графические карточки .
Можно, конечно, и визитки, но обычные официальные визитки слишком серьезны и для кого-то — накладно.
• А когда будет не накладно, перестанет быть актуальным знакомиться на улице.
Поэтому в случае чего вместо визиток удобно использовать просто свои маленькие фотографии. Они тоже жесткие, и на них тоже удобно писать свое имя и телефон.
• Но не рекомендую использовать их в маленьком городе — скоро все девушки будут знать вас в лицо, даже вас не зная. И это не всегда бывает хорошо.
Итак, вы идете по улице, спинка прямая, глаза веселые, радуетесь миру, себе и проходящим старушкам. Иногда попадаются и привлекательные девушки. Если девушка очень понравилась — пойдите за ней и на ходу купите цветок, хотя бы один.
– Девушка, разрешите подарить вам одну розочку: это вам приз зрительских симпатий.
• Аплодисменты!
– Девушка, у меня к вам просьба. Можно, я подарю вам эти цветы? Я бы хотел увидеть вас когда-нибудь еще и подарить большой букет роз. Вы любите розы?
• Если не любит, признайтесь, что не любите их тоже, и согласуйте устраивающий ее букет.
– Девушка, вы мне так понравились, что я умру, если не увижу вас еще. Можно, я вам и завтра подарю цветы?
• Вариант: ничего не просите — ни телефона, ни когда встретимся; вместо этого, если есть время, пойдите следом и узнайте, где она живет и работает. Она выйдет, а вы стоите с букетом цветов. Есть!
Всегда проще знакомиться, если ты не один, а в компании: тогда несложно представить ситуацию так, что ты вроде как хлопочешь за друга:
– Девушка, мой друг хочет с вами познакомиться. Его зовут Дима, вы ему очень понравились, но он не знает, как вас зовут…
Или еще проще: подходишь с товарищем к милому существу и начинаешь по всем правилам их знакомить. Представляете друга: Это — Сережа. А это …(в сторону девушки, но тут заминка) …Как вас зовут? — …Таня. — Таня, очень приятно. А меня Дима.
• Ну вот все и познакомились.
Можно спрашивать дорогу, но не куда угодно. Ин¬тересующий вас маршрут должен быть такой, чтобы:
человек его, скорее всего, знал;
вы как москвич може¬те его не знать или забыть;
объяснить дорогу было непросто.
• Точнее, просто долго, и это — главное!
Как в Москве пройти до театра Маяковского, или в сад «Эр-митаж», или в Консерваторию, или кинотеатр Повтор¬ного фильма, или «Иллюзион», или с какой-нибудь окраины добраться до ближайшего метро — объяснить можно, но при некоторых навыках (например, смешной и милой бестолковости) объяснение займет даже не минуту, а приятно побольше.
• Если вы хотите познакомиться, время играет на вас, и чем дольше идет разговор, тем больше у вас шансов.
Вот, кстати: пусть по вашей просьбе тот, у кого вы спрашиваете, нарисует путь на библиографической карточке. Зачем? Ну как — это прекрасный повод к тому, чтобы у вас под рукой появилось чем писать и на чем писать. И тогда очень удобно на этой же или на другой карточке об¬меняться телефонами.
– Вы знаете, вы так здорово мне все объяснили — мне бы так хотелось услышать ваш голос еще раз, хотя бы по телефону. Можно я напишу вам свой телефон и вы мне когда-нибудь позвоните?
• А если потом по телефону голос будет звучать хуже, у вас есть повод настаивать на личной встрече.
– Вот мой телефон. Если можно, я бы записал и ваш. Мне бы очень хотелось встретиться с вами еще. Потому что за это время я уже установил, что вы добрая и хорошая.
• Редко какая девушка будет оспаривать эту, неоспоримо доказывающую вашу проницательность, красивую гипотезу.
– Девушка, вы так прекрасно объясняете, с вами так приятно говорить. У меня к вам нестандартное предло¬жение — можно я приглашу вас как-нибудь в театр Маяковского (Ленком) на что-нибудь хорошее? Да? Тогда давайте обменяемся телефонами.
• Я бы сказал, что это очень серьезное предложение.
Можно узнавать время (и тянуть время):
– Вы не подскажете, сколько времени? А у вас точно идут часы? Ой, можно я посмотрю более точно?.. Вот, я хотел бы подвести стрелки. Вообще у меня с часами очень слож¬ные взаимоотношения — то я их подвожу, то они меня… Я каждое утро звоню по 100 — ставлю время. А можно я буду звонить лучше вам? Вы отвечаете гораздо при¬ятнее!
• Правда, хорошо звучит: «Вы отвечаете гораздо приятнее!»? Чтобы такие симпатичные слова шли у вас с души сами, «на автомате» — потренируйтесь. Поставьте себе задачей: сколько раз на дню вы найдете повод сказать людям что-то приятное?
Но — дальше.
Девушка сидит на скамейке, вы подходите сзади и закрываете ей ладонями глаза. Правильно, что тогда она делает? Она — всегда — своими руками прикрывает ваши и начинает гадать: «Сергей, Андрей?..» Тогда вы берете ее руку, здороваетесь с ней и представляетесь.
• Только не подходите с этим приколом к тревожным тетям без чувства юмора. Такая тетя запросто завизжит на весь бульвар, как только ваши ладони лягут на ее очи.
В метро или на остановке.
Имейте всегда с собой сдутый воздушный шарик. Увидели хорошую девушку — перед ней его надуваете, на нем пишете, что хотите, и торжественно дарите ей.
• Например, рисуете себя грустного, пишете свой телефон и там же спрашиваете телефон ее. А можно — просто написать ей хорошие слова и улыбнуться.
А можете передать девушке напротив библиографическую карточку (свою визитку или фото), на обратной стороне которой нарисовано грустное лицо и фраза: «Девуш¬ка, я такой грустный, потому что не знаю, как вас зовут». Если после этого завязался разговор — сработало. Если вместо разговоров коротко написала, как ее зовут, дайте ей другую карточку: «А теперь я веселый, но где и когда я смогу вас увидеть еще раз?»
• И так далее, переписываться любят все.
Если не нашли повода заговорить в метро, догоните в переходе:
– Девушка, ну нельзя же так бесчеловечно. Вы же видели, что я не мог оторвать от вас взгляда, а вы просто так встали и вышли. Давайте лучше познако¬мимся. Меня зовут Паша .
Если в вагоне метро или электрички у девушки в руках газета или журнал, попросите почитать (можно сразу поинтересоваться, что там самое интересное); в любом случае, возвращая, есть повод поделиться чем-то по поводу прочитанного — и пообсуждать. Если беседовать неудобно, а взгляды с обеих сторон оказались теплые, то не теряйтесь: на этой, соединившей вас газете на видном месте напишите свой номер телефона и несколько коротких слов, которые помогут ей вас не забыть.
Если почитать есть не у нее, а у вас, можете попробовать включить ее в ваши занятия. Например, если вы разгадываете кроссворд, будет просто глупо, если вы ни разу не обратитесь к ней за помощью.
• И, естественно, совершенно беспроигрышный вариант: покажите ей вот эту самую книгу и поинтересуйтесь ее мнением по поводу предложенных здесь вариантов знакомства. Естественно, спустя пару страниц девушка эту книгу у вас отберет и начнет читать сама, но вы ей просто так не отдавайте, а договоритесь о встрече и так далее.
Знакомство под дождем.
Можно, конечно, кому-то и мокнуть, а можно предложить зонт тому или той, кто без зон¬та. Еще проще — спрятать свой зонт и нырнуть под зонт симпатичного вам человека: «Спасите меня от этого внеземного водопада!»
• Думаете, выгонит? Нет. А под зонтом приходится прижиматься. А то ведь дождь очень сильный и мокрый!
В магазине или рядом с ним:
– Мне нужна ваша помощь. У моей сестры день рож¬дения, я хочу ей что-то купить, а что — не знаю. Посо¬ветуйте! (Помогите подобрать!)
• Если это не ювелирный отдел, то пользоваться этим приемом можно часто.
В очереди:
– Девушка, вы наверняка знаете. Я купил вермишель, а что с ней делать, не очень представляю. (А можно я всегда буду с вами консультироваться?)
• При очень положительном ответе вам светит консультироваться с нею всю оставшуюся жизнь.
У киноафиши:
– Девушка, посоветуйте, что сейчас можно посмотреть? А давайте я вас приглашу и мы попробуем попасть туда-то — если мы с вами будем вместе, меня устроит любой фильм.
• А через пару лет она тебе ответит: «Если мы с тобой будем вместе, меня устроит любая жизнь!» Красиво, да? А начал это — ты!
Театр.
Спрашивайте лишний билетик, а когда неудачно:
– Вам не удалось? Мне тоже. Но у меня к вам предложение: пойдемте лучше в кафе, там тепло, а с вами будет еще и приятно.
В самом же театре у симпатичного человека всегда можно спросить программку. А потом обсудить свои впечатления.
• Если ему не нравится то же, что и вам, — значит, это ваш человек!

Знакомство методом взлома
– Девушка, я все придумываю повод, чтобы к вам подойти и заговорить, и ничего в голову не приходит. А можно мы без повода познакомимся?
Он думает, что — можно
Это были все способы знакомства, когда вы находите для него какой-то удобный повод. Конечно, с поводом легче. А можно ли — без повода? Знакомиться — методом взлома? Так сказать, напролом?
• Можно сказать мягче: не «напролом», а — просто прямо, не оправдывая свою инициативу наличием повода. Что оправдываться-то? Разве вы совершаете что-нибудь дурное?
Можете рассматривать это и как тест для девушек. Действительно, если вы хороший, то умная девушка с вами обязательно познакомится.
• Соответственно, если нет, то есть две возможности: или вы не хороший, или девушка не умная. Решите, что точнее.
Итак, на пляже (или в другом скучном месте):
– Девушка, а можно я вам составлю компанию? Бу¬дем скучать вместе, это веселее!
На улице:
– Добрый день. У меня к вам совершенно нетрадици¬онный вопрос. Меня интересует: как бы вы отказали тому молодому человеку, который подошел бы к вам, улыбнулся и сказал: «Давайте по¬знакомимся?»
• Пока она будет размышлять, что бы тут такое ответить, можно успеть ей улыбнуться и увидеть улыбку ее.
– Извините, девушка, можно вас на минутку? Вы знаете, мы с вами не знакомы, но это можно легко исправить. Меня зовут Андрей. А как зовут вас? (…Лена.) Лена, мне нравится в вас все, начиная с имени. Я хотел бы дать вам свой телефон, чтобы иметь возможность увидеться с вами еще раз. Должны же быть в жизни у человека праздники…
• Дальше можно спеть песню: «Три месяца лето, три месяца осень… — и так далее … И вечная весна!»
– Добрый день. Вы знаете, очень неприлично обра¬щаться к человеку, не зная его имени. Давайте мы с вами познакомимся, и тогда разговаривать нам бу¬дет легче. Меня зовут Дима. А как зовут вас?
• Потрясающе приличный молодой человек! Наверное, в галстуке.
– Девушки, внимание — перепись населения. Ваши телефоны.
• Если испугались — телефоны дадут. Если не испугались, а засмеялись — дадут то же самое.
– Девушка, у вас не будет листка бумаги и ручки?.. А можно я запишу вам свой телефон? Мне не хотелось бы вас терять.
• Изящный подкат, но не совсем уличный. На улице у девушки может ни листка бумаги, ни ручки не оказаться. Не писатели!
– Простите, мы, кажется, с вами где-то встречались. Вы не были в лагере «Спутник» в прошлом году? А где вы были этим летом? Все равно — давайте не будем расходиться. Как вас зовут?
• Один из самых заезженных вариантов, но, как ни странно, действительно нередко проходит.
– Д-девушка, а где здесь улица Д-д-д-д-д… (Играйте заику. В девушке всегда проснется жалость, она начнет угадывать улицу — и пытаться вам помочь.) А вообще-то я с вами познакомиться хочу.
• За такое если не побьет — то оценит.
– Такая очаровательная девушка, а несет (держит) такую здоровую сумку… Давайте я вам помогу. Вам куда?
• Только не подходите так к иногородним. Они, как правило, естественно напряжены и сумку не дадут никогда.
– Вы знаете, ужасно приятно увидеть хоть одну де¬вушку, которая идет медленно. В наше время все так бегут… У нас в Москве скоро будет как в древних се¬верных племенах: догнал — значит, женился, не до¬гнал — сам виноват. Вы знаете про такой обычай?
• Какой намек!! Класс!!!
– Девушка, у вас грустное лицо. Я хочу подарить вам конфетку, и чтобы у вас на душе стало светлее… Я не могу расстаться с вами просто так: вдруг вы еще когда-нибудь загрустите?
• Только будьте осторожны — возможно, грусть окажется единственным, что вас объединяет…
– Девушка, вы не знаете, где тут ближайшая боль¬ница?.. (Девушка задумывается.) Я очень хочу познакомиться с одной девушкой, а если она мне не даст свой телефон, я в эту больницу попаду…
• Девушка перестает задумываться.

Марина Цветаева в Московском метрополитене
– А дело было так, Николай Иванович!
История из жизни, мне рассказывает Ирина Г.
Помните то занятие, когда мы придумывали и разыгрывали в Клубе сценки, как можно по-другому строить отношения, какими красивыми могли бы быть ритуалы знакомства, прощания, объяснения в любви и так далее?
Так вот, вы нас тогда так завели, мы в метро прощались на шестнадцать подскоков, милиционер рядом на нас глядел, но подойти не решился. А потом я уже сижу в вагоне одна, смотрю, напротив меня двое интересных мужчин… Один из них, правда, при даме — похоже, с женой, а другой (наверное, его брат) выглядит очень даже ничего: в кожаной куртке, не пьянь. То есть если он и был немного выпивши, то, когда я к нему подсела и начала, глядя ему в глаза, читать Цветаеву, он, по-моему, сразу протрезвел.
…Я бы хотела жить с Вами
В маленьком городе,
Где вечные сумерки
И вечные колокола.
И в маленькой деревенской гостинице —
Тонкий звон
Старинных часов — как капельки времени.
Он:
– Как тебя зовут?
Я беру его за руку и продолжаю:
…Я бы хотела жить с Вами
В маленьком городе,
Где вечные сумерки
И вечные колокола.
И иногда, по вечерам, из какой-нибудь мансарды —
Флейта,
И сам флейтист в окне.
И большие тюльпаны на окнах.
И может быть, Вы бы даже меня не любили…
И погладила его по руке. Глаза его расширились:
– Как тебя зовут?
…Вы бы лежали — каким я Вас люблю: ленивый,
Равнодушный, беспечный.
Изредка резкий треск
Спички.
По-моему, он впал в полный транс. Что он думал по поводу меня, я не знаю, но выговорить он смог только:
– Как тебя зовут?
Мне это надоело, я и говорю:
– Марина Цветаева!
– Марина, пойдем завтра на шашлыки?
– …
Тут, правда, я поняла, что на шашлыки с ним я идти не хочу. Нет, я его не обидела, мы нормально поговорили еще минут пять, и мне было уже пора выходить.
Вот так.
• Почему Ира отказалась? Наверное, потому, что она не ходит на шашлыки с теми, кто не знает Марину Цветаеву.

А ну-ка, девушки!
Начнем с того, о чем уже упоминали: если девушка решится знакомиться, она обречена на успех. Никто, конечно, не гарантирует, что из знакомства выйдет что-нибудь дельное, но просто завязать теплый треп — для девушки обычно нет проблем.
Когда, например, милая девушка Инна проводила этот эксперимент, девять из десяти знакомств состоялись.
• В том числе, кстати, и с близстоящим милиционером. А что — он тоже человек и, похоже, несколько скучал.
Единственное знакомство сорвалось так. Инне приглянулся парень, который внимательно разглядывал какую-то афишку, она подошла, встала рядом и стала размышлять: «С чего бы начать?» А тот вдруг повернулся и спрашивает: «Девушка, а как вас зовут?» Инна настолько растерялась, что ответила: «Не знаю…»
• Бывает. Но у парня был странный взгляд.
И так — что особенно выдумывать? Вы стоите в транспорте, одной рукой держитесь, в дру¬гой — книга или тетрадь, которую вы читаете. Рядом — молодой человек. «Простите, вы не перевернете мне страницу?»
• Можно и уронить, но если не слишком много народу. А то ведь — затопчут, помогаючи!
Транспорт на наших российских дорогах качает, а держаться за что-то вам иногда бывает не¬удобно, после чего вы невольно (почти невольно) толкаете (падаете на) моло¬дого человека. «Извините, тут трудно удержаться, и нет мужественной руки (это с улыбкой), на которую можно было бы опе¬реться!» Естественно, молодой человек извинится и подаст руку.
• Думаете, нет? Проверьте: руку подаст. А извиняться… Ну что вы хотите, Азия-с!
Те, кто пользуется косметикой и подводит глаза, всегда имеют повод по-дружески обратиться к любому парню: «Ой, не поможешь? У меня, кажется, глаз потек. Да?»
• Если скажет, что уже вытек, значит, вы с одного огорода картошка.
А когда, завершая полноценно прожитый день, ну очень поздно вы возвращаетесь домой, умнее идти не в одиночку. Чтобы к вам не пристал непонятно какой молодой человек, опередите его и пристаньте сами — к любому приличному парню: попросите проводить. Отказы крайне редки.
• Ну, например, он с девушкой и торопится. Тогда — его отпустите.

Волшебство на банкете, или НЛП в действии
– Я людей делю на ощущенцев и образованцев. Я, например, образованец.
– А как ты это определил?
– А я это чувствую.
Слышите?
Света неторопливо помешивает ложечкой чай, тонкими пальчиками один за одним берет маленькие крекеры и рассказывает мне свои всегда чудесные истории:
– Я всегда удивлялась: почему, если я захочу, конкретный молодой человек всегда сам подойдет ко мне и начнет знакомиться? А потом я пошла на НЛП, и мне, по сути, рассказали. Короче, как я поняла, я делаю это так.
Был у нас недавно банкет, за соседним столом сидит молодой мужчинка, типаж вполне в моем вкусе. И я начала: не глядя на него (мне это не нужно), начала повторять все его движения… Потом наладила дыхание под него, и мы стали с ним во всех проявлениях совершенно синхронны. Я чувствовала, куда он повернет голову, как он поведет плечом, и моя рука приподнималась сама вместе с его.
В НЛП это называется «подстройка», раньше я нередко делала точно так же, только этого сама не понимала и не замечала.
А теперь посмотрите на все происходящее с его стороны: сознательно он не замечает ничего, потому что явного ничего и не происходит; а бессознательное его видит, что рядом появилось его отражение, его двойник. Конечно, он обращает на это внимание! Его уже ко мне — тянет!
Ну и все: через 10 минут, в перерыве, он сам подошел ко мне и стал завязывать разговор…

…М-да. Мне это напоминает сеансы магии с разоблачением, когда разоблаченный способ кажется более чудесным, чем магическое действие. А что: вы попробуйте так подстроиться, так вжиться! Вот где — магия, вот где — волшебство!
Богатое это искусство — просто подойти и познакомиться.
• Искусство просто оказаться рядом и сделать так, чтобы с тобой начали знакомиться…
КАК СТАТЬ ПСИХОЛОГОМ, ИЛИ МОЙ ПУТЬ ИЗ НАУКИ —
К ЧЕЛОВЕКУ
Как я стал психологом (таким)? Как (и почему такой) я сделал Клуб? Что такое Синтон-программа и откуда она взялась? Эти вопросы звучат настолько часто, что ответы уже выкристаллизовались. Как всё у меня, это некоторые истории (когда веселые, когда колючие), за которыми почти всегда стоит какая-то подсказка.
• Мораль, если хотите.
Я никоим образом не утверждаю, что мой путь как психолога верен и хорош. Но я, так или иначе, состоялся — значит, путь мой был не тупиковым. И он был другим: не совсем традиционным и поэтому — интересным. А самое главное, мне хочется рассказать его в тех очень конкретных и житейских деталях, которые и составляют жизнь.
• Правду жизни.
Ну что, поехали?
Знакомство начинается с обмана
Козлов Николай Иванович — профессиональный психолог, получил базовое психологическое образование, окончив в 1979 году факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.
Из анкеты
На самом деле, это — прямой обман. Сейчас я уже могу признаться, что на самом деле никакой базовой психологической подготовки на факультете психологии МГУ я не получал. Я представляюсь так только для престижа: для того, чтобы не знающие меня люди увидели меня большим и толстым.
• Уважаемым.
Да, в МГУ на названном факультете я учился, но для реальной психологической работы я не получил там ничего.
• Кроме корочки и наглости: вот, окончил, и в дипломе написано: «психолог, преподаватель психологии».
Я изучал на факультете анатомию головного мозга приматов и даже человека, знакомился с тем, что не нравилось советским психологам в несоветских, слушал историю естественно КПСС и так далее, разрешите вас более не утомлять. Поэтому, как психолог, я, скорее, самоучка — как и большинство известных мне настоящих Психологов.
Я — САМОУЧКА

И если меня сейчас читают талантливые и душевные люди, которые собираются работать с людьми, но не имеют базового психологического образования, я тем самым говорю им: «Ничего страшного». Пятнадцать лет назад я был точно в той же ситуации, что и вы, только меня некому было поддерживать. Я прошел этот путь и, хочется верить, могу помочь вам пройти путь ваш.
• Конечно, он будет другим, но, когда есть уже протоптанные тропинки, идти легче.
Вперед!
Университет
Как я стал отличником
Что же я делал на факультете психологии?
В то время, как часть моих друзей играла в преф и пили пиво, а другая — зубрила толстые правильные учебники, готовясь к экзаменам, я учился. Учил себя. Учил — многому.
Книги были моими Учителями, но — не учебники по психологии.
Я продолжаю оставаться при убеждении, что вузовские учебники — как минимум, это бездарное времяпрепровождение, а как максимум — вредное компостирование мозгов. Относительно недавно мне пришлось пролистывать наших классиков от психологии (Ананьев, Божович, Выготский, Гальперин, Дубровина… продолжайте по алфавиту). Начал вчитываться — абзац, еще абзац — и вдруг ощутил, как начинает стопориться душа и глушится живое движение мысли. Еще страница, и на увядшую душу упала тяжелая импотенция… Возможно, я не смогу описать точно, что происходит с мозгами, но характерной особенностью, проявляющейся при длительном воздействии указанного информационного потока на воспринимающего индивида, оказывается глобальное смысловое отчуждение и носящее преимущественно защитную функцию тотальное разрушение структуры деятельности.
• Простите, кажется, уже подействовало…
Как минимум, после этих умных книг общение с людьми определенно затрудняется.
Но мне повезло, и я в целом — спасся. Помогла подсказка от жизни. В первом семестре первого курса у нас было четыре предмета с экзаменом. По двум из них я добросовестно ходил на лекции и забивал информацией голову, в результате по ним я получил «четыре». На лекции по двум другим я не ходил, но сделал качественные шпаргалки и получил — «пять».
• Я сделал правильные выводы, в результате чего факультет окончил практически круглым отличником, а голову и душу от ненужного мне сохранил.
Вы меня осуждаете? Я — тому своему решению рад. Я не был лентяем ни тогда, ни позже, и такой способ учебы (а не безделья) был осознанным выбором. Поэтому я повторю свою позицию:

НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ ЕРУНДОЙ — НЕ ЧИТАЙТЕ, ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ
Танцы
В числе того, что в МГУ все-таки составило мою базовую подготовку как психолога, я обязан упомянуть занятия в Школе бальных танцев. Я пришел туда на втором курсе не потому, что любил танцевать, я пришел потому, что танцевать совершенно не умел. Это было настолько очевидно, что после полугода занятий мне было мягко предложено покинуть студию ввиду полной несовместимости меня и танцев. Я тем не менее не покинул школу и продолжал учиться двигать ногами и головой, несмотря на исполненные мукой глаза партнерши. Прошел год, и на очередном конкурсе мы с Ирой Щуренковой заняли уже призовое место.
• Вот так. Даже зайца можно научить играть на барабане.
Мы занимались еще год, и это было важно в первую очередь для моего личностного, душевного развития. Я научился красиво и осмысленно двигаться. Я стал чувствовать тело девушки и мог гармонично быть с ней рядом. Я теперь умел подавать руки с разными интонациями и брать талию партнерши — и ее саму — и нежно, и властно.
• А до этой школы я ничего этого не умел — а собирался жить счастливо.
Вести партнершу, тем не менее, я научился только десять лет спустя.
• Настоящий же смысл танца мне открылся не так давно, и сейчас в танце с партнершей я занят уже не танцем. Я погружаюсь в то, откуда танцы родились, — в секс, движения становятся живыми и очень конкретными действиями, поступками — и партнерша начинает отвечать мне на том же языке.
ТЕЛУ ХОЧЕТСЯ БЫТЬ ЖИВЫМ И БОГАТЫМ. ТАНЦУЙТЕ!

…Интересно, а если бы я тогда, на факультете, учился двигать только извилинами — под аккомпанемент учебников, но не всем телом — под музыку красоты, как бы я сейчас работал: сутулый, угловатый, заторможенный?
Психолог-теоретик такое себе позволить еще может — книги простят, но психолог-практик — в ситуации другой. Чтобы вести психологическую группу, ее надо вначале набрать. Объявления-рекламки работают слабо, куда как результативнее оказывается явление Психолога народу. Правда, народ любит не хануриков, а успешных, бодрых и красивых, и, если вы хотите работать успешно, вы таким быть должны.
• В данном случае это не свободный личностный, не вкусовой выбор — это профессиональное требование. То есть то, чему научиться необходимо.

Писательство
Все, что сказано хорошо, — мое, кем бы оно ни было сказано.
Мое. Хотя раньше это говорил и Сенека
Качество моих занятий во многом определяется тем, что я хорошо пишу. Тот, кто внимательно пишет, начинает внимательно говорить, плюс настоящая как методическая, так и научная работа начинается только со свободной работы на клавиатуре.
• Хотя бы пишущей машинки. А потом — компьютер обязательно.
Все это пришло не сразу, а было наработано. Как?
Не буду скрывать, что воровство в области литературы я всегда считал добродетелью. Хорош автор тот, у которого я мог что-то стащить: мысль или хотя бы фразу.
• Мои записные книжки были забиты фразами — и именно поэтому эти фразы оказались не забыты.
И я воровал — воровал много, усидчиво и внимательно. Сочту за честь, если кто-то сможет много воровать у меня.
• Выражаясь пристойно, кто мой текст о-своит — сделает своим.
Стихи продолжал писать все годы подряд, но год литературной студии дал мне навыки литературного ремесленника. Я стал чувствовать стиль, как дыхание речи, привык отслеживать звукоряд и научился выстраивать композицию.
Моей литературной работе особенно способствовало конспектирование работ Маркса и Энгельса. Конспект надо было делать все равно, так я взял в библиотеке их произведения, купил хорошую печатную машинку и к ней — самоучитель.
• Я потратил месяц, следя, чтобы пальцы ставились именно на нужные клавиши, но с тех пор печатаю вслепую. И пишу — легко.
Я не могу сказать, что когда-либо искал свой стиль: я набирал и множил его, питаясь в первую очередь классиками — и декадансом. Но ощутил себя собой я лишь тогда, когда Великим Давним нашел аналоги в Классике Современности.
И тогда на место Пушкина встал Пришвин с той же про¬зрачной простотой, ванильную надменность Игоря Северянина заместило интеллектуальное эстетство Леонида Жуховицкого, пронзительность Гумилева у меня как-то смешалась со снобизмом Ахмадуллиной, щемящую боль Достоевского я переболел и более ни у кого не искал, а на место кирпичной поэтики Маяковского легко взгромоздилась восхитительная ржущая наглость «Московского комсомольца». Гоголь моей души сконденсировался — и расцвел — в Жванецком.
• Буду польщен, если кто-то обвинит меня в подражании ему.
ЧТОБЫ ХОРОШО ГОВОРИТЬ, УЧИТЕСЬ ХОРОШО ПИСАТЬ

Умное чтение
Виктор Коток писал курсовую по рациональному и динамическому чтению. Ему нужны были испытуемые, и он научил меня читать.
• Спасибо, Учитель!
Во-первых, мой Учитель приучил читать меня не все то, что в книге написано, а только то, что мне там необходимо. И прежде чем открыть книгу, я должен был сделать ревизию: что по этой теме я знаю, что мне в этой области необходимо и что конкретно я собираюсь здесь искать.
«Коля, пойми, так поступает каждая хорошая хозяйка. Если она идет в магазин, она знает — за чем. Впрочем, если там выкинули что-то неожиданное, но нужное, она это не пропустит также».
• Вначале я на него ругался, а потом стал от души благодарить.
Во-вторых, Виктор учил меня динамическому — умному и легкому — чтению. Вначале я учился читать медленно, с выделением темы и ремы, с анализом значения каждого слова в предложении, после чего некоторые куски текста можно было не читать вовсе: по начальному местоимению и ключевому слову все было ясно заранее.
• Из текста отжималась «вода». И тогда почти всегда обнаруживалось, что собственно Текста на страницу — немного.
Освоив это, я стал читать куда как веселее, по крайней мере, времени тратилось меньше. Правда, тогда же я стал видеть и Умные Тексты, где в одном абзаце могло храниться смыслов больше, чем в другом научном труде — на целой странице.
Собственно с быстрочтением дело пошло еще проще. Я читал и так легко, а тут начал делать это расслабленно, не двигая глазами, сканируя текст одним внутренним взором. И тогда Виктор без всяких специальных рамок, одним постукиванием карандаша довел меня до скорости 3 (три) секунды на страницу.
• Специально пришлось тренировать перелистывание страниц — на это тратилось времени столько же.
Не слабо?
ЧИТАЕТЕ ВЫ ПЛОХО. СТОИТ ПОУЧИТЬСЯ

Методологи
Много времени у меня взял, но и безмерно много мне дал Московский логический кружок — Г.П. Щедровицкий и компания.
• Кто знает — тому комментарии не нужны…
Это был вулкан мысли в темном царстве. Спасало их в то своеобразное время, возможно, то, что их вообще мало кто понимал. От их ненормальных докладов и боевых препирательств уже спустя полчаса моя голова неизбежно пухла и скоро переставала соображать.
• Но раз за разом соображала все лучше.
Одна книжка Имре Лакатоса «Опро¬вер¬жения и доказательства», которую я по их наводке проштудировал, заменила мне курс по логике научного исследования.
Меня, как маленького, тыкали носом в мою ограниченность и слепоту, я злился и сопел, но в результате мне поставили мышление — и теперь, если я думаю, я знаю, что я делаю и как это можно делать еще.
• Плюс я увидел там много людей, творящих свободно, самостоятельно и ответственно. Я понял, что выбираю жить так же.
Что дали мне их разборки? Мне они разоблачили серьезность науки, показали ее шаткость и произвольность. В памяти застревало и годами переваривалось: «Науки Истории — нет. А учебников по истории столько, сколько Личностей среди историков плюс сколько серьезных Социальных Заказов». «Логика — это не законы, а только этика мышления, договор о правилах приличия между собеседниками».
• Тогда они мне нередко казались шарлатанами. Сейчас их чаще вижу в образе донкихотов.
В Олега Игоревича Генисаретского я был нескрываемо влюблен. Он, как глубоко верующий человек, познакомил меня с философией и мистикой христианства, и не его вина, что я это воспринял только как теорию культуры. Он показал мне, что науку можно писать живым и вкусным языком. Более того, как науку можно делать, просто исследуя язык. Я переписывал с пленок его лекции по «Психоматике» — рождаемой им науки по структурам сознания, и размышлял над смыслом — и даже звучанием — каждого слова.
В настоящее время я убежден: прослушивание и переписывание пленки с записями лекций и дискуссий очень умных людей есть единственный способ их понять.
• Да, это отнимает много времени, но все остальное — отнимает смыслы.
Рядом с методологами я обычно чувствовал себя дураком, но… Но теперь, когда я читаю свои студенческие курсовые и диплом, а также написанные тогда психологические и философские этюды, я радуюсь за себя — оказывается, я стал умницей уже тогда.
НАУЧИТЬСЯ ДУМАТЬ ОСМЫСЛЕННО — ПОЛЕЗНО

Мой Карнеги
В отличие от многих моих академических коллег, я не сноб и к Дейлу Карнеги отношусь с большим уважением. Да, он не имел психологического образования; по-моему, он не имел и просто высшего образования, но я от души пожелал бы многим моим академическим коллегам его внимания к жизни, здравого смысла и повседневной мудрости.
• Да, еще и житейского успеха, который из всего этого вытекает.
Я начинал еще в то время, когда его «Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей» была под идеологическим запретом и распространялась полуподпольно. Но я ее искал, я ее нашел, подробнейшим образом законспектировал (кон¬спект до сих пор жив и сейчас как раз лежит передо мной) — и включил в свой образ жизни. Стал жить «по Карнеги».
Жизнь стала трудной.
Ну ладно, с «Улыбайтесь!» я еще как-то справился, хотя улыбка временами оказывалась кривой и к вечеру болели мышцы щек. Ничего, я в то время занимался еще и пением (возможно, вы догадались — занимался потому, что не имел ни голоса, ни слуха), так вот, эти занятия улыбкой великолепно со¬вмещались с общей гимнастикой для лица.
• Знаете? Губки вперед, в стороны, вперед трубочкой, влево, вправо, по кругу — и так далее.
Категорически отказался от категоричности, сделав исключение только для быстрого и категоричного признания своей вины. Исключения эти были нередки, потому что в случае недоразумений я поставил себе за правило считать, что ответственность за все лежит всегда и только на мне.
• Ты опоздала? Прости, когда мы договаривались о встрече, я не учел, что тебе долго добираться. Ты, наверное, бежала и волновалась?
Я учил себя жить проблемами других людей и на все смотрел с их точки зрения.
Трудно было отказаться от споров, помогала «педагогическая пауза» — правило помолчать десять секунд, прежде чем ответить. Пока молчал и переваривал выстрел собеседника, возражение куда-то убегало. И тогда я мог сказать: «Или так!»
Кстати, знаете этот анекдот? Привезли на просмотр Иосифу Виссарионовичу новый фильм, все волнуются. Фильм закончился, Иосиф Виссарионович покусывает свою трубочку… Заговорил:
«Почему усы главного героя так похожи на усы товарища Сталина?! Расстрелять! (пауза) — главного героя (пауза), родственников главного героя, режиссера, всю труппу (попыхивает трубкой), наркома культуры…» Нарком культуры побледнел, подбегает: «Иосиф Виссарионович… А может, мы у главного героя усы сбреем?» Иосиф Виссарионович задумывается: «Или так…»
Очень любимый психологами анекдот!
Да, о чем это мы?
Так вот, тяжелее всего у меня шло «Проявляйте искренний интерес к собеседнику». Но я старался, использовал каждую возможность.
Иду в парикмахерскую, сажусь в кресло и — да, и начинаю проявлять искренний интерес к личности парикмахерши. Расслабляюсь, улыбаюсь, ищу тему для беседы… Погода? Обещали похолодание. Много клиентов? Достаточно.
• Черт, что бы еще спросить??
Ах да, лучше всего расспрашивать про нее саму. «Раз много клиентов — устаете?» — «Да, устаю…» — «А как домашние, понимают, поддерживают?» И вот она уже рассказывает про свою непослушную дочку, я ей сочувствую (вообще-то дочке, но вслух — маме), поддакиваю: «Да ну? Неужели? Так прямо и сказала, своей маме?», женщина расчувствовалась…
• Она обслуживает меня, а я — ее.
Слава Богу, она уже заканчивает, и я, подстриженный и сильно усталый, могу с обворожительной улыбкой с ней по¬про¬щаться…
Книга Карнеги толстая, упражнений из нее можно набрать много, работал почти год. Результаты? О них я спросил у своих друзей и просто коллег, мне сообщили, что на живого человека я не похож, приветливость на автопилоте и вызывает недоверие, и вообще я стал не просто сладким, а по-настоящему приторным.
М-да… Но я не сказал себе, что год прошел зря, я сказал себе, что наработанное надо уточнить и доработать. Тем более что к тому времени вышел Эверетт Шостром, его «Анти-Карнеги, или Человек-манипуля¬тор».
• Кстати, здесь, похоже, очередное надувательство. Как я понял по прочтении Шострома, он никаким образом Карнеги не противоречил и не собирался, а противопоставили их издатели, чтобы книга Шострома покупалась. Карнеги знали, а его — нет, вот его к Карнеги и привязали.
Так или иначе, но я подошел к делу творчески и сделал с этой подсказкой свою новую программу индивидуальных занятий, своего Анти-Карнеги. А именно:
снял с лица улыбку, разрешил себе быть усталым и недовольным, даже когда из меня радостную улыбку вытягивали всеми силами. Нет, мне сейчас не до вас.
• Любопытно, у людей выросло ко мне уважение.
Начал высказываться лихо и категорично, если мне что-то не нравилось, выплескивал это без задержки (а не нравилось мне многое, а темперамент был у меня всегда…), говорил громко, перебивал и не давал перебивать себя — друзья смотрели на меня с недоумением, но в новых компаниях стали принимать за лидера.
• Где найдешь? Где потеряешь?
Если возникало недоразумение, я не извинялся, а уверенно и наступательно накатывался на того, кто мог оказаться виновным тоже. Вначале было на душе неловко, тем более что не всегда ловко выходило и по результату; когда же стал осуществлять наезды не абы как, а от души и убежденно, моя правота стала всеми пониматься. Даже мной.
* * *
Но на этом давайте прервемся — надеюсь, логика той моей работы уже понятна, — и займемся практикой. Я хочу предложить вам тест, немного научный и много практичный — но, как всегда, не с целью теста, а с целью более точной примерки, в какую сторону вам имеет смысл себя менять.
• По-хорошему, конечно, себя надо развивать во все стороны, но хотя бы — с чего начинать? Что — насущное?
Тест лично мне нравится еще и тем, что дает возможность, глядя на еще детей, реалистично прикидывать, какими они будут взрослыми. В каждом из нас что-то заложено? Заложено. А тут появляется возможность узнать, заложено что.
Итак, психологический практикум!
Тест
«Акцентуации личности (9 ИЗ 72)»
Рожденные на свет, мы все уже изначально разные. Человек — часть природы, и отрицать врожденные, природные особенности конкретного человека не более умно, чем утверждать, что собаки, кошки и тараканы приручаются одинаково.
Да, нас можно изменить, и это происходить будет, но наши предрасположенности, наши интонации будут просвечивать всегда. Когда эти особенности нам нравятся, мы с умным видом говорим об индивидуальности, когда не нравятся — о дурном характере и перечисляем противные черты. Если эти особенности мешают жить многим и сильно, зовут психиатра, и психиатр ставит диагноз.
А теперь в обратную сторону: когда диагноз поставить еще нельзя, но особенности есть, психиатры говорят об «акцентуациях». Это не просто случайный набор черт, это целостная картинка личности, и, говоря так о людях, пользуясь этими картинками, психиатры (в отличие от многих из нас) вовсе не предполагают оценочного отношения. Иметь такие акцентуации не плохо и не хорошо — это просто то, с чем человек родился.
Этот тест и познакомит вас с девятью основными акцентуациями (картинками) личности, а через них — вас с собой.
<!––nextpage––>
Если хотите научное обоснование, даю: за его основу взят переработанный личностный комплексный социометрический тест А.А.Зворыкина, работы П.Б.Ганнушкина, К.Леонгарда, А.Е.Личко и А.П.Егидеса. Если захотите в этой теме поглубже покопаться, с удовольствием рекомендую книгу Н.Сугро¬бовой и А.Егидеса «Как научиться разбираться в людях».
• Заодно и с Аркадием Петровичем познакомитесь.
И еще, о тестах вообще. Тесты — вещь увлекательная, но опасная. Человек — существо внушаемое, и гипноз теста (как-никак науч¬ная разработка! апробирован — верифицирован — моди¬фицирован!) впечатывает в нашу личность убеждение: «Я такой”. И если это становится барьером («Я не могу, ведь я такой!») — вы в проигрыше. Но если это становится стартовой площадкой, когда от «Я пока такой!» протягивается линия к «Я хочу быть таким-то. Я буду им!» — тест вам помог.
• Он показал вам реаль¬ное положение вещей, а без этого — куда двигаться?
Инструкция
#image 040128141337 left#Вам будет предложено 72 вопроса, и ответы на них надо будет записать вот в такую табличку, состоящую из 8 рядов по 9 клеток. Эти числа от 01 до 72 вам в таблице писать не надо, они показывают только порядок заполнения таблицы. Ответы записывайте в таблицу слева направо, ряд за рядом. Отвечая на вопросы, отмечайте свою степень согласия или нет числами от –2 (совершенно неверно) до +2 (совершенно верно). То есть возможные ответы: –2, –1, 0, +1, +2. Старайтесь не ставить 0. Не задумывайтесь слишком надолго, но будьте внимательны.
Вопросы

1. В своих рассказах я люблю приукрасить события.
2. Я не люблю находиться среди людей, это меня напрягает.
3. Если мне причинили зло, я обычно помню это долго.
4. Меня легко обидеть.
5. Меня возмущает, когда берут мои вещи или ущемляют мои законные права.
6. Мне трудно бороться со своей раздражитель¬ностью.
7. У меня часто бывает приподнятое настроение.
8. Я не считаю себя человеком, умеющим радовать других.
9. Как правило, я долго сомневаюсь и все взвешиваю, прежде чем сделать выбор и принять решение.
10. Я легко копирую жесты и мимику окружающих.
11. В компаниях я часто оказываюсь «белой вороной».
12. Ленивых и недисциплинированных — не люблю. Болтать горазды многие, а по-настоящему работать умеет мало кто.
13. У меня часто меняется настроение.
14. Я не люблю пустые высокие мечтания и предпочитаю жить реальной жизнью. Лучше ботинки почистить.
15. Я часто чувствую утомление и общую слабость.
16. Мои друзья поражаются моей бодрости и готовности работать.
17. Даже когда я не болен, я часто чувствую себя неважно.
18. Я верю в приметы и, пусть это смешно, почти всегда их соблюдаю.
19. Я люблю фантазировать, сочинять сцены и разыгрывать роли своих воображаемых героев.
20. Меня часто беспокоит моя душевная пустота, холодность, неспособность сопереживать близкому человеку.
21. Я знаю, как много среди людей завистливых, корыстных и недоброжелательных.
22. Я легко перехожу от слез к смеху.
23. Я иногда разозлюсь так, что теряю над собой всякий контроль.
24. Я довольно застенчив и пытаюсь это скрывать.
25. Я люблю общение с людьми.
26. Пессимист — это хорошо информированный оптимист.
27. Я часто тревожусь, что со мной или с моими близкими может случиться что-то страшное.
28. Я люблю быть в центре внимания окружающих.
29. Даже находясь в обществе, я обычно чувствую себя обособленным и одиноким.
30. Со мной часто не соглашаются, но в конце концов выясняется, что именно я оказываюсь прав.
31. Иногда я лягу спать с хорошим настроением, а проснусь — настроение никуда.
32. Нередко на меня находит состояние, когда ко мне лучше не подходить: в душе тоска, злость и раз¬дражение.
33. У меня есть предрасположение к головной боли.
34. В жизни нет неразрешимых проблем, надо только верить в победу.
35. Мне часто не везет, и я уже к этому привык.
36. Бывает, мне трудно заснуть после того, как я це¬лый день размышлял над своим будущим или какой-то проблемой.
37. Я люблю заводить новые знакомства.
38. Я часто не знаю, о чем еще говорить с челове¬ком.
39. Меня считают энергичным, целеустремленным, умеющим добиваться своего.
40. Мои поступки зависят от настроения.
41. Возможно, я ревнив, но измену, как предательство, я не прощаю — по крайней мере в душе.
42. Я очень больно переживаю, когда мне делают замечания на людях.
43. Возможно, я действительно по жизни разбрасываюсь, но так хочется попробовать всего!
44. Утром мне трудно просыпаться: вроде бы и встал, а потом еще долго сохраняется вялость и подав¬ленность.
45. Я не могу сдать работу, пока все не проверю и не буду убежден, что я все сделал именно так, как надо.
46. Я легко могу при желании как бы вселиться в другого и почувствовать то, что чувствует другой человек.
47. Я часто наблюдаю происходящее и со мной, и с другими как бы со стороны.
48. Да, я ревнив, но с этим ничего не поделаешь.
49. В людях я превыше всего ценю душевность, искренность и теп¬лоту.
50. Я не люблю давать свои книги или другие вещи, а если даю, то слежу, чтобы их возвратили вовремя и в должном состоянии.
51. Когда мне приходится выступать перед людьми, я ужасно волнуюсь и боюсь сказать что-то не то или не так.
52. Я часто бываю как будто взведен, внутренне взбудоражен и тогда обязательно должен что-то делать.
53. Я иногда замечаю, что время словно устает и начинает течь медленно-мед¬ленно.
54. Иногда ко мне привяжется какая-то пустяковая мысль, и я несколько дней не могу от нее отвлечься.
55. Я могу заболеть от одних только переживаний.
56. Мне часто приходят в голову необычные, стран¬ные для окружающих мысли и ассоциации.
57. Нет врагов у того, кто ничего не делает. У меня враги есть.
58. Наверное, я мягкий человек, но я всегда слушаю свое сердце.
59. Я люблю писать красиво и аккуратно.
60. Я иногда устаю так сильно, что у меня начинает кружиться голова.
61. Если огорчения случаются, я о них быстро забываю.
62. Меня часто посещает состояние апатии, безраз¬личия к окружающим и даже к себе самому.
63. Я не люблю ошибаться, и подготовительную черновую работу обычно выполняю так же медленно и тщательно, как и основ¬ную.
64. Если я увлекаюсь, я всегда начинаю верить во все, что я говорю.
65. Иногда у меня возникает чувство, что все вокруг не-реально.
66. Многим не нравится, что я подавляю и бываю резок, но почти всегда это — по справедливости и по делу.
67. Многие считают меня наивным и излишне впе-чатлительным.
68. Есть люди, которые меня боятся и хотят по¬ставить мне подножку.
69. Мне не хватает уверенности в себе.
70. Временами я много говорю и мне трудно остано¬виться.
71. Чего во мне нет, так это юношеского жизнелю¬бия.
72. Я сильно переживаю, когда не смог все пред¬усмотреть и подвел окружающих.
Обработка ответов
Спасибо. Не устали? Таблица ответов устроена так, что личностные типы (акцентуации) закодированы суммой цифр по вертикальным ко¬лонкам (подробное описание — чуть ниже). Соответственно, сложите ваши баллы в первой вертикальной колонке, потом во второй колонке и так далее и запишите результаты внизу под табличкой. У вас могут получиться суммы от –16 до +16.
А теперь к этим результатам можете подписать названия личностных типов под каждой из колонок. Названия очень страшные:
Истероид.
Шизоид.
Параноик.
Человек настроения.
Эпилептоид.
Астеник.
Возбужденный оптимист.
Депрессированный.
Тревожно-ответственный.
• Правда, детство вспоминается? Там также обзывались: «Шизик ненормальный!»
Да, так вот: чем больше данная сумма по данной колонке, тем более выражен у вас этот личностный тип. Едва ли все типы будут выра¬жены у вас одинаково, скорее всего, будут несколько доминирующих типов, несколько слабо выраженных и несколько — антитипов.
• Хорошо, но что это значит? Хорошо это для вас — или плохо? И что с этим делать?
В крайнем выражении некоторые типажи оказыва¬ются малопривлекательными субъектами, при средней же или малой выраженности — это просто индивиду¬альные особенности человека, уместные в одних и не¬уместные в других ситуациях. Если же какой-то типаж вам не симпатичен, а у вас он оказался выражен — приглядитесь, нет ли смысла поработать над собой. Если да, то для этого под рубрикой «Что делать?» подобраны упражнения, которые могут помочь компенсировать нежелательные особенности данного типа.
• Если же у вас резко выра¬жен «Антитип» и вам это тоже не нравится, посмо-трите рекомендации «Антитипу».
Во многих случаях идут ссылки на упражнения для «Голубя», «Страуса» и «Ястреба» — имеется в виду тест «Что вы за Птица?» из моей книги «Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день».

Истероид
Малыш, ты знаешь, у кого самая лучшая бабушка на свете? У меня.
Карлсон
В этом личностном типе два основных «ядра»: с одной стороны — артистизм, легкость вживания в любую роль, с другой — желание выделиться, обратить на себя вни¬мание окру¬жа¬ю¬щих.
• Вы уже догадываетесь, как эти черты великолепно дополняют друг друга.
Истероид — художник жизни. С повышенной эмоциональностью, тонкими чувствами и образным мышлением, он творит яркую картину из всего, к чему он прикасается. Мастер детали, он теряется только при необходимости сухого репортажа, при необходимости канцелярски точно и упорядоченно изложить суть.
• Лицо его изобразит страдание…
Истероид виден с детства… Вот ребенок в центре комнаты декламирует стихи: наслаждаясь своим голосом, своей сочной и точной инто¬нацией, всем телом вживаясь в образ и краем глаза ловя восхищение. Ура, аплодисменты! Но вот взрослые садятся за стол и о нем забывают… Он снова про¬бует обратить на себя внимание, не получает¬ся — начинает крутиться под ногами, кончая тем, что тянет на себя скатерть. Его ругают, наказывают, он закатывает истерику… Не волнуйтесь, все в порядке, он получил то, что хотел: вни¬мание.
Повзрослев, он также лезет в центр любой компании и бывает огорчен и обижен, если в центре оказывается кто-то другой. Чтобы быть замеченным, он громко и красиво говорит, любит картинные позы, одевается модно — или, наоборот, демонстративно небрежно. Если в близких ему кругах пошло увлечение хиппи, он будет первый хиппи, если в моде йога, он йог, и вам об этом обязательно расскажет.
• Немного преувеличив свои достижения.
Если им увлеклись и ему поверили, он может стать и лидером, но обычно ненадолго, потому что на словах он сильнее, чем в делах. С ним легко договориться, он легок на подъем, но не обязателен: много обещает, мало выполняет. Он первый, кто будет говорить об Ответственности и Совести, однако потом, в деле, все как-то естественно забывается. В трудной, опасной ситуации он может и струсить, и предать, но очень тихо и незаметно.
• Особенно от себя самого.
Если компания от него отворачивается, он говорит, что разоча-ровался в этих людях и ищет зрителей новых. Для него действительно несложно поменять и друзей, и работу, хотя бы потому, что он ни к кому сильно не привязывается и внутри хорошо защищен. Для него не будет трагедией, если его девушка танцует не с ним: «Она с другим? Ну и дура, и не надо, другую приглашу”.
• И пригласит, и будет очарован ею и разочарован жизнью…
При внутренней легкости внешне он — любитель драм. Его ревность — жестокая ревность, его отчаяние — предельное, особенно при внимательных зрителях. Он будет кричать: «А, ты меня покидаешь!», рвать волосы — и на себе, и на других, а если не поможет, пойдет даже на самоубийство.
• Точнее, на попытку самоубийства. Особенно если истероид — женщина.
Порежет вены на предплечье — но неглубоко, съест таблетки из аптечки — но немного и, как правило, позаботится, чтобы окружающие о его намерениях вовремя узнали. Очень «тайно» признается, что собирается повеситься, поинтересуется, где достать сильнодействующий яд, перед прыжком из окна будет долго и истерич¬но кричать, чтобы его (ее) удержали, а под транспорт будет бросаться обязательно на глазах у прохожих.
• А еще лучше — на глазах у виновника, чтобы тот сильнее прочувствовал глубину его несчастья.
Конечно, самоубийство — это крайняя мера, а вот заболеть — по-настоящему, по-всамделишному, с температурой и чем хотите — для него пара пустяков. Легко! Его тело, как и его душа, ему послушны… А тогда — почему бы и не заболеть, если, например, устал и работать что-то не хочется, или хочется пожалеть себя, или чтобы пожалели тебя…
• А заодно и укорить тех, кто довел его до этого ужасного состояния!
Живя с родителями, он может требовать свободы, независимости, устраивать шумные конфликты, грозить уйти из дому — и даже сделать это! Но — ненадолго. Но — недалеко. Потому что он их любит и к ним привязан.
• А особенно потому, что именно родители есть его главная кормушка. Потому что кто, кроме них, даст ему деньги, тепло и внимание — всегда?
Что делать?
Попробуйте поиграть флегматика, практикуйте тихий, спокойный, без модуляций голос.
Научитесь говорить просто — без эмоциональных повторов, многозначительных пауз, вздохов, ярких глаз и впечатляющей мимики. Деловой предметный репортаж.
Сделайте хорошее дело и никому об этом не рассказывайте. И не вздыхайте тяжело.
На вечеринке в компании постарайтесь сидеть в стороне и в основном помалкивать. Постарайтесь делать так, чтобы вас не заметили, — и радуйтесь хорошим людям вокруг себя.
Тоже в компании: помогите другому оказаться в центре внимания и порадуйтесь за него.
Выдумывать вы умеете. Так вот, выдумали что-то классное — выдайте эту свою идею за чужую.
Разрешите себе полюбить себя: дарите себе столько тепла и заботы, чтобы уже не так нуждаться в любви и внимании окружающих.
Рекомендации Анти-истероиду:
Вам более других нужен актерский тренинг и развитие сценического чувства и воображения. Най¬дите возможность заняться в драмстудии, кружке художественного слова, в группе пантомимы — там, где будут развивать вашу физическую и душевную выразитель¬ность.
Без всяких специальных занятий — учитесь подражать мимике и интонациям дру¬гих людей, стараться скопировать их выражение лица.
Кроме этого вам будет полезно:
Чаще вылезайте в центр и играйте роль массовика-затейника. Сразу, может быть, выйдет не очень, но быстрых результатов вам никто и не обещал.
Играйте холерика, на все реагируйте живо и им¬пульсивно.
• Милый, ты купил яблоки! Ура! (Чмок.) Они такие зеленые! Великолепно! Дай съем! (Хрум-хрум.) Чмок.
Критически осмотрите свой гардероб. Где у вас яркое? Модное? Пусть будет хоть одна вещь, но такая, чтобы легли — все.
Учитесь говорить громко и следите за образностью, ярко¬стью речи. Очень полезно поучиться читать (деклами¬ро¬вать, плакать) стихи и включать их в свою повседневную речь.
Я увидел тебя
И утратил покой —
Неизвестно зачем,
Непонятно на кой.
Шизоид
Я придумал средство от выпадания волос. Волосы почему падают? Потому, что свисают вниз. А надо взять палочку и поставить ее на голову, чтобы волосы вились вокруг нее, как плющ. Они вьются вверх, а вверх падать невозможно, вот! Это мое собственное изобретение! Можешь использовать его, если хочешь!
Белый Рыцарь Л.Кэрролла — Алисе
С детских лет поражает ребенок, который любит играть один, не тянется к сверстникам, избегает шум¬ных забав, предпочитает держаться среди взрослых, иногда подолгу молча слушает их беседы. К этому иногда добавляется какая-то холодность и недетская сдержанность. Малоподвижное, как будто замороженное лицо… Это — шизоид.
Шизоиду природа выморозила чувства и вставила один интеллект, причем, как правило, без ориентиров. Смутный и плотный мир переживаний, тень предчувствий и пламя страстей, радость и стыд чувственности, все то, что так близко поэтам и женщинам, — все это не его мир. Он может им интересоваться, но усваивает его только в качестве иностранного языка. Его мир — мир понятий, схем и вычислений.
• И что ему с этим делать среди людей, то есть того, что не вычисляется?
Он может разложить и проанализировать. А обольстить и соблазнить — для него так же невозможно, как пройти сквозь стену вслед за домашним привидением: ему нечем это сделать, у него для этого просто нет органов. У него отсутствует интуиция, и в компании ему трудно, как и компании с ним, где он всегда «белая ворона» и почти всегда «некста¬ти». Он не может ловить «тонкие вещи» во взаимоотношениях: когда что сказать или промолчать, когда уйти или остаться.
• Поэтому, как правило, он уходит.
В результате это человек, как будто всегда отгороженный от окружающих какой-то невидимой, как бы стеклянной, стеной. Он не может, да и редко хочет, разомкнуть свое одиночество и выйти к людям, к себе же во внутренний мир пускает крайне неохотно. Шизоид — это человек-отшельник, человек «не от мира сего». Чаще всего он неразговорчив («не знаю, о чем еще говорить»), однако с пол-оборота «грузит» подходящего собеседника своими теориями, например о строении мира. Шизоиды — это великие теоретики.
Не умея поддерживать самый элементарный светский треп, они глубоко просистематизируют и обобщат процесс общения; в жизни их элементарно обведут вокруг пальца, зато они напишут работу по психологии и философии человеческих взаимоотношений. В жизни они беспомощны, но в теории — всесильны.
• А научные работы их называются примерно так: «Самая общая теория Всего».
Если шизоида не трогать, он совершенно безобиден, но при этом не приручается и остается «вещью в себе». Близким людям рядом с ним спокойно, но неуютно: шизоид не даст им ни тепла, ни любви и благодарности, а некоторые его поступки могут выглядеть жестокими. На самом деле он не жесток, а просто аналитичен, а его холодность — скорее неспособность почувствовать душу дру¬гого, отсутствие эмоционального резонанса. Тем не менее он все-таки человек, и, если его «скорлупа» дает трещину, он обнаруживает неожиданную для окружающих ранимость.
Что делать?
Все установки и упражнения для Анти-истероида.
Все упражнения для «Страуса»: «Запоминание лиц», «А что это он», «Как он смеется», «Я глазами других», «Сопереживание», «Перевоплощение», а также любые гадания и игры в «Ассоциации».
В отношениях с людьми избегайте как чрезмер¬ного дружелюбия, так и неоправданной враждеб¬ности — как правило, настраивайте себя на ровную, спокойную доброжелательность.
Займитесь видом спорта, развивающим пластику и координацию движений, — например, танцами или восточными единоборствами, причем выразительное у-шу предпочтительнее резкого карате. И будьте готовы к тому, что вначале вам это может даваться нелегко.
Вам нужно делать гимнастику для лица: тренировать движения губ, челюстей, щек, бровей и так далее во все стороны. Можете поступить так: поделите лицо на главные составные части, обозначьте их латинскими буквами и просчитайте все их комбинаторные сочетания, учитывая пространственные переменные и добиваясь, чтобы в результате был полный сдвиг по фазе…
Рекомендации Анти-шизоиду:
Старайтесь понять каждого шизоида и вникните в его теорию, хотя бы его рассказ начался с того, что: «В голове у каждого из нас двадцать четыре процессора, и работают они на следующих когерентных частотах…»
Займитесь йогой или методологией. (Юмор здесь поймут только те, кто занимался методологией. И йогой.)
Посмотрите упражнения для Человека настрое¬ния.
Вырабатывайте в себе созерцательность, умение смотреть на мир «как бы через стеклянную стену», га¬сить импульсивную эмоциональность, вырабатывайте отрешенность мудреца.
Научитесь отделять себя от своих желаний, по¬старайтесь выйти из-под их власти. Ваша цель — нирва¬на как уничтожение всех желаний.

Параноик
Во-первых, я вам отомщу.
Во-вторых, жестоко отомщу.
А в-третьих, скоро отомщу!
Тайный советник Короля
А также:
Леопольд, подлый трус, выходи!
Мыша
Параноик — это снаряд большой пробивной силы. Энергичный, никогда не сомневающийся в своей правоте и неправоте всех колеблющихся, он прет, как танк, и со¬противление только усиливает его напор.
В обычной жизни — это просто целеустремленный и уверенный в себе человек, знающий, что ему надо. Если же у него появляется «сверхценная идея», этому подчиняется все, и он идет к ней напролом, сметая все на своем пути и не обращая внимания на мелочи и детали — например, на людей.
Он не любит долго болтать и философствовать, это человек действия, хотя, если ему надо вас в чем-то убедить, он не пожалеет для этого ни своего, ни вашего времени. Если вы с ним в одном деле, вы можете на него положиться: он надежен, твердо держит программу и договоренности выполняет. Однако, если вы вышли из сферы его интересов, на прошлую дружбу и чувства привязанности не надейтесь: вы остались в его прошлом, а прошлое он вспоминать не склонен.
Параноик не сентиментален, и обращаться к его чувствам все равно что играть на флейте перед мчащимся стадом бизонов: можно, но бесполезно. Как человек «себе на уме», он довольно недоверчив и в людях чаще видит плохое.
• Как ни странно, при этом чаще всего оказывается прав.
Похоже, что ему немного нравится ломить силой, и его обычный стиль жизни — борьба. Конечно, он всегда борется за лучшее и за справедливость, и почти всегда это оказывается защитой его интересов: видимо, потому, что все лучшее для себя олицетворяет он.
• Он это называет «я себя уважаю», другие называют «мания величия».
В семье с ним трудно — он вечно в работе, рядом с близкими (и детьми) требователен, что-нибудь с ним пообсуждать непросто — он знает решение сразу и в суждениях категоричен. На возражения легко заводится, на колкости отвечает грубостью и, самое главное, очень тяжел в ревности.
• Всему лучшему и всему худшему в жизни мы обязаны — параноикам.
Что делать?
Специально для вас — все упражнения для «Ястреба» («Улыбка», «Мир тебе», «Передача инициативы», «Оценка на себя», «При¬ят-ный разговор», «Облако в штанах», «Одо¬бр嬬ние», «Гроза отменяется», «Мудрец»).
Перейдите на вегетарианство и постарайтесь заинтересоваться восточными философскими учениями (фило¬софия йоги, дзен и пр.).
Красиво напишите на листе и повесьте себе на стену перед глазами лозунги-самовнушения:
«ДЕЛО — ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, А НЕ ЧЕЛОВЕК ДЛЯ ДЕЛА»
«НЕЛЬЗЯ ОСЧАСТЛИВЛИВАТЬ ДАЛЬНИХ,
ДЕЛАЯ НЕСЧАСТ¬НЫМИ БЛИЖНИХ»
«В ВЕЧНОЙ ПОГОНЕ ЗА БУДУЩИМ УСПЕХОМ
ЖИЗНЬ ПРО¬ХОДИТ МИМО, НЕ ПРОЖИТАЯ НАМИ…»
Читайте Дхаммападу ежедневно как молитву. Полный текст ищите в библиотеке, а подходящий отрывок могу предложить здесь:
ДХАММАПАДА
Пусть он торопится совершить благое, от зла пусть он удерживает свой ум. Ибо ум того, кто не спешит делать добро, находит удовольствие во зле.
Если даже человек сделал зло, пусть он не делает его снова и снова, пусть он не строит на нем свои намерения. Накопление зла — горестно.
Если даже человек сделал добро, пусть он делает его снова и снова, пусть строит на нем свои намерения. Накопление добра — радостно.
Победа порождает ненависть, побежденный живет в печали. В счастье живет спокойный, отказавшийся от победы и поражения.
Нет огня, большего, чем страсть; нет беды, большей, чем ненависть. Нет несчастья, большего, чем тело; нет счастья, равного спокойствию.
«Он оскорбил меня, он ударил меня, он одержал верх надо мной, он обобрал меня». У тех, кто таит в себе такие мысли, ненависть не прекращается.
«Он оскорбил меня, он ударил меня, он одержал верх надо мной, он обобрал меня». У тех, кто не таит в себе такие мысли, ненависть прекращается.
Ибо никогда в этом мире ненависть не прекращается ненавистью, но отсутствием ненависти прекращается она. Вот извечная дхамма.
Да, и расслабьте мышцы челюстей, они у вас сжаты постоянно.
Рекомендации Анти-параноику:
Упражнения для «Голубя»: «Не-улыбка», «Нет», «Захват инициативы», «Губа», «Подарю тебе оценку», «Свобода отрицательных эмоций», «Свобода обвине¬ний», «Наведите порядок».
Посмотрите упражнения для Человека настрое¬ния.
Бросьте лень, созерцания, переживания и мечта¬ния, займитесь делом.
Что бы вы ни делали (читали, беседовали, инте¬ресовались, балдели), подводите итоги: каков сухой остаток? Продукт, результат? Что конкретно это принесло в ва¬шу жизнь? Это как-то можно пощупать?
Пусть ненадолго, но заведите себе хоть одного врага.

Человек настроения
Ах, Иванушка, рассмешил ты меня!
Царевна Несмеяна, сквозь слезы
Все мы — родом из детства. Человек настроения, тем не менее, отличается от остальных тем, что он в детстве так и остался. Его душа — душа ребенка, она светла, искрення, непосредственна и наивна.
В детстве эти дети часто болели инфекционными заболеваниями: постоянные ангины, простуды, хрониче¬ские пневмонии, мог быть ревматизм, холецистит и другие нестрашные, но неприятные вещи. Они болели не тяже¬ло, но затяжная и повторная форма вела к тому, что с ними всегда был кто-то из любящих их близких. Немножко покапризничать, немного поиграть — нянчиться с таким ребенком было приятно. Ребенок был любим и отвечал тем же.
Он был милым с детства: вот он прибежал к мамке, так душевно уткнулся в нее, спрятав глазки, и прижался, обняв… Пожаловался, даже слезы выступили на глазах! Но что самое приятное, быстро под теплыми мамиными словами утешился. И расцвел улыбкой…
С ним нянчились, ловили малейшее изменение его настроения и самочувствия, и он стал делать так же. И, повзрослев, он стал вечной нянькой сам себе, нежно любимому. Похоже, что ему понравилось купаться в светлом детстве, и уходить во взрослую, самостоятельную и ответственную жизнь — он не стал.
И теперь каждый раз, любую минуту этот славный большой ребенок разрешает себе чувствовать то, что ему хочется: когда — радоваться, когда — капризничать или грустить. Это стиль его жизни, а найти поводы для любого настроения при желании — так легко!
Некстати пошел дождь, перед носом отъехал троллейбус, а потом оторвалась пуговица — настроение испорчено. Рядом встала симпатичная девушка, выглянуло солнышко, на сером асфальте увидел потрясающе оранжевую апельсиновую корку — душа поет, хочется любить всех. Все легко: потому что, когда в следующий раз он захочет погрустить и пожалеть себя родного — он найдет поводы для этого «на раз».
Как искренний ребенок, он все переживает взаправду, от души и во все тело: он легко теряет сон и аппетит, резко меняется его трудоспособность и просто состояние здоровья. Изменилось настроение — меняется мир. Он на подъеме — жизнь прекрасна, он всех любит и всем восхищается. Он не в духе, значит, все хреново, люди гады, а сам он дурак.
Он живет не головой, а сердцем, и сердце его подводит редко. Он интуитив, и, знакомясь с людьми, мгновенно чувствует настоящее отношение к себе.
• Хуже бывает то, что на него он также мгновенно и искрен¬не реагирует…
И тем не менее окружающие люди, а особенно его близкие, относятся к нему с искренней симпатией: ведь в душе он добрый и теплый человек, он не завистлив, не заносчив, благодарен, ценит доброе к себе отношение, в общении открыт и сердечен.
На работе он так же приятен и мил, но если там нужно работать, то он сущест¬венно бесполезен. Растерянно улыбаясь или огорченно мнясь, он будет виновато рассказывать про очередные обстоятельства, искренне вздыхать и обещать, что это в последний раз, — но вы-то знаете, что проваленное им дело не первое и не последнее.
Такие люди не ставят себе больших задач в жизни и, пока жизнь их бережет, живут легко, ловя солнышко и иногда трепыхаясь, как листок на ветру. Однако настоящие утраты они переносят тяжело, и в трудностях на них опереться нельзя: они не привыкли бороться. Они могут только переживать и плакать.
• Похоже, они в любом возрасте верят, что, если долго и горько плакать, кто-то Очень Большой и Добрый обязательно придет и их непременно утешит…
Что делать?
Посмотрите упражнения для Анти-параноика.
Никогда себя не ругайте: если к вашему многообразию чувств прибавится чувство вины, эта компания лучше не станет. Просто примите себя: вы — Солнышко. И Цветок.
Тем не менее, вам пора взрослеть и начинать трудиться. Для начала поучите себя жить не стихийным, а планово-отчетным образом: каждый день утром давайте себе микрозадания и каждый вечер делайте себе отчет: что сделал, что нет. Но не наказывайте себя, а просто изучайте.
Среди других заданий вам надо решиться на контрастный душ, а попозже перейти на обливание холодной водой из ведра, желательно с головой. Когда добьетесь этого — погордитесь, что у вас это получилось!
• На тему «заболею!!» — не заболеете, если перед этим разогреете себя физическими упражнениями и обливание сделаете с удовольствием. И то, и другое, как вы догадываетесь, вполне в ваших силах.
Каждый раз, когда изменилось настроение, фик¬сируйте — из-за чего. Вечером свои записи просмотрите и решите:
– Стоило ли событие такой вашей реакции?
– Как можно было отреагировать душой по-другому, более спокойно и адекватно?
– Представьте зрительно и душой, что вы это делаете… Вживитесь в это…
Займитесь аутотренингом, НЛП или любой другой техникой, помогающей вам самостоятельно управлять своими эмоциями и настроениями.
Не боритесь против стихии эмоций, а овладевайте ею, учитесь управлять. Полезные упражнения:
– 3 минуты в день смеяться без всякого повода.
– Жалобно обижаться просто так. «Вот, вообще, плохие такие!!» А потом, в качестве упражнения, обиду просто так прекращать.
• Даже когда для обиды будут явные поводы.
– Карусель состояний: входить в заданное состояние и переходить в следующее, по кругу и постепенно ускоряя темп. Список и расшифровка состояний: Нирвана (бо¬же¬ст¬венное безразличие), Озорник (расшифровывать надо?), Бизнесмен (уверенное знание что мне надо), Коммандос (аг¬рес¬сивная собранность), Доброе Высокомерие (как к милым щенкам), Недовольное Раздражение (ну кто тут еще?), Прощальная Нежность (ми-илые!). Научитесь крутить одно за другим — тогда для конкретной ситуации всегда подберете то, что окажется наиболее подходящим.
Рекомендации Анти-человеку настроения:
Посмотрите упражнения Шизоиду или Параноику.

Эпилептоид
А молока, Шарик, мы тебе не дадим. Мы экономить будем.
Кот Матроскин
Это знающий жизнь и людей реалист, никакой творец и педантичный исполнитель. Он всегда знает свою правоту, свои права и свои обиды, легко обвинит вас и никогда не признает вину свою.
• Для себя он — единственно хороший человек.
С детства такие дети много плачут, и их ничем не успокоишь. Ребенок, однако, растет сильным, хотя часто капризничает и делает все как будто назло. Общителен, но друзей немного, потому что в играх он любит покомандовать и все вопросы решает только в свою пользу. Рассудителен, бережлив, а его игрушки — только его: сам не даст, а попробуют отнять — будет драться. В школе его отмечают за аккуратность и чистые тетрадки, но в творческих заданиях похвалить его не за что.
Самый трудный для него — подростковый возраст, когда частое плохое настроение копится в душе тоской и злобой и готово взорваться по любой мелочи. Любит азартные игры, из компьютерных игр ему нравятся те, где стреляют или набирают сокровища, шахматы ему нравятся порядком, футбол — возможностью бить. У него рано и сильно просыпается сексуальное влечение, но в связях он осторожен из-за страха «подцепить заразу». В любви эпилептоид собственник, ревнив, подозрителен и измен не прощает никогда.
Родителей почитает, но до тех пор, пока те сильны. Если же он почувствует силу свою, на смену заботы и нежности придут претензии и требования «своей доли».
На работе его уважают и побаиваются. Он всегда знает, как правильно, особенно если на это есть письменное распоряжение. С другой стороны, если нужный документ вы ему не предоставите, он не будет входить в ваше положение и вас «завернет», хотя бы и относился к вам хорошо: просто порядок такой! Он всегда дружит с тем, кто сейчас начальство, готов выполнять любые правила, если только они заверены печатью, и спокойно устроит вам любую неприятность, если вы хоть чем-то ущемили интересы его. Хотя, как разумный и справедливый человек, за доброе ему дело он ответит вам услугой.
Будучи начальником сам, эпилептоид устанавливает жесткий дисциплинарный режим, издает много распоряжений и вмешивается во все дела. Он не любит у других собственного мнения, критики в свой адрес и каких-либо нововведений. Если есть порядок, зачем его менять? Если есть руководство, зачем выдумывать?
Дома это спокойный и бодрый человек, особенно в режиме размеренной и упорядоченной жизни. Трудолюбив, заботлив, аккуратен, все уберет на свое место, но всегда недоволен, когда кто-то не вытер стол, не принес хлеб, не закрыл тюбик зубной пасты…
• Ну почему??!
Похоже, что вещи эпилептоид любит немного больше, чем людей, — может быть, потому, что, если их поставить в ряд, этот порядок они уже не нарушают. По крайней мере, уменьшительные словечки, которые он обожает, к людям он употребляет реже и иногда с подозрительной интонацией. Любимая песня эпилептоида (хотя он может ее и не знать) это:
А бабочка крылышками бяк-бяк-бяк-бяк,
А за ней воробышек прыг-прыг-прыг-прыг,
Он ее, голубушку, шмяк-шмяк-шмяк-шмяк,
Ням-ням-ням-ням,
да и шмыг-шмыг-шмыг-шмыг!
Что делать?
Все то же, что и для Параноика.
Учитесь расслабляться и держать внутреннюю улыбку. Все хорошо!
Вы давно не пробовали сотворить что-то веселое, неожиданное и творческое? Начните, может понравиться!
• Если фантазии не хватает, посмотрите упражнения из серии «Тренинг нестандартных поступков». Впрочем, вам нет большой нужды делать что-то нестандартное для других, важнее может оказаться то, что вы не ожидали от себя сами.
Может, вам стоит попробовать нарисовать Натюрморт?
Воспитывайте в себе большую терпимость к другим людям, даже к тем, кто живет очень по-своему.
• Назовем это так.
Многие убеждены, что порядок — это не самое главное в жизни. Конечно, они не правы, но вспомните: когда у вас было хорошее настроение, вы им это даже прощали. А теперь у вас в соответствии с вышеизложенными пунктами настроение будет всегда и только хорошее. Так что…
В любом случае — учитесь понимать людей, их взгляды и чувства. Именно вам доктор прописал все упражнения от эгоцентризма: «Я глазами дру¬гих», «Я — чайник», «Перевоплощение» и другие, смотри в «Как относиться к себе и людям…».
Устраивайте дни (хотя бы часы), когда вы будете жить по порядку и желаниям не своим, а других, близких вам людей.
• А называться это будет — Праздник!

Рекомендации Анти-эпилептоиду:
Голубчик, вам — все упражнения для «Голубя».
«Цель творчества — самоотдача!» Все верно, но, если вы наведете порядок в своей комнате, это будет только на пользу.
• Да, а потом порядок желательно поддерживать.
Приземлитесь. Мечты и фантазии — это прекрас¬но, но жизнь идет по законам земным. Если вас эта жизнь не устраивает, можно, конечно, из нее уйти. Но можно ее и переделать — по-крайней мере, во многом.
• А для этого надо быть — реалистом. Деловым и веселым.
Позвоните всем, кто у вас что-то брал, и пусть вам это все-таки вернут. Разговаривайте не просительно, а весело и требовательно.

Астеник
Ну конечно, вы же забыли про мой день рождения!
Иа-Иа
У меня на окне растет некоторое милое, но худосочное и до крайности истощенное растение, от соприкосновения с которым мы оба вздрагиваем всем телом — и я, и растение. И оно на это, по-моему, сильно обижается.
• Как настоящий астеник.
Если вы когда-то были сильно душевно уставшим — так, что все било вам по нервам, когда любое чье-то едкое слово резало вас как по живому и единственным вашим желанием было, чтобы от вас отстали все, — то вы тогда были астеником.
• Все мы бываем астениками, просто астеники бывают ими чаще.
Врачи с детства объясняли его маме (папа занимался им существенно меньше), что у ребенка слабая нервная система и большая впечатлительность. Беспокойный сон, плохой аппетит, капризы, пугливость, заикание… Боялся без мамы оставаться в детском саду, боялся засыпать вечером один, часто плакал, хныкал, болел… По поликлиникам его водили, но от общения с врачами его страхи не проходили, а только усиливались.
Была ли его мама таким же слабым и беспомощным созданием или, наоборот, задавила его своими требова¬ниями, окриками и недовольством — не важно, результатом же было то, что в школу его отдавали с большими тревогами. И верно — ни к школьным нагрузкам, ни к школьной дикости он оказался не готов.
В школе его часто доводили сверстники ровно потому, что держался он робко, застенчиво, дать отпор наглости не умел, шуток не понимал и довести его было легко. Если к нему тихо подойти сзади и выбить из руки портфель, он вздрогнет просто от неожиданности и растеряется. Потом, подняв смятый портфель, побледнеет от злости, сожмет кулаки… — но останется на месте, краснея от стыда за собственную трусость и беспомощность. Да, он боится: он боится резких стуков (хлопнула дверь), боится неожиданных прикосновений (хлоп по плечу!), панически боится публичного провала (а надо выступать перед классом), пугается животных (а все собаки на него лают), а пуще всего боится того, что его обвинят в том, что он боится… Умножьте все это на его больное самолюбие и почувствуете, что его душа — как одна натянутая струна, дергающаяся между обнаженными нервами.
• Почувствуйте — и простите ему его несдержанность и раздражительность. И то, что срывается он чаще на слабых.
Из-за того, что эмоции его так неустойчивы, астеника можно было бы назвать человеком настроения, но на самом деле они очень разные — у них разное содержание эмоций. У человека настроения из-за перемены настроения меняется картина мира в целом, у астеника же все пере¬живания крутятся вокруг его личных удач или неудач. Человек настроения ощущает себя частичкой огромного мира, астеник — его центром.
• Точнее, клином, на котором сошелся белый свет. Когда жить так больно, начинаешь себя ценить…
Его жизнь нередко сопровождает ипохондрия: постоянные размышления о здоровье и болезнях, на фоне которых он все время прислушивается к своим телесным ощущениям, а чаще всего к сердечку. Астеник охотно лечится, укладывается в постель, подвергается осмотрам…
– Как вы себя чувствуете?
– Чувствую, но плохо…
Что делать?
Все, что для Депрессированного, плюс:
Держите прямую осанку и тренируйте решитель¬ную, уверенную походку — до тех пор, пока это не станет нормой жизни.
Займитесь аутотренингом или любыми другими медитативными техниками, работая на создание позитивного и спокойно-сильного внутреннего образа себя.
Последите за своим лицом, оно у вас часто принимает обидчивое выраже¬ние. Снимите это. Кроме того, обратите внимание на складку между бровями — пока она есть, будете хандрить. Расслабите спокойно лоб — изменится строй мысли и мироощущение.
Найдите и пройдите курсы ребефинга (освобож¬дающего дыхания).
Займитесь проблемами других людей, это помо¬жет вам забыть и преодолеть свои проблемы. Но чьими бы проблемами вы ни занимались, делайте это легко: получилось — славно, отпразднуйте свою удачу, не вышло — да и пожалуйста…
Поучитесь легко и мудро относиться к своему раздражению. Шаг первый — не пропустите, заметьте свое раздражение («Уй, какой я злой!»), шаг второй — примите себя («Злой, но удивительно милый!»), третий — по возможности найдите себе безопасную разрядку.
• Если очень хотите кого-то укусить, то укусите лучше подушку. Но от души.
Рекомендации Анти-астенику:
Радуйтесь, что вы такой сильный, но не надо быть таким наглым: побольше уважения к людям.
Посмотрите упражнения для Возбужденного оп¬тимиста.

Возбужденный оптимист
Если я чешу в затылке, не беда!
В голове моей опилки, да, да, да!
Винни-Пух
Хорошо тому живется, кто здоровый оптимист! Пожаловаться не на что: прекрасное здоровье, всегда хорошее настроение, цветущий внешний вид, отменный ап¬петит и крепкий сон. Он был таким с детства, и, несомненно, такой ребенок — мечта каждого родителя.
• До тех пор, пока такой ребенок у них самих не пявил¬ся.
Рядом с ним — не знаешь куда деться, когда его нет — совершенно не представляешь, куда он делся. Шумные и подвижные, совершенно неугомон¬ные, такие дети готовы днями пропадать во дворе, забывая о любых родителях, времени и ограничениях. Если у вас из дома вдруг исчезли ножи и деньги, скорее всего, ваше чадо готовит тайную экспедицию в Африку охотиться на крокодилов, дав задание своим друзьям и подельникам достать оружие и попутно разрабатывая схему взятия банка для покрытия путевых расходов. Впрочем, скорее всего, по дороге на вокзал они зайдут в ближайшее казино и, быстро подружившись с охранником, начнут…
• Честно признаюсь, я не знаю, что могут делать первоклассники в казино, но они болтались там три часа.
Сентенции, что «взрослых надо слушаться», они слушают так же, как шум водопада, и всегда могут прервать на середине предложения предложением покататься у вас на шее.
В школе от них стонут, но не любить их нельзя: они открыты, добры и отзывчивы, у них богатые и живые чувства, быстрый ум и нередко художественная одаренность. Способные, они усваивают и хватают все на лету,
• в том числе и любые дурные привычки,
всегда готовы помочь учителю,
• хотя и редко доводят дело до конца,
легко записываются в спортивные секции, школьный театр и технические кружки (все сразу), всегда берутся сразу за все и искренне недоумевают, когда к нужному времени обещанное ими оказывается невыполненным. Они щедры часто еще более, чем богаты, поэтому не всегда могут возвратить долги и вполне могут подарить вам — чужое.
• От души, потому что живут в мире, исполненном изобилия.
Им часто достается за их недисциплинированность и необязательность, но они никогда не обижаются на критику — в первую очередь потому, что вообще мало обращают на нее внимание.
Взрослея, наши герои обычно быстро покидают родительское гнездо и великолепно чувствуют себя в новой жизни, хотя родителей и семью вспоми¬нают часто и всегда с благодарностью. Привязать и удержать их около себя удается мало кому: они любят вас, но еще больше они любят жизнь в калейдоскопе лиц и событий.
Им трудно быть равнодушными к женщинам, они всегда готовы любить, и любить многих. Кроме жен¬щин, искренне любят себя, детей и животных.
Что делать?
Возьмите листок и ручку, запишите все свои бли¬жайшие и отдаленные планы, после чего половину из них и там, и там — зачеркните. И забудьте.
Если у вас есть хорошие друзья, на очередном сборище сделайте себе «Черный стул»: пусть вам организованным образом расскажут все претензии к вам. На этой основе возьмите обязательства и выполните их, а чтобы это получилось, определите жесткие санкции за невыполнение.
• Для начала поставьте дело на общественный контроль, а когда вам понравится быть порядочным человеком (от слова «порядок»), можете следить за собой сами.
Внедрите НОТ (научную организацию труда) в свою личную и деловую жизнь. Наведите порядок у себя в комнате, на столе и в сумке. Все необходимое записывайте — или в блокнот, или на карточки-напоминалки.
Наказывайте себя за каждое не доведенное до конца дело и невыполненное обещание. Учите себя уважать свои слова: слово — это тоже поступок. Решил сказать — обязан сделать.
Рекомендации Анти-возбужденному оптимисту:
Смотрите «Что делать» для Депрессированного.

Депрессированный
Пропала Мальвина, невеста моя!
Она убежала в чужие края.
Пьеро
Он живет без радости, так же как и людям мало радости от него. Вроде бы ничем особенно и не болен, а со здоровьем все не складывается: физическое само¬чувствие неважное, вечная усталость, аппетита нет, сон плохой: вечером не спится, утром не хочется вставать. Естественно, он ходит вечно вялый и какой-то непроснувшийся: лицо скучное, реакции заторможенные, походка и осанка как у наказанного.
Настроение колеблется от «так себе» до плохого, преобладает общее состояние подавленности. Мир воспри¬нимается серым, все вокруг как бы покрывается пылью и дряхлеет. Даже в юности он какой-то старый. И время вокруг него ползет медленно, тягуче…
Он, конечно, пессимист, и это единственное, что он в себе ценит. Не лишен философичности, нередко склонен к иронии и цинизму, хотя вовсе не злой и скорее наоборот. В своем прошлом он видит в основном ошиб¬ки и неудачи, в будущем — трудности и проблемы, может это и аргументировать, хотя и не хочется. Часто задумывается, позже не всегда понимая о чем.
Вообще с энергией у него плохо, воодушевляться нечем, и к длительному волевому усилию он не спосо¬бен. В очередной раз не сделав намеченное, он кисло хмыкает по поводу подтверждения своей никчемности и погружается в привычную апатию. Юмор же в том, что ему действительно часто не везет!
Его легко обидеть, а критика убивает последние силы и рождает уныние. В себе он не уверен, самооцен¬ка пониженная, считает себя неудачником и иногда даже думает, что так ему и надо. В новой обстановке чувствует себя неуверенно, молчит и торопится укрыть¬ся в раковину своей квартиры и своих близких, к кото¬рым тянется и привязан.
Что делать?
Вам более других важен здоровый образ жизни. Читайте В. Л. Леви «Разговор в письмах» или «Везет же людям».
Займитесь восточными единоборствами и развивайте в себе здоровую агрессивность.
Займитесь ребефингом и прочистите свою душу и тело. Начинайте каждое утро с самомассажа и прак¬тикуйте любые варианты мышечного расслабления. Снимите зажимы с лица и плеч (что вас сутулит).
Читайте Э. Берна «Люди, которые играют в игры», после чего разрешите себе роль Удачника-Побе¬дителя.
Ежедневно принимайте контрастный душ, после чего продолжайте роль холерика.
Сделайте себе ежедневно 5 минут смеха и пения песен.
• «Славное море священный Байкал, Славный корабль омулевая бочка!..», как в «Мастере и Маргарите» у Булгакова.
Чаще вливайтесь в живую компанию друзей, чтобы там вас вытаскивали из вашей апатии и тормошили. Привыкайте к этому и старайтесь чувствовать себя комфортно.
Разбивайте свою работу на мелкие куски и хва¬лите себя за каждую выполненную мелочь.
Учитесь любить себя. Напишите письмо себе любимому и сделайте подробный и убедительный список своих до¬стоинств: «Почему я привлекателен и достоин уваже¬ния». Практикуйте самовнушения: «Мои дела с каж¬дым днем во всех отношениях становятся все лучше и лучше», «Я милый, добрый и ужасно замечательный», «Я жив! Я здоров! Я радостен!».
Рекомендации Анти-депрессированному:
Смотрите «Что делать» для Возбужденного опти¬миста.
Тревожно-ответственный
Так-то оно так, да кабы чего не вышло…
Почтальон Печкин
Дорога говорит ему: «Подумай еще раз!», деревья шепчут: «Загляни в себя, разберись в своих мотивах!», ветер спра¬шивает его: «Все ли ты предусмотрел?» Его небо — всегда тревожного цвета, а воздух пахнет обещанием катастрофы.
• По крайней мере, неприятности. Или неудачи.
Такой жизнью жила его мама. Она тревожилась всегда: уходя из дома, по нескольку раз проверяла, не горит ли газ, не включен ли утюг, выключен ли свет, закрыла ли она дверь… — и все равно нередко возвращалась, чтобы еще раз все проверить. Во время беременности мама много переживала, читала медицинскую литературу, много советовалась со своей мамой, купила заранее все и все равно чувствовала себя не готовой. Ребенок родился. Она тщательно мыла руки, прежде чем при¬коснуться к маленькому, по многу раз кипятила все пеленки и соблюдала в комнатах стерильную чистоту. Форточки были закрыты («просту¬дится»), все режущие и колющие предметы спрятаны («не дай Бог…»), а вместо того, чтобы поставить домашний стадион, осаживали окриками: «Не бегай — упадешь!» Ребенок рос в зоне заботливого, но тревожного внимания.
В детстве робкий и пугливый, моторно неловкий, мальчик про-являл ранние «интел¬лектуальные интересы» и склонность к рассуждательству. Долго любил ходить, держась за руку родителей, и привязанность к родным и близким у него сохранилась на всю жизнь.
• Иногда кажется, что тревожностью он заразился от мамы, но он мог расти и в семье, где с детства из него пытались сделать героя. Безуспешно.
Подрастая, он всегда избегал авантюр и никогда не попадал в милицию. Он и правонару¬шения — две вещи несовместные. Сверстники уважали его за честность, дружили с ним из-за его незлобливости и смеялись над его нерешительностью. Он мог быть побитым, но не дрался: не из-за трусости, а потому что «драться нехорошо».
• Хотя, если честно признаться, драться он толком и не умел — руки у него всегда были неловкие и слабые.
Взрослея, он только умножал чувство ответственности и расширял поле для своих тревог. «А вдруг? Вдруг кто-то заболеет? Да, и умрет! Собьет машина? Ох, мама что-то задерживается…» Однако самое страшное для него даже не то, что реально случилось, а то, что может или могло бы произойти. Если с ним — он еще переживет, но если с близкими…
• Ах!..
Если он не религиозен, то обязательно суеверен, и от напастей мира аккуратнейшим образом защищается богатым набором примет и ритуалов. Если вы идете с ним рядом, то заметите, как он избегает наступать не только на крышки люков, но даже на трещины на асфальте, ступает на лестницу только с правой (например) ноги и обязательно найдет дерево, по которому надо постучать, если неосторожно выразил надежду на успех.
Да, он нерешителен. Он долго размышляет, прежде чем на что-то решиться, десятки раз взвешивает все плюсы и минусы, говорит много правильных слов, но — с решением тянет, мучая этим прежде всего самого себя… Если же вы с ним все-таки договоритесь, то можете выдохнуть и расслабиться: все будет в порядке, он свои обязательства выполнит. Он щепетильно честен. У него преувеличенное чувство долга, занятые деньги отдаст всегда в срок и до копейки, если же он как-то вас подвел, то съест себя раньше, чем вы скажете ему, что вам это не нужно.
Женившись, он оказывается прекрасным семьянином — по женщинам не бегает, мало пьет, умеренно курит, из магазина принесет все согласно списку. Постоянен и в привычках, и в привязанностях, поэтому, раз найдя нормальную работу, ее уже не меняет. На работе его ценят, и единственное, чем он раздражает людей, это своей исключительной добро-совестностью, из-за которой он любую ерунду делает ужасно долго.
Он предусмотрителен и осторожен. Он сделает все, чтобы не было провала, но никогда в прыжке не поймает за крыло Синюю Птицу Счастья.
Что делать?
У вас напряжен лоб: расслабьте все горизонталь¬ные складки (вместе с этим уйдет тревожность). По¬смотрите, нет ли напряжения вокруг губ (сбросите — перестанете быть мелочными). Займитесь ребефингом и сбросьте внутреннее напряжение: уйдет напряжение — уйдут болезни.
Слушайте свой внутренний голос. Если чего-то боитесь, но еще больше — хотите, то сделайте.
• Лучше делать и каяться, чем не делать и каяться, — правильно!
Вырабатывайте смелость и склонность к риску. Разрешите себе играть в карты, даже на деньги, и ри¬сковать. Практикуйте безрассудные поступки и не жа¬лейте о последствиях.
• Конечно, все это только в плане тренинга, выделив для этого время (например, отпуска) и сумму денег (строго ограниченную).
Научитесь конструктивному отношению к проблемам: «Это произошло. Что теперь делать?». Запретите переживания-пережевывания на тему «Ах, как же я мог?!» и «Ах, что же теперь будет?!».
Мысленно проиграйте все самое страшное и примите это.
Нарушьте все приметы и удостоверьтесь, что ничего страшного не произошло.
Рекомендации Анти-тревожно-ответственному:
Вы имеете право рисковать собой, но не надо подводить окружающих.
Посчитайте, сколько решений вы принимаете в течение дня.
Тренируйте паузу 10 секунд, прежде чем принять любое решение, даже самое мелкое.
Научитесь или приучите себя делать все медленно и аккуратно.
А также смотрите задания для Возбужденного оптимиста.
Егидес, или Начало пути практического психолога
У меня было много учителей, потому что я жадно учился у многих, но человеком, указавшим мне мой путь в практическую психологию, был Аркадий Петрович Егидес.
• Доброго Вам здравия, Аркадий Петрович!
Правда, в моей жизни он оказался не сразу. До него был так же большой и важный этап: преподавание в вузе и большой опыт лекционной работы.
• Если хотите, могу сформулировать и так: поскольку Психологом тогда я был слабым, я стал Преподавателем психологии, то есть начал учить психологии других.
Впрочем, жизнь преподавателя подарила мне еще много анекдотов.
О Творцах психологических законов
Так получилось, что после студенческой скамьи я сразу же оказался на кафедре — уже преподавателем.
• Конечно, по блату. Спасибо, Володя!
Да, но ситуация — непростая. Читать надо психологию практическую, ибо это институт не академический, а повышения квалификации. Лажа не пройдет, потому что мои слушатели — гиды-переводчики, женщины веселые и кусачие. И на дешевке не проедешь, потому что с ними их руководители — бдительные и осторожные акулы.
• Это же был — Интурист, а время советское. Комментарии нужны?
На подготовку лекционного курса — три месяца. 1979 год, литературы по практической психологии никакой. Что делать?
Меня выручила склонность к пародиям. Я читал все подряд, рыдал, представляя, что будет, если я начну рассказывать Такое, и, смеясь, бодро сочинял Науку Практической психологии.
• Все чин по чину, с настоящими Законами и примерами.
И еще через три месяца, уже на выпуске первого потока, мне слушатели сдавали экзамены. Вы знаете, это очень особенное ощущение: еще помня, как ты брал «с потолка» и выдумывал эти самые Законы Психологии, видеть теперь их названия в экзаменационных билетах и слушать, как с полной серьезностью (и пользуясь шпаргалками) взрослые люди тебе же их отвечают.
• Поскольку же я — личность творческая и лекционный курс перерабатывал, в следующем семестре слушатели отвечали мне уже СОВСЕМ ДРУГИЕ Законы Советской Психологии. Но — с той же убежденностью. Ведь это же — Законы!
И с тех пор я смотрю немного другими глазами на все эти Учебники с важными формулировками. Я пробую представить их авторов: занудных канцеляристов от Науки, методично и с тщанием втискивающих Живую мысль в загон Правильных формулировок — естественно, отсекая ненужные творческие сомнения и юмор.
• Обычно такие и становятся Начальниками, и поэтому именно их сонные разумом копируют.
Правда, иногда за Учебником я чувствую и других — Веселых и Сильных людей, у которых хватило смелости и юмора свои личные мнения изложить в такой очень серьезной форме — с Определениями, Списком Основных Частей и Источников, Главными Законами и Следствиями из них. Они играли со свободной Истиной, а не заключали ее в Тюрьму Науки.
• Привет, коллеги!

Мостик через пропасть
Все славно, я читал неплохие — и даже хорошие — лекции, слушатели меня любили и уважали, но все равно, читая книги Леви, Добровича и изредка общаясь с живыми психотерапевтами, я смотрел на них как на Богов или Волшебников, чье искусство от меня безнадежно далеко. Я ощущал полную недоступность для меня этого пути: пути психолога-практика.
• Я был смелым, ну и что? Вот так взять и объявить народу: набираю психотерапевтическую группу? Или группу по тренингу общения? Не выйдет — я уже был свидетелем провалов психологов. Кавалерийская атака здесь не выручала.
Но тут наши пути и пересеклись. Я попал в Клуб культуры общения «Маленький принц», где вел свои занятия Аркадий Петрович Егидес.
Специалист по конфликтам
Тот, кто когда-либо встречал его, не забудет его никогда. Он был специалистом по конфликтам, исключительно сильным теоретически и почти необоримым практически. В этой области он сам, собственной личностью, был идеальным живым наглядным пособием.
• Но не подумайте, что пособием по предотвращению конфликтов.
Рядом с ним было удобно учиться, потому что непосредственно своей личностью он всегда представлял вам самое обширное поле для тренинга. Егидес — это личность яркая, и в первую очередь — ярко конфликтная.
• Был, есть и будет.
Его воспитанники возмущались: «Ну как же так, говорит одно, а делает — другое!», а я, глядя на него, вспоминал вечное: «Делай так, как я говорю, но не делай так, как я делаю». Нормальные люди с ним ссорились, умные же люди находили возможность у него учиться, и учиться многому.
• Я был умным.
Впрочем, любопытная история. У меня действительно неконфликтный характер, но, похоже, были и другие причины, объясняющие, почему мне удавалось с Аркадием Петровичем не ссориться.
Одно время мы с ним регулярно записывали на магнитофон свои занятия, чтобы потом их прослушивать, выбирать из них удачные места и анализировать ошибки. Так вот, ставлю я как-то раз после занятия на магнитофон кассету, начинаю ее слушать — и… не понимаю ничего. Я слышу свой голос, голос точно мой, мои интонации — но… но я никогда этого не говорил!!! Голос — мой, но текст — Аркадия Петровича!
• …???
А произошла следующая чудесная ошибка. Аркадий Петрович записывал свое занятие на магнитофоне с севшими батарейками, в результате чего кассета крутилась медленнее нормы. Когда же магнитофон подключили в сеть и кассета на прослушивании стала тянуть ленту с нормальной, то есть убыстренной скоростью, голос Аркадия Петровича стал быстрее и выше. И оказалось, что если Аркадий Петрович говорит быстрее и по тембру выше, или я говорю медленнее и ниже по тембру, наши голоса — идентичны. Наши голоса по стилю и звучанию складываются в совершенно единую мелодию.
• Может быть, в этом была тоже одна из причин, почему мы с ним так хорошо понимали друг друга и находили друг в друге какой-то важный отклик?
Обучение напролом
Обучая на своих занятиях в клубе «Маленький принц» бесконфликтному общению, Аркадий Петрович не играл в высокую науку. Он просто давал список фраз, слов и оборотов, которые могли создать напряженность в общении.
• Конкретнее — то, что обычно раздражало его. Ну и не только его.
Эти фразы («Нет, на самом деле… Ничего подобного!» и аналогичный мусор под названием «конфлик¬то¬гены») надо было записать в тетрадочку, выучить наизусть и после этого забыть навсегда. А чтобы этому помочь, все в руки брали кошельки, в центр ставили копилочку — и начинали обсуждать что-то животрепещущее.
• Ну, например, какими средствами жена может заставить слушаться мужа и что муж может ей противопоставить. И прочее житейское и больное.
Увлекся, забылся, загорелся, допустил конфликтоген — есть! Копеечку, в копилочку! Проще некуда, но все сидели с прямыми спинками и следили за каждым своим словом.
• Сию методу нельзя было квалифицировать иначе, как примитивный бихевиоризм, к тому времени отвергнутый ПЕРЕДОВОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКОЙ. К счастью, нам не было до этого никакого дела, потому что ЭТО — РАБОТАЛО.
Я так понимаю, что список запрещенных слов мог быть достаточно произвольным: люди просто приучались слушать то, что они говорят.
Психология от Егидеса
Академические психологи не признавали его, потому что он откровенно не уважал их, воспитанные в гуманистической традиции практические психологи не считали его психологом вообще, потому что он занимался не психологией, а жизнью. Он был тот примитивист, который смотрел на все открытым наивным взглядом и всегда мог крикнуть: «А король-то — голый!»
• Более того, с его характером он просто не мог не крикнуть.
Многие неглупые люди убеждены, что в моих книгах нет никакой философии, есть просто житейский практицизм и здравый смысл. Я рассматриваю это как комплимент и благодарю за это лично Аркадия Петровича — я учился этому у него. Я учился у него вниманию к повседневной и более чем живой обыденной жизни.
В то время, как его коллеги-психологи вдумчиво углублялись в проблемы родовой травмы, обсуждали комплекс Эдипа и искали архетипы коллективного бессознательного, он весело учил нас фразам, с которыми можно подкатывать к симпатичным девушкам на улице, чтобы завязать беседу.
• Смотри «Как знакомиться на улице», а самое главное, учись сам.
Любимым же его тренингом была сдача бутылок. Он без устали учил сдавать бутылки, любые, в том числе и из-под шампанского.
• Которые, как знали все советские люди, не принимают нигде.
И мы на занятиях бодро репетировали беседу с приемщиком стеклотары: «В соответствии с приказом № 219 Министерства торговли от 09 сентября 1979 года отсутствие тары не может являться основанием для отказа в приеме стеклотары. Будьте любезны, примите бутылки!»
• Все вроде бы просто. Но когда я шел ТАК сдавать первый раз, у меня дрожали колени.
<!––nextpage––>
***
…По логике Книги этого нельзя, но… Хотите, в нарушение всяких правил, маленький урок из той Науки?
Как беседовать с администрацией, чтобы разговор состоялся
Поговорить с директором, администратором или заведующим — большое и трудное искусство.
Во-первых, его надо найти, а это не всегда просто. Надо: подойти к любому продавцу или кассиру и нейтрально, спокойно, можно с улыбкой спросить: «Подскажите, пожалуйста, как мне пройти к вашему директору?» Как правило, вам укажут на дверь, на которой написано: «Посторонним вход воспрещен» — правильно, вам туда и надо. Так же задавая вопросы всем, кого вы там встретите, вы дойдете до комнаты директора; нашли — спокойно заходите туда.
• Стучать не надо — директор на работе и ничем неожиданным он заниматься не может.
Зашли, прошли несколько шагов (а не стойте в дверях) и обратитесь к тому или тем, кто там есть: «Добрый день. Мне нужен директор». Вам не всегда скажут в ответ «Добрый день», но почти всегда спросят: «А вы по какому вопросу?» На это спрашивайте: «Вы директор?»
• Не следует никому ничего объяснять, пока вы не убедились, что беседуете с тем, с кем вам надо.
Итак, вы услышали: «Я директор. Вы по какому вопросу?»
• Не поддавайтесь на его линию, ведите свою. Директор хочет поговорить побыстрее, а вы — как полагается.
Поэтому теперь вам надо представиться: «Меня зовут Ф.И.О. У меня к вам разговор. Вы разрешите, я присяду?»
• Директор всегда указывает на стул, вы удобно садитесь.
Вы продолжаете: «Простите, а как вас зовут?» — «Марина Александровна», — «Очень приятно, Марина Александровна».
• Сделайте все, чтобы ее имя-отчество не забыть: повторите его сейчас, обращайтесь по имени-отчеству во время разговора. Если разговор предстоит трудный, спросите обязательно фамилию и можете даже при ней, здесь, все это себе записать — на карточку или в записную книжку. Делайте все быстро, но спокойно и не дергайтесь: вы имеете на это право, и все это производит весьма серьезное впечатление…
«Марина Александровна, я к вам вот по какому вопросу…»
• Теперь можете излагать все, что вас интересует: вы можете быть уверены, что слушать вас будут.
***
И пусть хмыкали высоколобые академики: они со всей своей научной психологией перед матерой психологией советской службы быта пасовали! А мы — уже нет. Мы ходили в рестораны сквозь швейцаров и табличку «мест нет», потому что места там были. Мы решали проблемы с проводниками в поездах, мы выигрывали схватки с матерыми заведующими мясным отделом гастрономов, мы умели покупать то, что нам надо, без «нагрузки», мы заставляли работать продавцов без образования очередей, мы садились в такси тогда, когда это было нужно нам, а не по дороге водителю, мы получали от них сдачу и не получали от них грубости.
• Кто помнит — оценит. Это было на грани чудесного.
И кстати, вовсе не становились скандалистами. Мы просто учились грамотно и сильно жить. Мы становились психологами по жизни.
• Еще раз — спасибо Вам, Аркадий Петрович!
Happy end
А самое главное, вы, наверное, уже поняли: скоро я стал помогать Аркадию Петровичу. Мне оказалось это по силам. Я понял, что такую психологию в таком тренинговом режиме могу давать народу и я. Тут не требовалось высокого искусства, потому что здесь была высокая технология.
• Технология, впрочем, совсем не исключает искусства. Если ты Мастер, тебе никто не помешает работать искусно, мастерски поверх всякой технологии.
Я увидел в этом подходе тот спасительный мостик через пропасть, который вел меня, просто крепкого преподавателя, но совсем еще не мастера, в жизнь психолога-практика. И я пошел по нему.
Первые месяцы я просто внимательно сидел, потом начал аккуратно подвякивать ведущему (и это было встречено благосклонно), к концу года мне было разрешено проводить фрагменты занятий. Через год я начал вести свою первую группу.
• Правда, она почти сразу развалилась. Ну и что — я работал бесплатно.
А вот вторая и далее — показали, что я действительно — могу. Еще через год я оставил Клуб «Маленький принц» и организовал свой.

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ТЕБЯ, «СИНТОН»!
С чего начинается Мастер…
Рождение «Синтона»
Так у меня началась двойная жизнь: в будни я преподавал в Институте, в субботу и воскресенье у меня был Клуб.
Да, были еще командировки: я читал лекции по линии Общества «Знание». Это тоже дало многое — и жизни повидал, и тексты накатал.
• Поэтому книгу «Как относиться к себе и людям» писать было легко: текст звучал в голове, проговоренный уже не один десяток раз.
Плюс заработки дали некоторую экономическую независимость от Института. И, как это обычно и бывает в таких случаях, я начал размышлять и сравнивать. Да, я был хорошим преподавателем и любил свое дело, но…
Но появились мысли такие.
Я читаю то, что интересно мне, но не всё, что интересно мне, я читаю.
• Потому что тематика моих лекций определяется в первую очередь профилем Института и только после этого — мною.
Доколе?
Мне удается заинтересовывать своих слушателей, и они посещают мои занятия не из-под палки, но мне каждый раз приходится их заинтересовывать.
• Потому что слушателей на повышение квалификации — посылают. И им нужен диплом об окончании, а не я.
А я этого хочу?
В Институте надо мной Начальники. А мне это надо?
А что касается зарплаты в Институте и заработка в Клубе, то суммы были вполне сравнимы. Точнее, Клуб обещал больше.
• Это было важно для жены. Она и так рыдала: Солнышко, ну как же уходить с такого места!
Когда в Институте я заявил о своем уходе, меня не понял никто. На встрече с директором мне было сразу обещано и повышение и в статусе, и в зарплате.
• Руководство сразу оказалось готово решить вопросы, которые до этого, несколько лет, были совершенно не решаемыми.
Но я ушел в жизнь свободного человека — и с тех пор ни дня об этом не жалею.
Одинокий волк
Потом были годы — очень разные — просто работы.
Я работал в полном одиночестве.
С Аркадием Петровичем сотрудничество уже не шло: он мог быть только Учителем, а Сотрудником он быть не мог.
Все то непонимание от нормальных психологов, которое раньше держал на себя Егидес, теперь обрушилось на меня. Я же работал не в Традиции!!! Ведь так же (как я) — не работают!
• Не принято.
Слава Богу, что это непонимание обрушилось только в форме моего творческого одиночества. Поскольку экономически я был совершенно самостоятелен, кислород мне не мог перекрыть уже никто.
Да, я работал местами слабо и очень слабо — потому что я экспериментировал.
Без экспериментов нет развития, но в каждом эксперименте есть риск. И очень реальный, потому что скоро я уже знал — очень знал — одну неприятную закономерность:
Два слабых занятия подряд — и группа разваливается.
Да, после этих — зависших в пустоте — у группы еще серия мощных, веселых и содержательных занятий, да! Но объяснить это уже некому.
Стал осторожнее, вышел на режим: эксперимент не может занимать более половины занятия. А лучше — четверть. Тогда, если эксперимент не проходит, занятие в целом остается на уровне.
Но ведь если эксперимент проходит — появляются новые занятия! И появлялись такие Праздники, такие!!!
Да здравствует Творчество!
Да здравствует — Эксперимент!
И вот уже от многих слышилось: «Это так нужно, это так — здорово! Ну почему я не пришел к вам раньше?!» На это я всегда отвечал стандартно: «Чем позже вы приходите в Клуб — тем лучше. Потому что с каждым месяцем, тем более — годом, занятия только лучшеют».

Десять лет на Взросление
Мы строили, строили — и наконец построили!
Мы с Чебурашкой
Меня не интересовали чьи-либо оценки моей работы — меня интересовала сама моя работа: как ее сделать лучше. Мы просто жили и росли вместе — Клуб и я. И вот, спустя десять лет мы стали Большими и Успешными.
Вышли книги, они дали мне имя и увеличили приток людей в Клуб. В Клубе у меня уже появились ученики, они начали работать, и Клуб разросся тем более. Уже в большой, крепко стоящий на ногах и весело живущий Клуб стали с завистью заглядывать психологи со стороны и интересоваться методиками. Методики к тому времени уже приобрели стройность, а когда я их прописал, ориентируясь не только на себя, получилось еще двадцать книг.
• То, что мне есть чему учить людей, я знал давно. Но тут я понял, что мне есть чему учить психологов.
Я стал уважаемый, и меня стали приглашать, как мэтра, в Университеты.
И что же я там увидел?

Психология из-под Университета
Зная преподавателей нашей кафедры психологии, мне жалко студентов, которые выдерживают огромный конкурс, чтобы у них учиться…
Ольга Алексеевна, замдекана одного из российских вузов
Психологические факультеты на недостаток студентов не жалуются. Конкурс серьезный, поэтому состав — качественный, включая тех, кто учится на коммерческой основе.
• Если бы они знали, за что они платят деньги!
Студенты-психологи, IV курс факультета психологии одного московского Университета, проходят практику в моем Клубе. Впечатлений очень разных много и у них о Клубе, и у меня — о них. Взаимное знакомство завершилось, расстаемся, они спрашивают меня, какие у меня к ним чувства. Я не стал кривить душой и ответил: «Чувство острой жалости».
• Почему?
Потому что я видел их, как задиристых и бодро лающих щенков, которых вот-вот выпустят из вольера — в жизнь. А миски с кашей там им — не будет, и волки голодные неподалеку.
Они славные теоретики, но к реальной практической работе, как психологи, совершенно не готовы. На что они будут жить? А если жить не на что, кому они пойдут продаваться?
• Потому что продаваться все равно придется.
Я уверен, что они старательно учились, но учиться им было просто нечему. В настоящее время учебные институты, университеты и прочие колледжи России не есть то место, где студентов могут чему-то дельному научить. К сожалению, с исчезновением какой-либо зарплаты в институтах и возможностью получения настоящих денег вне институтов только зарождающаяся в России практическая психология умерла.
• Для студентов.
Практическая психология умерла для студентов просто потому, что все сильные практики из институтов ушли.
• И я их так понимаю! Когда-то, наверное очень давно, Институтская Наука была глотком свежего воздуха для всех мыслящих людей. Потом свежий воздух ушел, на кафедрах стало серо и пыльно, но остался престиж, стабильность и зарплата. А когда стабильным оказалось только отсутствие зарплаты — что могло удержать в институтах толковых людей?
Сильные практики ушли не в никуда — они ушли в жизнь. Они создали фирмы свои или сотрудничают с кем-то. Они теперь заняты тем же творчеством, своим делом, но они на свободе, а денег стало немного побольше.
• На порядок побольше. То есть раз в десять.
Соответственно, пытаются обучать наших студентов те, кто практической психологией не владеет, кто оказался жизнью не востребован. В вузах преподают Неудачники от психологии.
• И преподают, соответственно, свою психологию — психологию неудачников.
А самое главное, они преподают теорию. Теорию психологии. То есть вроде бы ту же психологию, но на самом деле совсем не ее, а некоторые свои (или чьи-то) по поводу нее размышления. А потом требовательно спрашивают их на экзамене.
• Обязательно требовательно, иначе студенты осмелеют, задумаются и раньше времени догадаются, что все это — туфта.
Даю наугад названия экзаменационных билетов и свои к ним комментарии — как психолога-практика.
«Критерии возникновения психики по Северцову».
• Не знаю, знать не хочу сам и просил бы освободить от этого моих студентов.
«Методы наблюдения в психологии».
• Если бы вы еще узнали, какую ерунду здесь полагается отвечать…
«Теории памяти».
• Признаюсь — все забыл. И очень этому рад.
Студенты забивают себе этим мозги, к третьему курсу теряют интерес к психологии, к четвертому — приобретают интерес к пиву и сигаретам.
• Раньше? И не только к сигаретам?
Но учебный процесс идет, и через пять лет студенту вручают диплом и выпихивают в жизнь. Кого из него сделали? Психолога? Нет. Психологом он не стал.
• Из него сделали только студента…
Как готовить Мастеров
Студентов можно готовить в Университетах. Мастеров — только в Мастерских. За всю историю человечества по-настоящему себя оправдала, похоже, только одна система обучения: прямое обучение ученика у Мастера.
Ученик приходит к Мастеру. Если он Мастеру приглянулся, он может остаться рядом с ним.
• А если не приглянулся, значит, этому ученику у этого Мастера учиться действительно не надо.
Теперь Мастер работает, ученик учится ему помогать. Стоит на подхвате, бегает, куда надо.
• Потому что, если не побежит он, идти нужно Мастеру.
А обучение уже идет: ученик вживается в режим работы Мастера.
• Это важно, ведь режим работы Мастера есть неотъемлемый элемент его общей технологии.
Потом ученик Мастеру уже помогает.
• И местами, пусть еще проблесками, уже чувствует: я могу так — тоже!
Позже Мастер включает ученика — теперь уже Подмастерье — в работу. Идет практика — умная практика. А что касается теории…
Будущий Мастер освоит все необходимые книги без какого-либо контроля извне. Они будут ему нужны не для сдачи экзамена, а чтобы хорошо сделать то, что ему сделать нужно, и поэтому он будет их читать.
• В этом случае все необходимое уложится в голове, найдет место в душе и останется в руках.
И скоро ученик станет — Мастером.
Но, между нами…
Простите, но лично вам я порекомендую поступить в Университет. Дело в том, что вы ленивы, и поэтому без палки, самостоятельно, заниматься вы не будете. Чтобы быть Учеником, нужна самодисциплина, что, естественно, у вас не наблюдается.
Если, конечно, Мастер будет настолько заботлив, что будет по необходимости, то есть регулярно, к вам и палку применять, то — дело другое и вам повезло исключительно. Но так выкладываться и обременять себя согласен далеко не каждый Мастер, поэтому надеяться на это — сложно.
Университет же, как место принудительной интеллектуальной работы, все необходимые вам условия создает. Думать вы там разучитесь, но хоть каким-то, то есть устраивающим государство, специалистом — станете. Да, и диплом государственного образца получите, это полезно, потому что на первых порах помогает запугивать того, кто их уважает.
Поэтому —
• До встречи на кафедре!

О профессионально больном, или Психолог и деньги
Чем заниматься не пристало
Я не интересуюсь деньгами, особенно маленькими.
Авторская фраза А.П.Егидеса
Как ни странно, психологу тоже надо иногда кушать, а иногда еще и содержать семью. И тогда ему нужны деньги.
Конечно, специально думать о деньгах психологу не пристало, душа его должна жить другим: радостью мира, болью людей — жить человеческим. Но похоже, лучшее средство избавиться от размышлений о деньгах — это иметь их много. Достаточно.
• Достаточно — это не очень много. Если психолог ведет не рассеянный, а здоровый и здравый образ жизни, потребности его не велики и расходы умеренны.
С этим ясность есть, неясно другое — где деньги брать. Деньги обычно платят за работу, но кто конкретно будет платить за работу психолога?
Я не хочу и не буду говорить о школьных психологах, прозябающих в нищете и занятых рабским трудом под надзором Администрации. Как стартовую базу после института это еще понять можно, но как только ты осмотрелся и перья высушил — пора отправляться в полет. На свободу. Становиться свободным психологом.
А конкретно? Заниматься — чем?
При всем искреннем и глубоком уважении к индивидуальной психологической работе я никак вам ее рекомендовать не могу . Просто подумайте: как, на какой основе, с кем вы собираетесь этим заниматься? Если вы собираетесь быть консультантом на зарплате, это глупо, потому что глупо выбирать бедность и зависимость.
• Хотя, если жить вам есть на что, а консультируете вы просто потому, что любите людей и свое дело,— я вас искренне уважаю.
Если же вы организуете свою частную практику, то вам надо себя прокормить, и тогда, по нынешней обстановке, ваши цены для основной массы народа будут грабительскими. К вам будут приходить люди, которым вы очень нужны, которым вы можете помочь, — но вы им откажете. Или возьмете с них такие деньги, после которых, чтобы прийти в чувство, им потребуется отдельная консультация.
• Хотя, конечно, вас это может и не волновать…
Уважаемые богатые люди! Хочу вас предупредить: если у вас появились личные проблемы (депрессии, измены и череда ранее незнакомых вам заболеваний) и вы начали обращаться к психологам, магам и целителям, то можете быть уверенными: по крайней мере половина из них совершенно профессионально ваши проблемы умножит. Вначале они поставят вам страшные диагнозы, а через некоторое время, проделав серьезную работу, вынуждены будут их подтвердить.
• Зачем они это будут делать? Не поняли? Тогда начнем еще раз: «Уважаемые богатые люди!..»
Но не будем о грустном.
Если же психолог думает не только о заработке, но и о людях, то, по сути, единственный выход для психолога — групповая работа. При правильной постановке дела эффект ее не ниже, чем при работе индивидуальной, а иногда и выше. Что же касается денег, то расклад здесь куда как удачнее: с участника группы можно брать сумму для него разумную, а ведущему в результате хватит и на хлеб, и на масло.
Спаситель на час
Вести короткие группы — все равно что соблазнять молоденьких девочек: на первом этапе (называется «съём», простите — набор наивных людей и собственно соблазнение группы) тут всегда хлопотно, на основном (это когда пошла работа) — пленительно, на заключительном — волнительно: народ смотрит на тебя как на Бога и не хочет расходиться, а ты чувствуешь себя Спасителем.
• Хотя и знаешь, что только — на час.
Ну, пусть иногда звучит: «Не бросайте нас!», на это можно ответить: «Я вас не бросаю, а отпускаю в жизнь!», тогда выходит даже как-то благородно. Поэтому, если не считать мороки с постоянным поиском людей в новые группы, короткие курсы себя во всех отношениях оправдывают.
• А что? Отработал, заработал, свободен. Ура!
Короткие группы хороши еще и тем, что их полагается заканчивать на волне всеобщего воодушевления, когда жизнь начинает казаться прекрасной, люди — добрыми и красивыми, когда у участников рождается иллюзия, что жизнь их теперь пойдет совсем по-другому и счастливо…
• Могу назвать конкретно — на это требуется обычно от 20 до 30 часов нормальной работы.
Если с группой работать дальше и всерьез, то наркотическое опьянение проходит, люди трезвеют и начинают осматриваться: обещано было много, но, похоже, не так легок путь, как его рекламируют. Люди приобретают более реальный взгляд на мир, на себя и свои возможности, и от психолога ждут уже не чудес и не наркотика, а твердой пищи и реальной помощи в Пути. И если психолог, уже как Учитель, тут оказывается слаб — люди его покидают.
• А это неприятно. Гораздо приятнее, когда покидаешь людей ты.
Правда, если психологу действительно есть что дать, он может теперь с этим человеком и с этими людьми пойти вместе, взяться за руки и пойти по Пути, вместе ища и растя в себе Человека. И уже не нужны обманки — все знают, что работа будет непростой и путь долгий.
• Да, кстати: таким образом у психолога появляется ПОСТОЯННАЯ РАБОТА. И он может заниматься СВОИМ делом, уже не думая о деньгах.
Декларации и действительность
– Ну, раз Пантелеев такое указание дал, мы дадим вам помещение для Клуба. Но только на условиях аренды.
– А деньги от аренды пойдут куда?
– Ну, на работу с молодежью…
– Но мы-то и есть эта самая молодежь!
– Ну…
1989 год, перестройка, беседа с первым секретарем Куйбышевского райкома ВЛКСМ тов. Е.А.Алексеевым. А при чем тут дальнейший текст, подумайте
Я не буду называть курс, на котором это говорится и это делается, но, поскольку курс этот энергичен и популярен (и не зря!), его узнают многие.
Деньги уплачены, зал полон, и ведущий вдохновенно залу вещает: «Богат тот, кто разрешает себе жить богато. Вы должны верить, что вы богаты. Вы должны душой жить, как богатый! Вы должны быть щедры, как богатый. У вас должно быть — дающее отношение к миру, потому что вы — богач!»
• Это было настолько классно, на таком душевном подъеме, что в это начинали верить самые замороженные и такие упертые, как я. В конце концов я перестал спорить и поверил. И стал — богатым.
Но шизофрению они мне устроили. У меня все равно не укладывается в голове, почему они сами, такие яркие и мощные, подчас живут душой — как бедные?
Методику тренинга они объявили коммерческой тайной и закрыли для всех — и обычных участников, и психологов. Запрещается записывать любые упражнения с курса, тем более запрещается их использование вне этого курса.
• Разумно, как защита от дураков. Но почему бы не делать исключения для профессионалов, мы же делаем — общее дело!
Я — психолог, я могу и хочу взять лучшее с этого замечательного тренинга и работать с этим по-своему, помогая людям, но с меня берут обязательство, что я этого не сделаю: потому что это их собственность и их монополия. Да, американцы делают бизнес, все честно и нормально, но как у них в голове это сочетается с лозунгами про «дающее отношение»?
• Смешнее всего то, что они забыли, что это — Россия, и кому что надо, тот все равно себе все возьмет. Ну, утащит. Поэтому, уважаемые коллеги, если вы не хотите, чтобы у вас воровали, — хотя бы продавайте!
Простите, я отвлекся: тренинг еще не закончился, ведущий проводит медитацию. Ты расслаблен, глаза закрыты, и ведущий нашептывает тебе — прямо в душу: «Открой свое сердце! Перестань воевать, протяни руки Другому, вместе вы сделаете больше!» Твои руки ощущают открытые руки Другого, восхищенные глаза встречают ответную радость. Мы — любим друг друга! Мы — братья и сестры одной человеческой семьи!
• Все балдеют — как красиво!
Но я некстати вспоминаю, как мой коллега на их (да, на их!) оргсобрании в перерыве в холле пытался окружившим его заинтересованным людям рассказать о своем Центре: не вышло, мальчики из команды тренинга его просто поперли: «У нас это не принято». Верно, по их правилам рекламу других психологических центров и работы их коллег-психологов на их территории делать нельзя.
• Потому что эти коллеги им не друзья, а конкуренты, а клиенты — это деньги.
В общем-то, дело не в самом этом тренинге, тем более что добра и силы от него несравнимо больше, чем моих к нему вопросов. И тем более что эта практика, практика если не вражды, то жесткой конкуренции — среди психологов общераспространена. И если ты в чужом Центре захотел, чтобы о твоей работе узнали, то за информационный листок на стене тебе придется заплатить деньги.
• И, как правило, не очень маленькие. А что, пользуешься нашими клиентами — плати!
Можно похвалиться? Мы, видимо, один из самых богатых Центров в Москве, потому всегда жили и живем по-другому. Психологи на наши занятия могут приходить бесплатно и брать с них себе все, что покажется им дельным. Они отдадут это людям — и это главное, хотя многие из них дарят много интереснейшего из своих наработок — нам. Кто захочет приобрести методику полностью и подробно, может ее приобрести. Мы с удовольствием собираем информацию обо всех толковых психологических тренингах и Центрах и сами делаем им рекламу: где что есть и как туда позвонить. И стенд для рекламок наших конкурентов, то есть наших друзей, уместит всех.
• Потому что, на самом деле, не ради денег же…
Что для нас главное
Конечно, деньги мне нужны. Не будет денег — я не сделаю ничего. Очень желательно, чтобы я был богат: тогда я сделаю людям больше и лучше. Я обязан быть хорошим бизнесменом и зарабатывать хорошие деньги; если я этого не делаю, я — психолог плохой.
• Значит, я своей психологией и своим гуманизмом просто тешу свою душу. А когда я начну делать действительно дело, то, что людям нужно, люди ко мне пойдут и деньги платить будут.
Но, коллеги, давайте определяться, в чем наша главная забота — в людях или в деньгах. Или я бизнесмен, и клиенты мне нужны для денег, или я человек, работающий для людей. Если главное для нас — деньги, то не будем лукавить о своей любви к людям: наши клиенты — это наши дойные коровки, которых мы очень любим только тогда, когда из них можно выжать денежки.
• И ведь всё нормально, мы честные бизнесмены, но при чем тут ля-ля о гуманизме?
А если главное для нас — люди, то пусть деньги помнят свое место. Все просто: если я немного проиграю в деньгах, но от этого много выиграют люди — мне следует проиграть в деньгах. Если немного проиграю я, но много выиграет мой коллега — пусть он выиграет.
Коллеги! Если главное для нас — люди, то
ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ И РАБОТАТЬ ВМЕСТЕ!
Бизнес-курс, или Сумасшедший дом на Арбате
В чем задание
Есть много людей, которые хотят деньги заработать, и есть психологи, которые берутся им в этом помочь. И берут за это хорошие деньги.
Правильно!
На этого инструктора хотели попасть многие: работает ярко, круто и глубоко — как и полагается профессиональному психологу. Сейчас он представляет «Бизнес-курс», точнее, «Отношения, ведущие к успеху». На этого инструктора — на это событие! — люди приехали из разных городов, заплатили немалые суммы, но большинство, похоже, приехало не за будущими деньгами, а за мудростью жизни.
• Вокруг денег.
Тренинг начался. Прекрасные люди, море теплоты, фонтаны искренности — праздник! Было много разминок, подготовительных упражнений, были и лекции, и развлекаловки. И вот уже сложились команды, вот уже люди усвоили, что результат определяется не декларируемой целью, а подсознательным намерением, и вот долгожданный центр программы, Главное Задание: одновременно и главная Учеба, и главный Экзамен.
Задание формулировалось просто: вам дается шесть часов, ваша наличность — два доллара на брата и ни копейки больше, вы должны заработать максимум денег, используя потенциал всей вашей команды.
• То есть как хотите, так и зарабатывайте.
Определите, какую сумму вы ставите своей целью, чтобы она вас и страшила, и воодушевляла.
• Забурлив, большинство команд назвала цифры в районе 600 долларов.
Ну а что, на шесть человек нормально, некоторые в команде могли заработать по крайней мере половину этой суммы за день одни, без посторонней помощи. А тут — вызов, и тут, рядом с тобой, твоя славная команда, вы любящи и непобедимы!
• Даешь!!!
Ну, ладно. Итак,
Десять… девять… восемь… семь… … три… два… один… Курс!!!
Все вылетели из аудитории разрабатывать конкретный план и зарабатывать большие деньги.
* * *
…Сколько группа заработала, я говорить не буду, в этой истории и без этого достаточно смешного.
Разработка Плана
Конечно, инструктор был умницей: предложив зарабатывать деньги на пустом месте и голыми руками, он сделал все, чтобы работа каждого шла в условиях, приближенных к идиотским.
• Все правильно. Пришли люди сильные? Сильные. Трудности заказывали? Ну… Ну и получайте.
По крайней мере, каков должен быть План, не знал никто.
Труднее всего разработка плана заработка шла у умных: для них было как-то совершенно очевидно, что без команды, каждому отдельно, заработать деньги гораздо проще — просто занимаясь тем, что каждый из них умел профессионально.
Дима был классный мануальщик, но кому вправлять позвонки всей командой?
У Люды было место в парке, своя торговая точка на людном месте, соответственно, возможность заработать деньги каждому без труда — но ведь тогда не будет трудностей! Не будет работы команды! И команда отказалась.
Никогда не грустящий Саша предложил найти самый высокий мост и на спор, под тысячу долларов, с этого моста прыгнуть в реку в белых домашних тапочках. Дураков из «новых русских», готовых за такое деньги выложить, найти можно за час десяток, но… Но команда решила, что что-то здесь не то, наверное, мало общекомандной работы, и предложение отклонила.
Плюс для всех было как-то очевидно, что работа должна быть не пустой, нести какое-то важное человеческое содержание. Попев песни и посовещавшись, команда в результате пошла на Арбат оказывать срочную (платную) человеческую помощь.
Заработки на месте
Было, конечно, весело. Для начала, для раскачки души члены команды пускали несколько часов подряд вокруг себя красивые мыльные пузыри и кричали людям, что они их любят.
• Люди на это реагировали разнообраз¬но, лучше всего реагировали пьяные.
Потом пытались продавать воздушные шарики, заряженные любовью, — однако люди покупали шарики другие, совершенно обычные, но наполненные гелием: потому что те могли летать.
Торговля презервативами не пошла… А когда на них написали добрые и веселые пожелания и предложили тянуть, как лотерею «Что подарит мне жизнь?», народ отказался брать их даже бесплатно: «Нагадаешь на свою голову!»
Но команда духом не падала. Все помнили, что результат их бизнеса зависит от сплоченности и духа команды, поэтому команда каждые полчаса дружно обнималась, пела песню «Голубой вагон» или хохотала по три минуты без перерыва.
• Тут люди за них радовались, но денег не давали все равно.
Тогда предприимчивый Рома быстро организовал веселую игру в «Пивную кружку»: кто с расстояния пяти метров сумеет забросить полтинник в кружку, получает лежащую в кружке крупную купюру. Психологическая привлекательность игры была, конечно, в другом: кто кого обдурит. То есть организаторы игры знают, что даже просто попасть в кружку — шанс минимальный, а самое главное то, что при попадании в пивную кружку монета из нее вылетает. Народ, в общем-то, подозревает, что его дурят, но надеется обдурить организаторов, и в этом «обдурить» для него самый смак и состоит. Когда заняться совершенно нечем, этот взаимный и достаточно безобидный дурёж — все-таки развлечение, и поэтому народ иногда подходил. Звенели отскакивающие от брусчатки монетки, члены команды с аплодисментами и любовью собирали с людей мятые купюры.
• А над всем этим висел мятый плакат «Марафон любви».
Почему игру прекратили, сказать трудно. То ли не воодушевили мизерные выигрыши, то ли все-таки смутило соображение-вопрос, как сочетается соревнование «кто кого обдурит» с проповедью любви и добра, то ли побоялись местной мафии, поскольку игра шла как-то совсем по ее профилю…
Нужно было искать что-то другое, и команда решила организовать психологическое консультирование. Воодушевившись, все снова стали весело петь и пускать мыльные пузыри для привлечения внимания, а к остановившимся в обалдении подходили и спрашивали, не нужно ли ему решить свои личные проблемы. С некоторыми даже завязывались беседы, но денег народ все равно упорно не давал.
• Блин…
Но члены команды помнили, что идет Экзамен, и не сдавались. Они собирались снова вместе, вспоминали, что результат зависит от подсознательных намерений каждого, и со своими намерениями разбирались. Они настраивали себя, что они пришли сюда вовсе не развлекаться, а зарабатывать деньги, общими усилиями намерения их становились самыми чистыми, поднимались до уровня вселенской любви, но… но уже ничего, кроме «Пивной кружки», в голову не приходило.
…Все решилось само собой: часы сообщили, что пора домой.

Обсуждение
– Гунька, ты чем занят?
– Я? Незнайке помогаю.
– А ты что делаешь, Незнайка?
– Я? А я ничего.
– Здорово. Один ничего не делает, а другой ему помогает!
Н.Носов. «Приключения Незнайки и его друзей»
На дележке, осмысляя происшедший путь и отсутствие заработанных денег, члены группы через одного говорили об особенностях русского характера, который мешал им просить платы за свой труд, и с гордостью сообщали, что во многом они это уже преодолели. Можно было предполагать, что по мере полного уничтожения этого комплекса они станут очень богатыми людьми.
В обстановке теплого приятия и восторженных аплодисментов от многих звучала самокритика, что во время заработка денег они развлекали народ не всегда с полной самоотдачей.
Отсутствие заработанных денег не смущало никого, а предметом гордости была констатация, что все время творческого рабочего поиска все они почти безвылазно пребывали в состоянии высокой любви к человечеству в целом.
• Не заработали ничего, но зато с какой любовью!
Царило общее воодушевление. Богатство впечатлений было великое, каждый увидел в себе кладезь глупости, соответственно нашел над чем в себе работать дальше.
• Правда, у некоторых были печальные глаза, и мне показалось, что эти некоторые потихоньку начали думать.
Кто-то спросил, почему такие печальные глаза у меня, я ответил, что у меня никак не получается освободиться от некоторых комплексов. Я имел в виду стеснение спрашивать деньги за свой труд: я понял, что не смогу, а главное, не хочу и не буду просить деньги за услугу, за которую не стал бы платить сам.
• За пустоту.
Неправильно ставить вопрос: противно или нет мне брать деньги, и нет здесь предмета избавления от комплексов. За что брать деньги? Что мы за них даем людям?
Тут ведь — возможны варианты…
Вариант раз: если мне удалось кого-то немного обмануть и так вытянуть из него деньги — я нормальный коммерсант, то есть просто как все. То есть немного сволочь.
• Я бываю таким тоже, но не хочется.
Вариант два: если я какого-то праздно отдыхающего развлек, обрадовал улыбкой, спел песню «Поворот» и ему дал на сейчас хорошее настроение — я возьму у него деньги, если он мне их даст. Но если он мне их не даст, он прав, и требовать деньги с него глупо и противно. Ведь там, за обещанным поворотом, другие веселые люди могут ему показать другую рожу, и так, что радость его лопнет. Я продал ему мыльный пузырь — за что просить деньги?
• При чем тут комплексы? Ты будешь просто последней сволочью, если научишь себя брать с людей деньги за продажу своих мыльных пузырей!
Другое дело (вариант три), если я научил кого-то держать в душе радость, жить с радостью всегда, несмотря ни на что!
• Точнее, смотря с радостью — на все!
Если я умею учить такому, я могу назначить за это цену, и те, кто ценит это, будут мне платить. За такое я деньги дам, и за такое я деньги возьму — без всяких комплексов. Деньги — это универсальное средство человеческой благодарности, а за хорошее дело принято благодарить. Какие тут комплексы?!
Но вот проблема: тебе неудобно подойти к случайному человеку на улице и предложить ему психологическую консультацию — верно, что неудобно, и хорошо, что неудобно. Тебе неудобно подойти даже просто так, без денег, верно? Это значит только одно: у тебя нет уверенности, что твоя консультация есть то, в чем он по-настоящему нуждается. Но когда ты поймешь, что какому-то человеку действительно нужно услышать то, что ты можешь ему сказать, что ты должен ему сказать, потому что это изменит его жизнь, потому что это просто спасет его и других, — ты подойдешь и скажешь все, что необходимо. А если тебе понадобятся деньги — ты легко сформулируешь и это.
А что касается любви… Похоже, что работать с любовью — это немного другое, чем с любовью пускать мыльные пузыри: твоя любовь к людям в первую очередь выражается в том, что ты для них делаешь. Чем ты их кормишь?
ЛЮБОВЬ — ЭТО НЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ ЛЮБВИ.
ЭТО — СОДЕРЖАНИЕ ТВОЕЙ ЗАБОТЫ

* * *
Наблюдая этот восторженный сумасшедший дом и довольного инструктора, который отмечал прекрасную работу каждой команды, я почувствовал, как я благодарен ему за этот театр абсурда. Инструктор выполнил свои обязательства: он дал нам опыт и столько пищи для размышлений, что жевать и переваривать надо будет не одну неделю.
* * *
Да, на самом деле одна команда свои денежные обязательства выполнила. Их работа? Они мыли машины на набережной, а потом два часа приходили в себя и чистили одежду. Они вспомнили, что такое грязный и тяжелый рабский труд, но не могли сформулировать, какое великое личностное развитие было ими получено. Формально они оказались победителями, но у всех осталось ощущение, что тренинг был про что-то другое.
Про что же был тренинг?
…Прощаясь, инструктора кидали под самый потолок и от всей души аплодировали. Он показал всем, как надо зарабатывать деньги.
* * *
Ну, а в итоге — что дают такие тренинги? На них ходить — стоит? Мой ответ: безусловно, стоит.
Бурчать я могу сколько угодно, но тренер работал действительно добросовестно и профессионально, и каждый из нас мог взять (и люди брали!) с этого тренинга колоссально много — хотя и каждый свое.
• С такого богатого поля не соберет урожай только бестолковый. Не будьте бестолковыми!
Что взял я? Как минимум, эти дни дали мне много глубоких и сложных мыслей, мне это действительно дорого, и в этом отношении — тренинг окупил себя полностью. А что касается Арбата, то это не худшее место в Москве, там было много интересных и красивых людей, и мы вместе, всей командой, создавали им радость жизни.
• А на самом деле и радовались сами.
Поэтому, искреннее —
Спасибо!

КЛУБ «СИНТОН» И ЕГО ОБИТАТЕЛИ, ИЛИ ПО СЮ СТОРОНУ ДОБРА И ЗЛА
Откуда есмь клуб идет…
«Синтон» на фоне Канарских островов
Говорят, что Канары — восхитительны, красота там дерзкая и бьющая в глаза, но я предпочитаю отдыхать в своей средней полосе, у себя в Мещере. Могу предположить, что красоты в моей Мещере ничуть не меньше, но я ее как-то явно, специально — не вижу. Не вижу, потому что здесь мне все родное, здесь мне все — естественно.
Синтон-программа — естественна. Многие прошедшие Клуб говорят: «Странно. Я не помню Синтон-программы и не могу сказать, хорошо ли то, что было на занятиях, или плохо — все это просто вписалось в меня, как часть моей жизни».
• Я не думаю, что это странно. Когда я первый раз посмотрел «Зеркало» Тарковского, я не понял ничего и долго ругался. Про что это? Зачем это? А потом прошло немного времени, и я понял, что картины оттуда (все перед глазами…) просто впечатались в меня и стали частью меня, частью моей жизни. Это было со мной, это факты моей биографии, поэтому как к этому относиться? Моя жизнь не обязана мне что-то давать: это просто мое, то, что было во мне и со мной.
Так и «Синтон»: человек прошел его и не заметил — «Синтон» впитался в него. Человек вобрал его в себя, как воздух, он растворил его в себе, как питание. «Синтон» остается в человеке, как его культура, а культура, как известно, это то, что остается в человеке, когда все обучение забывается.
НЕ ИЩИТЕ КАНАРЫ. К ДУШЕ — «СИНТОН» БЛИЖЕ
Можно про то же сказать немного по-другому: Синтон-программа — это прыжок в личное будущее. Это то, что человек узнает и к чему он придет сам через 10 лет.
• Если, конечно, будет развиваться, а не киснуть и деградировать.
Соответственно, тем, кто существенно опережает основную массу своих друзей, она нужна в меньшей степени. Сильный и яркий человек в Синтон-программе не узнает ничего для себя принципиально нового, скорее, он только укрепится в том, что он живет — правильно. Он прибавит своих сил.
• Мало ли это? Многим — не мало.
Как минимум, к достоинствам программы я отношу то, что это программа наша, отечественная. «Отечественная» — значит не то, что все «наше» по определению лучше любой американской штучки: нет, я таким патриотизмом не болею. Но эта программа выросла в нашей почве, пропитана воздухом нашей культуры, она знает нас и подходит нам так же, как американцам подходят их, совершенно американские тренинги.
Синтон, это — о чем?
Ты звучишь, как «симптом», странное название,
И претензий к тебе много у меня,
Но «Синтон», мой «Синтон», ты мое призвание,
Без приколов твоих не прожить и дня.
Песнь о славном «Синтоне»
Когда Карл Роджерс, в молодости весьма шизоидный невротик, начинал работу свою, нормальная, то есть традиционная (тогда) психология его с удовольствием не замечала. Через пятьдесят упрямых лет его странные выдумки стали авторитетным «течением» и одной из основ современной гуманистической психологии. Синтон-программа пока — тоже упрямый подросток, со всеми трудностями подросткового периода, и ей можно только пожелать благополучного взросления и заслуженного завоевания места под солнцем. А поскольку в свет этот подросток начал выходить, черты его физиономии можно, пожалуй, уже и описать.
Подросток бодр, немного задирист и не очень уважает старших: вместо того, чтобы тихо слушаться, учит жизни сам. Члены его семьи занимаются в основном врачеванием, лечат души, его же более привлекает воспитание и здоровый образ жизни как главный способ не болеть. Многие его сестры религиозны, он вместо церкви строит клуб. Наверное, со временем из него может получиться весьма строгий папа, пока же его спасает юмор и инстинктивная тяга к свободе.
Если эту зарисовку облечь в слова серьезных книг, то прозвучит следующее:
Синтон-программа — это целостная программа душевного развития и нравственного воспитания, это новая форма образовательной и воспитательной среды .
Ее задачи?
Если хотите, это школа, которая готовит к жизни — в отличие от той, в которой учились вы. Школа готовит будущих работников для разных отраслей народного хозяйства — но не учит понимать себя, другого, не учит дружить, любить, не учит тому, как жизнь налаживать и как жизнь праздновать. Наша традиционная школа учит чему угодно, кроме жизни, и житейскую состоятельность наши дети приобретают не благодаря школе, а, скорее, несмотря на нее.
• Если школьный отличник совершает самоубийство — какой урок он не усвоил?
Ладно, уроки физкультуры направлены на развитие координации, гибкости и силы тела. Но на каком уроке у наших детей развивают координацию душевных движений, душевную гибкость и душевную силу?
Синтон-программа работает с душой так же, как заботящийся о своем здоровье работает со своим телом. Это — совершенно точная аналогия. Тот, кто утром делает зарядку, знает, что тело надо подзаряжать и поддерживать в форме. Тот, кто днем идет в поликлинику, хочет полечить свое тело. Тот, кто вечером бежит играть в хоккей, любит двигать своим телом. Тот, кто ночью засыпает, дает своему телу отдых.
А тот, кто идет в «Синтон», знает, что надо подзаряжать и поддерживать в форме свою душу: в «Синтоне» удобно заботиться о ней, развивать ее, просто наслаждаться игрой и богатством душевных движений.
• Традиционная фраза тех, кто прошел Синтон-программу и отошел от Клуба: «Жалко, что мой душевный уровень немного снижается… Клуб давал энергию и не позволял душе лениться».
<!––nextpage––>
Синтон-программа среди себе подобных
Когда меня просят отнести Синтон-программу к какому-нибудь из современных психологических течений, я оказываюсь в затруднении. Я могу ошибаться, но, по моему пониманию, Синтон-программа не сводится ни к бихевиористским тренингам общения, ни к роджеровской гуманистической психологии, ни к фре鬬дов¬скому психоанализу, ни к гештальт-терапии, ни…
• Да что перечислять, это все равно все другое.
Хорошо это или плохо, но, скорее всего, это вполне самостоятельное течение в психологии — со своими достоинствами и своими особенностями. Ограничениями и недостатками.
• Которые совершенно не мешают мне ее любить.
Что за особенности?
Во-первых, она никого не лечит. Или мало кого — хотя душевного здоровья прибавляет многим, и прибавляет здорово. Возможно ли это? Конечно. Лечат в поликлиниках и больничных палатах, а на беговой тропинке в лесу, например, — не лечат, а прибавляют здоровья. Так и Синтон-программа: не являясь никоим образом психотерапевтическим курсом, она изначально ориентирована на душевно здоровых людей и, давая душе дозированные нагрузки, пропитывая ее светом и разумом, помогает человеку стать сильнее, свободнее и жить радостно.
• Не знаю, насколько «Синтон» похож на бег с препятствиями, но то, что он не поликлиника, — это точно.
Во-вторых, Синтон-программа, как программа именно групповой работы, не работает индивидуально и поэтому, бывает, мимо души некоторых — промахивается.
• Хотя в умном варианте к ней есть дополнение: факультативные занятия для тех, кто заинтересован в работе более углубленной и поэтому индивидуальной.
В-третьих, невелик ее диапазон: она рассчитана на вас и ваших друзей, то есть на людей кое-как умных или по крайней мере мало-мальски образованных. А вот на умственно усталых, душевно отсталых и социально опущенных она идет плохо.
• При том, что запросы на работу с ними идут постоянно. Общество у нас такое благополучное, что в школах классов коррекции и инспекторов по делам несовершеннолетних с каждым годом все больше: больше становится, а еще больше — требуется.
Я мог бы сказать, что Синтон-программа делает человеков — но, конечно, не всех и не всяких. Синтон-программа воспитывает не методиками, а средой, и тут ей трудно тягаться со средой даже семьи, тем более — средой жизни. Человека уродовали двадцать лет семья, школа, трудовой коллектив, по очереди и вместе пропитывали глупостью и злостью, воспитывали слабым и безответственным, а я теперь за год пытаюсь сделать из него другого — мудрого, сильного и счастливого. Естественно, это утопия.
Шанс Синтон-программы только в том, что в сравнении с окружающей человека обыденностью среда «Синтона» привлекательнее и плотнее, насыщеннее, но минус программы в том, что она все равно коротка.
• Год. Ну, два года занятий.
Я не верю в чудеса мгновенного просветления. Вы, конечно, можете ждать своего Окончательно Просветленного Учителя, который, наставив палец вам в лоб, расскажет вам о Кундалини, а потом влупит ее вам в самую чакру так, что вы тоже окончательно завершите свой духовный рост. Ждите.
Может быть, вы верите в волшебство Психологической Практики и согласны принять, что какая-нибудь чудесная психологическая группа может изменить вашу жизнь за несколько самых чудесных занятий: вот четверг и пятница вечер, суббота и воскресенье занятия полный день, и вы — новый человек!
Я — не верю.
То есть встречался я с этим очень даже часто: ударный психологический тренинг, и человек — преображается. Человек летает, жизнь прекрасна и улыбается ему, он ощущает себя волшебником — и жизнь дает ему подтверждения этому! — но это длится две недели.
• Ладно, месяц.
А потом человек — сдувается.
Нет, совсем прежним он уже не станет. Сухой остаток, как закваска возможности Жизни Другой, в душе останется, и в душе брожение будет еще долго, но — но Воплощенных единицы. Остальные — только увидели, только приблизились, только попробовали. И — вернулись в жизнь, во многом прежнюю.
А кто-то со взлета откачнется вниз, и тогда он упадет в депрессию еще более сильную: «Ну, если и это не помогло, на что же теперь рассчитывать!»
• Не на «что», а на «кого» — только на самого себя, но именно «себя-то» ему и не хватает.

Синтон-программу любят, но не все
Прошли те времена, когда психологов искали днем с огнем и радовались любому более-менее живому слову. Сейчас психологов стало много, а заинтересованных в них, похоже, что даже меньше.
• Проблем столько, что не до душевных проблем, не до развлечений…
Поэтому среди психологов теперь конкуренция, и Синтон-программа, появившись на психологическом горизонте, среди коллег вызвала очень разные отношения. Часть психологов «Синтон» знают и любят, по крайней мере регулярно присылают к нам своих клиентов (а мы — к ним), другая часть на «Синтон» сердится и говорит, чтобы туда никто не ходил. Они рассказывают, что:
что это какая-то секта (или религия);
что никакой научной психологии там нет, все это развлекаловка, несерьезно и поверхностно;
что это очень опасные методики, потому что лезут в душу глубоко, используют сильные воздействия и работают просто рискованно (кстати, сравни с предыдущим);
что ведущие «Синтона» — манипуляторы, диктаторы и вообще самоутверждаются;
и много еще чего.
Среди аналогов это более всего напоминает мне восприятие испуганным обывателем чужой ему культуры: мол, там все страшные, говорят по-тарабарски, живут не по-людски и едят своих детей, нехристи… Такое восприятие, наверное, неизбежно, потому что «Синтон» рядом с традиционной психологией — действительно немного другая культура.
Какая? На этот вопрос ответить легче всего, посмотрев на тех, кто Клуб составляет, — на синтоновцев.
Лицо Клуба, или Синтоновцы без прикрас
То, что синтоновцы отличаются от нормальных людей, знают и нормальные люди, и синтоновцы. Это не просто отбор, хотя ясно, что с самого начала в Клуб приходит не каждый. Личность синтоновца — это то, что делает Клуб. Что человек находит в себе, приходя в Клуб. Что человек приобретает и воспитывает в себе, живя в Клубе.
Что же это? Что же отличает синтоновцев от нормальных людей с улицы или хотя бы от приходящих в Клуб новичков?
• Вот я пишу — и побаиваюсь, взвешиваю каждое слово, потому что в случае «неточностей» синтоновцы меня сразу «поправят». За ними — не задержится. И более всего боюсь их приукрасить: на это они отреагируют сразу и достаточно жестко.
Тем не менее — попробую.
Синтоновская закалка
Психологи, работающие со мной в «Синтоне», к синтоновцам уже привыкли и, более того, предпочитают работать именно с ними. То есть пусть вначале пройдут Синтон-программу, а потом приходят к ним. В этом случае у них есть уверенность, что это будут люди не случайные, бодрые, работать желающие и способные.
Потому что с человеком с улицы сразу работать нельзя. Человек с улицы должен вначале оглядеться. Прежде чем открыться, он должен убедиться, что это ему ничем страшным не грозит. Вылезти в центр для него — подвиг.
• Или, напротив, его проблема в том и состоит, что он лезет в центр всегда, даже когда это не нужно — ни ему, ни другим.
С синтоновцами можно работать без раскачки и предисловий, они не будут оглядываться по сторонам и сами полезут в центр — работать.
С другой стороны, психологи вне «Синтона» синтоновцев любят не очень и, по-моему, часто побаиваются. Я даже знаю, что на некоторые тренинги синтоновцев (тех, кто об этом имел неосторожность объявить) уже просто не берут, потому что те тренинги рассчитаны на нормальных людей, а синтоновцы их взламывают и взрывают.
Правильно. Потому что неотъемлемым элементом любого нормального психологического тренинга является вешание лапши на уши, показ фокусов, обработка трюками и кормление необычным.
• В Психологе все и всегда ищут — Волшебника. И он не имеет права публику разочаровывать.
Решить чьи-то личностные проблемы — это (всегда или почти всегда) значит дать человеку новую систему Веры, а при очень ограниченном времени это сделать можно, только задурив мозги или крепко дав ему по голове.
• Ну, конечно, не только это — но это тоже. И обязательно.
Так вот: человеку с улицы вешать лапшу на уши несложно, он одновременно и запуган, и доверчив. Запуган — и не выступает, доверчив — и не требует доказательств.
• Он требует веры, а не доказательств.
Несколько трюков, и он ваш. Потом можно нести ему что угодно: хоть мудрость, хоть любую ахинею, достаточно представить это Подлинным Высоким Откровением, и даже не важно от кого: от Петра и Павла, или от Науки, или от Себя в состоянии клинической смерти, которую ты с какими-то видениями пережил. Все равно съест все, особенно если это все преподносится ярко и внушительно.
А синтоновцев дурить трудно. Во-первых, они к этому не привыкли (точнее, привыкли к другому), и «обработку» инстинктивно воспринимают в штыки: зачем представление и охмуреж, когда можно сразу по делу — работать? Кроме того, обычные трюки на них уже не проходят, впечатлением их уже не ошарашишь — они в «Синтоне» видели и не такое. Синтоновцы раскованы и критичны, и слабого ведущего готовы съесть сами.
• Хотя, по-моему, это просто недостаток их культуры. Не нравится, уйди, а другим не мешай. Плюс чему-то научиться можно на каждом тренинге, и это мудрее, чем…
Так или иначе, есть факт — синтоновцы не переносят постных физиономий и менторских поучений: «А сейчас запишите абсолютную истину, открытую только посвященным…»
• Пастыри обычно вещают агнцам — ягнятам, синтоновцы же мне более напоминают бодрых волчат. Работать с ними трудно, но благодарно — не соскучишься…
Меж собой синтоновцы зубасты, но не агрессивны, минимум тепла и внимания дают обычно любому и к закулисной возне не склонны. Но халява в «Синтоне» не проходит, авторитет и настоящее уважение здесь будет иметь только тот, кто этого заслужит.
• А сыграв на жалости, от синтоновцев не получишь ничего, кроме жалости…

Синтоновская открытость
Отличительная черта синтоновской атмосферы — это открытость. Ты можешь здесь спросить любого о чем угодно (что ему в тебе нравится и чего он в тебе боится, даже — что он скрывает), и вы действительно можете быть уверены, что вам не просто ответят искренне, а еще позаботятся, чтобы ответ был полнее и глубже.
• Вообще-то в «Синтоне» это рядовое упражнение, через которое проходят все и не раз.
Если для нормального человека «открыться до конца» — чуть ли не подвиг, то для синтоновцев «открываться не до конца» — безобразие и нарушение общественного порядка. Естественно, конец у каждого свой, и без тихого вранья хотя бы самому себе обходится мало кто, но, похоже, большинству синтоновцев врать действительно становится мало нужно и просто неинтересно.
• Действительно, а иначе зачем тогда в «Синтон» ходить?
Любимое развлечение синтоновцев — «черный стул» и «испвед-ная свечка». Черный стул — это процедура, когда желающему его хорошие друзья и подруги рассказывают всё, что им в нем не нравится, и речь обычно идет не про внешность, а про его жизнь, поведение и душу. Дело, кстати, это не прос¬тое, потому что в «Синтон» приходят, как правило, люди очень хорошие, и запас обоснованных гадостей про них могут накопить люди только очень внимательные или близкие друзья.
• В самом добром смысле.
Для новичков оказывается особенно любопытным то, что по-настоящему серьезную «чернуху» выдают обычно те же, кто в ситуации «золотого стула» способны от души, подробно и богато человеком восхищаться — наши клубные «Солнышки». Что отличает их? То, что людей они хорошо видят и не боятся открыто свои впечатления говорить. Они говорят сильно, потому что верят, что этот человек — сильный. Они не боятся говорить больные вещи, потому что любят того, кому говорят, и верят, что тот верит тоже в самое доброе к нему отношение.
• Как правило, это и оказывается самым главным: чем теплее и сплоченнее группа, чем больше в ней доверия, тем сильнее и глубже проходит «черный стул».
«Исповедная свечка» — процедура во многом обратная, когда вышедший берет в руки свечку, а в душу — обязательство отвечать на любые вопросы абсолютно искренне.
• Зачем полутьма и свечка? Чтобы вопросы звучали как бы из ниоткуда, а отвечающий отвечал как бы самому себе…
Отвечать надо только правду, ничего, кроме правды, но, что хуже и труднее всего, — всю правду. Тот, кто «не тянет», со стула с позором сгоняется. А, можете догадаться, вопросы бывают очень непростые…
• Когда ты последний раз плакал? От чего? Если бы у тебя была волшебная палочка, что более всего ты хотел бы изменить в мире? В себе? Какие свои поступки ты не можешь себе простить? Ты хотел бы, чтобы в тебя влюбилась — из присутствующих кто?
Так вот, в «Синтоне» посидеть в центре внимания на «черном стуле» или на «исповедной свечке» считается чем-то вроде награды, поскольку желающих всегда больше, чем на это времени. Впрочем, последнее время эти игры все чаще устраиваются не в Клубе, а на квартирах и считаются уже не серьезной работой, а так — милым развлечением. А от Клуба народ ждет вещей покруче.
Правда, ходит и другой взгляд на синтоновскую «откры¬тость»: синтоновцы так открыты именно потому, что великолепно закрыты. Болячки у большинства остались, и задеть их можно, но они так научились их прятать и обходить, что вроде бы как их и — нет.
• Как к этому относиться? Да как и ко всему остальному — думать нужно…
Синтоновская раскованность
Клуб и алкоголь — две вещи несовместные, но, когда заходит разговор о синтоновской раскованности, трезвые синтоновцы сравнивают членов Клуба с людьми выпившими. Правда, в данном случае это похвала, и звучит она так: «Нормальные люди хотят быть раскованными, но без выпивки у них этого не получается. А синтоновцам выпивка не требуется, и они раскованы, но не пьяны».
Тем не менее сказать, что проблем не бывает, — я не могу. Бывают проблемы.
Вот Ник пристает очень свободно к девушкам и очень удивляется, что они от его навязчивости не в восторге и даже ему отказывают.
Вон Костик положил обе ноги на стол, а когда кто-то из новичков ему сказал: «У нас в Клубе это не принято!» — он от удивления со стула упал.
• Какой-то новичок? Замечание? Ему, Костику, который в Клубе столько лет?!
…Первое, что дает Клуб, это воздух свободы. Это дорого очень многим, но для одного это значит — свободно дышать, любить и думать, а для другого возможность от души, не думая ни о чем и ни о ком, — отрываться. Кто-то начнет творить — а кто-то вытворять. На мой взгляд, это нормально, по крайней мере — неизбежно. Похоже, другого пути просто нет: чтобы человек, контролируемый извне, взял управление собой в свои руки, нужно отпустить руки внешние. Единственный способ научить ребенка ходить — дать возможность ходить ему самому. И примириться с тем, что первые шаги будут кривыми и синяки неизбежны.
• Возможно, и у того, кто его этому учит.
Синтоновцы — очень разные, ярких и сильных личностей среди них примерно столько же, сколько и невоспитанных, причем весьма нередко это одни и те же люди. Невоспитанность — это нормально, ведь он сюда и пришел затем (в частности), чтобы отсутствующее приобрести. Нечестно быть ханжой, который кричит: «С молодежью надо работать!» — но когда работать с молодежью начинают около него, он начинает возмущаться: «Они такие невоспитанные! Шумят, выражаются!»
• Учителя в таких случаях пишут в дневник ученику гневные замечания: «Бегал на уроке физкультуры!»
У нас дневников нет, но для соблюдения порядка у нас есть клубные порядки, обязательные для всех, а также Устав синтоновского общения.
• Также вполне рабочий. То есть соблюдаемый.
Откуда мы его взяли и почему мы за него держимся? Видите ли… Любой устав пишется «на крови» — то есть не от хорошей жизни. Происходит инцидент, прокол, неприятность, а тем более начинает повторяться, причем не из вредности, а потому, что некоторые люди думают: «Такое можно! Мне — можно!» — вот тогда сочиняется и пишется в Устав правило: «Нет, такое у нас нельзя. Никому». Конечно, умным и душевно здоровым людям Устав не нужен, Устав — это защита от дураков, но в Клубе пока без него не обойтись.
• Видите, какие мы самокритичные.
Итак,
Устав синтоновского общения, или Защита от дураков
Мудрого человека судьба ведет, глупца — тащит.
Древние греки
Если Устав тебя насилует, подумай, не пора ли поумнеть.
Синтоновцы
Естественно, Устав — это не просто бумажка с правилами, за этим стоит и работа на занятиях, и просто дух, и атмосфера Клуба. Но тем не менее Устав — это и бумажка с правилами, и правила там такие.
• Ниже приводится оригинал без редактуры.
Наше общение — созидающее, то есть человечное, позитивное и конструктивное. Поэтому член Клуба «Синтон» запрещает себе использовать при общении грубость, категоричность, обвинения, агрессию и словесный мусор (исключе¬ния здесь только подтверждают правило), и не важно, общается он с синтоновцами или нет.
Ошибки и Запретные фразы
Комментарий о Запретных фразах: вы можете заработать право пользоваться ими всеми. Условие: вы вешаете себе на грудь табличку «Мастер общения» (по выходе из Клуба табличку можно снимать) и месяц не допускаете в Клубе ни одного, по жизни — не более трех промахов (за месяц). Кто продержится месяц — получает право на… А ежели не можешь — значит, ты не Мастер, а Профурсетка, и к словам тебя тянет, потому что ты от них зависишь. К сожалению.
Ошибки, за которые ты можешь быть остановлен или (при повторах) оштрафован:
«Нет» и «Не» как междометие и начало возражения;
Долгие предисловия (вместо того чтоб по делу);
Высказывания не по Теме (пришло в голову и распирало);
Долгоговорение (прерывается Поднятой Ладонью) и Перебивание (разрешается только жестом Поднятой Ладони);
Юмор не по делу (определяет ведущий работу);
Болтовня, когда мешает;
«На самом деле», «Однозначно!» и другая недалекая категоричность;
«Черт!», «Кошмар, Ужас!», «Беда», «Чума», «Блин» и аналогичный эмоциональный негатив;
• Взамен рекомендуется «Любопытно…» и просто подумать, что, собственно, произошло.
«Соображай головой!», «Не суй свой нос…», «Отвяжись» — и аналогичная грубость;
«Скоты! Козлы!» и другой выброс агрессии, независимо от ситуации;
• Вместо этой ругани рекомендуем мягко сформулировать: «Хорошо!» — а потом подумать, что, собственно, хорошо.
«Понимаешь», «Значит», «Как бы», «В принципе», «В общем» и прочий словесный мусор, если без него можно обойтись. А ведь можно!
Все эти фразы в Клубе допускаются лишь как ошибки. Мат и его заменители на любом языке — криминал и не для Клуба в принципе.
Допустил раздражение, повышение голоса, тем более крик — извинись, а при повторе — сожалеем, в этом споре ты автоматически считаешься неправым.
Адресность обращения (рекомендуется)
В Клубе принято обращение по имени. «Эй ты, куда пошла?» — не наше.
Безадресные обращения типа «Надо сделать!» — или глупость, или манипуляция. У тебя предложение, чтобы это сделал — кто? Если ты действительно хочешь, чтобы что-то было сделано, ты или сделаешь это сам, или договоришься с кем-то конкретно.
Шире — замечайте людей и помните, что им приятно, когда им улыбаются и с ними здороваются.
• Кстати, вахтеры обижаются, когда вы проходите мимо и их не замечаете.

Обозначение намерений (рекомендуется)
Для понимания «кому это надо», а также для предупреждения любых манипуляций и просто для тренировки отслеживания собственной речи при обращении в Клубе рекомендуется ОБОЗНАЧЕНИЕ НАМЕРЕНИЙ.
Если что-то нужно тебе, сформулируй это открыто, как просьбу: «Я обращаюсь к тебе с просьбой». Если ты предлагаешь то, что нужно или интересно в первую очередь другому, пусть это так прямо и звучит: «У меня к тебе предложение». А если это требование, то пусть это так (открыто) и прозвучит.
• Есть гипотеза, что главное здесь просто в том, что, пока ты размышляешь, что же ты, собственно, хотел сказать и как это правильно сформулировать, весь импульсивный негатив из души — уходит.
Чтобы видеть, сколько раз на дню ты возражаешь, очень полезно проговаривать это вслух: «Хочу тебе возразить». А чтобы не кинуть обвинение не подумавши, назови это тоже: «Я кидаю тебе обвинение».
• Конечно, все это можно сказать и без всяких слов, и никто тебя не поймает… Но — мы в Клубе учимся честности!

Требование формулировки «по Уставу»
Если к вам обращаются «как-то не так», вы имеете право потребовать от синтоновца «сформулировать это по Уставу», то есть как Просьбу, Предложение, Требование или Обвинение, и далее действовать соответственно. Просьбу можно выслушать и только, на Предложение отреагировать, если возник интерес, к Требованию и Обвинению отнестись в зависимости от их обоснованности.
Криминалом признается:
настаивание на своих Просьбах и Предложениях (так как по определению настаивать на них оснований нет);
предъявление необоснованных Требований и Обвинений;
отсутствие ответа на обоснованные Требования и Обвинения.
Ответ на криминал — от прекращения общения до исключения из Клуба.
* * *
Вот как строго. Самое интересное то, что, когда это становится привычным, это воспринимается ограничением не более, чем привычка кушать котлеты не прямо рукой, а немного вилкой. Это о минусах. А о плюсах — те синтоновцы, которые привыкли общаться так, жалеют только об одном: что так не общаются все остальные.
• Так, — говорят, — душевно выходит!

Синтоновская любовь и дружба
Ты не такая. Ты не ревнуешь, ты не проверяешь, где я и с кем. Ты не спрашиваешь, когда я приду снова. Когда я пропадаю, ты потом не интересуешься, куда и почему. Ты что, не хочешь меня видеть?
Взволнованный монолог несинтоновца
Пришедшие в «Синтон» новички от количества тепла и искренней человеческой близости на занятиях млеют, синтоновские же старички при словах «синтоновская любовь и дружба» печально смеются.
Если ты на занятие пришел, тебе все рады, но если ты из Клуба исчез, вовсе не очевидно, что тебе позвонят. Скорее всего даже, что не позвонят. Не могу назвать это равнодушием, за этим больше спокойствия: если тебе нужна помощь — позвони, попроси, тебе помогут. Кто-то отзовется всегда. Правда, распинаться из-за тебя никто не будет, и взаимопомощь в самой хорошей группе в целом умеренна, возможно, потому, что за помощью обращаться в «Синтоне» не очень принято: свои проблемы обычно каждый решает сам.
• Хотя, возможно, это слишком влияние меня, как ведущего. Я ведь знаю группы тесно сплоченные, где сила каждого — в единстве всех. Клуб — тот же, программа — одна, группы — другие. В чем причина? Другой ведущий…
Синтоновцы контактны, теплы и открыты, они легко, и я бы даже сказал не задумываясь, отдадут тебе свое душевное тепло, открытость, нежность… сердце.
• Ровно потому, что для них это — не сокровище.
Они всегда готовы любить хоть тебя, хоть любую другую мебель, особенно по команде ведущего. Правда, их теплота носит характер быстрорастворимой интимности: сейчас центр мира для них — ты, но три минуты прошло, и: «Спасибо, попрощались! Поблагодарили друг друга, смена пары!», — и через минуту она о тебе забыла.
• Потому что любит уже другого. А ты — другую. Такая вот каруселька…
Нормальных людей это пугает. Нормальные люди от этого — в ужасе, как от душевного уродства.
• Конечно, они правы.
Они правы в том, что любить — не только несколько минут попереживать взаимное восхищение под музыку. Любить — это значит принять участие в жизни другого, отозваться заботой на его нужды. Это значит помнить и все время возвращаться душой — к тому, кто тебе дорог, ради которого ты можешь отложить многое другое, менее важное.
• И мне очень хочется, чтобы так понимали любовь — все нормальные люди.
Но если нормальные люди убеждены, что вот так, сразу, любить нельзя, человека надо узнать и к нему привыкнуть, и вообще он должен быть для тебя Особенным (и прочее, и так далее), это говорит только о том, что наши «нормальные» просто плохо знакомы со светской духовной или высокой религиозной практикой. Любит каждого и сердечен к каждому — каждый душевно здоровый и духовно просветленный человек. Вспомните святых своей религии — они такие. И если синтоновцы способны на это хоть на время и хотя бы только в своей среде — им нравится это. Они гордятся этим.
• А вы?
Синтоновцы среди людей
Выйдя из Клуба на улицу, большинство синтоновцев сохраняют энтузиазм и энергетику, но многие затрудняются — как, не потеряв в душе «Синтон», жить среди людей нормальных? И многие оказываются ни там, ни там. В сравнении с Клубом они теряют синтоновскую теплоту и открытость, в сравнении с Улицей — оказываются слишком свободными и слишком умными. Синтоновец первого года обучения при всей своей Науке далеко не всегда вписывается в нормальную компанию: по ощущению окружающих, он слишком умный, то есть «грузит мозги» и выпендривается.
• Впрочем, это проблема любой религии: новообращенные неофиты всегда носятся с новыми для них Великими Откровениями и своим энтузиазмом и приставаниями раздражают окружающих.

Из писем синтоновцев
Таня:
Недели две назад я, к своему изумлению, обнаружила, что мои родственники (особенно женского рода) выражают сильную озабоченность тем, что я перестала «дергаться за привычные ниточки». Больше всех привыкла использовать мою эмоциональность и ранимость моя мама, и то, что теперь я стала «неуправляемой», вызывает у нее жуткую нервозность. Конечно, мне сейчас трудно, но в конечном счете, я думаю, эта ситуация и мне, и всем моим любимым родственникам только на пользу.
Только знаете, Н.И., что меня тревожит? Мне порой кажется, что я не дергаюсь просто потому, что все чувства, и плохие и хорошие, просто сгорели. Душа, прежде чувствительная и открытая, покрылась как будто коркой или панцирем, и мне это не нравится. А может, я просто чего-то не понимаю? Путаю? Скучаю по привычной боли?
Да, это и есть следующая тема:
Синтоновская непробиваемость
За что я благодарна Клубу — это за разрешение жить счастливо.
Лида Шир
Эта тема поднимается в Клубе часто. Факт тот, что Клуб ЭТО может и делает, а проблема в том, что народ никак толком не определится: как к этому относиться? И хочется, и колется, и мама не велит.
Из писем синтоновцев
Настя:
«Синтон» сделал меня пофигисткой. До «Синтона» я могла волноваться и очень сильно переживать по любому поводу, даже из-за пустяка. Сейчас многие глобальные события проходят мимо меня, не затрагивая струн моей души, не волнуя и не трогая меня за живое. Жить мне стало спокойнее и проще, как будто бы жизнь стала менее жестокой, но на самом деле я знаю, что дело не в жизни, а во мне самой. Изменилась я, и поэтому изменилась моя жизнь.
Раньше меня очень интересовало и по-настоящему волновало, что и как думают обо мне другие люди, теперь мне бывает это только любопытно, не более: свои достоинства и недостатки я знаю сама. Наверное, у меня повысилась самооценка, потому что теперь, когда мне говорят о моих недостатках и хотят обидеть ими, я равнодушна: «Я знаю — ну и что?» Меня не трогает, что я кому-то не нравлюсь: я не могу и не хочу быть такой, чтобы нравиться всем. И если случается что-то, что раньше меня трогало, я говорю теперь: «А мне по фигу!» — и больше не беру это в голову.
Настя была беззащитной — а стала защищенной. Раньше жить было тяжело — теперь стало жить легче. Само по себе это, конечно, прекрасно, и очень многие будут Насте завидовать. Действительно, те, у кого душа болит, часто мечтают о жизни без боли. Эта мечта кажется недостижимой — как, неужели когда-то можно жить легко, с радостью в душе, без тоски и тяжести, с верой в себя, без страха встретиться глазами и сказать нелепость? Оказывается, можно, и это один из первых подарков, который человек получает в «Синтоне».
• Ура!
Ура? Только ли — ура? Нет, этот подарок нередко оказывается с двойным дном. Это неприятное открытие — обнаружить, что жить без боли, просто жить — может быть неинтересно. Пресно, как-то пусто… Да, душа теперь от жизни защищена, но ведь более всего защищен от жизни — труп.
Конкретно: все ли вам нравится в Настином пофигизме? Мне — нет. Я пофигистов не люблю. Мне не нравится, что душа Насти теперь редко взрывается радостью и только по полузабытой привычке отзывается на нужды других: «Мне-то какое до этого дело? Меня это не касается!»
Верно. Раньше ее касалось — болью, стыдом, переживанием, — и, поскольку ее касалось, она дергалась. Чем сильнее касалось, тем энергичнее она дергалась. Даже что-то делала, и для себя, и для людей: стимул был. Стимулом, палкой была боль. А теперь стимула нет — вот Настя и не дергается, а раз не дергается, то и делать что-либо уже незачем. Палка исчезла, а ничего взамен не пришло.
• Любовь — не пришла, и поэтому в душе остались только равнодушие и душевная пустота.
Настя может быть заботливой и доброй, по факту — она одна из клубных активисток. Но для нее это — развлечение, то, что она делает под настроение, когда ей «не в лом». А будет настроение другое, она так же весело и свободно пройдет мимо вас, просящего. Или по вам — свободно!
• Не повернув головы кочан
И чувств никаких не изведав…
Настя стала свободной, но ее свобода — это только «свобода от»: не зависимость от того, что в жизни ее раньше дергало. Как этап, это нормально, более того, это — достижение. Настя кайфует от свалившейся на нее легкости, и мы вполне можем порадоваться вместе с ней. Важно только, чтобы она на этом не останавливалась, чтобы она росла от «свободы от» к «свободе для» — к такой направленности души, когда естественно любить и заботиться.
• Сейчас Настя радуется: «Жить легко!», читайте — «мне жить легко», тогда же она будет радоваться другому: «Со мной легко!», что значит «со мной легко жить людям».
Пожелаем же Насте и всем другим хорошим людям не только душевной защищенности, но и душевной открытости — открытости к любви.
Что есть Клуб и что есть в Клубе
В клубе более десятка очень разных ведущих и еще больше самых разных по тематике, задачам и стилю групп, которые они ведут. Но группы — это на поверхности. А под поверхностью — есть течения. Есть потоки людей, объединенных общими слабостями, болячками, пунктиками, предпочитаемыми радостями или философией жизни, — проще говоря, объединенных общей настроенностью и на¬прав¬ленностью души.
И тогда, рассказывая, что есть в Клубе, я уже говорю не о его организационной структуре, не о занятиях, проводимых в группах, а о неформальных, живых, человеческих потоках и течениях.
Например, в Клубе есть собственно Клуб (от слова «клубиться»). Если хотите — тусовка. В тусовку, в Клуб идут те, кто хочет покрутиться среди людей, поклубиться в вихре новых контактов, просто пообщаться и познакомиться. И те, кто в «Синтоне» ищет просто легкой, теплой, приятной тусовки, бывают разочарованы, когда встречаются с чем-то другим.
• Например, чем-то умным. Или серьезным. На кой черт?
В Клубе, конечно же, есть Психдиспансер для тех, кому плохо. Это не отдельная комната и не организационная структура, это настроение и способ жизни. Кто-то, приходя в «Синтон», быстро использует клубное тепло, чтобы согреться, набраться сил и начать расти, другие же торопятся расслабиться и начать безмятежно сосать внимание и заботу, иногда для полноты ощущения жалобно попискивая. Собственно, именно они и составляют Психдиспансер. Мы регулярно расформировываем его, но люди с требованием «обслужите и сделайте мне хорошо» приходят снова и снова.
• Смотри ниже о Халявщиках с претензиями.
В Клубе, кроме этого, есть Театр самореализации. Что это такое? Это, повторю, не тренинговая группа, это направленность души. В Театре самореализации цветут те, кто уверен, что главные сокровища мира сосредоточены именно в его личностных зародышах и самым большим украшением мира будет он, увеличенный во сто крат. Естественно, они вопят и протестуют, когда и если им предлагается что-то из других личностей.
• Пусть даже не таких кособоких.
Приверженцем Театра самореализации также торопится стать любой лентяй, когда ему нужно отказаться от работы над собой — работы трудной. Он просто заявляет: «Это — не мое!» — и обоснованно отворачивается.
• И чем лентяй беднее, тем чаще ЧТО-ТО оказывается — «не его».
И в Клубе есть Школа, в которой учатся. Точнее, в Клубе школ много. Школа по обучению творческому самогипнозу, школа общения — много по жизни умений, которыми следует овладеть. Но в Клубе есть и Школа. Школа жизни. И в Школе есть Учителя.
• И тут все правильные Психологи встают в стойку. Как, Учителя??! Что за, какие такие Учителя??! Орудия, к бою! К атаке — товсь!

Не-гуманистическая психология ради человека
Мнение психологической общественности
– У Вас же оценочное сознание!
Сказал мне Психолог с явным неодобрением. Безоценочным?
Настоящие, правильные Психологи относятся к Клубу «Синтон» с большой настороженностью. Некоторые из них после посещения Клуба (по крайней мере, после некоторых занятий) выходят в совершенно взъерошенных чувствах и с негодованием рассказывают, что ведущие «Синтона» — авторитарные диктаторы, не стесняющиеся в резких оценках и не берегущие нежных человеческих чувств. Вообще они циники и искусные манипуляторы, с помощью чего и навязывают всем ученикам свою философию жизни. И, самое возмутительное, им это даже нередко удается — и тогда ученики становятся свободными. Психологов это возмущает. Ведь они точно знают, что психологическая работа должна вестись только мягкими, щадящими, гуманистическими, а также демократическими методами, а самое главное — она должна помочь человеку найти путь свой, а не усвоить чей-то, пусть даже самый продвинутый и хороший.
• По-моему, тут несколько потеряно чувство реальности.
Радость доброй силы
Каждый из нас управляет миром, хотя, может быть, делает это плохо.
Камень на дороге управляет повозкой.
Ребенок еще и говорить не умеет, а уже управляет родителями. Собака управляет хозяином, а кошка — собакой.
Все управляют всеми.
Не стыдно управлять миром, стыдно делать это плохо.
В.К.Тарасов. Технология жизни: книга для Героев
Во-первых, о насилии. Уважаемые коллеги, определитесь, пожалуйста, вас возмущает насилие над человеком любое или? Я понимаю, ладонью проехаться по затылку нельзя — негуманно. А добротой проехаться и задавить — можно?
Я так понимаю, что ненасильственная педагогика, за редкими исключениями, — или обман, или пустышка. «Он побеждает всех своей добротой!..» Верно, мы приглядывались — побеждает. Утюжит, давит добротой так, что сметает со своего пути всякие другие мысли и настроения. Вихрем своей энергетики включает всех в светлый и веселый путь свой — так, что все восхищаются!
• А то, что это такое же рядовое насилие, — об этом думать уже как-то неинтересно.
Насилие возмущает только наивных гуманистов. Умных гуманистов огорчает не насилие, а насилие не то или не туда. Сила может быть тупой и злой. Сила также может быть мудрой, доброй и веселой. Насилие — это просто столкновение сил, и если в этом столкновении победит ваша добрая сила, то выиграет добро. Спешите делать добро!
СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО, И ДА ЗДРАВСТВУЕТ — НАСИЛИЕ!
…Если самые правильные размышления изредка не перемежать разрядкой, может произойти интеллектуальное изнасилование. Поэтому давайте я расскажу вам анекдот, тем более что он как никогда кстати?
Мой любимый анекдот про психолога из «Детского мира»
Пришла как-то в «Детский мир» мама с ребенком. У ребенка характер тот еще, а тут игрушек красивых с каждой стены на него десяток смотрит, он и начинает нудеть: «Мама, купи мне самую большую игрушку!» И еще требовательнее и громче: «Мама, купи мне самую большую игрушку!!» Мама и так, и эдак, просит его: «Ну сыночек, ну не шуми, перед людьми стыдно!» — а сыночек только расходится: буянит, ножками стучит, орет на весь магазин: «Мама, хочу самую большую игрушку! Мама, купи мне самую большую игрушку!»
Бедная мама! Что делать, не знает, готова сквозь землю провалиться, но тут подходит к ней аккуратный молодой человек, здоровается, участливо на все смотрит и говорит: «Вы знаете, я работаю здесь психологом, помогаю детям и взрослым решать их личные проблемы. Если вы хотите, я могу попробовать поговорить с вашим мальчиком, может быть, нам удастся его успокоить и настроить его на лучшее взаимопонимание с вами… Мой кабинет вот здесь, рядом!» Мама смотрит, человек вроде правда приличный, да и делать нечего, говорит: «Да, пожалуйста!» Психолог берет мальчика, заходит с ним в кабинет, через минуту оба возвращаются. Мальчик подходит к маме, прижимается к ней и тихо говорит: «Мама, купи мне, пожалуйста, если можно, самую маленькую игрушку!..» Мама в восторге, психолога благодарит, сыну что-то там купила, потом идут они уже домой, и она у сыночка спрашивает:
– О чем же вы разговаривали с тем хорошим дядей?
– Да… Только мы зашли в его кабинет, он показал мне вот такой кулак и говорит: «Если будешь еще орать, в лоб получишь. Понял?»
• Вот так работают настоящие профессионалы, широк диапазон их приемов психологического воздействия…

Реальность воспитания
Вы кончили воспитывать, верно. Но этим же самым вы на нас возложили работу перевоспитывать!
Очень неглупая дама из МВД на конференции в Российской академии образования
Вспомните: когда детишки были маленькими, мамы жизни их учили. Учили что хорошо, что плохо, а за что — по заднице. Даже язык не поворачивается сказать: «навя¬зы¬ва¬ли свои ценности». Какое навязывали, просто вставляли в душу все, что вставляется.
• И никто тут не возмущается некоторой недемократичностью процесса.
Точнее, повозмущаются, если результаты воспитания плачевные. «Мамаша, ну что же вы делаете?! На вашу жесткость ребенок отвечает протестом!» Заметьте, говорят о взаимоотношениях, но на самом деле всех волнует только — результат: то, что у них получилось.
На самом деле всех волнует только результат, потому что, если мама воспитает ребенка добрым и порядочным человеком, никто не поинтересуется, как она это сделала. Скажут просто: «Спасибо за сына!» Хотя абсолютно неочевидно, что мама никогда не говорила с сыном жестким голосом и не применяла к нему силу.
• Хотя бы просто взять его за ручку и увести. Хоть бы он и топал ножками.
Каждые родители своих детей воспитывают — то есть по возможности вставляют то, что им хотелось бы в них видеть.
• Например, Самостоятельность и Уважение к людям. Или, в другой семье, Послушание и Страх Чужих — всё это воспитывают, вставляют.
Теперь же, когда «Синтон» делает то же самое, только с детьми повзрослевшими — детей этих переучивает, освобождая от маминых глупостей и укрепляя в умном и добром, психологи беспокойно напоминают: «Ах, человек должен всегда сам делать свой выбор!»
• Если бы они только понимали, какую страшную вещь они говорят…
* * *
Историю хочу вам рассказать. Историю про человека очень душевно гармоничного: человека, полюбившего себя дальше некуда, освободившегося от всех стеснявших его ранее комплексов и научившегося совершенно свободно, свободно от чьих бы то ни было трудностей, делать свой выбор. И называется эта История —
Паразит Великолепный
Этого моего знакомого зовут Андрей. Он прекрасен. Он, не имея квартиры, друзей и денег, довольно жил в Москве три года. Как? Имея продвинутые интересы, он приходил на разные психологические и духовные тренинги, где люди душевные и добрые. Ближе к ночи он говорил: «Братья! Мне негде ночевать!» — и его кто-то на несколько дней брал к себе.
• Ну и хорошо, вот он уже и живет. И при случае кормится.
При этом он ничего не делает для того, чтобы найти себе другое жилье, он живет там до тех пор, пока хозяева, переступая через себя (ведь неудобно!), не скажут ему: «Имей же совесть!» Нет проблем, тогда он снова объявлял себя бездомным в какой-то другой доброй компании и садился на шею новым людям. С деньгами было все также несложно: работать он не любил, но спекулировать книгами, напрямую обманывая людей, было ему ближе. А чаще всего деньги он просто занимал у добрых людей — и не отдавал. Спокойно и сознательно. Вот так элегантно он решал свои проблемы — за счет других.
• Мучений совести у него не было: потому что он прочитал книгу Козлова и совесть себе отменил. А еще он принял философию дзен, потому что там добро и зло — вещи весьма относительные.
Это я все узнал от него, когда он пару дней жил у меня и работал (работать — это условие поставил я). Договорились о деньгах и что я его кормлю. Так вот, незабываемое зрелище: обед, у него приличная порция, он ее съедает, поднимает ясные глаза и спокойно объявляет: «Мало. Мне мало!»
• Он требовал себе еды больше. Не просил. Требовал. Чтобы наесться сейчас и вечером на ужин не тратиться.
Я смотрел, как широко и кругло открывается его рот, выговаривая это “Мало!”, — и пропитывался богатым составом чувств. Не буду скрывать, я не только ахнул от восторга перед таким великолепным экземпляром Паразита. Я понял, что его наглость меня возмущает. Каюсь, душа всколыхнулась. Компоту я ему налил, но расстались мы без дружеских чувств.
Почему я это рассказал? Повторю еще раз: свои личностные особенности наш славный Андрей оттачивал на разнообразных психологических тренингах. Душа его светла и свободна, но восхищения от этого — у меня нет.
О собственном выборе
Самая серьезная претензия к синтоновцам в том и состоит, что они свободны. Слишком свободны. Свободой своей они пользуются без головы, без ограничений.
• Жизнь их чисто поле, где вешек — нет. Путь им — не обозначен.
Верно: свободные в своей свободе, по-настоящему свободные люди — опасны. И это то, что меня в синтоновцах беспокоит вместе с вами.
Разговоры о достоинствах «собственного выбора» ведутся только до тех пор, пока кто-то по собственному выбору не наступил вам на ногу. А если кто-то по собственному выбору начнет делать это регулярно и с применением средств механизации, я посмотрю, какой танец вы станцуете.
Не каждый путь «свой» — добрый путь.
Конечно, нам всем не нравится человек зашоренный, имеющий только один взгляд и одну программу.
• Стоит и долдонит: «Это — правильно, это — дурно. Это — должно, а это — возмутительно». — «А почему?» — «Потому».
С другой стороны, между очень свободно мыслящим бандитом и совершенно зашоренным сектантом я всегда выберу зашоренного.
• И вы выберете, если вам не просто побеседовать интересно, а жить рядом.
Свободный и самоактуализирующийся человек всегда имеет выбор — славно! — но никто не знает, что выберет он.
• Славно?
Конкретно: он может действовать Добро — а может только Красиво. Он может делать то, что Интересно. Или Любопытно.
• Помните, как это: «Любопытно!»? Поймал козявочку — и отрываешь ей лапки, наблюдая шевеление ее усиков. Любопытно…
Он может разрешить себе быть слабым. И трусливым. И злым.
• Это тоже его, его сущностное и кровное. Это человеческое, а ничто человеческое мне не чуждо…
Этим свободные люди, в частности синтоновцы, — и опасны.
Разрешите — документ?
Чрезвычайно любопытно, как сами синтоновцы оценивают итоги своей учебы в Клубе. Клуб можно критиковать за многое, но одно его достоинство несомненно — синтоновцы врать не приучены и говорят обо всем смело. Итог: отзывы их о себе и Клубе откровенны и непосредственны.
• Конкретно это письмо отредактировано, потому что писано сильно безграмотно. Но написано сильно, поэтому я его и привожу.
Итак,
…При помощи «Синтона» я изменила отношение ко мне других людей. Те, кто меня ненавидели, любить меня не стали, но я заставила их уважать меня. Вообще после полутора лет в «Синтоне» для меня не проблема заставить кого-то любить меня или уважать: я умею чувствовать отношение людей ко мне, и, если этот человек мне нужен, я всегда смогу измениться и под него подстроиться.
Здесь, в Клубе, я научилась разбираться в людях, я теперь точно знаю, какой человек нужен мне. Теперь я не бросаюсь на всех подряд, как это было раньше, а точно знаю, что я хочу, и смело иду к своей цели.
«Синтон» научил меня отказывать людям, обламывать их, когда им нужно от меня то, что не нужно мне. Раньше я не умела обманывать и говорить «нет», а теперь мной практически невозможно манипулировать.
«Синтон» и синтоновцы научили меня играть. Сейчас я практически в совершенстве владею различными играми с мужчинами, хотя именно поэтому они стали мне не интересны. Какой смысл в игре, если результат каждого твоего или его действия известен? Но если игра мне нужна, я сыграю ее хорошо и добьюсь от мужчины всего, что мне надо.
Надя.
…М-да… Ваши чувства? Свои — скажу: чем больше Надя перечисляет, что ей дал «Синтон», тем больше мне за «Синтон» неловко. Надя стала вооруженной, Надя стала защищенной, но доброй и человечной — нет.
• По письму, по крайней мере. В жизни, в Клубе, она кажется мягче и теплее. Или только кажется?
Я могу оправдываться, что «Синтон» давал ей не это, по крайней мере — не только это, но есть факт — Надя взяла все это из «Синтона». Надя в Клубе была свободным человеком и развивала то, что она хотела. Щенок был свободным и учился давить других щенков.
• А я был — его учителем.
Надя довольна мной, как психологом, но я недоволен собой, как человеком. Это я не дал Наде того, что свободного человека превращает в человека нравственного. Я не дал ей (достаточно) культуры, я не разбудил в ней сердечности и заботы о людях, я не изменил ее жизненные ориентиры: добро не стало ее ценностью.
…В Клубе много людей, живущих ценностями Приятно, Выгодно, Удобно (или Красиво, Изящно, Увлекательно). Хорошие ценности, но, если над ними не возвышается ценность «жить по-доброму», они сбивают человека с пути — с пути Добра.
Как мне кажется, у действительно нравственного человека никакого выбора нет. У него есть, могут и должны быть только размышления, только прикидки — каким путем точнее реализовать тот выбор, который он сделал уже давно. Он отодвинет от себя не только Злое, он отодвинет и Трусливое. И не разрешит себе Слабое. И запретит себе просто Любопытное. Вздохнув, попрощается с самым-самым Интересно. И даже чудесно Красивое останется вне его пути, если вдруг это Красивое не совпадет с путем его — с путем Добра.
ЧТО БЫ Я НИ ДЕЛАЛ, КОЛИЧЕСТВО ДОБРА В МИРЕ ДОЛЖНО УВЕЛИЧИВАТЬСЯ
И это то, что я, как Учитель, хотел бы видеть в «Синтоне». Конечно, я страшный человек — я действительно хочу, чтобы у моих синтоновцев в жизни выбора не было. Чтобы выбор и путь у них был только один — путь Добра.
• А психологи пусть живут по-другому, свободно. И развлекаются.

Признание психолога
– Я психолог, и поэтому я никогда никого не воспитываю.
– А дома? Борис, дома ты своих детей — воспитываешь? Свои ценности, свой взгляд на мир им несешь? Хочешь передать?
– Психолог я — на работе. А дома я — отец!
Как сказал мне — так отрезал, завершая наш трудный разговор на эту тему, один известный психолог. Он пишет толковые книги, он замечательно работает как практик, но он делит: «моя работа с людьми» и «моя жизнь с близкими».
Работая с клиентами, он свои взгляды на жизнь прячет в карман. Он заключает с клиентом контракт и работает строго в рамках того, что клиент от него ожидает. Он помогает клиенту разобраться в его ценностях, обстоятельствах и сделать свой собственный выбор — и только. Их жизнь — их выбор. Он — на работе.
Дома он — другой. Живя со своими детьми, воспитывая своих детей, он хочет, чтобы его дети росли в соответствии с его ожиданиями. Конечно, он двумя руками за, чтобы его дети сделали свой свободный выбор — но только в тех рамках, которые он поставил выбором своим. Потому что — своих детей он любит. И поэтому, если необходимо, он берет груз ответственности и за их жизнь тоже.
• А когда он говорит: «Я, как психолог, не имею права нести людям свои ценности», простите, я перевожу: «Эти люди мне — душевно чужие».
Борис, ты не прав.
Если это, то есть отказ от воспитательной и проповеднической работы, — кодекс чести психолога, значит, я не хочу быть психологом. Естественно, я не буду навязывать свои взгляды и ценности людям, которые будут их и меня отталкивать. Но если люди ко мне пришли, тем более если они знают, что я свои взгляды не скрываю и, более того, активно проповедую, людям активно несу — то я буду с этими людьми беседовать, буду им свое рассказывать, буду проповедовать, буду спорить, буду драться и ссориться, если надо!
• Потому что они — близкие мне люди. Потому что этого хочу я и этого хотят они. Потому что это наши свободные выборы.
ЕСЛИ ПСИХОЛОГИЯ ИСКЛЮЧАЕТ ВОСПИТАНИЕ, ТО Я ИСКЛЮЧАЮ ПСИХОЛОГИЮ
В чем проявляется моя любовь
– Вы же не уважаете тех, кого воспитываете!
– Совершенно верно. Воспитывают вообще только тех, кого не уважают.
Почему??
Если рядом со мной умный и взрослый человек, я всегда могу с ним поговорить. Его душа — его государство, он воспитывает себя сам, а мои слова — только новые и важные данные, с которыми он сам сделает все, что надо.
• А мне воспитывать его так же странно, как лезть в работающий мотор автомобиля, чтобы руками подталкивать поршни его цилиндров. Куда ты лезешь, мотор работает и без тебя!
Что его воспитывать, он воспитывает себя сам!
Другое дело, рядом со мной ленивый, спящий недочеловек. Сам с собой он ничего не делает, оставить его как есть — нельзя, трудно ему и с ним трудно, и поэтому надо его обрабатывать и как-то приспосабливать, чтобы жить с ним можно было. Да, я этим, то есть воспитанием его, займусь — но о каком уважении тогда будет речь?
• Дрова я рублю, а не уважаю.
Имею ли я на это право? Имею, как любой родитель, у которого есть дети. Синтоновцы — это мои дети, потому что это люди мне не посторонние, люди душевно близкие, и потому, что они пришли ко мне для того, чтобы я с ними работал.
• Значит, кого-то — и обтесывал.
Они знают, что я буду помогать им расти: буду давать им трудную работу, на которой они будут делать себя сильнее и искать пути человеческой жизни. Я даю им пищу для размышлений — много пищи, они получают в Клубе также и тепло, и праздник. Но если что — синтоновцы знают, что от ведущего они и в лоб получить могут.
• И запросто. Более того — самые толковые этого ждут и этого просят: «Н.И., если можно, давайте на меня почаще обратную связь!» Что они имеют в виду — понятно?
Это — подарок, и те, кого я люблю больше, получают его от меня чаще. А то, что мой подарок немного в нетрадиционной, не мягкой упаковке — чем же это плохо, если это работает?
Уважаемые коллеги! Ваши верования, что «психо¬лог — это обязательно гуманист!», ничуть не основательнее, чем любые другие детско-юношеские заморочки. Если же вы по-прежнему находитесь в протесте, я предлагаю вам расслабиться и послушать психотерапевтическую сказку, привлекательную хотя бы тем, что она другого автора.
Лирическое наступление, или О разнообразии методов психотерапевтического воздействия
У всякого урода своя метода.
Черт в исполнении Дмитрия Соколова
Не читали «Сказки и сказкотерапию» Дмитрия Соколова? Почитайте. Книжка небольшая, а достойная. Талантливая, как и ее автор. А чтобы побыстрее почитать захотелось, перескажу оттуда одну из сказочек. Слушайте:
Сказка об ангеле и черте
В те далекие времена, когда ангелы и черти служили в общем братстве, произошла такая история. Увидел Господь бедного горюющего юношу, который целыми днями лишь плакал и молился. Посмотрел он на него раз — плачет, взглянул второй — плачет, в третий раз — рыдает, сердечный. Нахмурился Господь и приказал двум небесным служителям спуститься и помочь бедняге. Отправились двое, один был ангелом, другой — чертом.
Спустились они на землю, да неудачно: до дома бедного юноши им оставалось не меньше мили. Пошли по дороге: ангел ступает важно, чтобы не запачкать белых одежд, а черт балуется. С чьего-то огорода стащил луковицу, где-то наломал тростника. Подошли они к дому, ангел и говорит: «Ты, черт, подожди меня здесь, не то еще напугаешь невинного».
Ну и ладно, черт согласился, сел на качели, качается, а ангел помедитировал и вошел в горницу. Встретил его юноша горючими слезами. «Что ты плачешь?» — спросил добрый ангел. «Как же мне не плакать, — ответил юноша, — когда на обед у меня ни мяса, ни супа, одна черствая горбушка». — «Это легко исправить», — сказал ангел. Хлопнул в ладоши, и на столе появились самые изысканные блюда.
Юноша стал плакать горше прежнего. «Ах, бедный я, бедный, — причитал он, — нет у меня ни брата, ни свата, чтобы со мной обед разделить!»
«И эта беда — не беда», — сказал ангел. Хлопнул он два раза в ладоши, появились на пороге люди. Они стали подходить к юноше, обнимать, целовать и за стол садиться. «Вот добрая твоя семья», — сказал ангел. Смотрит — а юноша рыдает, аж заходится: «Ах, когда бы я сам был достоин сих яств и людей! Поломанная моя жизнь!»
Ангел нахмурился. «Жизнь твоя — зреющий цветок, — сказал он. — И никто не ломал его, смотри!» — он трижды хлопнул, и юноша увидел, как его жизнь распускается цветком в саду Господнем.
«Может, и так, — молвил плачущий юноша, — но не дано тебе познать глубину моей печали. Иди, добрый человек, спасибо, что пытался помочь мне. Прощай и забери свои подарки». Сказав это, юноша сел у стола и зарыдал пуще прежнего.
Ангел, опечаленный, вышел на улицу, а черт там уже кур гоняет. «Пойдем, ничего не выйдет, — сказал ангел черту, — видно, есть границы и у добродетели». — «Э-э-э, нет, — крикнул ему черт, — чур теперь я попробую». Ангел попытался его остановить, да куда там! — черт уже забежал за дом и вскарабкался на подоконник.
Юноша по-прежнему плакал, склонившись над столом. «Слабо плачешь, — сказал, понаблюдав, черт. — Это не плач, а колыбельная, меня от нее в сон клонит. Сейчас тебе, пацан, подкрепление придет!» Вытащил из кармана луковицу, разрезал и сунул половинку парню под нос. Потом пошарил по полкам (заодно, кстати, краюху хлеба стянул), нашел уксус и прыснул его юноше в лицо.
«Добрый человек! — закричал юноша, отчаянно стирая брызнувшие слезы с лица. — Что вы делаете? Мне не нужны все эти ваши… подкрепления! Мне не нужна ваша помощь! Оставьте меня в покое!»
«В полном покое?» — уточнил черт.
«Да, в полном, в полном покое, чтобы мог я остаться один со своим горем!»
«С радостью, — сказал черт, — а ты говорил, помощь не нужна». С этими словами он хлопнул два раза в ладоши и оказался вдруг с юношей в чистом небе. Ни ярко там было, ни темно; не слышно там было ничего и не видно. «Вот теперь полный покой, — удовлетворенно сказал черт. — Сиди теперь, отдыхай. Плакать-то здесь привольней!»
Но юноша уже не плакал, он гневно смотрел на черта. «Кем бы ни был ты, таинственный пришелец, — воскликнул он, — знай, твоя помощь неуместна!»
«Да ты расслабься, — сказал черт, — и поплачь. Ты так это сладко делаешь. Даже, — тут он зевнул, — спать хочется. Вперед, малыш, пробуй силы на чистом воздухе». И показал, как он приготовился слушать.
«Злые люди, — сказал юноша, — что ж вы со мной делаете?» Его губы затряслись, а в глазах показались слезы: «Такие, как ты, и сломали цветок моей жизни!»
«А-а, цветок, — протянул черт. — А что, это идея». Откуда-то вдруг он выхватил цветок и стал рассматривать его. «Нет, знаешь, — сказал черт, — пока он не сломан. Но это можно поправить…» И стал шмякать этим цветком налево и направо, да так, что у юноши искры из глаз посыпались.
«Вот теперь это похоже, — приговаривал черт, — на истинные страдания. Значит, сломанный, говоришь, цветок? Скоро будет, погоди, парень…»
«Эй, — завопил бедняк, — что ты делаешь?! Перестань немедленно! Отдай! Отдай мне мой цветок!»
«У-тю-тю, вот уж нет! — засмеялся черт. — Лучше пойду, скормлю его корове!» И помчался по воздуху куда-то вдаль, а за ним бросился с горящими глазами юноша, и разорванная одежда развевалась на его тощей груди.
Знаете, сколько они бежали? Бедный юноша не видел ничего, кроме цветка в чертовых руках, а черт выбирал путь похитрее, и бежали они то по пустыне, одетые как купец и паломник, то по невиданному базару, и были тогда точь-в-точь вор и полицейский. Ух! И до деревни наконец добежали. Там юноша изловчился, прыгнул на похитителя и вырвал у него цветок. «Не подходи, — закричал черту, — изыди, нечистая сила!» Вбежал он в свой дом, поставил цветок на подокон¬ник — и ах, каким чудесным светом озарилась комната! Тогда подошел юноша к окну, распахнул его и откинул глупые пыльные занавески. Взял ведро, наполнил его водой — и окатил пол своей лачуги. А потом посрывал со стен тряпки, собрал свои платки — и в помойку!
Тут и черт, немного хромая, подошел к ангелу, одиноко стоящему возле дома. Они помолчали, прислушиваясь к тому, что происходило в доме. Из окна мимо них то пролетала какая-то утварь, то клубами вырывалась пыль. «Пойдем, дружище, — сказал черт. — Мы ему больше не нужны».

***
Ну вот, мы с помощью замечательного Димы Соколова благополучно доехали до тех, кого я люблю мало. И уж тем более — не уважаю.
О самых сильных людях
Халявщики с претензиями
Помогите, люди добрые! Мы люди Слабые, с Проблемами, помогите нам кто чем может!
Песнь нищих духом
В клуб постоянным ручейком идут Люди с Проблемами. Их притягивает запах Клуба. Они предчувствуют, что в Клубе они бесплатно, на сладкую халяву получат тепло и внимание. Более того, Клуб — это место, где они могут это ТРЕБОВАТЬ.
• Потому что они — Слабые.
К Слабым и Несчастным я раньше относился с жалостью — вот, как им плохо, как им не повезло. А потом посмотрел, как они живут, как они делают свою жизнь, — и увидел, что нет в их жизни невезения. В их жизни есть лень и есть нежелание делать свою жизнь счастливой и сильной.
Я увидел, как два очень слабых и болезненных мальчика росли рядом. Но вот один из них стал каждое утро делать зарядку — через боль, через «не хочу», через смех сверстников, — а другой каждое утро валялся и очень себя ЖАЛЕЛ. Лежал и жалел.
• Это дело его такое было — жалеть себя. И это у него очень хорошо получалось!
И спустя десять лет первый стал стройным и жилистым мужчиной, а второй — болезненным размазней. И если не знать предысторию, то первому хочется завидовать, а второму — сочувствовать.
Но я знаю их предысторию и второму — не сочувствую.
И я помню об этом, когда ко мне приходят Клиенты с Проблемами. И я уже вижу, что они двадцать лет жалели себя и ничего с собой и своей душой не делали, а теперь приходят — вы знаете, у меня, кроме Проблем, ничего нет! Мне плохо! Спасайте меня! Посадите меня к себе на шею и тащите меня к жизни светлой, ибо я двадцать лет себя не напрягал и даже спасать себя сам не привык!
Неправда.
Неправда, что за свои двадцать лет они не делали ничего и не научились ничему. Так не бывает: тот, кто двад¬цать лет не учится, все это время учится не учиться. А они за двадцать лет научились быть Халявщиками.
• О, это дело не простое и наука великая.
Они научились сильно врать — себе и другим. Они научились сильно настаивать на своей Слабости. Они — сильные, но по-другому. Все Слабые — это очень сильные люди. Никто так умело и сильно не ударит тебя обидой, как Слабый. Никто так неотвратимо не потребует внимания к себе, как Слабый. Только Слабый сможет так уверенно и убедительно отказать тебе в элементарных вещах.
• И поэтому ни один Слабый со своей дорогой Слабостью дешево, за так — не расстанется. Дураков — нет.
Да, я знаю, что некоторым из них действительно по жизни не везло. Я встречал тех, на кого жизнь наваливала испытания, выдержать которые они действительно не могли. Сломленный и больной не хорош и не плох — это просто человек сейчас в таком состоянии. Весь вопрос в том, как он к этому относится? Что он с этим делает? Что делает при этом? Жалеет себя или учится стойкости? Ищет, на ком бы теперь ездить, — или учит себя снова стоять на ногах?
Я не скрываю своей нелюбви к Халявщикам. Меня не устраивает их глубокая убежденность в том, что ответственность за их проблемы лежит вовсе не на них, а на психотерапевте. Вообще, как я понимаю, их самая большая мечта — свои проблемы, как часть своей драгоценной личности, конечно же, оставить, но сделать их какими-то более изящными. Лучше носимыми.
• Ну, например, их устроит, чтобы тяжесть их проблем носили не они, а другие: родные или психологи.
Когда же у них не получается сесть мне на шею, чтобы продолжать болтать ножками и с удовольствием себя жалеть, Халявщики смотрят на меня с ненавистью: «Вы — жестокий! Вы — не Психолог!»
• Они в претензии. Все настоящие, заслуженные Халявщики — это Халявщики с Претензиями.
Да, они ищут добрых людей. Они ищут Психологов — тех, кто исповедует необусловленную любовь к людям, любовь «несмотря ни на что». Потому что тогда, с ними они могут продолжать быть паразитами, жалеть себя и продолжать ничего не делать.
Открытым текстом
Когда я понял, как они сильны? Не сразу… Я чувствовал их силу и раньше, замечал в случайных эпизодах, но каждый раз отмахивался: «Нет, этого не может быть!» В это надо было ткнуть меня носом, надо было, чтобы мне сказали все это открытым текстом.
Открытым текстом все было сказано на синтоновском Семейном Клубе.
• По внутренней, неофициальной статистике каждый год в Клубе образуется около десятка семейных пар. А у них — рождаются детишки. Вот и получается: Семейный Клуб, который собирается обычно раз в месяц.
Обсуждали текущую душевную жизнь, был поставлен вопрос: «Какое событие тебя пробьет? Когда мелочи тебя подточили, тебя свалит с ног любая ерунда. Но когда ты весел и душевно здоров, есть ли нечто, что ты не выдержишь, — такое событие непреодолимой силы?»
Называлось разное… Чаще всего звучало стандартное: «Смерть близких родственников — это порушит мою жизнь». Некоторой неожиданностью прозвучало от Миши и Ларисы: «Таких событий я не знаю!» И полной неожиданностью оказалось спокойное Наташино: «Да почти любое событие!»
• ??
– Меня сбить с ног может почти любое событие, и я отношусь к этому нормально. Я не хочу иметь душевные силы!
• ???
– Не хочу я быть душевным Шварценеггером, пусть я буду только курицей. А еще лучше — мотыльком. — Но тебя же раздавит! — Пусть. — И твоих детей?! — …Пусть. Я выбираю быть только мотыльком.
• Произнесено было с огромной внутренней силой.
Второй раз такой текст я услышал на Фиолетовых курсах — от Александры. Александра играет всегда, и, по общему признанию, всегда мило. Особенно ей удаются роли Милой и Слабой. Так вот, Фиолетовый курс, ей предстоит упражнение «Не хочу быть Жертвой!».
Это упражнение — на решительность. Надо вспомнить, что для тебя всегда трудно, собрать это в кулаки и, сделав сильные шаги, сказать еще сильнее: «Не хочу быть Жертвой! Я!»
• И выбросить руки Победителя.
Александра поступила куда интереснее. Она встала на стул, помолчала, оглядела всех — и, улыбнувшись, объявила: «Я хочу быть Жертвой. Я выбираю быть только маленькой и слабой. Я выбираю быть Жертвой и Манипулятором».
И сошла со стула.
• По-моему, это очень сильный выбор. Не всякий на такое решится.
<!––nextpage––>
Лида и Дрянь
То, что в Лиде есть Прекрасное, известно всем, и лучше всех — ее мужу. Лида умна и изящна, Лида преданна и нежна. Лида — сексуальна.
• За что муж ее и любит.
Но Лида, как и каждый из нас, богаче своего Прекрасного. И то, что в Лиде, кроме Прекрасного, есть Дрянь, лучше всех известно самой Лиде.
Это известно и это очень тяжело, потому что быть Откровенной Дрянью Лиде — нельзя. Этого не позволяет, во-первых, муж — в порядке самозащиты. Во-вторых, этого не позволяет совесть.
• Умеренной Дрянью быть позволяет, а Откровенной — нет.
Поэтому в душе у Лиды погано. Половина ее душевных сил идет на борьбу с Дрянью, другая половина — на то, чтобы доказать мужу, что она вовсе не Дрянь и что Дрянь вовсе не она. И это тяжело. На это уходит столько сил, что на что-то доброе ничего уже не остается. А когда сил нет, только паразиткой жить и можно.
Так Лида с мужем и с трудом жила, а потом муж ее послал и она пошла на Фиолетовые курсы, на цикл «Пойми себя и других». Фиолетовые — сильные курсы, и процедура их проглатывает и не таких. Поэтому к концу второго дня Лида уже стояла на стуле и под руководством инструктора внимательно размышляла, кто она больше — Сука или Стерва, и какие эпитеты про себя она более всего боится признать.
• Потому что они — правда.
Как ни странна кажется эта процедура, она разумна и нужна. В Лиде все это есть, а значит, ей нужно это в себе принять, ибо только с правды и только с принятия себя может начаться настоящая работа с собой. И когда она сама сможет спокойно и с гордостью сказать, что она — Стерва, ее перестанут задевать обвинения со стороны и она сможет не защищаться, а жить.
Принять в себе такое — непросто, но — хороший инструктор, но — подбадривающая группа, и вот Лида уже со стула, с восхитительным кокетством и нескрываемой гордостью извещает аудиторию: «Я — ленивая, мстительная и ревнивая стерва, мелкая завистливая парфюмерщица из бутика».
• Аплодисменты! Еще раз торжественное объявление — и бурные аплодисменты!
Аудитория аплодировала ей, потому что она — приняла себя. Она приняла свою Дрянь: свою лень, мстительность и ревность. Она дала себе разрешение быть стервой и паразиткой, и тогда в ней открылось столько сил, что она почувствовала возможность стервой уже не быть.
Ей, безусловно, стало легче.
• Мужу, к сожалению, легче от этого не стало.

Психология, слишком психология
Лида прошла хороший психологический тренинг, Лида стала сильнее: она теперь может мужа сломать, может мужа пожалеть, может его нежно полюбить, может его весело послать. Она стала бодра и неуязвима. Да, работа на тренинге дала ей огромный заряд, и она теперь может быть Человеком: искренним, сердечным, ответственным. Но это — только возможность. Это только то, что Лида, теперь сильная, может использовать. Но — будет ли?
Не знаю. Не уверен.
• Это, к сожалению, вне того, что делают и за что отвечают Фиолетовые. Они — просто психологический тренинг. Они занимаются психологией, а не нравственностью.
Психология имеет свои границы, и психологические курсы самоактуализации просто увеличивают то, что в человеке есть. Если в человеке больше склонности к добру — человек добреет. Если в нем больше склонности к добру для себя — человек наглеет.
Конкретно Лида, самоактуализируясь, похоже, стала просто более сильным манипулятором. И количество Дряни в мире — увеличилось.
ЧТО ЕСТЬ ЧТО, ИЛИ Я РАССКАЖУ ВАМ О ПСИХОЛОГАХ
Кому верить?
– Павел Андреевич, вы шпион?
– Видишь ли, Юра…
Из российского боевика «Адъютант его превосходительства». А что, информация нужна всем…
Как просто жить, когда на одну боль приходится только одно лекарство! Когда же тебя окружают рекламные щиты, кричащие, что только здесь ты найдешь избавление от всех своих проблем, то возникает — растерянность. Кому верить?
Психоаналитик решит все ваши проблемы.
Сниму порчу.
Сертифицированный мастер НЛП, гарантия результата.
Ребефинг — мощнейшее средство душевного оздоровления.
Дианетика — современная наука душевного здоровья.
Ты что, пойдем на Фиолетовые курсы, это такой кайф!!
Нормальному человеку, то есть не психологу, во всем этом разобраться трудно. Но бывает нужно. И почти всегда — интересно. Ну что же, попробую это сделать — без вранья, хотя и не претендуя на объективность.
• Какая может быть объективность, когда психолог рассказывает о психологах?
Необъективность начнется даже не с того, что и как я буду рассказывать, — необъективность начинается с выбора: о ком пойдет рассказ, почему я начал именно с них и почему об этих много, а об этом — пару строчек. Оправдываться не буду, писал так, как лежало это на душе. Во многом здесь сказывался мой личный опыт — о ком бы то ни было пишу не по книгам, а по личным переживаниям.
• Иногда весьма непростым.
В любом случае говорю только о том, что проходил я сам, как участник тренингов.
Да, и еще — одна древнекитайская притча звучит так:

Если ты идешь по дороге
и увидел идущего навстречу тебе человека
в одежде шаолиньского монаха —
ударь его по лицу.

Почему? Потому что если это настоящий шаолиньский монах, ты по лицу ему не попадешь. Если же это монах-новичок и не увернется, то будет благодарен тебе за науку. А если это совсем не монах — то так ему и надо, пусть не выпендривается.
Так вот: читая нижеследующий текст, помни об этой притче!

Фиолетовые этюды
Отзывы
Взволнованная девушка, после курса:
Я знаю, я произвожу впечатление счастливого человека, и долгое время сама думала о себе так. Но мой всегда уверенный и благополучный вид — это только маска. Говорят: «Не сотвори себе кумира», а я из мужа создала себе человека, который совершенно необыкновенный, и стремилась все время ему соответствовать. Как гонки по вертикали: ты чувствуешь, что, пока мотоцикл крутится, ты жив, как только он остановится, он упадет. Так я и была «очень благополучной», и считала, что во мне вообще нет ни чувства злости, ни ненависти. Ну что вы, я же такая хорошая, добрая, такая великолепная, все знающая, все видящая… Потом, в «Синтоне», у меня внутри приоткрылась щель, и я увидела там ненависть. Я испугалась и сразу закрыла эту щель. И только здесь, на Фиолетовом курсе, я вдруг поняла, что это не ужасно. И это счастье, что я могу бросить сковородку, что я могу закричать и что это совершенно не сделает меня хуже. Запрещая себе иметь вот эти чувства, я не могла выплеснуть, показать людям любовь, нежность, то есть все эти чувства, не знаю почему, были зажаты во мне одновременно с ненавистью. От меня не было того света, который идет сейчас. А сейчас мне это очень радостно.
Спасибо!
После того же курса, но от девушки, у которой «поехала крыша»:
Я схожу с ума
То есть я реально сошла с ума
Я не могу ощущать мир так как ощущала его до этого
Раньше стул был стулом а стена стеной
Теперь я ощущаю мир не мозгами, а когда снимают верхнюю часть черепа
Раньше я могла мыслить думала я, а теперь я совершенно другая
Все сон, но совершенно реальный.
Может быть, есть люди, которые думают так, как я думала раньше.
Может быть, я слишком увлеклась игрой и поверила в нее, но я почти не чувствую своего тела.
Совершенно не ощущаю людей, недавно бывших рядом. Их нет.
Что со мной?!
Как будто то, что было, было не со мной, а сейчас я не Я.
Как вернуть себя себе?!
Крыша встала на место через две недели. Те, кто знали эту девушку, всегда завидовали ее уравновешенному характеру и развитой, подвижной психике.
• И это тоже — Фиолетовый курс.
Объективка
Что это такое — Фиолетовый курс?.. Сами фиолетовые о нем вам не расскажут: кроме востороженно-загадочного «Это надо пережить. Приходи, это такое!!», вы не добьетесь от них более ничего.
Если вы попросите описать этот курс ориентированного в своей области психолога, он вам скажет, что —
Что вообще-то это один из удачных психотерапевтических тренингов с довольно живым сценарием. Преимущественная направленность — решение личных проблем, психологическая традиция — адлеровский психоанализ, но поставленный на поток. Личностный рост, хоть о нем и много приговаривается, не является главной задачей, и несколько упражнений в эту сторону работают в большей степени на диагностику, как своеобразный проективный тест. Для решения заявленных и обнаруженных душевных проблем активно используются НЛП-истские и телесно-ориентированные техники в умную перемежку с психодрамой. В США, откуда он к нам приехал, подобного рода тренингов — море, этот у нас получил распространение из-за умелой коммерческой раскрутки. Всё?
Всё. Все это так, но о главном, о сути курса, о его мелодии и сердце, здесь не сказано ни слова. Трудно это.
Но может быть, что-то получится у меня? Может быть, я сумею рассказать, что такое Фиолетовые курсы?
Фиолетовые для меня, или
Начнем с критики
Фиолетовые для меня синоним традиционного психотерапевтического курса. Поэтому, говоря «фиолетовые», я имею в виду не конкретную организацию, а нечто большее: большую психологическую традицию, видение жизни и способ работы.
Наверное, нужное пояснение
Что такое Фиолетовые для меня? Самое главное, для меня — это очень богатое место. Тут хорошо нырять в себя, думать про Синтон , плакать и много помогать пришедшим на курс. Особенно мне важно и дорого на курсе то, что это — совсем не Синтон, что здесь очень многое идет вразрез моей душе.
• И, соответственно, дает колоссальные возможности для развития.
Тем не менее факт остается фактом: я, прошедший два курса как студент, много раз бывший ассистентом, прошедший инструкторский курс, несмотря на это фиолетовым себя никаким образом не считаю и не считаю нужным это скрывать.
• Так же, как и свою к ним — любовь.
Хотя начну, простите, — с критики.
Фиолетовых критиковать легко. Конечно, они манипулируют и давят.
По возможности они исключают любое инакомыслие, причем делают это исключительно элегантно, просто обесценивая и отвергая попытки любого разумного отношения. «От головы» — с сожалением констатируют они.
• Те же мыслительные конст¬рукции, но совпадающие с точкой зрения инструктора, будут восприняты, конечно, как идущие из сердца. Хотя, возможно, что-то подобное есть и в Синтоне?
Фиолетовых можно упрекнуть и за их предубежденность в глубинном инвалидстве каждого . Пусть это интереснейший психотерапевтический прием, но мне странно видеть, как фиолетовые отказываются верить в возможность чьего-то свет-лого и солнечного личного существования, для них почти невозможно, что кто-то благополучен, гармоничен и так далее живет без боли и грязи в душе. «У него все хорошо» для них синоним «он закрывается и прячет свои проблемы». На группе это проживается совершенно физически: пока дерьмо обна¬ру-живается не в каждом, все ощущают недоделанность, не¬за-вершенность процесса. С ожиданием и подозрительностью группа смотрит на еще не засвеченного: «Ну же!»
• Как мне светлая моя Алька растерянно жаловалась: «Ну не воровала я в детстве, кричать не умею, злюсь редко и обижаться не люблю — что же мне теперь делать? Я какая-то там совершенно неуместная!»
Копать, погружаясь все глубже и глубже, есть во многом достойное фиолетовое хобби, но в результате некоторые проблемы выдергиваются из такой глубинной глубины, что думается: «А был ли мальчик-то?»
На мой взгляд, здесь есть одна серьезная опасность. Когда проблемы начинают раскапываться просто потому, что они нужны курсу (с чем-то работать все равно надо?), то часть проблем создается просто на пустом месте. Точнее, на чьей-то живой душе. И тогда часть народа на курсе свои проблемы решает, в то время как другая часть уходит с проблемами, которые им там же создали.
• Прочитайте это еще раз — и подумайте: всегда ли на это можно махнуть рукой? А если это ваша жена? Ваш ребенок?
Не соглашусь. Не курс создает людям проблемы, люди создают себе проблемы сами. На курсе все решают свои проблемы и все уходят с еще некоторым количеством проблем, которые сами создали тут же, на курсе.
Ироничный Инструктор
Фиолетовых легко критиковать за их любовь к слезам и мелодрамам.
О, это надо видеть!!!
О, это стоит выстрадать!!
Действительно, самый сладкий момент в психотерапевтической сессии — это когда рыдают все. Достигается это непросто. Иногда приходится выжидать днями, впустую просиживая на стуле час за часом без единого всхлипа. Но потом приходит благословенное утро, кто-то находит спасительную ноту, и на группу обрушивается долгожданный накат. Вот волна пошла, всхлипы поднимаются, поддерживают друг друга, перехлестывают — и вот сливаются в единое общегрупповое рыдание!
• Есть!!!
Впрочем, Фиолетовый курс славится не только своим плачем, но и своей, особенной, фиолетовой любовью. О, ничто не ценится так (фиолетовыми) дорого и не делается так (инструкторами) дешево, как знаменитая фиолетовая любовь. «Он так открылся мне — и доверил мне все свои проблемы!» «Я взглянул в ее глаза и увидел, что, кроме меня, никого дороже меня нет у нее на свете!» — и так далее, с щемящими душу интонациями, неровным дыханием и немного сумасшедшим взглядом. Фиолетовая любовь всегда граничит с жалостью, и в ней всегда есть что-то очень материнское…
• Сами инструкторы относятся к ней изрядно скептически — как и я к любови синтоновской. Бестолковости много и там, и там, а самое главное, вскоре выясняется, что если на проблему надо реагировать не только всхлипами, а хлопотами, то у большинства всякая любовь вскоре проходит. Се ля ви.
Фиолетовых, к сожалению, можно обвинить и в коммерческих настроениях (впрочем, они их и не скрывают), в том, что человек искусственно и умело затягивается в фиолетовый процесс и делает его своей жизнью,
• одновременно расставаясь с некоторыми (и приличными) суммами денег.
Есть, конечно, Центры и позахапистее, но… Но поинте¬ре¬суй¬тесь, сколько стоят инструкторские курсы, и подумайте, сколько из новоиспеченных инструкторов будут реально востребованы и деньги свои работой вернут. Инструкторами будут единицы, остальным работы просто нет.
• О чем никто никого не предупреждает.
К сожалению, над ними есть некоторый дядя, который им некоторые вещи диктует. К сожалению.
Фиолетовых критиковать легко, я сам занимался этим долго, но, когда прошло мое раздражение, я понял, что лучше всего заняться другим, а именно — принять их и взять от них все лучшее.
• А этого — немало.
Если же против чего-то душа протестует все равно, что-то кажется кривым и неправильным — ну что же, это тоже здорово. Ты понял, что плохо, — значит, можешь попробовать сделать что-то свое — лучше!
В частности, только внимательно разглядывая работу Фиолетовых, я начал понимать, что же такое есть — Синтон.
Начало женское и мужское, или
Фиолетовые и Синтон
На этом курсе много синтоновцев, а это значит, что курс будет тяжелый: они умеют защищаться. У них у всех хроническое заболевание Синтона: они верят, что должны быть как бы сильными, и здесь они в основном все в противостоянии, все борцы. Поэтому работа будет трудна. Но — интересна.
Инструктаж против любимых синтоновцев
Фиолетовые к синтоновцам относятся очень неравнодушно. Предыстория такова, что синтоновцы на Фиолетовые курсы ходят часто и, прямо скажем, не случайно, руководство Синтона к этому руку приложило. Не один Козлов, все ведущие Синтона на Фиолетовых курсах были, и все оттуда что-то для себя взяли. Так вот, как там относятся к синтоновцам? О, это отдельная песня. Без них, конечно, курс не тот, они делают его ярким, глубоким и динамичным. Но с ними — трудно. Если инструктор на ком-то споткнулся, он автоматически спрашивает: «Ты что, из Синтона?»
• И чувств своих часто не скрывает.
Да, Синтон и Фиолетовые отличаются во многом.
Фиолетовые — это нормальная женская модель отношения к жизни. Во главе угла — безусловная любовь, любовь не за что-то, а просто потому, что без нее нельзя жить. Главный тезис фиолетовых — прими в себе все. Не воюй с собой, ибо все войны, даже самые справедливые, есть боль и ненависть. Если в тебе есть что-то, что тебе не нравится, то лучшее, что ты можешь сделать, — полюбить это. И оно — станет другим. Это нелогично, в это можно только верить, но это — происходит.
• Умный мужчина за такие речи поцелует свою половинку, но… Но мужчина в такое верит редко и живет — по-другому.
Синтон — это другое, преимущественно разумное и требовательное, отношение к миру. Синтон говорит: включи голову и разберись, что в твоей душе хорошо, а что не годится. Разобрался — вперед: делай, что следует. Не всегда лежит душа? Нормально, приучай ее к работе и добру. Лениться не будешь — добро будет. Следить за собой надо.
• Едва ли это женское отношение к миру. Когда так живет женщина, про нее говорят: «Мужской характер!»
Фиолетовые и Синтон — разные, и на этой почве между ними нередко возникают споры. Фиолетовые, например, любят учить синтоновцев: «Контроль — это непродуктивно!»
• И я с ними соглашусь. Я часто встречаю людей, убивших свою спонтанность, у которых механическое тело и несмелое, вздрагивающее от любой свежей мысли — сознание. Да, их душит контроль.
Душить контролем все живое — дурно, но разве любой контроль — плох? Конечно, нет, плохо контролировать не то или не так. Если милиция контролирует преступность и сама при этом не становится второй волной преступности, то ее контроль — благо. Если я контролирую, чтобы мои мозги не забивала телевизионная реклама, а моих детей — хулиган Вася со двора, этот мой контроль — благо также. Умный контроль нужен всем.
Другие фиолетовые, склонные ко всему подводить теоретическую базу, критически кивают нам: «Синтон формирует оценочное сознание и на все лепит ярлыки!»
• Не разглядит ли внимательный читатель некоторую оценку в этом суждении?
Оценочное сознание, верно, едва ли высшая ступень развития. Если у тебя на все есть заранее ярлык и оценка: «хорошо», «плохо», «неприлично» или «вперед!», в мире ты увидишь только ярлык, но не мир. Но при чем тут Синтон? Я хочу, чтобы человек видел — и любил — мир тот, который есть, самый что ни на есть реальный. Но пусть мои синтоновцы видят не только этот реальный мир, а еще и тот, который быть мог бы, который ждет нашего участия, нашей воли и нашей работы. Сквозь нашу реальность мне всегда просвечивает мир тот, другой, и требует, и не дает мне успокоиться.
• Спасибо за это неспокойствие! А называется такое сознание — не оценочное, а ценностное сознание.
Более всего меня огорчает, когда воинственную позицию к Синтону занимают фиолетовые, проповедующие именно любовь и всеобщее принятие. Ну, родные, есть Синтон. Ну, на многое в Синтоне смотрят по-другому. Ну, милые фиолетовые, просто примите это!
Зачем ссориться? Фиолетовые живут — как мамы. Синтон работает — как папа. Между папой и мамой разногласия бывают, но в хорошей семье они стараются дополнять друг друга, а не обвинять другого в том, что он другой.
Мамы и папы — часто разные. Нормальные мамы немного суеверны и во всем выискивают знамения, знаки и послания от Вселенной. Им очень важно, чтобы Вселенная была к ним благосклонной, и без Ее одобрения они, естественно, ни на что серьезное не решатся. Папы полагаются на свой разум и свои руки, и им ближе самостоятельное (хотя, возможно, и излишне самонадеянное) «На Вселенную надейся, а сам не плошай».
В Синтоне, при всем уважении к чувствам, в первую очередь ценится Разум. Синтон учит, что чувства производны от Разума. Будешь хорошо, добро и правильно видеть и думать — у тебя будут хорошие, правильные и добрые чувства. Плохая голова — плохие чувства. Начинай — с головы.
• Чья это позиция? Правильно, мужская.
У фиолетовых же в центре всего — чувства. Они знают, что, если у тебя будут плохие чувства, у тебя будут и плохие мысли. Как все женщины, фиолетовые знают, что начинать надо — с сердца.
Это не значит, что на Фиолетовых голова не требуется, а Синтон не работает с чувствами, но факт остается фактом: после Фиолетовых на синтоновских занятиях любители вкусно попереживать начинают ныть: «Ох, снова надо голову включать!» Да, Синтон-программа требует подключения разума.
Документ
При желании поехидничать над «Синтоном» тут есть все основания. Ну например, как вам такие выдержки из сочинений синтоновцев на тему: «Соотношение любви общечеловеческой и индивидуальной». Саша Ланин: «Я буду любить жену 1 час в день и посмотрю, какой выход в мир. Повысился? Буду любить жену 2 часа. Еще повысился? Дам 3 часа! Но если вдруг увижу, что такой вклад в жену себя не оправдывает и выход в мир понизился, то время на жену уменьшу и найду экстремум согласно графику».
Андрей Петров: «Чем ты умнее и богаче, тем более ты можешь и должен заниматься человечеством в целом. А чем ты дурнее, тем более люби одну свою жену. Если к человечеству тебя допускать опасно, то тренируйся дома, на жене».
• Это же монстры!
Для нормальных людей такая разумность — это уже доведение ее до абсурда. А в Синтоне абсурд не доводить все до разумности…
Фиолетовые, принимая решение, прислушиваются к сердцу, синтоновцы — начинают думать. Что лучше? На мой взгляд, и то, и другое может быть криво, ведь обстоятельства бывают разными. Когда нужно принять решение, касающееся тебя, — не будь дураком, прислушайся к сердцу.
• Особенно — если оно у тебя умное. Умная сердечность — мудрость и есть.
Но если нужно принять решение, касающееся других, подумай головой, иначе можешь оказаться сволочью.
• Потому что голос сердца у очень многих оказывается голосом его пустого желудка. «Хочу!!!» — от сердца…
Простите, реплика от Олега Фогеля:
Н.И., вам может не нравиться, что фиолетовые часто призывают «отключить голову», но я не соглашусь, что они призывают к бездумности.
Недавно я проходил курсы по развитию памяти у Самвела Гарибяна — юриста из Еревана, человека, обладающего самой сильной в мире памятью, подтверждаемой «Книгой рекордов Гиннеса». Суть метода — в развитии эмоционально-образного мышления, использования «памяти сердца». На одной из первых лекций Самвел спросил аудиторию:
– Кто-нибудь знает, сколько весит его мозг?
– …
– А я знаю!
– …?
– Мой мозг весит 82 кг. Ровно столько, сколько я сам.
Мне кажется, я понимаю его. А вы? По себе я часто замечал, что, рассуждая логически, я приходил к тому ответу, который уже душой знал, хотел, чувствовал, но которому не хватало лишь его идейно-экономи¬чес¬ко¬го обоснования, а по сути прикрытия. Поэтому девиз «отключить голову» я рассматриваю лишь как призыв «прислушаться к своему телу». Фиолетовые — не «бездумные». На Фиолетовых, как и в Синтоне, человек проходит путь осознания. Осознания собственной уникальности, осознания единения с другими людьми, осознания своего совершенства, осознания своей свободы, осознания собственной ответственности за свою жизнь. И это то, что сильнее всего сближает Фиолетовые и Синтон.
Спасибо, Олег, твои слова, как всегда, оказываются очень нужными. Когда говоришь ты, мне всегда хочется согла¬сить¬ся с тобой всем телом. Но — не всегда это просто. Многое этому мешает, даже, например, вот такая
Правдивая история о работе для Наташи и фиолетовой поддержке
Наташа прошла свой курс с восторгом, после чего в очередной раз мне сообщила, что она все о себе поняла и стала совсем другим человеком.
• Конечно, Наташа, конечно…
Спустя месяц она еще светилась, и, в частности, потому, что жизнь у нее устроилась. А дело было, оказывается, так.
Она уже полгода сидела, по сути, без работы, перебивалась кое-чем, и, чтобы дело сдвинуть с мертвой точки, Наташа попросила от курса поддержки.
• Тут надо пояснить, о чем идет речь. Поддержка от курса — это не деньги и не советы, это энергетическая подкачка, которую может дать большой круг людей одному нуждающемуся.
Курс решил Наташе поддержку дать. Все сорок с лишним человек — студенты, ассистенты и инструкторы — дружно взялись за руки, соединили свои души, обратились всей воссоединенной душой в космос и послали ей энергичную поддержку, после чего Наташа ощутила огромный прилив сил и уверенность, что у нее все будет хорошо.
• И — что? Результаты?
Великолепные результаты! Где-то через неделю ей просто так позвонил старый друг, в разговоре выяснилось, что на фирме, где он работает, есть место и для нее. Теперь Наташа и при хорошей работе, и при таких же хороших деньгах.
• Как, действительно, бывает нужна крепкая поддержка!
В этой истории — все правда. Но вся ли — правда? Нет. Потому что позже у меня с Наташей был такой разговор:
– Наташ, но ведь ты об этой работе знала и сама как-то собиралась туда звонить. Что же ты не позвонила еще раньше, сама, если работу искала?
– Ну… Я не люблю звонить сама!
– То есть вместо того, чтобы самой о себе элементарно позаботиться, ты предпочла ждать и надеяться, что кто-то, например космос, позаботится о тебе?
– Николай Иванович!.. Я знаю, что вы во все это не верите, а мне удобнее жить так!
• Конечно, Наташа права. При такой позиции в жизни поддержка от Фиолетового курса оказывается совершенно необходимой!

Начала
– Есть ли качества, которые ты в себе осуждаешь?
– Я боюсь показаться слабой.
– Признай, что это возможно. Скажи «я слабая».
– Я слабая, я разрешаю себе быть слабой.
– Не надо комментариев, просто «я слабая». Еще?
– Я ленивая, неаккуратная, самолюбивая…
– Мать говорила «Неряха»? Да? А отец про тебя какие слова говорил?
– Говорил «характер у меня говно».
– А одним словом?
– Я гордая.
– Засранка ты. Да, да, попробуй это про себя — принять. Дело не в словах, а в том, чтобы ты проговорила все, что ты в себе осуждаешь. И чем в более страшной форме, тем лучше. Это нужно для того, чтобы ты это в себе приняла и перестала бояться, что об этом узнают. Ты уже объявила об этом, больше бояться нечего. Дождь идет, а я — засранка. И все будет — нормально!
Работает инструктор Марина Мазина (цитата приводится с ее разрешения)
Я сейчас буду говорить о том, что мне в Фиолетовом курсе — не нравится. Я даже немного поругаюсь, хотя сразу признаюсь, что ситуацию я рисую несколько преувеличенную и что желание обнять их у меня остается по-прежнему. Итак,
У меня стойкое ощущение, что в Синтоне и на Фиолетовых за исходное принимают прямо противоположные вещи. Как я чувствую, фиолетовые начинают с того, что каждый из нас —
слаб.
Там любят обращаться: «Ты же сильный!» — но это всегда воодушевление слабого. Если на Фиолетовых вы в начале курса спокойно скажете: «Я сильный человек», для начала вас не услышат — мало ли какую глупость кто скажет?! Если вы будете упорствовать в своем заблуждении, на вас начнут смотреть то с жалостью, то подозрительно. Как минимум, вами не станет никто заниматься: «Ты сильный? Тебя все устраивает? Тогда что ты здесь делаешь?»
• Тебя, конечно, не выгонят, но работать с тобой никто не будет.
Но если ты захочешь работать, тебе предложат копаться в себе до тех пор, пока ты не найдешь Фиолетовую Правду, а именно свою слабость. Только когда ты примешь свою слабость, согласишься с ней, начнешь жить ею, тогда тебя призовут искать в себе и какие-то силы, и это обязательно! —
• но никогда не забывая, что это только надстройка над главным — над твоей Слабостью.
В Синтоне всё наоборот. В Синтон может прийти каждый, но тем не менее Синтон — это для сильных. Если в Синтоне ты скажешь: «Я слабый» — это проигнорируют, мало ли какую глупость кто скажет. Если же кто-то этим, то есть своей слабостью, захочет жить, тот скоро окажется в стороне. «Ты слабый? Меня это не интересует, я с этим не работаю», — так или иначе услышит он от ведущего. Скорее всего, его бодро и весело пристыдят и предложат искать Синтоновскую Правду, а именно свою силу. В Синтоне отправной точкой жизни человека должна стать его сила, и, только когда он примет ее, ему предложат теперь сильно и активно искать свои слабости: потому что Сильному человеку (ему) стыдно не видеть то, в чем он еще слаб. Тебя никто не будет нагружать работой, которую ты с непривычки не потянешь, но нагрузки будут сразу, и все всегда будет начинаться с твоей силы и радости.
• А не с проблем, соплей и «Санта-Барбары». Ой, простите.
Вот и выходит, что Фиолетовые курсы — это курсы для слабых. Не в том смысле, что там нечего делать сильным, нет: если туда приходит сильный человек, готовый решать свои проблемы, то он там работает как следует и проблемы свои решает. Исключений я практически не встречал: даже на курсах со слабыми инструкторами толковые люди находили возможность взять с них много. И очень много.
Но похоже, что сильные люди на Фиолетовых не застревают: они проходят сквозь них и идут по жизни дальше. А кто там остается, кто находит в этой среде свой дом, свою обитель? В первую очередь те, которым нужно очень много тепла, вслед за ними те, кому очень нравится себя только любить, но не менять.
• Кто это? Едва ли вы таких назовете людьми сильными…
Находят ли себя там сильные люди? Да — те из них, которые ориентированы на слабых и слабость. Здесь много тех, кто о слабых с любовью заботятся, здесь же те сильные, которые устают от своей брони и хотят получить разрешение быть (хоть когда-то!) слабыми.
• И получают его сразу же! Это, собственно, первое, что дают Фиолетовые: разрешение быть Слабым.
А, кстати, всегда ли это — плохо? Давайте на то же самое посмотрим — с другой стороны!
Солнечная сторона слабости
Трудно быть психологом-универсалом… Работать и помогать человеку расти, отталкиваясь от его слабости, — верно, это не мой стиль работы.
• Хотя, надеюсь, я потихоньку учусь и ему.
Но из того, что какой-то стиль не твой, разве из этого следует, что данный стиль — неправильный? Конечно, нет. Дать человеку почувствовать себя слабым — это не плохо, это просто другой стиль психотерапевтической работы.
• Точнее сказать, это, наверное, основной стиль настоящей психотерапевтической работы.
Это самый простой способ помочь человеку самому увидеть то, что он так тщательно годами от себя скрывает.
Если ты сбросишь черную пелену со своей памяти, ты увидишь вдруг, как много боли, беспомощности и отчаяния было в твоей жизни. С тех пор в душе напрягается горькая обида, тлеет холодная ненависть, висят камни вины. Ты таскал это на себе много лет, но, не имея возможности сбросить этот груз, в конце концов просто сказал себе: «Ничего этого нет!» Ты пообвыкся, притерпелся и перестал это видеть. «Боли нет! Все хорошо!»
• Как дела? — Нормально! Отлично! Как в Синтоне!
Боль не ушла, ты просто прикрыл ее и стараешься не замечать. Годами. А здесь, на Фиолетовых, тебе кричат: «Почувствуй боль свою! Плачь!» — ты начинаешь плакать (ощущая, как это безумно глупо) и вдруг понимаешь, что боль — есть. С самого детства она жила в тебе, мешала тебе дышать, сжимала горло и сутулила позвоночник. Боль вдруг становится большой, настоящей — такой, какой она и была при своем рождении! — но теперь ты плачешь (или кри¬чишь) ее полно, от души, освобождаясь от нее и после тепло с ней прощаясь…
• Как это было бы возможно, не почувствуй ты себя — слабым?
Синтон работает по-другому, но и что из этого следует? Синтон и Фиолетовые — разные.
Нельзя ставить вопрос, кто лучше или хуже: и там, и там человек крепнет, но путь к этому выбирается разный. На Фиолетовых людям разрешают быть слабым — и через это, через принятие своей слабости, слабые расцветают в сильных. В Синтоне с человека спрашивают силу и через нее рабо¬тают с его слабостями. Путь — разный, результат — один.
Эти два подхода дополняют друг друга. Фиолетовые — душу чистят, Синтон — душу строит. Фиолетовые любят почмокать на тему, что они глубже Синтона, потому что работают с зарытыми в глубине души переживаниями детства. Синтон улыбается: копайтесь, вы делаете доброе дело! Но когда площадку расчистите, не забудьте на этом месте построить что-то приличное. Потому что те фиолетовые, которые душу себе прочистили, но после этого мозги себе не вправили, после короткой эйфории получают длительную депрессию.
Синтон и Фиолетовые нужны друг другу. Синтон — это мужское начало. Фиолетовые — женское. Ну как они могут друг без друга?

Замечание Гриши свет Крамского
На мой взгляд, это излишне полярная картинка. По крайней мере, Синтон — это далеко не только чисто мужское начало, в Синтоне хорошо работают с чувствами, глубоко работают с душой. Другой вопрос, что в Синтоне работают с этим без крика, без пафоса, не устраивая лишнего шума вокруг события: «А! Вот теперь ты это чувствуешь!» Хорошо, если ты и чувствуешь, и думаешь. И прекрасно, если у тебя есть умение все это контролировать. Контролировать не мыслями чувства и не чувствами мысли, а просто самому быть хозяином всего этого душевного хозяйства.
Мудрость инструктора
Поздно ночью, после курса, идет домой инструктор, и напал на нее хулиган. Избил, изнасиловал, сумку с деньгами отобрал — и убежал. Поднимается она с земли и, вздыхая, говорит: «Такой молодой, а столько проблем!»
Любимый анекдот фиолетовых
Ты едешь на курс, по дороге в автобусе из кармана у тебя вытащили кошелек. Занятие начинается с дележки о происшедших событиях и переживаниях, ты об этом рассказал. Какие могут быть реакции инструктора?
• Можешь быть уверен — исключительно разнообразные, диаметрально противоположные, объединенные только одним: они позволят тебе внимательно взглянуть на свою жизнь. Что, понятно, никогда не лишне.
Инструктор скажет тебе: «Подумай о своих плохих мыслях, Вселенная тебе это возвращает. Это тебе наказание за что-то не очень чистое в твоей душе». Может быть, тебе скажут обратное: «Это тебе подарок от Вселенной. Вселенная учит тебя быть внимательнее, тебе это может пригодиться».
Кроме этого тебе могут заявить, что это твое истинное подсознательное намерение, и спросить, хочешь ли ты разобраться, почему ты решил оставить себя без денег? Ты мстишь себе? Мстишь кому-то? Привлекаешь к себе внимание?
• Конечно, об этом задуматься также полезно.
На курсе ты должен быть готов к тому, что один инструктор будет говорить прямо противоположное тому, что говорит другой. Ты должен быть всегда готов к тому, что один и тот же инструктор сразу или немного попозже будет противоречить себе же сам.
• При чем тут логика, тут идет Работа!
Ты выходишь с проблемой: «Я стараюсь, но у меня не получается». Будь готов к тому, что так или иначе, но тебе могут сказать совершенно противоположные вещи.
Например:
– У тебя будет результат только тогда, когда ты действительно захочешь, действительно будешь настроена на результат! Когда ты будешь не стараться хотеть, а делать!
Или:
– Расслабься! Тебе достаточно только хотеть, все остальное Вселенная сделает за тебя!
Возможно:
– Прими, что ты бессилен, перестань что-либо хотеть, и только тогда случится все, что нужно.
А может быть и:
– Начни желать обратного, и тогда у тебя…
И все это будет — мудро и правильно, если инструктор — попадет. Или все немудро и неправильно — если инструктор не попадет. Это не вопрос логики — это вопрос искусства.
Какая правда стоит за всем этим? Высокая, красивая правда. Мудрый, душевно здоровый человек не привязан к результату, его душа не дергается зависимо от «получил—не получил».
• Посмотри подсказки инструктора — он этому помогает!
Но деятельный, а не только мудрый может и хочет в мире сделать много. Ему нравится сильный и добрый результат, и он всей душой, разумом и сердцем — на сто процентов! — вкладывается в свою работу.
• Если инструктор увидит, что в тебе этого нет, работа с тобой повернется именно в эту сторону.
Мудрый человек свободен. Мудрый никому ничего не должен, хотя бы потому, что его Вселенная богата и умеет жить и без него, даже самого замечательного.
• И похоже, он в чем-то прав.
Но мудрый и любящий улыбается: «Конечно, я должен. Ведь я — могу? Могу, а людям это — надо. Значит — должен».
• И это правда — тоже!
Именно потому, что правда так богата, и будьте готовы к тому, что инструктор может быть непоследователен, нелогичен, противоречить сам себе и так далее. Это — неизбежно. Только через это он сможет тебе, видящему мир двухмерным, донести мир трехмерный, донести тебе тот объем правды, которым ты пока не владеешь.
Я хочу похудеть, или Почему у фиолетовых мозги набекрень
На Фиолетовых быть умным — трудно. Во-первых, это не принято, умников там общими усилиями элементарно опускают.
• И правильно. Что ты хвалишься здесь своим умом? По-настоящему умные люди здесь не умничают, а слушают, думают и, главное, учатся чувствовать — себя и других.
Во-вторых, схватка с инструктором (а каждый раз — это именно схватка!) происходит на поле, где профессионал — он. Он твои возможные ходы — знает, ты его — нет. В-третьих, ты просто волнуешься. И, самое главное, немного дураком ты станешь потому, что в каком-то смысле это нужно тебе самому. Почему?
• Постарайтесь это понять — по-хорошему!
Как говорят американцы, «если ты такой умный — почему ты такой бедный?». Если ты все про себя знаешь, зачем ты сюда пришел? Инструктор просто обязан тебе показать что-то в тебе такое, чего ты про себя не знаешь. Что ты видишь неправильно. То есть — в чем ты дурак.
• И настоящий инструктор это — сделает! По крайней мере, именно этого я бы вам и пожелал.
Сбивать с толку, обескураживать — профессиональный навык инструктора. Работа психоаналитика — трудна, он ставит диагноз на ходу, но при малейшем промахе диагноз поставят уже ему. И, чтобы не облажаться, он должен иметь неоспоримый перевес перед любым. Ему не нужно с тобой спорить, ты должен просто взять то, что он тебе даст.
• И поэтому первое, что он делает с твоими мозгами, это — сдвигает их набекрень.
Как? Например, вот так.
Диалог между инструктором и полненькой девушкой:
– Я хочу похудеть, потому что мне не нравится моя полнота. Что мне делать?
– Пока тебе не нравится твоя полнота, пока ты не приняла свою полноту, насколько ты в ней совершенна, все твои силы идут на переживания. Прими свою полноту, погордись ею!
• Неожиданный ход, девушка таким лихим поворотом мысли инструктора весьма обескуражена. Возражать? Не выйдет. Если она это не примет, ее просто посадят на место и заниматься ею не будут: «Ты работать не готова!» Она этого не хочет, поэтому кивает головой: «Да, я хотела бы принять свою полноту, но это не получается. Как это сделать?»
Некоторая работа, и скоро девушка восхищенно объявляет:
– Я самая милая толстушка в мире, и такой толстой задницы нет ни у одной другой толстушки!
– Великолепно! Ну, теперь ты перестанешь наедаться на ночь?
– Не знаю, это очень тяжело…
– Посмотри в себя поглубже, похоже, ты ничего не делаешь, потому что тебе нравится твоя полнота!!!
• У девушки лицо приобретает фиолетовый оттенок и начинает ехать крыша.
Действительно, первый раз ее отругали за то, что ее полнота ей не нравится, второй раз обвинили в том, что ее полнота ей нравится. Она стоит — дура дурой.
Но инструктор продолжает нажимать:
– Какие твои истинные намерения?
• Очень напоминает: «На кого работаешь?!»
– Но я на самом деле хочу похудеть!
– Тогда что для этого ты собираешься делать?
– …???
Правда, красиво? Первый раз вопрос «Что мне делать, чтобы похудеть?» задавала девушка — инструктору. Прошло десять минут, и этот вопрос: «Что ты собираешься делать, чтобы похудеть?» полноправно задает уже инструктор — девушке.
• Так и надо! Действительно, зачем на этот вопрос будет отвечать инструктор, когда ответить на него должна девушка, ответить себе — сама?!
Самое любопытное во всем этом то, что инструктор вовсе не морочит ей голову, а искренне пытается донести до нее действительно глубокие и правильные вещи. Просто дело немного сложнее, чем обычно мы привыкли его понимать. Какие здесь возможны варианты?
Вариант раз: у девушки нет принятия своей полноты и нет стимула худеть. Результат — девушка злится на себя, на свою полноту, и всё.
• Нет, не всё: скорее всего, она злится еще на очень многих.
Вариант два: девушка не принимает свою полноту и действительно хочет похудеть. Желание есть, но… но забываются нужные процедуры — потому что неприятно думать о себе, такой толстой. А когда вспомнила — что-либо делать нет сил, потому что все силы ушли в переживания и злюку.
Вариант три: девушка приняла свою полноту, с удовольствием носит себя такую, но и всё: что-либо менять стимула у нее нет. Тогда такая и останется: красивая и толстая.
Инструктор подсказывал девушке вариант четыре, когда есть принятие полноты, но еще есть и стимул, действительное желание похудеть.
Казалось бы, так просто: вот я люблю своих детей, любуюсь на них, с удовольствием занимаюсь ими — но действительно хочу, чтобы они стали умнее и добрее. Я принимаю их такими, какие они есть, — и хочу сделать их другими, лучше.
Так же и у нашей девушки-толстушки: дело у нее пойдет хорошо только тогда, когда к ней придет это, искомое ощущение. Когда она будет с удовольствием смотреть на себя в зеркало, на такой вкусный пончик, с гордостью будет носить свою пышную грудь и восхитительную попу — но при этом с энтузиазмом и сильным понимаем, что ей это действительно нужно, займется теми процедурами, которые изменят ее облик: чтобы она, красивая, стала еще прекраснее.

Трудности
Мудак, который понял, что он мудак, им быть перестал.
Крылатая истина от инструктора Тачаева. Я тем не менее в ней иногда сомневаюсь
Принятие себя и жизни, особенно если жизнь поганая, а ты ей под стать, — первое, необходимейшее условие нормальной душевной жизни. Пока этого нет, не то что лучшеть, просто жить сил не хватает. Вот, например, сложилась ваша жизнь так, что оказались вы в заднице.
• Я понимаю, вас здесь многое коробит, меня тоже. Но что же делать, если вы оказались именно там?
Итак, вы в заднице, и как оттуда выбираться, совершенно не ясно. Тогда первоочередной задачей является: как, оставаясь в заднице, не чувствовать себя ее куском и, может быть, даже чувствовать себя иногда счастливым?
• Ответ – принять себя в заднице. Если бы вы там родились, она была бы для вас Родиной, и на вопрос: «Что вы тут делаете?» вы гордо бы удивлялись: «Что, что — живу я здесь!»
Принятие жизни дает возможность жить, принятие себя дает возможность себя менять.
Инструктор на Фиолетовых курсах может увлеченно откапывать среди твоих мотивов самые гадкие, но, если это инструктор классный, у тебя не будет чувства, что тебя уличают.
Ты мстишь ребенку за то, что он лишает тебя возможности встречаться с мужчинами? — Да.
Ты ненавидишь своего мужа? — Да.
Ты хочешь, чтобы твоя мать быстрее умерла? — Да.
Почему люди оказываются готовы сделать такие трудные признания? Потому что инструктор воспринимает их без осуждения. Хороший инструктор работает на принятии сам и предлагает выработать такое же отношение человека к самому себе: что бы ты ни делал, хорошо все. Потому что только принятие делает возможной настоящую честность перед собой, а когда человек «застукал» сам себя, ненужное испаряется.
• Так говорят фиолетовые. А что про это думаете вы?
Я думаю про это многое.
Я верю, что идея о благостности принятия великолепна, я даже думаю, что она верна. К сожалению, когда ее начинают претворять в жизнь, начинаются трудности.
Как вам вот такой взволнованный и напористый монолог от вступающей в жизнь девушки-подростка: «Да, я Хапуга, мне всегда хочется, чтобы все доставалось только мне, хоть своего, хоть чужого, ну и что? Мне инструктор объяснил, что это нормально, потому что в детстве, когда у меня родилась сестра, все внимание стали давать ей и меня обделили. Поэтому я эгоистка и буду хапужничать дальше. А что я еще могу?»
По-моему, от такой наглости инструктор обалдел, потому что ответил по шаблону: «Тебе надо глубже принять свой эгоизм!» Есть гипотеза, что с принятием своего эгоизма у девушки все в порядке, а вот с головой и совестью дела обстоят хуже.
Думается, что в таких случаях уже не надо принимать свой эгоизм, надо просто перестать быть Поганкой!
Принять себя — трудно. Но похоже, не менее трудно сделать следующий шаг: взять ответственность за качество своей жизни. Отказаться от себя сегодняшнего — во имя себя завтрашнего.
Я не думаю, что тут дело в совести, дело скорее в голове, а именно в ее отсутствии. И это может быть и на Фиолетовых, и в Синтоне… Это может быть просто где угодно.
Вот моя сестра тоже собралась на курс, а я прям-таки боюсь этого. С какой целью она идет на курс? Свой дом она уже превратила в дом сумасшедший, и теперь что она хочет дальше? То ли понять, почему у нее дома так хреново, то ли получить разрешение окончательно угробить там все население?
• Ироничный Инструктор
Что я понял на Фиолетовых
За чаем, болтовня Даши
Я не доверяла людям и нашла Диму, потому что его можно было сделать зависимым и поэтому надежным. С ним я была уверена, что он не уйдет просто так. А потом, когда я на Фиолетовых поняла свою проблему и разрешила себе людям доверять, встал вопрос: «А зачем мне Дима? Что мне в нем, кроме того, что я могу им управлять и поэтому с ним безопасно? Эта проблема ушла — но тогда что меня с ним связывает?»
И теперь я его — видеть не могу . Сказала ему это, а ему теперь тяжело, и вот который вечер он с друзьями пьянствует, боль свою глушит.
Да, и еще: в понедельник я заболела — температура, насморк, голова болит, и тут же вспомнила Мазину: «Болезнь есть способ привлечения внимания». Так, чье же внимание я хочу привлечь? …Сообразила. Но зачем я собираюсь привлекать внимание таким сложным образом? Набрала номер телефона, напросилась в гости. По дороге, в метро, обнаружила, что температуры нет. Выздоровела.

Я благодарен Фиолетовым за многое.
После своего первого Фиолетового курса у меня возникло острое желание наладить отношения с мамой. Многое получилось. Спасибо!
После каждого курса, даже если я рассказывал, что в этот раз открытий не было, меня перебивали: «Николай Иванович, у вас же лицо другое!» Да, я мог этого не замечать, но каждый раз душа острее воспринимала и чужую радость, и чужую боль. Душевное зрение становилось острее, а главное, очень хотелось разглядеть за каждым благополучно упакованным «Нормально» — живое биение сердца. Тоску. Поиск любви. Надежду.
Но на Фиолетовых я понял и многое другое, более веселое и не менее мне важное. Понял то, что раньше не могло прийти мне в голову.
Например, я понял, что когда в семье плохо — это многим лучше некуда, потому что тогда человеку есть чем заняться, а именно заняться страданиями и выживанием. Только там я в упор столкнулся с людьми, которых не устраивало в их семье именно отсутствие проблем. В семье хорошо — вот плохо, вот проблема, потому что чем же теперь заняться? Впрочем, безвыходных ситуаций нет, и они — кто начинает искать романтику, кто начинает преследовать другого за поиск романтики, так или иначе люди начинают напрягать отношения, получают отношения, начинают отношения выяснять и по-другому разнообразно отношаться.
• Текут слезы, любовь и разводы, то есть бурлит сплошная и богатая личная жизнь.
Из дневника Тони
…В Синтоне люди веселые, симпатичные, с ними легко иметь дело, особенно если от них ничего не нужно. Тем не менее, когда я прихожу в Клуб, то тут же надеваю маску равнодушной доброжелательности: следовательно, в Синтоне я чего-то боюсь. Я не умею говорить на публику (читаем — боюсь), а популярностью и вниманием там пользуются именно ораторы, люди, которые умеют говорить умно и сильно. Я предпочитаю слушать и критиковать молча, хотя, уверена, некоторые слышанные мною вещи я в состоянии была бы сказать самостоятельно. Впрочем, это мой личный комплекс.
Синтон-программа для меня — это работа лидеров и группы. В последнее время стали возникать мысли о том, что лидером могу быть и я, только хочу ли? А жизнь группы довольно интересна, только проходит она исключительно во время занятия, за стенами комнаты наступают другие отношения.
Фиолетовые — возможность окунуться в мир чувств, хоть ненадолго отключиться от думательных процессов. Туда не нужно ходить регулярно, впрочем, по-моему, это просто невозможно: не хватает душевных сил, да и другие дела тоже требуют внимания. В то же время на Фиолетовых я учусь выражать свои чувства, заботиться о других людях. Пока, правда, не слишком удачно: на двух из трех ассистирований мои студенты уходили, не пройдя курс. И, боюсь, в этом есть и моя вина. По крайней мере, когда студент уходил, я чувствовала облегчение и начинала получать удовольствие от курса. Мне трудно нести за кого-либо ответственность, и, когда эта необходимость исчезает, я чувствую себя гораздо лучше. Забавно, но на протяжении всего обучения в школе я была чрезвычайно ответственным человеком.
Фиолетовые помогают мне осознать свои проблемы, а Синтон подсказывает нестандартные пути их решения.
На Фиолетовых я не боюсь совершать ошибки и говорить то, что думаю или чувствую, а в Синтоне прежде чем сказать что-либо, я подумаю десять раз. На Фиолетовых я почти не выставляю «защит», в Синтоне же применяю сразу несколько. На вопрос «Как дела?» на Фиолетовых я отвечаю искренне, в Синтоне отделываюсь стандартным «Лучше всех» или “Замеча¬тельно”.
В Синтоне можно многому научиться, что потом наверняка пригодится в жизни, но в то же время осознание этого опыта пришло ко мне только после Фиолетовых. И не сразу. Впрочем, может быть, осознание не имеет никакого отношения ни к Фиолетовым, ни к Синтону, а просто пришла пора мудреть, взрослеть. Наверное.
Лайфспринг,
или
Пять дней, которые потрясли всех
Весь мир сознанья мы разрушим
До основанья, а затем —
Мы наш, мы новый мир построим
И станем счастливы совсем!
Всего за несколько дней
Лайфспринг — один из самых сильных, по крайней мере крутых, тренингов по личностному росту. Более всего он напоминает взрывную волну, выбрасывающую человека из наезженной колеи его жизни — в полет.
• К счастью или сожалению, направление полета определяет не только ведущий тренинга, но и ты: качеством и содержанием своей личности.
Синтон рос под большим влиянием Лайфспринга, и, наверное, все лучшее оттуда мы взяли себе (как чуток раньше Лайф взял все лучшее из ЭСТ-тренингов Вернера Эрхарда), но мы не ставили задачи штурмовой оккупации сознания и работаем без аврала.
• То есть немного слабее.
Лайфспринг ломает и защиты, и людей, пробивает тех, перед кем Синтон отступает, и затапливает жизнь и душу энергетикой и любовью. Лайф — это всегда вызов, это смелый жест и крутой поступок, и поэтому он — для бойцов.
• Для бойцов, которые свой арсенал решили пополнить еще и силой любви.
Его любят деловые люди, потому что коротко, сильно и дельно, там находят себя любящие выступать истерики, там вновь загораются мечтой романтики, там получают в лоб тоскливые невротики и обламываются интеллектуальные зануды — там каждый получает для себя самые важные вещи.
Первое, что заставит тебя вздрогнуть на тренинге, — это цены, и скидки там дают редко, но в данном случае это оправдано. Азбучная истина: дешевый тренинг — слабые результаты, дорогой — сильная работа. История: у девочки Нади денег не было, но Надя на тренинг попасть хотела. Но денег нет. Ладно, можно занять — но ведь после Основного ее ждет Продвинутый курс, такой же важный и ничуть не дешевле. Что делать?? …Все решилось само собой. Пройдя Основной курс, Надя поняла, что может и хочет зарабатывать хорошие деньги. Посмотрела по сторонам, нашла курсы по методике Зайцева и научилась учить детишек читать — весело и эффективно. После чего набрала группу и стала получать удовольствие и деньги. И теперь она могла заплатить за Продвинутый курс, потом за Лидерский и Мастерский… Каждый курс давал много нового, а она стала свободным и богатым человеком с интересной профессией.
• А если бы с нее таких сумасшедших денег не потребовали, она варила бы своему малышу на кухне борщ и горевала бы о своей несложившейся жизни.
Здесь все нормально, буду только огорчен, если после тренинга вы слишком долго будете думать, что, кроме Лайфа, в жизни ничего больше нет.
• И если ваши родные не горят желанием пойти туда также, они вам вовсе и не родные.
Выступая на рекламной сессии, каждый второй выпускник с восхищением хвалится, что он теперь бросил работу и сменил жену (вариант: бросил жену и сменил работу), естественно, теперь его жизнь полна и он всех любит. Все это всегда говорится наступательно и с интонацией тренера, а поскольку все тренеры учились у американцев и соответственно усвоили интонации их, то все лайфспринговцы самые русские слова произносят с американской интонацией.
И это так, да!
• Со скатом на «это», растяжечкой и волной на «так», вопросительным подъемом голоса на «да» и взглядом в упор.
Слабые туда идут редко, а если идут, то именно для них там есть опасность стать «зомби»: то есть усвоить живое содержание на уровне мертвых слов и тупо их повторять:
• Я — машина. Ты — машина. Это — мой выбор. Смысл жизни есть кайф. Я — сделаю это!
Лайф ориентирован — на сильных. Сильные люди могут им восхищаться, могут бурно ему протестовать, но не уважать Лайф — нельзя.
Коротко: Лайфспринг — это Синтон, сконденсированный до пределов крайнего напряжения, а Синтон — это растянутый и спокойный Лайфспринг с детальной проработкой эпизодов. В сравнении с Фиолетовыми — у Лайфспринга гонор выше, восторг мощнее, депрессии — глубже…
Приценились, и — ваш выбор?

Дианетика
– Кто самый ценный человек на планете?
– Одитор!
Хором
Ну и зря на нее ругаются. Это нормальный вариант индивидуальной психотерапевтической работы через осознание и пере-переживание травмирующих событий в основном детства. Работает эффективно, помогает многим, и многие мои друзья, исключительно толковые люди, были от нее в восторге. И никакая это не секта. А то, что саентология (дианетика — это просто первая ступень саентологии) зарегистрирована как церковь, — какое вам до этого дело? Не нравится — занимайтесь только дианетикой, а саентология — это одна из самых спокойных и терпимых религий мира.
С чем, с какими проблемами туда имеет смысл приходить? В центре вам скажут, что дианетика может помочь вам в любой вашей проблеме, она просто сделает вас способным решать свои проблемы, — но отнеситесь к этому только как к тому, во что они верят.
• У них полное ощущение самодостаточности, они убеждены, что дианетика является самой передовой и точной наукой современ¬ности.
Работает дианетика методично, не торопясь, но надежно, и без тяжелых нервных потрясений ваша жизнь действительно станет легче и светлее. Хотя, что касается методики: немного механистично и скучновато по форме. И конечно, будьте готовы к тому, что затягивать на все жутко нужные вам курсы вас будут обязательно.
• Потому что дианетика — не только душевное дело, но и бизнес. Все нормально.
Многих оттолкнет и то, что по организационной структуре дианетика — это армия и все, строем, молятся на Хаббарда.
• Не уверен, что он это завещал.
Так или иначе, зайти и составить собственное впечатление — безусловно, стоит.
Ребефинг
Придете — вам расскажут увлекательные (и очень установочные) сказки про травмы рождения и далее, потом покажут простые, но необычные типы дыхания, и вы ляжете на коврик и на час. Начнете так (под наблюдением инструктора, и это правильно!) дышать, и скоро с вами начнется такое… Чем больше ваше тело (то есть душа) загрязнено зажимами, тем больнее вам будет, но потом будет хорошо. И даже очень хорошо. И еще лучше! И пока (очень короткое время) вы будете очумевшим, в образовавшиеся щели между извилинами вам расскажут другие сказки про мир и про вас. Сказки у разных инструкторов могут быть разные и вы можете в них не верить, но почти всегда они лучше тех, в которые верите вы.
• Тем не менее выучиться жизни на ребефинге вы не сможете, и, если у вас голова кривая, многое из прошлых проблем вернется к вам снова. Потому что ребефинг — это только прачечная, где душу промывают, а жить сильно, грамотно и чисто — здесь не научат.
Хотя, может быть, некоторые инструктора ребефинга со мной не согласятся. Особенно те, которые как жить следует, все-таки учат.
• Несмотря ни на какой ребефинг.
Да, у ребефинга есть братья и сестры: холотропное дыхание, свободное дыхание, вай-вэйшн… Техники разные, суть одна — вас учат дышать не так, как привычно. Вы входите в измененное состояние, после чего с вами хорошо и опытно работают.

Гештальт-терапия
Глубоко, человечно, мудро, телесно, профессионально, но не знаю, как описать на нормальном языке. Они не знают тоже. Но компания очень уважаема — не дельцы и не фокусники, так что подружиться с ними хорошо.

<!––nextpage––>
Загадочное
НЛП
Я расскажу вам все, как есть
Николай Иванович, обязательно скажите, что вы описываете только то НЛП, какое видели от НЛПеров в Синтоне! А для меня НЛП — это совсем другое!
Света
Стали мы с Антоном жить, все вроде бы нормально, но скоро я на него начала наезжать: то-то мне не так, то-то не сяк. «Вот, ты посуду не моешь!» Антон идет, моет посуду. «Вот, ты по магазинам не ходишь!» Хорошо, Антон идет по магазинам. «Вот, ты вещи свои не стираешь!» …Антон задумался: «Свет, ты, по-моему, чего-то не того хочешь! Что ты на самом деле хочешь?» Антон тогда уже ходил на НЛП, а я еще нет, и у меня все было просто: «Мне не нравится, и — все, я шумлю! Что-то мне не нравится… Что мне не нравится? Ага, посуда грязная! Почему ты посуду не помыл??» Стал он меня долго-долго мучить всякими своими НЛПерскими приемчиками, и мы действительно пришли к интересной штуке, что мы понимаем любовь просто по-разному. Для меня это — одно, для него это — другое. Вообще по-разному! Для меня любовь, это когда обо мне заботятся, все делают, и я, раз Антона люблю, для него все делаю. А он — не делает! Значит, думаю я, не любит, и начинаю возмущаться. А для Антона любовь, оказывается, — это когда просто посидят рядом, расскажут, какой он хороший, поговорят, просто дадут ему тепла и внимания, а ужин он себе и сам приготовит, ужин для него — не важно. Вот он со мной и сидит, рассказывает, какая я хорошая! А я думаю: что ж ты мне рассказываешь, какая я хорошая, лучше бы картошку помог почистить! Для меня любовь — забота, помощь, а для него — теплота, внимание. Когда с этим разобрались, стало легче: я стала давать Антону то, что нужно ему, а Антон тоже подстроился под меня. А без НЛП — боюсь, мы до этого не дошли бы.
Я, когда стала заниматься на курсах НЛП, нашла для себя очень много важных вещей. Вот я со своими студентами веду семинары, и теперь я знаю, как нужно построить занятие для того, чтобы успеваемость была выше. Где, в каком углу доски, какого цвета мелом мне нужно что нарисовать и написать. Это — НЛП. Сколько раз мне нужно повторить одно и то же слово, как и в каком порядке вводить новые термины, чтобы студенты быстро их запомнили. Это — НЛП!
• Замечу, что Света была талантливым преподавателем всегда, и до учебы в этом замечательном НЛП-Центре. Вспоминается цитата: «Умные от хорошей учебы умнеют, дураки — дуреют, а большинство людей остаются, как и были»…
Антон:
– НЛП не говорит: «Куда?», НЛП не говорит: «Что?», НЛП говорит: «Как?» Как сделать то, что вы хотите, — так, чтобы получить то, что вы хотите?
– А Синтон не говорит: «Как?»
– Говорит, но это не его задача. Его акцент на «Куда двигаться» и «Что делать». Конечно, и в НЛП тоже когда-то идет речь о «Куда» и «Что», но акцент их, безусловно, на «Как?». Акцент — на методике, на технологии.
Ироничный Инструктор с Фиолетовых:
В НЛП нет идеи, по крайней мере, я ее не вижу. Своя идея есть у Синтона, идея есть у Фиолетовых, у фашистов есть своя идея — у НЛП нет ни идеи, ни идеологии. Возможно, в этом и есть их идеология — быть только набором техник. Чудесных техник. М-да… Я бы сказал — техник преимущественно чудесных и лучше всего работающих с подсознанием. Потому что чем больше вначале покажешь народу всяких чудес и фокусов, тем легче потом с уже замороченным народом делать чудеса.

Душа на сервисном обслуживании
Америка — это стиль.
Истинная правда
Нейролингвистическое программирование, сокращенно НЛП, — это классно. На сегодняшний день это последний писк психологической моды, и, скорее всего, заслуженно: НЛП — конструкция работающая. Замысел был смелым, воплощение — мастерским. Что было сделано? А вот что.
Толково мыслящие американцы, Гриндер и Бендлер (похоже, с очень творческой компанией), собрали в кучу все, что успешно используется мастерами-психологами в основном в индивидуальной психотерапии, основной упор сделали на то, что можно передавать не душой, а технологически, получившуюся кучу систематизировали (верно, очень удачно), упаковали в яркие, но строгие термины, прекрасно подготовили к продаже и энергично начали продуктом торговать.
• На фоне вялых гуманистических психологов эти бодрые завоеватели психологического рынка были просто вне конкуренции.
Кстати, кому кажется все это делом простым, попробуйте сделать нечто подобное — самостоятельно. Во-первых, у вас на это уйдет минимум жизнь, а во-вторых, вы споткнетесь на первом же шаге: кто вас так запросто подпустит наблюдать и исследовать работу (то есть и мешать работе) лучших психологов-профессионалов?
• Для этого надо быть — самому экстрапрофессионалом.
Да, особые хлопоты, насколько мне известно, составило подобрать название. Выдумывали долго, в конце концов остановились на внушительном «нейролингвистическое программирование».
• А что? И наукообразно, и даже страшно немного. Самое то.
Уподобив мозг человека большому компьютеру, а его сознание — телевизору, они, по сути, учат напрямую залезать в этот телевизор и регулировать его изнутри, на уровне микросхем, а не только внешними ручками. Отнеситесь к этой аналогии серьезно, потому что именно она задает и содержание, и стиль работы НЛП. Когда я смотрю, как работают НЛПеры, я вижу деловую работу механика по настройке человеческой души. Что сломалось? Понятно. Вскрыл, протестировал, подключился, заменил, подстроил, удосто¬ве¬рил¬ся, захлопнул. Проверьте? Работает. Спасибо! Пожалуйста. Расчет через кассу, следующий!
• Это бездушие, эта механичность меня каждый раз бьет и шокирует, но что я могу на это возразить, если есть главное: это — работает!
НЛП — это в первую очередь стиль и язык. Стиль — бодрый и деловой, язык — специализированный, научно-технический. Я бы сказал, что НЛП — это практика (методика) психологической работы, переведенная на язык американца с высшим техническим образованием. Психологию, как Золушку, каждый одевает в свои одежды, задает ей свой взгляд, понимание и, следовательно, язык. Если в психологии работает гуманитарий, в психологическом словаре окажется: «Нужда, интерес, влечение, привязанность, страх, месть, раскаяние, самоактуализация». Пришли в психологию физиологи, язык учебников меняется: «Потребность, стимул, ориентировка, условный рефлекс, подкрепление, безусловный рефлекс». Когда усталые от этой плоской лабуды Науку Психологию решили взять в свои руки программисты и технари, их ключевыми словами стали: «Карта, территория, программа, канал, позитивная спецификация, калибровка по модальностям, сменить стратегию, поставить якорь, проверить на экологичность».
И появилось — НЛП, новая психологическая традиция.
• Часто ловлю себя на том, что, похоже, я им завидую: они сделали то, что всегда хотел сделать я. Но я не успел. А хотел — того же, чтобы про душу было все просто и понятно как работает. Потому что при любом своем образовании где-то в большой глубине души — я тоже технарь.
Построение мета-модели и проблема на троих
– Я хочу, чтобы — хоть иногда! — дома меня встречал не только муж, но и ужин!..
Проходите. Садитесь.
Если вы приходите с проблемой по поводу вашего мужа, вас вежливо, но сразу же предупредят, что в НЛП занимаются только тем, что можно изменить у вас, а изменение мужа никаким образом в их компетенцию не входит.
Абсолютно грамотно. Строго говоря, на самом деле при необходимости они могут подсказать, как и на мужа повлиять, но изначально они снимают с себя как эту задачу, так и воз-можные претензии клиента: «Я просила вас подсказать, что мне делать с мужем, а вы мне рассказываете, какая я дура!»
• Плюс при такой постановке вопроса сознание клиента изначально направляется куда надо, а именно на: «Поменяй, дружок, вначале себя».
Вам может казаться, что вы сформулировали проблему самым очевидным образом: «Я хочу, чтобы — хоть иногда! — дома меня встречал не только муж, но и ужин!» — по крайней мере, все ваши соседки понимали ее суть с пол-упрека, мастер НЛПер же здесь проявит просто марсианское непонимание. Скорее всего, он задаст идиотский вопрос типа: «Почему для вас это так важно?» — после чего вы вначале впадете в ступор, а потом задумаетесь.
Хорошо,
«Но должен же муж хоть как-то заботиться о жене?!»
На эту маленькую фразу вас спросят:
кому он «должен»;
почему вы так считаете;
• С длинным хвостом продолжения. На «Так принято, чтобы все мужья заботились о женах» будет вопрос: «А что, вы знаете, что все мужья заботятся о женах?», на уточнение «хорошие мужья» вам зададут вопрос: что для вас значит «хороший муж» и так далее. Причем если делается это спокойно и авторитетно, то дама начинает чувствовать себя как бы дурой, а свои претензии к мужу, вслед этому, тоже не очень умными. Что и требовалось доказать.
что значит для вас заботиться;
чего вам не хватает в большей степени, заботы или ужина;
и еще много чего.
Ну, может быть, не все сразу спросят, но с деловитым видом обязательно начнут интересоваться.
• Для меня эти и подобного рода вопросы — естественный способ вместе начать думать и разбираться в ситуации, мастер НЛПер называет это «построением мета-модели». Вот так-то.
Самое интересное же в том, что весьма нередко этих простых (казалось бы — простых!) вопросов совершенно хватает и дама действительно начинает понимать что-то важное и про ситуацию, и про себя.
Если же вы думать не хотите (а самые сообразительные из клиентов от этих вопросов все равно съезжают на жалобные глаза), вам предложат подробно рассказать, что на эту тему думает муж. Хотя, конечно, не просто так предложат, ибо без сопутствующего Большого Ритуала клиент от этого вопроса-задания сможет дешево отмахнуться. Нет, клиенту сформулируют, что мы с вами произведем следующую процедуру, для чего надо будет поставить три стула соответствующим образом и значить все это будет следующее…
• Когда на расстановку стульев и объяснение процедуры «включенного третьего» будет потрачено полчаса, отлынивать будет уже слишком глупо.
И клиент начнет работать: сидя на одном стуле, живо предъявлять претензии от себя, пересаживаясь на другой стул — отвечать от лица мужа, а с третьего стула — рассказывать впечатления обо всем этом со стороны.
• В том числе весьма критические и иногда даже очень неглупые.
Ну и хорошо, на сегодня — хватит. Результаты? Наверное, хорошие. Время консультации было использовано плотно, впечатления даны разнообразные, консультант проявил себя авторитетно, да и мысли кое-какие у дамы действительно родились.
Последнее тем не менее в главные задачи мастеров НЛПеров вовсе не входит. Да, они зададут вам вопросы, которые помогут вам начать мыслить, но ровно того уровня сложности, который вы осилите в текущую консультацию, и только того направления, которое необходимо для решения конкретной проблемы. На самом деле заботиться о том, чтобы вы умнели , — не их задача, и если для успеха консультации вам полезно будет срочно поглупеть, в том числе и надолго, они вам помогут и в этом тоже.
Хороший мастер НЛПер — универсал и работает с чем угодно.
У вас работает голова — хорошо, он будет работать с вашей головой. Если у вас вместо головы магическое сознание и вам требуется шаман — прекрасно, мастер с вами будет шаманить. Действительно, если для вас втыкание иголок в куклу есть не просто использование куклы в качестве пуфика для иголок, а злодейское колдовство и страшное убийство, то наш консультант просто сменит набор техник, возьмет куколку и иголочки и начнет с вами колдовать или расколдо¬вывать, ничуть не менее увлеченно, чем ваша соседка Нюра.
• Но, естественно, с современной научной терминологией.
НЛПеры — реалисты и работают только с тем, что у клиента работает. И если без сбоев у нормального человека работает, похоже, только его вера, суеверие и наивность, то и веселые ребята из НЛП чаще прочего именно к этому с удовольствием обращаются и на этом свою работу основывают.
• Назвав это «работой напрямую с бессознательным». Чтобы никого не обижать.
В результате —

ШАМАНСТВО ОТ НЛП — САМОЕ ПЕРЕДОВОЕ ШАМАНСТВО В МИРЕ!

Хотите об этом — поподробнее?

Вы входите в Транс, или «Новое платье короля» в исполнении Гриндера и Бендлера
Я хочу открыть свое дело, свой бизнес, но все время чего-то боюсь и поэтому ничего не делаю. Что мне делать?
Войдите в Транс.
Закройте глаза и соединитесь со своим бессознательным. Соединились? Когда соединитесь, дайте сигнал. Хорошо. Теперь возьмите в левую руку свой страх. Когда возьмете, дайте сигнал. Спасибо. Теперь в правую руку возьмите желание открыть свою фирму. Взяли? Хорошо. А теперь начинайте медленно сводить руки . Когда они у вас соединятся, вы почувствуете, что ваш страх сынтегрировался с вашим стремлением, перестал ему мешать. Свели, но не почувствовали? Сводите медленнее, так, чтобы это ощутить. Есть? Получилось?
• Можете не сомневаться — все получится. Обязательно.
Расслабиться… Как редко это по-хорошему происходит в нашей жизни! И когда тебе мягким голосом, но очень по-деловому (и ты помнишь, что за все происходящее деньги платишь ты) предлагают закрыть глаза и расслабиться, это делается с удовольствием. А также к удовольствию НЛПера и успеху всей его Процедуры. Погружение в транс — один из китов НЛПистского подхода. Это действительно очень важно, потому что поймите простую вещь:
Когда у тебя закрыты глаза и тебе предложили быть в трансе, спорить с чем-либо у тебя — уже не получится!
Естественно, в любую секунду ты из транса можешь выйти и начать говорить что-то умное, но, во-первых, состояние это приятное, а во-вторых, НЛПер тогда прекратит с тобой работу. И снова начнет вводить тебя в транс. Потому что транс — это просто синоним состояния, когда ты не споришь.
• А зачем НЛПеру, чтобы с ним кто-то спорил?
Ты не споришь, а дальше — дело техники. Сильной техники! Итак:
«Возьмите в левую руку свой страх. Когда возьмете, дайте сигнал. Спасибо».
Соответственно, у тебя выбор: либо сквозь сонливый транс как-то объяснять, что тебе взять в свою левую руку свой страх так же реально, как засунуть его в дымоход избушки Бабы-Яги из соседнего дремучего леса, либо, посидев в полном недоумении, объяснить себе, что это на самом деле все нормально и все, что тебе предложил этот ученый человек, ты уже сделал.
• И даже почувствовал.
Человеческое сознание — гибкая вещь, и, когда нужно, человек поверит во что угодно и почувствует все что надо. Это — просто факт, а НЛП этот факт гениально использует. Поэтому несложно догадаться, что вы просигналите ведущему вас НЛПеру.
• Спасибо, сделано. Идем дальше!
Если ты не сделал первый шаг, ты просто отказываешься работать и остаешься ни с чем. Глупо. А если ты согласился на такой первый шаг, ты просто принял условия их игры и вынужден играть в эту игру дальше, до тех пор, пока тебе, по-прежнему сидящему в согласном трансе, не предложат соединять руки столько раз, сколько нужно для воссоединения несоединимого.
Расчет безошибочен и гениален: ты можешь полчаса тихо сидеть, внимательно разводя ручками в стороны (кстати, не хочешь поглядеть на себя со стороны?), но большинство не хочет долго ощущать себя идиотом и с умным видом сообщают, что они что-то почувствовали.
• То есть почувствовали самое то.
И, самое любопытное, после этого действительно начинают все названное — чувствовать. А почувствовав — и оправдывать, то есть самостоятельно искать возможность соединить желание открыть свое дело и некоторые опасения.
• Кто все это запустил? Мастер НЛПер, за что ему низкий от нас поклон и много благодарности.
Ехидный Андерсен эту механику подробно описал в сказке про «Новое платье короля» — с той только разницей, что современные дети поумнели, чего не надо не кричат и с удовольствием примеряют на себя тот же наряд, в котором гордо вышагивает Его Величество.
• Ваше Величество, вы — великолепны!
Вроде комментария:
– А я думала, что это серьезная организация. А они: «Сведите ручки…»
– Ну, ты зря о них так, работают они исключительно профессионально, а это только одна из техник. Хотя, верно, на мне она не сработала.
– Понятно. И ты теперь на них сердишься?
Из моей беседы с Алькой
Ода манипуляторам и другим хорошим людям
Одна стоишь ты у ворот,
Одетая вся в белое…
Пустынно все, молчит народ.
А ты стоишь, что делая?
Вопрос НЛПера от Велимира Хлебникова
Если вы хоть когда-то мечтали стать психологом по жизни, то есть маленьким волшебником, умеющим управлять ситуацией, собой и людьми, проще говоря — мечтали стать манипулятором, то ничего практичнее НЛП, похоже, в настоящее время нет. Говорю об этом без малейшего осуждения, потому что любой настоящий психолог-практик является прекрасным манипулятором.
• Если он это еще и осознает, то он еще и теоретик.
По крайней мере, когда НЛПеры просмотрели мою работу, они обратили мое внимание на то, что я делаю тогда, когда я действительно что-то с группой делаю.
• Ведь все это — делается. Некоторыми техниками.
И тогда я увидел, как я осуществляю подстройку (под темп и строй речи, настроение, способ видения, модальность восприятия), как я ставлю якоря (я не думаю об этом, просто в какие-то моменты мне очень хочется подойти к человеку и обнять его… коснуться его плеча…), как сбиваю и переключаю внимание (вдруг вставая и резко меняя темп и стиль работы), как ввожу в транс: мелодика речи, и вот вам уже не хочется отрываться от ее течения, приходит тишина, растворение, и — ощущение покоя. Полного, такого уютного — покоя.
• Если не совсем получилось, повторяем:
– мелодика речи, (накатом, на выдохе)
и вот вам уже не хочется отрываться от ее течения,
(повторили волну предыдущей мелодики на растянутом дыхании)
приходит тишина,
(аналогично)
растворение, и (голос вверх, немного напряжения) —
ощущение покоя… (голос ложится. Разрядка)
Полного, такого уютного — покоя.
(троекратное завершение фразы и выдоха)
• Все это накладывается на волны дыхания и дыхание музыки.
Собственно, когда я прочитал о технологии эриксоновского гипноза, я просто возмутился: я делал это всегда, не называя нечто совершенно естественное такими претенциозными словами.
• Правда, учился я этому, сам того не замечая, очень много лет. А вы теперь на спецсеминаре можете обучиться технике введения в транс за пару месяцев.
Заодно узнаете, что можно видеть, глядя людям в глаза, что такое модальности и почему никто никогда не понимает вас и на каком языке с ними, с этими людьми, надо разговаривать, чтобы они наконец-то вас услышали: тем, кто слышит, расскажете свои мечты его словами, тому, кто видит, покажете очевидное, а тем, кто ощущает, дадите почувствовать весомость ваших доводов.
• Технику — проследили? Практично, однако.

Таинство рефрейминга
Рефрейминг, то есть переформирование установки клиента в отношении его проблемы, состоит из пяти этапов.
Гриндер. Бендлер.
Главная задача психолога состоит в том, чтобы заставить человека самого сделать то, что он хочет, чтобы психолог сделал за него…
Не поняли?
Повторю еще раз: главная задача психолога состоит в том, чтобы заставить человека самого сделать то, что он хочет, чтобы психолог сделал за него. И даже не просто повторю, а расскажу и покажу детально, как это делается, чтобы вы поймали если не технику рефрейминга, то замысел его — и, возможно, после этого начали делать это самостоятельно, сами с собой, не прибегая к помощи сертифицированного мастера по НЛП, возможно пока отсутствующего в вашем поселке.
Итак, что у вас за проблема? Вспоминайте быстро, что (временами) вас тяготит. Ну, например, у вас есть близкий друг, который иногда вам совсем не друг и из-за этого на душе тошно, а поговорить вам с ним об этом страшно.
Можете поставить вместо этой проблемы — любую другую, важно только то, что теперь вы злитесь и мучаетесь,
• что значит — брать за происходящее ответственность и думать вы не хотите. И не будете.
Ладно: вы мучились и страдали, потом собрали смелости и денег и приходите к психологу (к самому лучшему, то есть НЛПеру) за советом: «У меня есть серьезная проблема во взаимоотношениях с моим другом. Как мне быть?»
• В его душе в это время: «Господи, неужели снова дигитал пришел? За всю неделю — ни одного живого кинестетика… Как мне-то с вами быть?» — внешне выражение внимания и уточнение запроса.
Вы думаете, психолог даст вам совет? Как бы не так! Он знает, что самые лучшие для вас мозги — это мозги ваши и надо их вам просто включить. И тогда вы сами найдете решение, оптимальное лично для вас.
Именно поэтому психолог задаст вам глупые вопросы,
• Ну, например: «Как вы поняли, что проблема для вас действительно серьезна? Когда вы это поняли, с помощью чего?» — и, не слушая ваш ответ, отследит движения ваших глаз. Ага, вверх и вперед, все-таки смешанный визуал-аудиал .
А также:
• «А что приятного было у вас на прошлой неделе?» Ага, радостная улыбка, на мгновение прикрыли его ладони своими, якорь посажен.
После чего вводит вас в транс и спрашивает:
– На что похожа ваша проблема, как она для вас, внутри, выглядит? Что она вам напоминает, с чем ассоциируется? Может быть, это похоже на какое-то живое существо?
«Живое существо» — это тихая подсказка. Это то, что более всего устроит психолога-НЛПера. Но если вы придумаете что-то свое и другое, его это полностью устроит также. Главное, что придумаете вы обязательно: не обнаруживать же перед чужим человеком полное отсутствие ассоциативного мышления и фантазии?! А в результате — ваша проблема обрела вид, вес и плоть, а на самом деле — и душу. И с ней можно иметь дело. Есть!
• Самый же главный фокус вообще в другом — в том, что вы начинаете позитивно отвечать на вопросы НЛПера и принимаете его правила игры.
– Она похожа на противных зеленых лягушек в болоте.
– Замечательно!
Это говорится на автомате, вообще не задумываясь. Вы просто сообщаете клиенту, что он делает все как надо и вы процесс — контролируете.
• Кстати, можно снова легко коснуться его ладошек, подтвердить позитивный якорек.
– Спросите вашу проблему, хочет ли она с вами разговаривать?
Здесь, после продолжительного молчания, все обычно дают знак, что: «В общем, да».
• Видимо, догадываются, что в противном случае не будет ничего и их все равно будут дожимать, хоть и другими средствами.
На самом же деле мастеру любой ваш ответ совершенно безразличен, потому что этот его вопрос вам вовсе не вопрос, а очередная рядовая ловушка. И вы в нее, естественно, попались. Как? Не вздрогнув от такого вопроса (а в трансе вы — не вздрогнете), приняв его, вы подтвердили, что согласны свою проблему считать (видеть, ощущать — не знаю, в какой вы модальности) живым, говорящим и мыслящим существом.
• Кстати, ничего невероятного в этом нет. Это совершенно нормальное магическое мышление, вполне живое у всех детей, мгновенно пробуждающееся у женщин и немного заторможенное у мужчин.
Почти все НЛП построено на детской ловушке: «Ты будешь есть кашу манную или гречневую?» Суть ловушки в том, что при любом его ответе вы подсунули ему то, что нужно вам, вы уже договорились с ребенком, что есть он будет любую, но — кашу. Так и здесь: психолог не спросит вас, является ли ваша проблема для вас чем-то живым, мыслящим и говорящим. Нет, он предложит вам спросить ее, хочет ли она с вами разговаривать.
• Оставляя как само собой разумеющееся самое для вас спорное.
Естественно, снова: «Замечательно!» и следующий вопрос:
– Спросите ваши страхи, каким образом они заботятся о вас?
Как всегда, обратите внимание на формулировку. Если вы в подобной ситуации спросите клиента: «Желает ли она вам добра?», то получите естественный и убежденный ответ: «Нет». А вот если попросите: «Спросите ваши страхи, каким образом они заботятся о вас?», вы вызовете — обязательно вызовете! — любопытнейшие (и исключительно полезные) размышления.
• И изменение отношения к страхам, после чего они станут не лягушками противными, а милыми и заботливыми, хотя и не всегда правильно заботящимися, но уже дружелюбными зелеными друзьями.
Далее следуют ответы клиента, которые следует только время от времени стимулировать репликами:
– Замечательно! Что еще?
• И — тихую ладошечку.
Но вот уже близимся к главному:
– Можете ли вы найти у себя в душе творческую часть?
• Поди ответь, что нет, — язык не повернется. Значит, что-то найдешь и скажешь, что это как раз часть и самая что ни на есть творческая.
Дальше, наверное, догадаетесь сами — творческая часть сознания будет искать (безусловно, успешно искать) решение, устраивающее и вас, и ваши заботливые страхи.
• Тут удобно сказать, что все это происходит совершенно бессознательно и вы можете даже не узнать, о чем они там договорились.
И скоро вы сами, уважаемый клиент, найдете решение, которое устроит лично вас. Или то ощущение, при котором вам будет казаться, что вы нашли решение, вас устраивающее…
• А если это еще и заякорить позитивом, то если не решение проблемы, то легкое к ней отношение — будет. А что еще, собственно, нужно?
В общем-то вы уже все сделали, напоследок — страховка, формальности, называется «проверка на экологичность»:
– Нет ли какой-нибудь части, которую что-либо в этом решении не устроило бы?
• Если эту часть найдешь — ничего интересного не произойдет, просто твоя же творческая часть будет искать решение еще раз и еще раз и так далее до тех пор пока…
Все, признался сам себе, что решение найдено, и такое, которое устраивает тебя на все сто, теперь можешь выйти из транса и жить с душой, где полная гармония и благополучие.
• Спасибо мастеру, профессиональная работа.
А самый главный анекдот состоял в том, что мастер НЛПер даже не спросил вас, не поинтересовался толком, что у вас за проблема с этим — как его? — вашим другом. Какая ему разница, какая у вас проблема? Так решаются — все проблемы!
Хороший мастер решит вашу проблему, даже не узнав,
в чем она состоит. Потому что решите ее — сами вы.
Может быть, главный урок НЛП в том и состоит: в знании, что любую свою проблему мы можем решить самостоятельно? Я действительно верю, что каждый из нас потрясающе мудр, мудр даже в своих глупостях и ошибках, и наша задача состоит только в том, чтобы эту мудрость поставить себе же на службу. Пусть это, как вызов, сияет перед нами:
Любую свою проблему мы можем решить —
самостоятельно.
Конечно, когда научимся общаться с собой так же профессионально, как мастер НЛП.
Как предупредить ужас счастливой жизни, или
Проверка на экологию
Самое страшное в мечтах то, что они иногда сбываются.
Памятка мастера НЛП
Наверное, это притча, но в наше время она актуальна, как никогда:
«Он жил надеждой. Он верил, что может быть счастлив. Просто сейчас нет денег, но если деньги будут… Он верил в возможность счастья, он жил этим — и, возможно, этим был счастлив.
Что было дальше?
…Когда вместо 150$ в месяц он стал получать 1500$, ему показалось, что для счастья не хватает совсем немного. Но когда ему стало приходить в месяц по 15 000$, он застрелился. Застрелился, потому что понял: его счастье — недостижимо. Потому что он просто не умеет быть счастливым».
Вот такая страшная история, и радует нас в ней только то, что, слава Богу, вы получать такие деньги начнете не скоро. И останетесь — ну, не счастливыми, но хотя бы в надежде на счастье.
Так вот, чтобы люди не стрелялись так часто, в НЛП обязательной является «проверка на экологичность». То есть — вписывается ли в тебя то, что в тебя вставляют. А, оказывается, это не вписывается часто, хотя и вставляется только по заказу клиента.
• Впрочем, может быть, потому и не вписывается, что вставляется по заказу клиента? Сам мастер, возможно, вставил бы клиенту что-нибудь другое…
Не разрешая себе решать за клиента, психолог-НЛПист, по крайней мере, страхует его от его же глупостей. Вот ты приходишь и говоришь: «Я хочу, чтобы было так-то». Хорошо, НЛП дает тебе инструменты, чтобы ты добиться этого мог, но! Но сразу же обратит твое внимание: «Вот теперь ты этого добился. Ты уверен, что у тебя теперь все в порядке, что теперь ты счастлив в жизни, что ты ничего не потерял?»
• Важный вопрос. Именно потому, что, если у тебя что-то было, — оно было тебе нужным. Чем-то это тебе служило. И если ты приобрел другое, а от прежнего избавился — почти всегда ты что-то теряешь. И иногда — достаточно дорогое для себя.
И, как ни странно, очень часто человек, примерившись к своей новой (такой желаемой в мечтах!) жизни, действительно говорит: «Нет, мне это уже не нравится, и я этого уже не хочу».
Например, приходит женщина, плачется: «Когда мы все были равными и бедными, мы жили и ни о чем не думали. А теперь, когда я вижу возможность богатой жизни, теперь жить в нищете… Неужели у меня этого никогда не будет?! Мне просто страшно!» Хорошо, женщине помогают войти в легкое трансовое состояние и дают прочувствовать: у нее есть все, у нее куча денег, деньги текут ей в руки, деньги стоят у нее на полочках вместо книг…
• Лицо женщины и блаженно, и напряженно. Странно и страшно…
И далее следуют вопросы: «А теперь просмотрите внимательно, какие у вас отношения дома, с мужем? Как ведет себя муж, если именно он приносит вам все эти деньги? Часто ли он бывает дома, каким он стал, какие стали его интересы, взгляды на себя — и на вас?»
• Лицо у женщины застывает…
Психолог продолжает, просто спрашивает: «Как стали относиться к вам ваши друзья, что изменилось в их отношении к вам? А если эти деньги зарабатываете вы сами — возможно, вы хотите именно этого? — тогда просмотрите, когда вы приходите домой с работы, в каком вы состоянии, как теперь вы занимаетесь своим мужем? И своими детьми…»
Тут женщина вдруг выходит из транса и решительно говорит: «Вы знаете, я вдруг передумала. Ну их, эти деньги, ну вас с вашими деньгами, я лучше домой пошла, у меня там ребенок плачет!»
Я не уверен, что жить по-прежнему, в нищете, — всегда лучший вариант. Но дергаться ради денег, чтобы потом дергаться из-за них — действительно глупо.
• И эта аккуратность, осторожность подхода НЛП — вызывает уважение.
Версия
А по-моему, тут психотерапевт просто не знал, что делать с этой клиенткой, и решил ее напугать. Напугал, вот она и успокоилась.
Все тот же Ироничный Инструктор с Фиолетовых
Интонации
Любить — лучше, чем хмуриться, но как донести это до очередного сумрачного субъекта? В той или иной форме об этом будет говорить каждый психолог, но мне всегда любопытно слушать разницу в интонациях.
На занятиях по НЛП вам про это бесстрастно расскажут так:
– Один человек захотел добиться того-то и начал любить. В результате он смог этого добиться. Этому можно научиться так: запишите последовательность ходов, после этого сядьте в пары и начнем тренировки.
На курсе Фиолетовых вы окунетесь в волну призыва:
– Вы должны любить! Вау! (Ассистенты, дружнее!) Вау!!!
Если это Синтон, прозвучит веселое размышление:
– У вас есть возможность быть любящим. Поиграем? Поищем?
Душа должна быть взята, но у каждого подхода свои методы. В НЛП берут твою душу, отворачивают винтики с крышечки, вскрывают (реже — взламывают) механизм, после чего спокойно и деловито чинят.
• За отдельную плату тому же могут научить и вас.
Фиолетовые налетают на душу, пробивают ее энергетикой и сажают там свои цветы.
• Яркие, пряно пахнущие и со слезинкой росы.
Синтон дает вам в руки ключ и пропитывает вас свободой.
• К сожалению, это не реклама, потому что последний путь самый ответственный и опасный — в том числе для того, кто ключ от своей души в руки получает.
Если пространство твоей души уподобить комнате, то ее обустройство в разных психологических подходах осуществляется так.
НЛПер придет только по вызову при наличии правильно заполненной заявки. Он никогда не поставит перед тобой задачи судьбы, он только наведет порядок в комнате клиента согласно запросу и вежливо убедится в полном удовлетворении клиента. Профессионал — он всегда профессионал.
Фиолетовые, как компания твоих лучших друзей, ворвутся ордой, разгребут твой хлам, включат музыку и зажгут свечку, после чего станет душевно и светло. Если захочешь, теперь можешь молиться, как минимум — тебе станет хорошо надеяться и ждать.
Синтон требовательно даст тебе в руки щетку и заставит в комнате убраться, после чего распахнет окно и вместе с тобой полюбуется тем, что открывается взгляду. Но после этого тебе придется жить и выбирать свой путь самому, и отвечать за тебя — некому.
• Так, очень по-разному, встретят вас и ваши проблемы — каждый следующий психологический Центр.
Что ближе вам? Думаю, что по-настоящему ответить на этот вопрос вы сможете только тогда, когда познакомитесь с разными психологами и разными психологическими школами — вживую. И, возможно, скоро вы поймете: нет школ хороших или плохих — есть те, которые вам ближе. А самый сильный психолог — тот, кто понравился лично вам.
Своего психолога надо просто найти. Добрых вам поисков!
орден человеков,

или
Вертикаль личностного роста

Вертикаль личностного роста привлекает многих. Мне занозу на эту тему посадил Олег Генисаретский, дав формулировку: «Святой — это тот, кто взошел по небесной лествице, но при этом остался живым…» Не могу сказать, что мне здесь было и есть все ясно, но два ключевых слова в душу запало: «взошел» и «живой».
• Живой — значит дышащий, чувствующий, не окостенелый, не превратившийся в святую мумию. Живущий, живой… Хочу!
Но хочу еще и — «взошел!», хотя вопросов здесь куда больше, чем какой-либо ясности. Чем определяется эта вертикаль и как удостовериться, что ты движешься вверх, а не криво? И вообще: действительно ли стоит туда карабкаться, что там наверху такого классного будет и насколько все это дорого? И, кстати, нет ли чего другого — похожего, но чтобы без карабканья и подешевле?
• Простите, я прагматик, то есть от всего ожидаю практически полезных результатов. И мама у меня — бухгалтер.
Полагая, однако, что эти вопросы волнуют не меня одного, предлагаю начать разбираться.
И первый пункт будет —

что и как принимать в жизни.

Что и как
принимать в жизни
Если научиться жизнь принимать, то не будет нужды ее переделывать.
Верно. Но…
Совершенно дурацкий футбол и любимая Барби
Дочка пришла сердитая из новой школы, ситуация стала ясна с первых же ее фраз:
– Они дураки! Они играют в свой дурацкий футбол, а мне это совсем не интересно! Я больше к ним не пойду!
– Какая прелесть! Славно, но у меня к тебе несколько вопросов. Первое, ты сказала, что они все — дураки. Расскажи, пожалуйста, почему ты приняла про них такое решение.
– А что они в свой футбол дурацкий играют! Конечно, дураки!
– Ага. Я правильно тебя понял — те, кто играет в футбол, все — дураки? Или они в какой-то особенный, дурацкий футбол играли?
– … (Через молчание.) Ну я же не умею, что мне с ними делать, а?
– Конечно, ты не умеешь играть в футбол. Но теперь у тебя есть два варианта: первое — обижаться на них, что они дураки и в футбол играют, а второе — ножками по мячику стукать, смотреть, что из этого получается и потихоньку в футбол учиться играть.
– Все равно я к ним больше не пойду!
– Великолепно! Все нормально, только давай обсудим: если ты к ним туда больше не пойдешь, чем другим полезным ты займешься после уроков?
– Буду играть в Барби.
– Хорошее дело, я твою Барби тоже очень люблю. Только как долго ты собираешься это делать? Я так понимаю, что это не самое сложное дело, может быть, тебе стоит забросить все другие дела, ведь там бывает трудно, и все вечера играться — то в Барби, то телевизор смотреть, то еще как-нибудь развлекаться! Слушай, ведь так же — приятнее!
– Вечно ты со своей психологией! Надоело! (Повернулась обиженно, надулась.)
– Ой, какая прелесть! Слушай, у меня к тебе вопрос, точнее, два, и оба очень серьезных (интонация серьезнеет по нарастающей). Первый: я вижу, что у тебя кто-то стал плохим. Просьба рассказать, кто и почему. А второй вопрос такой: давай теперь, если мне тоже что-нибудь не понравится, я тоже перестану нормально разговаривать, надуюсь и буду думать про всех плохо. Тебя это устроит? И с какого дня и часа мне это начать? Может, с сегодняшнего? …Короче, иди сюда (успоко¬итель¬но и легко). Тебе от меня три щелбана и много раз поцелую. И пойдем пить вкусный чай: ты варенье какое хочешь? Клубничное или смородину?
– Клубничное…
– Правильно, я его тоже больше люблю!
* * *
…Здесь папа был — веселый и требовательный. Папа может быть и другой — например, теплый и душевный, тогда краски и содержание разговора будут совсем другими. Например, такими:
– (Начало от дочки то же, пропускаем, в общем, все дураки!)
– (Папа, обняв.) К тебе пришла Обидка. Какая она — теплая или колючая?
– Ну, такая… Только немного теплая, а так холодная и колючая…
– Хорошо, ты тогда ее согрей и побудь вместе с ней. Она пригреется и потихоньку растает. А Грустинка маленькая в душе есть?
– (Кивает головой.)
– Где она у тебя?
– (Прислушивается к себе, потом показывает на плечики.) Она мне на плечики легла!
– Вот и погладь свои плечики, Грустинке будет приятно, она станет легкой — и упорхнет! Давай с тобой вместе! Ты же у меня — самая любимая и замечательная!
– Нет, папа, это ты у меня самый замечательный! (По-моему, забыв уже про все свои огорчения!)
* * *
Мне нравятся оба разговора, и я убежден, что психолог по жизни обязан уметь легко беседовать и так, и так. Пока я не умел быть мягким, я только напрягал и был беспомощен, когда детям душевная помощь действительно была нужна. Но пока я не научился быть требовательным, я только гладил и не учил быть честным и сильным.
Но я не скрываю своих личных предпочтений, как дети и психологи не скрывают предпочтений своих. Детям и психологам безусловно ближе не первый, а второй — мягкий и при¬нимающий, психотерапевтический стиль. Если разрешите — женский стиль. А мне ближе — мужской, и я обычно с детьми разговариваю не мягко, а как я.
Почему? Хочется верить, что это не моя ограниченность, а мой выбор, имеющий неслучайные основания.
Праздник Шаббат против научной психологии
Когда моих детей спрашивают, какой у них папа, они отвечают: веселый и строгий. Верно. Я — строгий папа! Я слежу за порядком в семье, и, в частности, в моей семье и в моем окружении не принято грустить и неприлично обижаться. Не принято, и в этом смысле — не разрешено.
• Ну, как будто ты ходишь неумытый и через шаг сплевываешь на пол. Что за дела? Поди умойся, а на пол плевать не надо.
Я не предъявляю требований к тучам, чтобы их не было, потому что тучи не могут выполнить мои требования. Но я предъявляю требования к своим детям, чтобы они не ходили сумрачные, как тучи, потому что детям следить за этим — вполне по силам.
Я знаю, что, если очень надо, — душа подстроится под все что угодно. Вон у правоверных иудеев каждую субботу все, то есть каждый, только веселится, радуется и танцует. Полный Шаббат! Чтобы было яснее, даю вопрос моей жены и ответ Саши Каца:
– Что, все и всегда празднуют? А если кто-то из их ближних в это время заболел или умер?
– Ну, это разные вещи. Если человек заболел и нуждается в срочной помощи, тогда положено не праздновать, а помогать. Но если опасность позади и человек умер, тогда надо праздновать.
М-да… Но каждый правоверный иудей действительно придет в синагогу и будет праздновать, радоваться от всей души!
• Потому что он так воспитан — с детства.
Уважаемые психологи! Вот вы придите в такую семью и расскажите, что все это совершенно психологически неграмотно, что радоваться по приказу в соответствии с законами психологии нельзя и что подлинные чувства грусти, обиды и лени нельзя запрещать, иначе они загоняются в подсознание и рождают неврозы!
• В ответ вам улыбнутся и споют очень веселую песню…
Я асэ шалом,
Я асэ шалом,
Ша-алом алэйну
Вэ альколь исроэль.
Так вот, у нас в семье это (жить светло, радостно, без обид и грустинок) принято не раз в субботу, а каждый день, правда не прерывая сугубо рабочий распорядок дня.
А по-другому — совершенно не принято. То есть — не разрешено.

Обидки и Грустинки
Обидки и Грустинки разрешают своим детям практически все нормальные родители, разница только в том, что после обработки от психологов они делают это без чувства вины и с научным обоснованием. И это мудро. Учитывая, что родители все равно безруки, то вместо того, чтобы детей (так) воспитывать, пусть лучше они детей своих примут.
У моего соседа жутко запущенная квартира. Убрать ее (по крайней мере ему) совершенно нереально, он ходил и все годы на эту тему мучился, а потом знакомый психолог предложил ему ПРИНЯТЬ СЕБЯ И РЕАЛЬНОСТЬ. Квартира как помойкой была, так и осталась, но вот на душе у соседа куда как полегчало, и он теперь в свою помойную яму вписывается все более гармонично.
• Учитывая его лень и беспомощность, согласитесь — это мудро.
Если у меня окажутся дети душевно запущенные, я скажу себе то же самое и предложу своим детям грустить, злиться и обижаться вволю. Пусть из себя напряжение повыкидывают: устанут, успокоятся. Более того, через некоторое время я предложу им это делать почаще, но только — с любовью к себе и удовольствием.
• А вот без любви и удовольствия уже будет — нельзя.
И мы вместе будем этому учиться: сделал, например, глупость какую-нибудь — быстрее обними себя, родного и любимого, за плечики и кричи себе радостно: «О!-ши!-боч!-ка!!» И мы покричим это вместе с тобой! И вместе тепло и с удовольствием пообижаемся, вместе светло погрустим, а позлимся вообще по-зверски, по-ков¬бойски, на всю катушку, классно!!
А потом… А потом придем в себя и потихоньку начнем учиться уже другому — учиться жить по-человечески. Достойно. Без душевной грязи.
Обидки и Грустинки разрешают своим детям те родители, которые вынуждены разрешать их себе. Они хотели бы детей своих воспитывать, хотели бы больные Обидки и тяжелые Грустинки из семьи вымести, но из их рук выбито оружие личного примера, они — уязвимы. Они сами не справляются с собой — и вынуждены разрешать это детям. Скажи детям: «Так нельзя!», а дети кивнут: «А сами-то!» — вот и вся раз¬гадка этой вынужденной психологической мудрости. А были бы родители человечески сильнее, было бы что ребенку предъявить: а именно себя, себя всегда в форме, всегда светлого и работающего душой, — тогда родители перестали бы разрешать детям эти красиво оформленные гадости.
• Гадости, потому что Обидка — это плохие мысли про хороших людей, а Грустинка — темные мысли про светлый мир.
Нет? Вы настаиваете, чтобы это — было?
Жизнь: Путь или Процесс, или Беседы со Снежаной
Снежана — психолог, то есть совершенно нормальный человек со всем набором типичных проблем, только носит она свои проблемы — как психолог, то есть элегантно.
• Вообще-то разговор с дочкой страницу назад я разыгрывал именно с ней, потому что это проблемы с ее дочкой.
Итак, ей слово:
– Я отучалась от оценочности, потому что с ней в этой жизни, среди этой грязи и этих скотов жить слишком тяжело. Это — моя защита. Может быть, я ослепла, но теперь я не стала видеть скотов — скотами, из мира исчезли эти краски и добра, и зла, мир стал просто — есть. Моя жизнь теперь для меня — это Процесс… Это — не случайное для меня слово, это Понятие. Когда я знаю, что моя жизнь — это Процесс, это значит, что всё в моей жизни — не случайно, и если что-то со мной происходит, значит, это должно было произойти. Я поняла свою жизнь — так, и теперь я ее — приняла.
– Вот эта твоя сказка… В чем для тебя ее прелесть?
– Ой, да это же понятно: в ее некритичности. Мне с ней стало просто гораздо легче жить. А что ты имеешь против? Ведь задача человека — адаптироваться к миру, не так ли??
– (Тут я взорвался и затопал ножками.) Нет!! Это и есть мое главное обвинение к психологам: в том, что психологи учат адаптироваться. Это — безобразие! Это значит, что они учат: я маленький, а МИР БОЛЬШОЙ. Мир, наверное, страшный, и к нему надо подлаживаться — адаптироваться. Учить такой жизни — учить дурному, и я адаптироваться не учу. Я живу в другой картинке, где я — большой, а мир — это моя мастерская, которую я налаживаю, чтобы мне в ней было еще просторней и веселее. И я хочу, чтобы мои дети и все те, кого учу я, жили в картинке такой же.
…Снежана уехала, а я все продолжал думать. Я думал и продолжаю думать, что адаптироваться учат те, кто не умеет (или не хочет) быть сильным. Тот, кто слаб. Но, хуже того, учить адаптироваться — это воспитывать слабых.

УЧИТЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ — ЭТО ВОСПИТЫВАТЬ СЛАБЫХ

Моя жизнь — не Процесс, а Путь. Это то, что зовет и требует меня, что поднимает меня лежащего, что определяет направление моей жизни. Вы можете рассматривать это как мою игру, как мое развлечение — я соглашусь с вами, но такое свое развлечение я — уважаю! И если я выбрал себе Путь со словами «Что бы я ни делал, количество добра в мире должно увеличиваться», я нагрузил себя этой работой.
Если же моя жизнь — Процесс, конечно, я свою жизнь облегчил. В жизни как в Процессе я не знаю, куда я иду, ориентиры я — снял, напряжение — сбросил. «Сижу в дерьме — значит, это зачем-то мне нужно. Вот и посижу еще немного».
• Милый Путь, но достоин ли он уважения?
Процесс — оправдывает все, и поэтому я обвиняю такую жизнь — за безответственность. Если же я встаю на Путь, это — выбор ответственной жизни. Потом — да, Путь подчиняет меня. Но вначале — свой Путь выбираю я, я вижу его начало и мне ясно его направление. Я знаю, куда я иду, я знаю, когда я — на Пути, а когда я — непутевый. Эта жизнь — ответственна.
Вести с дороги
Быть Человеком — легко. Стать им — трудно.
Аня Носова
А самое смешное, что оказывается в Пути, это то, что такая жизнь — легка. Путь — это великолепная защита! Когда ты стал на Путь, исчезают все сомнения, не нужно спорить ни с собой, ни с другими, есть ясность и энергия. Только — иди, и чем ты идешь сильнее, тем более ты в Пути укореняешься, тем более тебя поддерживает твой Путь. И больше нет споров — ни с собой, ни с посторонними, ни, что самое тяжелое, с близкими.
Теперь с близкими я живу легко — как священник. Вы можете не выходить замуж за священника, но, если вы замуж за него вышли, у вас не будет споров, как жить: жить вы будете, как живут в семье священника. Диспутов — не будет. Со священником спорить бесполезно, он ссылается на Господа, а с Господом не поспоришь.
Так же легко живу и я. Как Путь скажет, так и будет — а я знаю, как скажет Путь.

УМНЫЙ СЛАБЫЙ ВЫБИРАЕТ ЖИЗНЬ — КАК ПРОЦЕСС
УМНЫЙ СИЛЬНЫЙ ВЫБИРАЕТ ЖИЗНЬ — КАК ПУТЬ

Ваш выбор?

Куда расти
Мальчик Ваня и девочка Тома
У меня есть родственники, мальчик Ваня и девочка Тома. И они очень разные — такие.
Ваня бегать любит, но еще более он любит читать и думать. Глаза у него глубокие, и я могу с ним разговаривать. Когда он слушает, он как будто пытается понять, а что у тебя стоит за словами? За душой? Он часто задает неожиданные вопросы, после которых надолго задумываешься. Он — всегда был такой.
Тома вся — как сбитый пончик, у нее хорошее пищеварение, цепкие глаза и крепкая попа. В свои девять лет ее очень интересует засолка грибов, по¬стирать трусики и где грабли. Чи-тать ее все-таки обучили, но ничего более тоскливого и чужого для нее не существует. Она всегда будет такая.
• И я знаю, что Ваня — мой, а Тома — совершенно не моя.
А синтоновцы — все мои?
…Конечно, нет. Большинство из них — не мои, а просто приходящие в Синтон люди. Их —
Восемьдесят процентов
Восемьдесят процентов ребят в 18—20 лет интенсивно занимается спортом, восемьдесят процентов мужчин после тридцати практически всякий спорт забрасывают.
• Так, остается что-то изредка, подобие зарядки…
Они занимались спортом не потому, что к спорту тянулись… Просто был избыток энергии, куда его выплеснуть?
По той же причине приходят ко мне в Клуб большинство ребят и девушек. Им двадцать — двадцать пять, в них еще есть энергия, много энергии, иногда энергию девать некуда! — поэтому можно и в Клуб, душой подвигать.
• А что? И польза, говорят, от этого есть, и не скучно совсем.
Восемьдесят процентов из этих хороших ребят и девушек — случайные в Клубе люди. Пройдет пять-десять лет, буйство глаз и половодье чувств сменится естественной скупостью желаний, и они, уже как взрослые и серьезные люди, займутся — только нужным. Нужным, а не духовным ростом, который перейдет у них в разряд эстетских развлечений.
• Или программы школы эстетического развития для их детишек.
К тридцати годам у большинства нормальных взрослых людей наступает духовное умирание. Умирание в том смысле, что в лучшем случае у человека хватает сил жить только на уровне, не снижаться, но уж — не подниматься, не расти.
• На синтоновский Семейный Клуб вот уже десяток лет ходят не худшие пары, но их пессимистическое и стойкое убеждение: «Куда уж нам расти, порастеряли все на свете!»
Но что это значит — расти?
Люди делятся на…
Психологи и обыватели исходят из очевидной для них картинки, согласно которой все обычные люди, не состоящие на психиатрическом учете, делятся, тем не менее, на душевно здоровых и не очень.
• Это которые «с комплексами».
А также на душевно взрослых и не очень.
• Ну, которые еще по жизни «дети».
Здоровые и взрослые — это норма, то есть с ними (с нами) все в порядке, а лечить и воспитывать нужно всех остальных.
• Кого конкретнее? Ну, во-первых, наших не¬воспитанных детей. А дальше бы наших со¬седей, потом всех начальников, всю службу быта и половину родни, включая родителей.
Всех, только не его. С ним-то все в порядке?! Он-то — взрослый, он-то — здоров? Он видит себя на верху, на вершине своего человеческого развития. Он сидит там довольный и болтает ножками.
• Я на его ножки смотрю иначе.
Размышления врача о «практически здоровых»
Я действительно на все это смотрю немного иначе.
Во-первых, что касается здоровья… Вы осмелитесь называть физически здоровыми тех, кто не дотягивает до инвалидности в целом и не лежит сейчас на бюллетене в частности — то есть всех, кто вас окружает?
• Врачей на них нет…
Развитое и здоровое тело то, которое вас с удовольствием слушается и от радости жизни поет; вы знаете, что у вас нигде ничего не болит, движения идут свободные, сильные, великолепно координированные. Тело готово к серьезным и долгим нагрузкам, более того — ждет и любит их.
• У некоторых есть об этом воспоминания. У других — соображение, что такое вообще-то бывает…
Но телом мы еще когда-то занимаемся, душой — существенно реже. Похоже, что мы не просто забыли, мы даже толком не представляем, что это такое — развитая и здоровая душа. А ведь это — просто: душа нас с удовольствием слушается и от радости жизни поет. Нигде ничего не болит, душевные движения идут свободные, сильные, великолепно координированные. Душа готова к серьезным и долгим нагрузкам, более того — ждет и любит их.
И так далее, мечтать не вредно, но такой души у нас нет и не будет, и даже самых первых тому причин — множество.
Начнем с того, что неприятно признавать, что у нас с душой может быть что-то не в порядке. Пожаловаться — принято, лечить свою душу — ужасно нет.
• Что мы, ненормальные, что ли?
Потом, мы не верим, что душа может быть здорова.
• «Ну, если так, ничего, то и нормально. А что бы уж совсем никогда ничего — не, так не бывает».
И совершенно не секрет, что мы не желаем, чтобы душа была по-настоящему здорова. Хотя бы потому, что мы убеждены: у порядочного человека душа всегда болит — за что-то или за кого-то, тогда пусть и у нас побаливает.
А развивать свою душу, чтобы она тебя слушалась: создавала ту внутреннюю погоду, которую ты ей заказал, стойко держала направление мыслей и чувств, могла мысли убирать вовсе, а чувства — вызывать, чтобы душа вовремя любила — того и так, как нам надо, чтобы вовремя успокаивалась и засыпала, — развивать все это мы, похоже, считаем просто святотатством.
• Хотя, заметим, это рядовая задача в любой духовной практике: и в йоге, и в православии.
Мы, конечно, живем проще. Тот «продвинутый», кто считает возможным обратиться к психотерапевту, когда «душа болит», ищет не здоровья, он нуждается только в снятии боли. Он не ищет настоящего выздоровления, не ставит перед собой задачу научиться жить с запасом сил и здоровья: жить настолько светло и сильно, чтобы не только боль тебе не грозила, а чтобы рядом с тобой и у окружающих все их боли проходили.
• Он догадывается, что для этого — придется поработать. Вот еще…
Ну что ж, психотерапевт на ходу латает дыры, снимает особенно торчащие “комплексы”, и обе стороны взаимно удовлетворены: заказ выполнен, человек снова «живет». Живет, прыгая с одной кочки опоры на другую, барахтаясь в нечистых радостях, вляпываясь в страдания, — живет, как люди. И считает себя, и считается другими — здоровым.
• У врачей на этот счет есть лукавая формулировка: «практически здоров».
По-настоящему, совершенно душевно здоровых людей я до сих пор не встречал. Вот впечатления от самых благополучных ребят и девушек, проходящих через тренинги.
• Посмотрите на них ДО — это надо поискать такую веселую и светлую компанию!
Пошла хорошая работа, фасад — в сторону. Увидели: каждый четвертый парень в себя не верит, половина сексуально озабочена, трое из четверых себя не любят, четыре из четырех самоутверждаются.
• А если не копаться — то все нормально.
С девушками обычно еще тяжелее. Каждая четвертая ненавидит своих родителей, каждая вторая носит в душе сексуальное оскорбление, трое из четверых не принимают что-то в своей внешности, четыре из четырех себя не знают…
• И это — нормальные благополучные. Прям-таки — отобранные.
Я не утверждаю, что в душе каждого живет боль. Я вместе с вами знаю немало светлых людей, у которых рабочая площадка души действительно в хорошем рабочем состоянии: прибрана и все необходимые инструменты на месте. Но я также знаю, что, как бы ни был хорош каждый из нас, мусор по углам души накапливается и от него надо — освобождаться.
• Хорошие хозяева элементарный порядок наводят ежедневно, а генеральную уборку делают хотя бы раз в полгода. А вы?
Взрослые и Дети
Я, к сожалению, никак не могу считать себя Взрослым человеком. Взрослым — то есть завершившим свой рост. В духовном отношении я в лучшем случае только Подросток. Что касается других Взрослых вокруг меня — на мой взгляд, это те же Дети, только запретившие себя воспитывать.
Это то, что сейчас мне кажется очень важным:

ВЗРОСЛЫЕ — ЭТО ТЕ ЖЕ ДЕТИ,
ТОЛЬКО ЗАПРЕТИВШИЕ СЕБЯ ВОСПИТЫВАТЬ

Наверное, это в чем-то неизбежно: ведь кто будет их воспитывать? Их родители, которые такие же дикие, слабые и невоспитанные дети?
В поисках Взрослого
Что превращает ребенка — во взрослого? Непростой вопрос…
Ребенок может набирать вес и здороветь, но, какое бы большое и крепкое тело он ни наел, это пока будет только БОЛЬШОЙ РЕБЕНОК.
В нем можно развить весь набор психических функций, в том числе высших: внимание, память, мышление — но это будет только ХОРОШО ОБОРУДОВАННЫЙ (хотите — вооруженный) РЕБЕНОК.
Добавьте к нему душевность, живые чувства: способность чувствовать и переживать, желать и надеяться, радоваться и грустить (а также бояться, ненавидеть и злорадничать — это тоже живые чувства) — это будет ЖИВОЙ, иногда милый, а иногда вовсе и нет, но все равно — РЕБЕНОК.
С другой стороны, показаться взрослым — очень просто, ведь взрослый, как убеждено большинство, это просто большой и самостоятельный человек. А тогда — в чем проблемы? Стать в чем-то большим (например, в размере гонора или попы) — задача посильная, а самостоятельным может оказаться и любой инвалид.
• Например, с помощью хороших костылей.
Роль таких костылей для многих детей, рядящихся во Взрослых, выполняют их Характер — и Принципы.
Характер и Принципы
Характер — природная формочка человека, как правило, рисунок его окаменелостей и неврозов. Это то, чему человек позволяет выкристаллизоваться в своей душе и вживиться в свое тело, та его особенность, которую он теперь выставляет и на которой настаивает.
• «Я — упрямый! Я — вспыльчивый!»
Как стиль и оружие, это помогает определиться и выстоять. «У него — сильный характер!» звучит почти так же, как: «Это — взрослый человек!» А «бесхарактерный» — значит, слабый, значит, еще Взрослый недоделанный.
Характер же мне более всего напоминает палку, которую вставляют в тряпичную куклу, чтобы она держала хоть какую-то форму. Оно, конечно, разумно, только чем больше человека крепит его Характер, тем меньше у человека оказывается свободы маневра.
• Ну что вы хотите, ведь у меня такой характер! Я всегда уступаю!
• А что я могу, у меня характер такой: когда на меня прут, я отвечаю тем же!
Надеюсь, что у меня Характера почти уже нет. Я всегда мечтал быть бесхарактерным: то есть любым, таким, каким надо.
Принципы — это такой же личностный каркас, как и Характер, только вставляют его не в душу и не в тело, а в мозги. Со своими Принципами люди часто зажимают себя в щели и тогда пищат, а если задавили или зажали своими Твердыми Принципами кого-то, то пищат те.
• Что поделаешь, тут Дело Принципа.
Надеюсь, что у меня в душе нет ничего твердого: свои Принципы я размыл. Вместо них у меня есть Направление жизни, а это — как поток. Река иногда может даже поворачивать вспять, река может растекаться ручейками, река может даже воспарять и исчезать из виду — с тем, чтобы потом обрушиться потоком туда, куда она и стремилась…
Подобие Взрослого и Взрослый отличаются Стержнем: у одного это — закостенелость, у другого — энергия направленного роста.

<!––nextpage––>
Удивительные люди
Взрослым может считать себя только тот, кто не видит перспектив своего дальнейшего роста. А я — вижу, потому что Жизнь дарит мне Удивительных Людей, на которых можно любоваться и, самое главное, у которых так многому можно учиться.
Каких удивительных людей дарила — и дарит — мне Жизнь!
Саша
Саша умеет не торопиться. По жизни, внешне, он такой же, как и мы, — умеет быть и расторопным, способен нужное делать быстро.
• Нужное — другим. Потому что ему быстро — не нужно.
Ему торопиться — некуда, он живет — в вечности. И поэтому он живет так же ровно, как всегда ровно бьется его сердце. Как бьется мор¬с¬кой прибой о берег — куда ему торопиться?
Я еще так — не умею. И рядом с ним, в этом отношении, я ощущаю себя Ребенком.
Света
С феноменом Светы я познакомился у нее на кухне. Просто закипел чайник, она подошла к нему, улыбнулась и сказала — ему: «Благодарю вас!»
• Оказывается, для нее это — не игра.
Она действительно благодарит чайник, который разогрел ей воду. Беря чайник за ручку, она в душе благодарит тех людей, которые этот чай¬ник для нее сделали: «Спасибо!» Она благодарна мастерам, которые провели к ней в кухню — газ: «Вы так помогли мне!»
• И, по-моему, более всего она благодарна жизни, которая дает ей возможность просто быть: встречать каждое утро, видеться с людьми, кого-то любить, о ком-то — вспоминать.
Более всего естественно для нее восхищаться людьми, их красотой — внутренней и внешней, и людей благодарить. Прощаясь, она берет тебя за руки и говорит тебе простые слова — и ты убеждаешься, что она видит в тебе хорошего гораздо больше, чем ты обычно видишь в себе сам.
• Подобное отношение к людям и миру я встречал у многих глубоко религиозных людей. Я всегда искренне завидовал их светлоте и радости, идущей из окутывающей их любви.
Света не молится никакому Богу, но, по-моему, она глубоко религиозный человек. Она едина с миром — но не с нашим, а общим и красивым. Про нее говорят: «Она не от мира сего!» — да, верно, она много лучше.
Я буду учиться у Светы этому.
Роман
Когда Роман с тобой общается, тебе легко, как с самим собой. Потому что ты — есть, а его, Романа, — как бы нет. Он мягок и прозрачен. Не обо что споткнуться, не во что упереться. Роман присутствует как теплая атмосфера, как твое зеркало, он растворяется в диалоге.
• В чем его секрет? Как я понимаю, в том, что в разговоре он решает проблемы твои, а не свои.
А я в разговоре всегда есть. Я — выпячиваюсь. Как Роман, я пока не умею.
Я не умею еще очень много простых — и таких важных — вещей. Я только в начале Пути. Путь еще — передо мною, и что там, за Горизонтом?
Твоя цена
перед лицом смерти,
ИЛИ
Кто есть Человек
О самом близком вам человеке — о вас…
Как хорошо, когда любишь себя! Когда можешь наговорить сам себе кучу приятных вещей, когда приятно смотреть на себя, сладко ощущать себя, когда с нежностью принимаешь свои милые… особенности и с улыбкой прощаешь себе то, что едва ли бы простил другому!
Я — желаю вам такой любви!
• Но — не только такой.
Уважаемые женщины, как вы оцените своего возлюбленного, который с удовольствием наговорит вам кучу приятных вещей, которому нравится смотреть на вас, сладко вас ласкать, который с нежностью принимает ваши милые… особенности и с улыбкой прощает вам то, что едва ли бы простил другой
• — при условии, что вы не можете на него положиться, что в трудную минуту он элементарно может покинуть вас, да и в повседневной жизни особенной заботой о вас — не отличается?
М-да, задумаешься… Восхитительная любовь на уровне «ля-ля» — прекрасна, но без подтверждения на уровне дел, без реальной заботы, такая любовь, похоже, стоит недорого.
А сколько стоит ваша любовь к себе?
Чтобы прикинуть вам было легче, я предлагаю снова очутиться в Клубе «Синтон», в тесном кругу таких же, как и вы, умных и привлекательных людей.
• Очутились.
Итак, любовь проверяется в трудностях, в готовности выложиться ради любимого тогда, когда ему это действительно необходимо. Но тогда: кто из вас берет на себя обязательство во имя себя, любимого, ближайшие хотя бы двадцать минут не покинуть себя, в случае трудностей и испытаний быть по-настоящему заботливым и любящим себя человеком? Те, кто берет на себя это обязательство, прошу встать!
• Шум отодвигаемых стульев, все встают.
Простите, не все… Любопытно. Тогда — прошу сесть всех, кто стоит, и встать всех, кто сидит. Вы не встали — почему? Кто хорошо себя понимает и мог бы попробовать это объяснить?
• Объяснения звучат разные, иногда даже теоретические, мы их внимательно выслушиваем.
Все вроде бы даже логично, только я пытаюсь представить, если бы я был ребенком и вопрос был бы поставлен так: «Мамы и папы, сейчас ваши дети могут оказаться в опасности. Кто из вас берет обязательство хотя бы в течение двадцати минут не кинуть вашего ребенка, оказаться мамой заботливой и любящей?»
Я так думаю, что ежели бы кто не встал, то только потому, что вопрос какой-то идиотский. О чем тут, собственно, спрашивать? Какое, к черту, обязательство — ведь это же мой ребенок!! В огонь прыгну, но уж вытащу!
А если бы, например, моя мама стала бы мяться и складывать фразы на тему: «Ну, кто знает, смотря какие опасности, вообще-то трудно быть так уж уверенной…» — у меня, наверное, мгновенно развилась бы шизофрения.
• Чтобы просто с ума не сойти.

Вырвись из круга!
– Ой, жизнь-то какая кошмарная…
– Ничего, она быстро проходит!
Утешение
И так, все стоят в кругу.
– Вам сейчас предстоит испытание: любите ли вы самих себя, действительно ли вы себя любите. Испытание будет трудным. Кто к этому готов, кто хотел бы его пройти? Кто, соответственно, хочет лучше увидеть себя и с собой поработать? Шаг вперед!
• Шагнете? Сразу?
Собственно, испытание уже началось. И если вы не шагнули сразу, вы уже совершили поступок, который называется Предательством. Почему? Объясню. У вас была возможность нагрузить себя работой, в результате которой вы лучше бы узнали себя и стали сильнее, вы же — лишили себя этого. Вы — уступили себя страху. И совершили маленькое предательство себя.
• Вам не нравятся такие жесткие оценки? Пожалуйста, дам другие: «Вы милый, мудрый и предусмотрительный». Мне не жалко сказать вам эти добрые и тоже правильные слова, но что вы с ними, с этими поглаживаниями, делать будете?
Если же вы шагнули, вам — аплодисменты! Теперь вы стоите один, в центре. В окружении плотного круга людей, крепко держащихся за руки. И выражения лиц их — неясны.
За пределами этого Круга — Жизнь. И ваша задача, задача этого упражнения — выйти в Жизнь, то есть вырваться из Круга. Может быть, точнее сказать, просто оказаться за его пределами, но, если вы не сможете это сделать за две отпущенные вам минуты, вы погибаете. Что главное вам для этого нужно? Только —
настоящее желание жить.
Инструкция Кругу: любой из вас в любой момент может разомкнуть руки и без всяких проблем выпустить этого безусловно хорошего и достойного жизни человека. При этом вы не рискуете ничем, и никто вместо него вас в Круг не бросит. Игра в другом: не выпускайте человека — дешево.
У вас нет задачи дать ему смерть. Ваша задача дать жизнь только тому, кто сам ее ценит, кто жить действительно хочет, кому это действительно надо, кто за свое право — за свою обязанность! — жить готов платить, готов — выкладываться. Жизнь достойна того, чтобы ради нее — выложиться, и если вы видите, чувствуете, что человек ради своей жизни работает на пределе своих возможностей, выкладывается на сто, на сто двадцать процентов! — порадуйтесь за него и дайте ему Жизнь. А если нет, если он халявит и халтурит, если жизнь свою человек не ценит — пусть ваши руки останутся сомкнутыми.
– А силой вырываться — можно?
– Можно все, никаких ограничений. Но есть опыт: если Круг решит вас не выпустить, вы не вырветесь из него никак. Один мужчина хотел силой прорваться через круг женщин, он был наглый и здоровый, но у него ничего не вышло — они просто все легли на него! Другое дело, что прорываться силой — неостроумно. Постарайтесь работать не телом, а душой.
Две минуты жизни — последние?
Андрей работать рвался, но поработать ему не удалось. Он только на выдохе начал: «Братья!..», как сзади раздался возглас: «Андрей, выходи сюда!» — и все увидели, как Женя разомкнула свои руки…
Почему??!
– Я не могу видеть, как Андрею тяжело. Я обязана его спасти.
Жене ответил сам Андрей. Он подошел к ней, обнял, поцеловал ее — и попросил: «Женечка, спасибо тебе. Спасибо тебе, что ты заботишься обо мне, но сейчас я хочу поработать. И сейчас мне нужно, чтобы никто мне поблажек не давал. Хорошо?» Женя посмотрела на него, потом кивнула.
• Тем не менее, пока работал Андрей, она — бледная — стояла вне Круга… Похоже, для многих даже держать Круг — оказалось серьезным испытанием.
Лена в Круг выходить не хотела, но Жизнь не всегда спрашивает нас наши желания… Поупиравшись и поняв, что работать все-таки придется, Лена упрямо поглядела на всех и сказала: «Если вы люди, вы выпустите меня. А если вы не люди, то мне от вас ничего не нужно», после чего села в центр круга и стала ждать, когда ее выпустят. Как ни странно, Круг такого желания не обнаружил и холодно прождал оставшееся время, пока Лена не умерла.
• С обидой, но гордо.
Считаться с Жизнью и доказывать ей, что она неправильная, — обычная стратегия Неудачников. Если мы обиделись на Жизнь даже совершенно справедливо, то к нашим неприятностям от Жизни прибавится только наша обида. Что же касается самой Жизни, то она почему-то не делает нужных нам выводов, а происходит дальше.
• Это упражнение — прекрасная диагностика жизненного стиля человека. Какие мы все разные! Кто-то рвется из Круга силой напролом, кто-то все три минуты растерянно улыбается и делает вид, что ничего не происходит, кто-то подкупает, кто-то обманывает, кто-то лукавит, а кто-то идет с открытым сердцем, открывая сердца…
Последним в Кругу оказался Володя. Он много улыбался, подходил к разным девушкам, пытался кокетничать, но, похоже, это не произвело впечатления ни на кого…
– Володя, как получилось, что ты погиб?
– …Николай Иванович, игру надо организовывать как-то по-другому, серьезно! Я совершенно не прочувствовал, что вот через две минуты я умру. А что: вокруг меня стоят хорошие симпатичные люди, надо мной не каплет… Поэтому я и не смог настроиться на настоящую работу!
– Володя, ты знал, что через две минуты ты можешь умереть?
– Я это знал, но я это не чувствовал!
– И поэтому не дергался, да?
– Да… Мне нужен какой-то очень серьезный стимул. Была бы стрессовая ситуация, я бы мгновенно спасся!
– Верно, Володя: это неправильная Игра. И мы виноваты перед тобой в том, что не создали тебе все необходимые условия, чтобы ты выжил. Мы недостаточно позаботились о тебе, не воспроизвели переживание стресса и не обеспечили, чтобы ты прочувствовал все, что тебе надо. И поэтому ты — погиб.
И поэтому я хочу рассказать вам о том, как погибает Лягушка — и как погибает каждый из нас.
Если лягушку кинуть в кипяток, не случится ничего страшного: ровно потому, что лягушка из кипятка выпрыгнет мгновенно.
• Как ошпаренная.
Если же лягушку посадить в кастрюлю с обычной, немного теплой водой, то она будет там спокойно плавать. А если вы эту кастрюлю поставите на огонь, то через пятнадцать минут лягушка окажется — сваренной. Она уже не будет выпрыгивать: потому что вода теплеет так мягко, так вначале уютно и незаметно… Теплая вода расслабляет…
• А потом, когда она становится горячей, уже поздно: сил прыгать — уже нет.
Не делайте этого эксперимента с лягушкой — это жестокий эксперимент. Но этот жестокий эксперимент жизнь проделывает с каждым из нас, и каждый из нас плавает, растопырив лапки, в постепенно все теплеющей воде…
Жизнь не предупреждает нас, что она проходит очень незаметно. О том, что мы тихо умираем каждый день. Жизнь не кричит страшным криком о том, что время, отпущенное нам жизнью, мы бездарно пропускаем, бессмысленно выплескивая его в ерунду: в пустые развлечения, глупую работу, в ненужные хлопоты. Жизнь расслабленно молчит о том, что, когда мы спохватываемся, всегда оказывается уже — слишком поздно. Надо бы выпрыгнуть из ерунды в настоящую жизнь, но сил прыгать — уже нет.
• Уже — не те силы…
А жизнь только тихо улыбается и запускает следующего в свой круг — страшный Круг Жизни и Смерти, спокойно наблюдая: что успеешь сделать ты в те две короткие минуты, которые тебе отпущены?

ЧТО УСПЕЕШЬ СДЕЛАТЬ — ТЫ?

Разминка
Я думаю, что ближайшие две минуты лучше всего подарить своему телу: его размять, согреть и оживить. Например, так:

А если вокруг лето и есть водоем, то —
переходим к водным процедурам!
Правда, уже лучше?
Садовник
Вообще-то это сильный тест, но пока пусть будет только медитацией, и поэтому —
Расслабьтесь!
Расслабились…
Где-то очень далеко от этого города и совсем близко к вашей душе есть чудесный Сад. В нем любая зелень, каждый цветок и всякое дерево находят почву для того, чтобы начать расти, — и тянут, тянут свои листки, цветы и ветки в просторное небо, согретое большим и теплым Солнышком, которого всегда хватает на всех. Вашему прекрасному Саду не страшны желтая засуха, злые заморозки, прожорливые гусеницы и грубые лесорубы, потому что рождается он в вашей душе и начинает жить — расцветает! — всегда, когда вы захотите его увидеть — и увидите его живым.
Кто Садовник этого чудесного Сада? Вы. Вы его создатель и творец, вы сажаете здесь цветы и даете жизнь деревьям, просто увидев их в своей душе и сказав им: «Растите!» Вы — Садовник, но ваш сад живой, он давно уже растет сам, питаясь вашими прозрачными мечтами и тягучими желаниями, темными страхами и светлыми надеждами, и, как у Садовника, у вас бывает здесь много работы.
Каков он, ваш Сад, сегодня? Приглядитесь!
Ваш Сад… Может быть, он похож на старый, немного запущенный барский сад — с тихим, затянутым ряской прудом и осокой у пологого берега, и кислые антоновки хрустят под ногами? Возможно, ваш сад живой и таинственный, где блуждающие тропинки падают в темные ложбины, перепрыгивают настоящие ручьи и вдруг распахиваются неожиданными лужайками? Может быть, сдержанная красота вашего сада отличается строгостью, прямыми дорожками, аккуратными английскими газонами, подстриженными деревьями и круглыми клумбами? Или ваш сад будет видеться вам светлым и праздничным, с ворохом цветов и бабочек, простором полян, легкими тропинками между ними и веселыми желтыми лавочками?
Сядьте на лавочку, послушайте жужжание толстых шмелей, перелетающих с цветка на цветок и сгибающих их своей тяжестью… Возьмите в себя тишину отдыха, шорох ветра в листьях, волны запахов… Ощутите свежесть пропитанного росой и тенью воздуха, охватите взглядом строй плодовых деревьев и линию кустарника…
Красив ваш сад, но красив он именно потому, что вы делаете его таким. А как вы это делаете? Как вместо дичков у вас появляются плодоносные яблони, как вы творите из обычного, засеянного сорными травами луга — роскошь богатого цветового ковра? Какие у вас есть инструменты, что вы держите в ваших руках, когда идете в свой Сад? В сердце у вас — любовь, но бывают ли в ваших руках большие садовые ножницы и крепкая лопата? Могут ли расти в вашем Саду крапива, лебеда, лопухи — и что вы с ними делаете?
• И еще конкретнее: бываете ли вы в своей жизни бессмысленной Лебедой? Кусачей Крапивой? Лопухом обыкновенным? И что тогда Садовнику с вами делать?
Кажется, пришла пора вернуться в Синтон.

Количество и качество человеческой жизни

И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю…
И увидел Бог, что это хорошо
В современном варианте:
– Жизнь дается тебе один раз, и надо прожить ее так, чтобы каждый встречный ребенок мог сказать тебе: «Здравствуй, папа!»

Пусть дышит все дышащее, пусть растет все растущее, пусть мычит все мычащее, пусть живет — все! Но если мы не только бессмысленные Производители, а еще и заботливые Садовники, Творцы, то, кроме количества, нас может волновать и качество.
• А если речь идет о людях, то качество человека. Качество его человеческой жизни.
Не говорите, что цена каждой человеческой жизни неизмерима. Конечно, неизмерима, если ее не измерять. А если прикидывать — взглядом Садовника, — то несложно увидеть, что вот это — действительно редкий и сильный цветок, а сие — бледный и слабый пустоцвет. Вот это идет — растущий Человек, а вот это бредет и шатается — только бывший человек, только его тень, даже — не отсвет…
Возможно, цена каждой человеческой жизни — бесконечна, но любой грамотный математик скажет вам, что бесконечность бесконечности — рознь. И есть Великие бесконечности, а есть — ничтожные… А тогда: какова величина твоей бесконечности (или ничтожности)? Сколько стоит твоя жизнь — хотя бы в сравнении с тем, сколько она могла бы стоить?
Стоимость человеческой жизни отказываются считать только не любящие считать вообще романтики и любящие красивое слово гуманисты, а практики и просто реально живущие люди цену знают всему.
• По крайней мере, обязаны знать.
Даниил Гранин описывает это документально: в «Запретной главе», не вошедшей в «Блокадную книгу». Он долго допытывался у Косыгина,
• Помните, председатель Совета Министров славного СССР? В Великую Отечественную он представлял Госком Обороны в Ленинграде.
– так вот, он допытывался, чем руководствовался Алексей Николаевич, определяя порядок вывоза людей и оборудования из осажденного блокадного города. Дорог каждый человек. Но дорог и каждый станок, особенно с военного завода, дорог цветной металл, и нельзя бросать грузовики со снарядами и хлебом…
• А Дорога жизни была, как всегда, — узкой.
И тогда цену каждой человеческой жизни — взвешивали.
• Снова — по крайней мере, должны были взвешивать. И вывозить — самое ценное.
В свое время Розанов (а за ним и почти вся Россия) смеялся, издевался над Толстым (Львом Николаевичем), когда тот стал утверждать, что нравственный, уважающий себя человек не будет жить половой жизнью и производить детей.
• … ???
• … ??? ???
Вы вместе с ними можете с улыбкой заметить, что в шестьдесят лет Льва Николаевича это, возможно, и разумно, но для всех остальных… А можете сделать другое: понять, что имел в виду Лев Николаевич Толстой, который в шестьдесят лет, как ни странно, из ума вовсе не выжил, а жил полноценной физической и богатейшей духовной жизнью. А Лев Николаевич спрашивал нас: что вам важнее, количество людей — или их качество? Что касается количества, то как в конце XIX века, так и сейчас проблем нет — население Земли только растет. Что же касается качества, то неко¬торое неудовольствие имеет основание быть и тогда, и ныне.
Поэтому, если вы действительно любите детей, то никакой нужды увеличивать их количество — нет. Вместо этого — любите тех, кто уже вошел в жизнь, и занимайтесь ими, их воспитанием, делая из них — людей!
• Согласен, это немного труднее, чем их просто производить.
Знаете анекдот?
Многодетная семья, пьяненький папаша смотрит на прибежавших с улицы жутко грязных детишек:
– Господи, что лучше: попробовать этих отмыть — или проще других сделать?
А если сейчас ставится вопрос о цене твоей жизни, о твоем человеческом достоинстве, то вовсе не потому, что кто-то собирается тебя жизни лишать. Вопрос важен сам по себе: чего ты стоишь, как Человек? Еще проще: ты — Человек?
Чтобы ваш ответ был обдуманнее, послушайте историю о судьбе Телки.
• Может быть, кого-нибудь — узнаете?
Судьба Телки
Если ты не мучаешься, хорошо все!
Мнение моего любимого психотерапевта, с которым я все время спорю
Жила-была Телка. Она была очень душевной и гармоничной телкой, поэтому в положенное время на лоне сладостной Натуры и приятного ручейка лепета, на одной из лужаек ей встретился Бычок. Бычок очень мужественно смотрел на нее преданными глазами, приносил ей каждое утро пучки травы, и поэтому скоро она полюбила его всем телом. А он как ответил ей взаимностью, а потом еще раз и еще много раз, после чего родились у них свои телятки, конечно, самые очаровательные на свете.
«Какие мясистые! С каким хорошим аппетитом!» — одобрительно отозвалась Старая Мудрая Корова. Старую Мудрую Корову в стаде уважали все. Она была очень мудрой, ибо никто лучше нее не умел разжевывать заповеди Хозяина, такие как: «Нет Хозяина, кроме Меня!», «Жуйте!», «Не бодайтесь», «Не лягайтесь» и «Размножайтесь».
• Это были, очевидно, очень мудрые заповеди, потому что те, кто исполнял их плохо, рано или поздно из стада пропадали — навсегда.
«Наверное, в мире нет ничего случайного!» — с большой убежденностью говорила в этих случаях Старая Мудрая Корова, и все согласно мотали хвостами, понимая, что мир гораздо глубже и интереснее, чем может показаться некоторым звезданутым коровам.
Когда-то звезданутой была и она. Рассказывала она, что в молодости было у нее повреждение в той части, которая находится между рогами и челюстью. Запал туда вопрос: «А только ли Телка я?» — и никак не прожевывался, и, когда она смотрела на звезды, ей начинало казаться, что она не только Телка и жизнь не вся в том, чтобы выполнять заветы Мясника и гармонично плодиться.
Вылечил тогда ее Хозяин. Повторил коровьи заповеди, дал ей промеж рогов, и открылось ей подлинное ее предназначенье. Стала она Мудрой и поняла, что до сих пор жевала силос без настоящего аппетита, и ей открылся его вкус, и стала она жевать его аппетитно и много.
С тех пор всех, кто смотрел на звезды, называли звезданутыми, а также теоретиками и отправляли к Старой Мудрой Корове. И открывала она для очень и очень многих Телков и Телок вкус свежежеваной травы, очарование полежать в теплой луже, восторг прыгать через канавы и радость лизать своих теленков. Если бы вы знали, как после этого мир становился добр и прекрасен, вкусен и наполнен смыслом, как после этого хотелось есть и размножаться!
Да, хорошо сказка сказывается, да нехорошо дело делается!
Стал Бычок нашей Телки на других телок поглядывать. Когда он смотрел на других телок, иногда гораздо более аппетитных, чем она, и понимал, что жизнь его проходит напрасно, она чувствовала, как больно ей видеть его предательство их любви, и иногда даже отказывалась жевать свежие одуванчики. Стали они на этой почве бодаться, и основное время ее жизни стало уходить на попереживания, кто из них хуже. Иногда ей казалось, что он, иногда она решала казнить себя и делала это очень успешно. А самое главное, скоро лишилась она одного из своих телят. Как жалобно она мычала, когда Мясник увел его в тот вечер, когда в Большой Дом приехало много гостей и всю ночь играла музыка!
Совсем плохо стало нашей Телке. Как теперь жевать дальше? Но помогла ей Старая Мудрая Корова. Подвела она ее к столбу, который можно было изо всех копыт лягать, и заставила ее лягаться до тех пор, пока совсем не обвис хвост. Потом помогла ей промычаться, и — чудо! — желудок Телки ожил и снова стал ровно переваривать. Стала наша Телка внутренне целостной: настолько, что под настроение стала заботиться даже о соседских телятах и вовсе не бодала своих подруг, пока те не покушались сами на лично ее Бычка.
Земля прела, трава росла, птички летали.
Умиленно глядела на аппетитно жующее стадо Старая Мудрая Корова, и довольно точил свой топор Хозяин стада, Бородатый Мясник.

Если ты не мучаешься,
хорошо все?

Достоин ли я жизни, или Войди в Круг Людей
Смотришь на мужика — а это просто Бык. Смотришь на девушку — а она действительно просто Телка.
На улице, у ларька
А теперь снова Синтон, и снова мы, взявшись за руки, стоим в Кругу. Вводная: вы вырывались из Круга Жизни и Смерти, потому что хотели жить, но желание — это еще не все. Просто сильное желание, просто энергетичность — еще не достаточное основание, чтобы кого-то выпускать из Круга.
• Сильнее всех будет рваться тупой бык. Значит, мы выпустим первого именно его?
Мы оставляем за каждым право жить, но не за каждым готовы признать его ДОСТОИНСТВО. Вот стадо, в нем живут Бычки и Телки. Пусть живут, но никто их жизнь особенно не ценит. И если надо, их могут пустить и на мясо. Чем ты отличаешься от них? Что стоит за твоим желанием жить, кроме животного желания самосохранения? Любой бычок тоже радуется жизни и тоже хочет реализовать себя, свои силы и потенции. Он, как и ты, не хочет умирать! У тебя есть близкие, которым ты дорог? Мама корова тоже любит своего бычка и тоже будет очень горестно мычать, когда ее бычок исчезнет за стенами мясокомбината. Но бычок выращивался для мяса, и вы его съедите.
• Поднимите руки, кто ел, ест и будет есть говядину? А теперь поднимите руки, у кого есть большие, чем у этого бычка, основания жить? Руки поднимаются, но не слишком-то уверенно…
Упражнение будет похоже на то, что было на прошлом занятии, только надо не выйти из Круга, а войти в Круг, и это сделают сразу вначале все ребята, а потом — все девушки.
• Прорываться тут не нужно: тут нужна не энергетика, а осмысленность.
Условие: в Кругу живут Люди, за Кругом же существует Растительность и Животные. Если девушка в парне узнает Лопуха, а Лопухов среди ребят за Кругом много, пусть она не пустит его в Круг и прогонит от себя, потому что им не место среди Людей. Может быть, девушка увидит в парне нечто Полезное, как, например, Овощ Капуста, что тогда? Все полезное пусть она оставит при себе, пусть Капуста будет рядом с Людьми.
• Но в Кругу, наравне с Людьми, Овощ Капуста оказаться не должна.
Рядом с собой девушка может оставить и Бычков, они тоже пригодятся, а вот Хищников отправляйте к Лопухам, то есть гоните от себя подальше.
Отправляйте от себя всех тех, кто только внешне похож на людей: просто «двуногие» еще не повод, чтобы таких подобий человека уважать. Аналогично наличие «мышления», «сознания» и других психических принадлежностей — еще не повод для уважения. Что ты с этим делаешь? Если мышление помогает тебе добывать деньги, обманывая людей и продавая ненужные им вещи, то за это — тебя уважать?
Анекдот про нового русского знаете?
Идет халявный фуршет, новый русский объедается: и икры себе накладывает, и мяса, и рыбы всякой, ананасами закусывает, а француз рядом взял только ломтик зеленого яблока и маленький кр嬬¬кер. Русский его спрашивает: «Ты чего?» Француз: «Я ем, толь¬ко когда я голоден». Русский: «Ну, ты совсем как животное…»
Вот так и вы: смотрите, кто перед вами. И только когда вы увидите, что перед вами Человек, и не просто иногда бывает, а он такой по сути своей, — такого к Людям пускайте.
Итак, молодые люди — шаг назад, девушки — обернулись к ним и взялись за руки. Все закрыли глаза, настроились. Что скажут ребята, претенденты на Звание Человека? Соберите все свое лучшее, человеческое… Собрали — можно начинать. Говорите! Смотрите! Думайте…
• Народ толпится, скоро кто-то из ребят оказывается в Кругу. Не стой, не оглядывайся радостно, ты мог оказаться и ошибкой — поэтому выйди из Круга и попробуй попасть в него снова, через другую дверь.
…Когда происходит смена ролей и в Круг Людей проходят уже девушки, ребятам инструкция — такая же. Не пускай к Людям злую Крапиву или бледную Водоросль, поставь с собой рядом прекрасную Розу или вкусное Яблочко. Кусачую Гиену гони, милую Телку — обними и поцелуй. Увидишь Человека — пригласи к людям.
• Ребята смотрят на девушек, девушки — думают… Есть надежда, что минуты размышлений здесь продолжатся Образом Человеческой Жизни.
Испытание: Я — не Трава и не Животное!
Много званых, да мало избранных…
Оттуда, все оттуда
После этой Игры хочется посидеть, собраться с мыслями и подумать — неторопливо и основательно. Однако для этого вместо безответственной общей дискуссии я предлагаю устроить личное испытание:
– Вам бросается вызов. Поднимите руки те, кто уверен и готов обосновать, что у него за его желанием жить стоит нечто большее, чем обычный инстинкт самосохранения? Он — точно не Трава и не Животное, он убежден, что он достоин звания человека? …Да, это — вызов. Кто его принимает? Звезданутые — есть?
Похоже, что звезданутые люди были во все времена. Вызов принят, претенденты на звание Человека выходят на испытание.
• А вы — вышли бы?
Процедура испытания несложна: претендент имеет три минуты на свободный монолог, после чего к нему идут вопросы, а по результатам — оценки. Для наглядности — руками, как на состязаниях в Древнем Риме. Палец вниз: «Не убедил», палец вверх — тебя награждают высоким Званием Человека.
• И чем выше поднимаются руки, тем более ты убедил, что ты — Человек!
Претенденты говорят, часто говорят глубоко и красиво, многие — по-настоящему красиво, а вот врать про себя обычно тут ни у кого желания не возникает. Во-первых, здесь тебя знают, а во-вторых, зачем? Единственный настоящий выигрыш, который тебе светит, — это подумать про свою жизнь вслух и получить обратную связь от людей, которых ты уважаешь.
• Ну, люди и получают — на полную катушку, особенно если говорят ерунду.
– Я Человек, потому что обладаю сознанием. У животных сознания — нет!
• Я предложил бы не спорить про то, правда ли нет этого у животных и действительно ли в наличии оно у автора заявления. Важнее другое, а именно:
Способность осознавать, как и другие высшие психические способности (например, мышление и речь), — возможно, и отличает человека от животных, но вопрос в том, придает ли это отличие вам человеческое достоинство? Мы разные — верно, но есть ли это основание для гордости? Вот у собаки, например, есть способность слышать высокочастотные звуки, не слышные человеку, у муравьев потрясающие математические способности — и что? А еще человека отличает от животных игра в карты, привязанность к телевизионным сериалам и обжорство — это тоже отнесем к человеческим достоинствам?
• Пока пальцы — вниз…
– Я Человек, потому что презираю деньги и ищу духовности в эзотерике!
…Бычок, видимо, заболел, потому что отказывается есть траву. А что касается его развлечений, то большой разницы нет: то ли он будет купаться в общей речке, то ли в своем маленьком обособленном прудике.
• В соседних прудиках будут плескаться филателисты.
– Я считаю себя Человеком, потому что я хороший преподаватель и учу студентов нужным им вещам.
…Родная, быть хорошим преподавателем и быть Человеком — вовсе не одно и то же. Преподаватель дает людям знания, самовар дает людям чай. И — что? «Я считаю себя Человеком, потому что я хороший Самовар и пою людей вкусным чаем», да? Или вот работает Счетовод: он честно перемножает цифры, хотя и хуже, чем компьютер. Он, как и компьютер, людям полезен, но становится ли он от факта своей полезности — Человеком?
Дискуссия — продолжается!
* * *
Итоги испытания? Редко — хорошие ответы, чаще — хорошие вопросы. Все понимают, что в испытании нет задачи дать точный ответ по каждому из Претендентов, достаточно, если с их помощью каждый в группе задумается: «А достоин ли я называться Человеком? Что во мне человеческого? Кто есть — Человек?»
О животном и Человеческом
Кто есть — Человек? Ответа я не знаю, но определенные размышления у меня на этот вопрос есть. Такие:
Человек, а не трава и не животное тот, кто думает об этом и ищет это — человеческое.
Быть Человеком — это всегда поиск. Как только я успокоился и сказал себе: «Все, я нашел! Я знаю, что такое Человек!», или еще сильнее: «Все, я состоялся! Я совсем стал Человеком!» — так, похоже, я в своем человеческом уровне снизился.
• По крайней мере, остановился.
Человек тот, кто свободен. Трава не может быть не травой, животное есть только то, что задано ему генетически и вставлено от воспитания. Во мне тоже есть куча предопределенного, и если я иду по пути наименьшего сопротивления, живу естественно, природосообразно — я Трава. А если я становлюсь выше, начинаю быть хозяином своей души и жизни, приобретаю свободу — я уже Человек.
Свобода — это не просто случайное слово, не абстрактное понятие. Количество моей свободы (или количество моих несвобод) вполне операциональная, почти измеряемая характеристика. И на ее основе можно говорить совершенно конкретно о том, кто из нас и в каком отношении Человек больше, а кто — меньше Человек.
• Кое-что видно просто на глаз.
Для тренировки глаза можете сами отнестись к некоторым Портретам.
Вот — Вася. Вася толстый, потому что любит много кушать.
• Он не может не есть, ну потому что — очень хочется!
У Васи попа, пузо и одышка, потому что он не любит заниматься спортом.
• «Ну никак не могу себя заставить!!»
Еще он любит спать, спать с женщинами, пить пиво с мужиками и играть в компьютерные игры. А также орать, злиться и спорить.
• Может быть, уже хватит? Тушка уже приобрела очертания?
А вот Сережа — тихий и добрый человек, который и мухи не обидит.
• Но и не поймает.
Он любит помогать людям, делает это постоянно и бестолково, потому что по жизни он — совершенно беспомощное существо.
• Сережа, ты умеешь говорить громко? — (тихо) Нет… — А двигаться, ну хотя бы руками двигать быстро, энергично и резко? — Вот так? (неловко и слабо) — Нет, Сережа, не так…
Я люблю Сережу, но при том грузе несвободы, при том количестве запретов, который он носит у себя на душе и теле, в качестве Человека он реализует себя по минимуму.
• И в этом смысле, как Человек, он пока — не состоялся.
Татьяна, напротив, энергична, но энергичнее всего у нее звучат фразы: «Я не могу его забыть!», «Ну как я могу радоваться, когда!..» и «Это выше моих сил!»
• Чем больше человек говорит «Не могу», тем меньше у него свободы. И тем меньше он — Человек.
Психологический практикум
Для умных, внимательных и мыслящих людей предлагается работа: надо продолжить фразы, начинающиеся с некоторых тематических утверждений. Каждую тему (тему «свободы» или «несвободы») надо завершать не один раз, а, как минимум, двадцатью ответами.
• Можете по-другому: писать ответы пять минут без перерыва, после чего думать о вопросах всю оставшуюся жизнь.
Итак:
«Я свободен, потому что я… Я свободен в том, что я… Я свободен, когда…»
• Напомню: с вас двадцать утверждений, после чего написанное рекомен¬дуется прочувствовать и отпраздновать. И никогда больше не забывать.
«Я не свободен, потому что я… Я не свободен в том, что я… Я не свободен, когда…»
• Кстати, ничего печального в этом нет. Вон я не свободен с детства, потому что прикован силой тяжести к земле, но сказать, что понимание этого меня ежедневно ранит и мучит?
«Я хотел бы стать свободным в том, что…»
• Мечтать — не вредно. А если это будет еще и стартплощадкой, то мечтайте — с полетом и воодушевлением! Двадцать, девятнадцать, восемнадцать… три, два, один — полетели!
«Я решаю, что теперь буду свободным в том, что…»
• Мы за вас очень рады.

Свобода для — чего?
Получить свободу — то же самое, что получить землю под садовый участок: строй все что хочешь, ура! Но с другой стороны, на заросшей полынью лужайке пока ничего другого нет и жить поэтому негде.
• Увы.
Иметь свободу — необходимо, но недостаточно. Пока это только «свобода от», только чисто поле, но не «свобода для», не «направление к» — это только возможность Человека, но не сам Человек. Человек начинается тогда, когда свою свободу он направляет на благо, когда он свободно и осознанно выбирает делать добро.
• Тот, кто имеет свободу, — человек, но он может быть хуже травы и животных. От тех может быть предсказуемая польза, а от него — непредсказуемое зло. Поэтому такого — вычеркиваем.
– А что есть — добро?
От прямого ответа на подобный вопрос Христос, как известно, ушел. Тем не менее, я убежден, отвечать на этот вопрос можно и нужно — хотя бы для того, чтобы его не забывать.
Что есть — добро?
Ах, оставьте ненужные споры,
Я себе уже все доказал…
А вы?
Проще всего отвечать на этот вопрос нормальным людям, особенно деревенским. Вот ежели я этим летом работал, и с умом, то количество добра у меня во дворе определенно увеличилось: вон гараж построил, колодец поставил, крыльцо выкрасил. А мой сосед, алкоголик, последнее добро пропил, теперь неприкаянный шатается, как бы мое не спалил. Ежели бы у нас в деревне все жили по-людски и работали, как полагается, тогда бы добра и во всей деревне было бы больше. У нас, в миру, как старики всегда говорят? Что бы ты ни делал, количество добра в мире должно увеличиваться. Верно, так и надо. Что тут, про добро, неясного-то?
• Как вам?
Меня, признаюсь честно, это понимание добра устраивает полностью. Тем не менее полагаю, что вечно неудовлетворенная интеллигенция на это критически покачает головой и останется неудовлетворенной. Ладно, попробуем удовлетворить.
• Но вы уж простите, если выйдет все равно как-то попросту…
Что есть — добро, что есть — зло?
Вот у Саши Тузова, нашего клубного замечательного парня, заболел позвоночник, в результате чего он довольно скоро оказался при смерти. Вопрос — это добро или зло? Для тех людей, которые могут претендовать на его квартиру, конечно, это добро. Для его родных и друзей — это зло и горе. Это огорчение для ребят и девушек, которых он успел объединить пусть в маленький, но такой нужный им Клуб. Но если вдруг в процессе болезни, лежа и преодолевая боль, Саша вдруг стал сильнеть на глазах, мудреть на глазах и лежа проводил занятия, после которых люди становились действительно добрей, то, похоже, его беда в этом отношении оказывалась добром, так?
Так?
А раз так, то не надо говорить, что вы не знаете, что есть добро, а что — зло. У вас есть те ценности, в соответствии с которыми в конкретной ситуации вы говорите: это добро, а это — зло. В чем-то понимание добра у нас с вами может расходиться, в чем-то могут расходиться оценки конкретной ситуа¬ции, но чаще всего мы с вами нуждаемся не в умном разъяснении, «что такое хорошо», а в силах, чтобы не делать плохо.

В главном, что такое Добро — вы знаете.
Если же вас волнуют частности, то здесь мы с вами едины: меня они волнуют также.
Меня вместе с вами радует, когда человек совершает добро не просто инстинктивно, а осознанно.
Курица высиживает яйца, время от времени приподнимаясь и поддерживая тем самым кладке необходимый температурный режим, — ах, какая она заботливая? Видите ли, это не совсем так: курица высиживает яйца, приподнимаясь не тогда, когда это нужно будущим цыплятам, а когда у нее перегревается попка и она хочет ее проветрить.
• Так и многие добрые люди добры только потому, что так им удобнее, а то — попа перегревается.
Меня вместе с вами волнует, чтобы за добро не принимали категоричные утверждения местной морали: общественной, коммунальной или личной.
• Ходить без носков и целоваться в общественных местах — плохо, а охать, переживать и хвататься за сердце — сочувственно, то есть — хорошо. Да?
Более же всего мне не нравится, когда о добре много разговаривают — вместо того, чтобы…
А поэтому,
Спешите делать Добро!
Человек прекрасный
Высшее не стоит без низшего.
Фома Кемпийский
Слушая выступления Претендентов на звание Человеков… нет, точнее — глядя на них, я чувствовал: что-то здесь — не то. В их словах было все прекрасно, была и глубина и возвышенность, была — правда! — но у меня все равно оставалось ощущение какой-то неправды и неудовлетворенности. Откуда?! И вдруг, озарением, я схватил: я вдруг понял, чего мне в них не хватало.
Мне не хватало в этих людях — физической красоты.
…Человек вырастает из природы, он может и должен быть выше ее, но пусть он, как птица, отрывается в полет от самых красивых и цветущих ее ветвей. Если парень становится Человеком только потому, что в качестве Бычка он из себя ничего не представляет, это не выбор быть Человеком. Это только уход, только — убегание. И если девушка говорит: «Нет, я не Телка, я — Человек», а мы видим, что она, как Телка — худая и никудышная, то мало цены такому ее выбору. Пусть природа в тебе цветет. Быть очаровательной и цветущей Телкой — прекрасно, и пусть Бычки любуются тобой и бегают за тобой. Быть бодрым и смелым Бычком — достойно мужчины, и пусть Телки мечтают оказаться с тобою рядом. Да, пусть каждый из нас будет еще и чем-то большим, чем просто цветущим куском природы, пусть каждый из нас будет еще и Человеком — так жить выше, но не дави и не глуши в себе природное — прекрасное! — начало. Люби природу в себе, пусть тело твое будет здоровым и красивым, наполненным силой и бодростью. Не трави его, тренируй и напрягай его, пропитывай его движением и воздухом. Делаешь ли ты это?
Прекрасные вы мои! Подойдите к зеркалу и посмотрите на себя, как на Природное Начало: что вы увидите? Как природное существо, вы экземпляр сортовой, породистый или…
• Выберем слово — «случайный»… Нормально?
Ваше тело напитано соками, светом и энергетикой — или бледно и худосочно? Оно ухожено — или запущено, заброшено своим, возможно очень усталым и занятым, хозяином? Если вы девушка, насколько вы — очаровательная Телка (хотя и не только Телка)? Если ты парень, мужчина — насколько ты бодрый, наполненный животной силой Бычок? Как вы оцените вашу заботу о своем теле, о своей природе, она — достаточна?
• Если вы затрудняетесь с оценками, позовите своих друзей, лучше противоположного пола, и эту же выставку устройте при них. Что-нибудь они вам обязательно выскажут.
Не телом единым…
Если уж начали себя оценивать, то продолжим. Надеюсь, кроме бушующего здоровьем тела, роскошных волос и эластичных мышц, у вас есть тот, кто всем этим пользуется, а именно — вы, человек. В этом случае имеет смысл оценить себя — внимательно, неторопливо оценить! — и по уже ранее названным пунктам.
Насколько вы человек — ищущий? Человек, находящийся в смелом поиске?
• Не путайте с мятущимся. У нас во дворе самый метущийся — это дворник: метет с утра до вечера, а с вечера до утра — пьет, поет и мечется.
Вы — человек свободный? У вас смелое, свободное мышление, у вас нет вопросов, которых вы боитесь? Вы разрешаете себе говорить то, что вы думаете, — тогда, когда сочтете нужным? Вы живете там, где выбрали вы, с теми людьми, которые вам нужны, занимаетесь тем, в чем ваше призвание? Вы выбираете свой жизненный путь?
Обратная сторона всякой свободы есть ответственность. Вам может это не нравиться, но, если вы где-то не отвечаете за что-то сделанное вами, вы — не свободны и вы — не Человек.
• А вы — отвечаете за свои слова? Решения? Поступки? Всегда?
В качестве свободного человека, какие ваши главные ориентиры? Добро? Из десяти последних совершенных вами поступков сколько имело в виду именно совершение добра? Кому? За что? Или — для чего?
Когда и кому вы последний раз мстили?
• Напомню: это когда обоснованно и за дело.
Так вот, вы мстили. Какая бы маленькая ни была ваша мстюлька и как бы ни была она близка вашей душе, только ответьте: а если бы вы были сильным и добрым человеком?
• …Верно, вы улыбнулись бы и поступили бы — по-другому.
Когда вы чиновник, вы в первую очередь исполняете должностные инструкции или помогаете людям? Когда вы бизнесмен, вы заняты только деланием денег — или вы продолжаете оставаться Человеком, то есть — делать добро?
Вспомните ваши мечты — может быть, школьные? — в которых вы видели себя красивым, свободным и состоявшимся человеком.
• Надеюсь, вы их не совсем забыли.
Что конкретно сделали вы для того, чтобы эта мечта стала реальностью? Надеюсь, вы продолжаете верить, что вы в жизни что-то сделать сможете; но из того, что вы задумали, сколько вы — осуществите?
Это и есть к вам пока последний, но, возможно, самый трудный вопрос:
Чего стоят ваши добрые замыслы?
Отвечать, как обычно, лучше не мне, а себе.
• И жизни.

На пути к Мастеру
– Личностью, как известно, не рождаются…
– А кто это дал тебе право определять: я личность или нет?
Голос из зала. Голос —
Шарикова
Я животных люблю и к некоторым отношусь даже с нежностью, но в Клубе мне хочется работать не с ними, а с Человеками. А чтобы меня не обвиняли: «Как вы смеете определять, сие дышащее кислород творение — Человек или вовсе нет?!», я предложил членам Клуба определиться в этом самостоятельно.
И учредил Орден Человеков.
• Далее — по тексту. По тексту, который в Клубе скромно висит в администраторской. Но желающие увидеть — видят его всегда.
Итак,
Орден Человеков
В Орден Человеков принимают себя те, кто берет на себя добровольные обязательства и соответственно работу БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ. Ты можешь взять на себя некоторые обязательства, касающиеся Любви, Денег, своего Здоровья, отношения к людям и миру, — обязательства, которые обычно держат в душе те люди, которым кажется возможным жить не только для себя и хочется жизнь вокруг себя делать красивой и доброй. Принятие обязательств — шаг ответственный, и делать его стоит только тому, кто так жить уже умеет и ему это нравится.
• Хотя бы искренне тянется к тому, чтобы жить — так.
Орден говорит не о совершенстве человека, а о том, что человек действительно стремится сделать себя лучше в данном направлении, то есть — работает и полагает, что что-то у него уже получается.
Знак Ордена — стандартный бэйджик с цветными метками (кружочками) соответственно цветам радуги и обязательствам.
Итак, обязательства.
Цвет красный: «Любовь»
1. Я учусь личностной привлека¬тель¬ности, чтобы моей любви искали многие.
2. Любимый не моя собственность, и моя любовь проявляется к нему не в том, что я много его хочу, а в том, что я много хочу ему подарить. И еще раз: подарить не с тем, чтобы мне это обязательно вернулось. Если вернется — я буду счастлив, а если любимый передаст это не мне обратно, а кому-то другому — я буду счастлив также.
Это обязательство, которое ты можешь взять на себя, если в любви хочешь оставаться человеком. Обратите внимание на пункт один, который говорит о личностном богатстве: если ты этим не отличаешься, то следующий пункт и разговоры о твоей душевной щедрости уже не актуальны. Почему? Предположим, твоя любовь настолько кривая, что от нее бегут, а вовсе ее не ищут. Какова тогда цена твоей любви, твоей щедрости? Или другой вариант: ты пока, как личность, сирый и убогий, никто тебя не любит и никому ты такой не нужен. Но если это так, каков пафос, какой вес твоего обязательства: «Любимый не есть моя собственность!»? У тебя же ничего нет!
• Чтобы собственностью распоряжаться, для начала необходимо ее просто иметь.
Цвет оранжевый: «Позитив-Конструктив»
Что бы ни случилось (хоть облом, хоть потери или смерть), я всегда ищу в жизни светлую, плюсовую сторону, чему я могу радоваться, а после этого думаю: «А что теперь можно сделать дальше, чтобы жизнь была еще полнее и светлее?»
Основное препятствие здесь — не техническое, а идейно-нравственное. Нас приучили жить «Нельзя радоваться, когда!…» (далее длинный список). Ну, если вам нельзя, то и не надо. А кто-то делает другие выборы — чтобы сделать жизнь богаче.
• И не только свою.
Далее развивать тему не буду, об этом много и подробно в двух моих первых книгах.
Цвет желтый: «Культура общения и порядочность
во взаимоотношениях»
Хотя бы Устав Синтоновского общения (не забыли? смотри о Клубе) я принимаю не как внешние ограничения, между которыми я выживаю, а как самостоятельную и радостную внутреннюю работу: это то, чему учу себя сам я, то, в чем я лично заинтересован: делать общение человечным и эффективным.
Во взаимоотношениях — порядочность: обязательность, ответственность, деликатность.
Как хвалится Боря Голуенко: «Я могу нарушить любые клубные правила так, что меня никто не сможет в этом уличить!» Верно — он это может, и он это делает, убегая из-под любого контроля. Но в Клубе есть и другие люди: те, которые просят следить за ними строже, при том что самый строгий контролер — они себе сами.
• Приятно отметить, что Боря в Клубе один, а других — гораздо больше.

Цвет зеленый: «Здоровье»
Мое здоровье — это не мое личное дело, не то, что делает лично меня более счастливым или нет. Это мой потенциал, что дала мне жизнь и который я могу и должен умножить: для того, чтобы по жизни я делал много и делал больше. И если я заболел, это значит, что я лишил человека здоровья, а других людей вокруг себя — своей работы для них.
Заболеть — это проступок.
Как писал Николай Островский, это тело дается нам один раз, и надо заботиться о нем так, чтобы не было мучительно больно все бесцельно прожитые годы…
Народ же, если и следит за своим здоровьем, то не из любви к здоровью, а потому что болеть больно и умирать страшно. Людям нужно не здоровье, а чтобы было не больно и не страшно.
• Как детям у врача.
При этом (понаблюдайте!) подавляющее большинство ваших знакомых втайне мечтают, как бы им жизнь побыстрее «сдать» и из нее побыстрее — смотаться.
• Как с урока, к которому они, как всегда, не готовы…
Здесь же, в Ордене, предлагается другое отношение к здоровью, а именно исходящее не от страха к боли, а от любви к жизни. Жизнь — это не то, что нужно «отбыть» с минимальными хлопотами, а то, что я люблю делать, о чем мне хочется заботиться, и именно поэтому мне нужно здоровье — для жизни. Кроме того что здоровье дает радость, оно дает мне возможность работать — работать много и качественно.
• А поскольку моя работа — работа для людей, то не ценить свое
здоровье — нельзя.
Для меня моя болезнь — повод не для жалости ко мне, а для укора. Это нечто предосудительное с нравственной точки зрения. На языке уголовного кодекса, я проявил преступную халатность и причинил ущерб людям: лишил здоровья одного и устроил неприятности другим.
Конечно, это совершенно потребительское отношение, где здоровье стоит в том же ряду, что стиральная машина и автомобиль. Только здоровье — невосполнимее и дороже.
Цвет голубой: «Свобода сознания»
Я беру на себя обяза¬тель¬ство освобождать свое сознание от догм, ка¬кие бы они ни были и откуда бы они ко мне ни при¬шли. Догмы религиозные, культурные, мест¬ные, семейные, сугубо личные — любые. Просто яр¬кий показатель свободы (или нет) сознания — незаморочное от¬ношение к сексу.
• А именно: отношение внимательное, веселое и житейское. И не более.
Ехидные синтоновцы здесь обязательно интересуются: «Почему цвет голубой и есть ли это обязательная обязанность стать гомо- (гетеро)сексуалистом?» Отвечаю: «Нет. К гомо¬сек¬су¬аль-ным связям пусть будет отношение совер¬шенно свободное, пусть будет разрешение, но за¬ниматься этим по жизни — надо ли?»
• Вот у меня есть разрешение зарабатывать деньги про¬дажей лимо¬на¬да — но я этим не занимаюсь.
А почему все-таки — голубой цвет? Потому что небо — голубое. И свободное. Пусть будет таким же высоким и свободным — наше сознание!
Цвет синий: «Деньги»
1. Я должен научиться быть не бедным.
2. Деньги не есть моя личная собственность, которой я распоряжаюсь по своей прихоти. Деньги мне дает в пользование Жизнь, и моя обязанность — отдать их Жизни, туда, куда Жизни надо. Я трачу деньги на себя ровно постольку, поскольку это действительно необходимо для моей жизни и работы. А если правильнее сейчас эти деньги отдать другим — я сделаю это.
Все аналогично обязательствам по Любви: пока вы бедны, отказ от собственности дается легко. Так живут почти все студенты в общежитии, пока делить им нечего.
• К сожалению, как только у них появляется Дело, а потом Особняк, вокруг особняка появляется Забор, а в глазах: «Не дам!»
…Трудно богатому войти в Царство Небесное. Однако нищего там вообще не ждут.
• Что с него возьмешь-то?
Я, конечно, не прав, но у меня к деньгам вообще особенное отношение.
Деньги
И некто сказал Ему: вот, матерь Твоя и братья Твои стоят вне, желая говорить с Тобою.
Он же сказал в ответ говорившему: кто матерь Моя, и кто братья Мои? И указав рукою Своею на учеников своих, сказал: вот матерь Моя и братья Мои.
Евангелие от Матфея, XII, 47-49.
Что касается денег, то я, естественно, забочусь только о своих людях и безразличен к чужим. Так делает каждый, разница между людьми только в том, кто для них — свой, а кто — чужой. А кто мне — мой? Отвечаю: мой — тот, кто ищет человеческое, кто Человек, кто еще Человек или на пути к Человеку.
Распоряжаться деньгами мне легко, потому что моих денег — у меня нет.
Налоговая инспекция полагает, что у меня есть мои доходы и моя — частная — собственность, но она, конечно, не права. У меня нет частной собственности. Есть личная — которая обслуживает мои непосредственные нужды, и я не считаю правильным этого лишаться. Я обязан заботиться о своей жизни и своем здоровье и без крайней нужды лично необходимые мне вещи никому отдавать не собираюсь.
Но от частной собственности я отказываюсь. Я отдам любую «свою» вещь тому, кто распорядится ею лучше, чем я, кто с ее помощью сделает больше добрых дел. И я считаю себя вправе присвоить себе любую «чужую» вещь, если в моем пользовании она принесет людям больше пользы.
• Однако мне свойственно ошибаться, и в мало-мальски спорных случаях я остаюсь в рамках действующего законодательства.
В отношении денег я вообще жмот и на этом настаиваю. Если вы у меня попросите денег, я, скорее всего, вам откажу, потому что ни свободных, ни вообще своих денег у меня нет. Жизнь дает мне деньги только в пользование, и я не могу их празднично выкинуть на себя или сделать кому-то щедрый подарок — жизнь не давала мне такого права.
• Жизнь — та, которая вокруг меня! — бедна, и устраивать кутежи ей не по карману.
Если вы попросите у меня деньги, я не буду интересоваться, в какой вы мне степени родства и отдадите ли вы мне их. Мне будет важно, что вы собираетесь с ними сделать и нет ли у меня других планов, в которых эти деньги дадут большую отдачу.
Я обязательно спрошу деньги за свою работу, если убежден, что за такую работу деньги платить правильно. А за другую свою работу я не возьму с вас денег, даже если вы мне будете предлагать. Если я спрошу себя: «Я бы за такое заплатил?» и отвечу: «Нет, это было — пустое», значит, и вам за это мне платить не надо. А вот это — не пустое, это ваш настоящий труд и мне это нужно, поэтому я за это платить буду. А если вы свой труд цените мало, я укорю вас за это и заплачу вам больше, чтобы вы свой труд и себя — уважали.
Я мало интересуюсь, из какого источника деньги ко мне приходят, и, если мне деньги дают, я беру их всегда без всякого стеснения. Это было бы странно — ведь я беру их не себе.
Я плачу своим людям деньги, но для них у меня нет понятия зарплаты — есть материальная поддержка и есть перспективное вложение. Мой человек хорошо и спокойно работал — я дам ему деньги, чтобы он мог так же спокойно работать дальше. Я вижу, что этот человек может сделать многое, много доброго, — я дам ему деньги, чтобы он это сделал. Ему не надо эти деньги возвращать мне — ему надо только сделать людям то, что он сделать для них может. Если у меня есть деньги и я увижу, что вы эти деньги употребите лучшим образом, я все эти деньги с радостью отдам вам.
Я бизнесмен, и все, что у меня в руках, должно приносить максимальную прибыль. Должно приносить максимальную прибыль мое время, мои руки, мои деньги — потому что это не мое время, не мои руки, не мои деньги. Их хозяйка — Жизнь, она дала мне их в пользование, и она ждет от меня, что я распоряжусь ими наилучшим образом. А я люблю свою хозяйку — Жизнь и буду делать так, как хочет она.
Я люблю тебя, Жизнь!
Цвет фиолетовый: «Служение»
1. Я должен быть личностно богат, чтобы быть нужным людям.
2. Я живу для людей. У меня нет моего личного времени и моей (моей!) личной жизни. Моя жизнь, все время моей жизни есть работа для людей, и любое развлечение, хоть телевизор, хоть любовный роман, есть то, что я отнимаю от работы, то есть от людей.
Я отказываюсь от своей личной жизни и всю свою жизнь посвящаю Делу.
• Если еще короче — становлюсь Монахом.
Вообще-то это и без всяких обязательств давно стало образом моей жизни. Вот, например, я никогда не понимал — Потрепаться.
• Вот так, сесть — и Трепаться.
Ну, может быть — Прогулка. Еще лучше — Пробежка. Совсем хорошо — если По Делу.
• И вот тогда, по дороге, можно и — Потрепаться.
По-моему, это нормальный, то есть рабочий образ жизни.
Хотя, конечно, с другой стороны это совершенно ненормально. Нормальный человек знает, что у него есть его личное время, когда он может — имеет право! — заниматься, чем он хочет: хоть творчеством, хоть любой ерундой, время своей жизни сжигая и разбрасывая.
• Например, включить телевизор и просмотреть все на свете сериалы. Или часами бегать по квартире за очумевшей кошкой, уговаривая ее: «Муська, скушай сметанки!»
«А что? Другим не мешаю — значит, право имею. Правильно?» Правильно, расслабься. Собственно, нормальный человек и работает для того, чтобы после работы — оттянуться и покайфовать.
• Надеюсь, вы умеете это делать. Кстати, какие радости у вас запланированы на сегодняшний вечер?
Все классно, но давайте думать дальше: если это мое время свободно и действительно мое, то ведь я могу его и не сжигать, и не разбрасывать, а бережно и творчески подарить тем, кого люблю. Например, людям родным и близким. Или сейчас слабым — тем, кто во мне действительно нуждается. Или скоро сильным — тем, кто мир сможет улучшить и украсить.
• В том числе и собою.
А если могу не сжигать, а подарить и людям это нужно, то, на мой взгляд, я — должен. И чем более могу, тем более должен.
Реплика
С этой точки зрения быть талантливым, конечно, безнравственно. Потому что если ты бесталанный и бездельничаешь — ну и пусть, горя нету. А вот ежели тебе дано, но ты от этого только млеешь и ничего не делаешь — к тебе претензии. И чем больше тебе дано, тем больше претензии.
«А почему это — ничего не делаешь?» Да вот я тоже не знаю, почему ты ничего не делаешь…
• Да, Татьян? Верно, Саша? Трепу много, дела — мало?
Я вместе с Любищевым (надеюсь, Да¬ниила Гранина «Эта странная жизнь…» читали) убежден, что ученых и деятелей интеллектуальной культуры надо фотографировать с заду, потому что именно это место более всего вносит вклад в создание непреходящих культурных ценностей.
Так вот,
Обязательство служения — ни в коем случае не отказ ни от радости, ни от отдыха: более того, тот, кто хочет действительно эффективно работать для людей, имеет обязанность внимательно заботиться о себе, о своем душевном и физическом благополучии.
• Хотя бы потому, что, если за машиной не следить, она ломается. Плюс, заботясь о людях, стоит помнить, что ты к этой категории относишься тоже. По крайней мере, пока.
Именно отношением к своей жизни и здоровью отличаются взрослые и здоровые люди от романтиков и невротиков. Романтики мечтают во имя человечества погибнуть. Невротики-трудоголики сжимают свою жизнь так, чтобы быстрее на работе сгореть. Человек же, любящий жизнь и людей, делает свою жизнь богатой и плодотворной.
• Вы не забыли еще такого слова?
Уточнение
Пожалуйста, не путайте: служение — это одно, а тупое вкалывание — немного другое. Тот, кто напрягался всю жизнь в семье или на заводе, вполне мог быть и бездельником. Он всю жизнь напрягал руки, а душу — никогда.
• Точнее, не больше, чем прямую кишку: как она переполнится — он ее опорожнит. Иногда для этого приходилось и тужиться.
Некоторое значение имеет и направление служения, или, если хотите, его содержание. Если женщина (например) ничего видеть не хочет, кроме своей семьи, то есть своего ребенка, мужа и хозяйства, непрерывно перестирывает нескончаемое белье и ходит с несчастными глазами, вздыхая о забытой личной жизни, то она принадлежит не к Ордену Человеков, а к категории зачуханных домохозяек. Она может быть прекрасной женой и матерью, но для нее все, выходящие за рамки ее семьи, — чужие.
• То есть не совсем люди.
Мнения, сомнения и ответы
Саша Обидин долго стоял перед стеной, изучая текст «Ордена Человеков». После чего изрек: «Если бы организовывал серьезную террористическую организацию, я бы взял это как готовый устав. А что, посмотри, какие хорошие требования! Чтобы эффективно выполнять задания, стань привлекательным и дари любовь, кому надо, никогда не падай духом, не груби начальству, укрепляй здоровье… Если думаешь не как я — это догма, выброси ее. Все деньги, естественно, неси в организацию и — работай без выходных. Классно!»
• Саша всегда был реалистом.
Были, естественно, и другие мнения. Многие толковые люди аккуратно спрашивали: «А зачем, собственно, о таком образе жизни — объявлять? Метки какие-то… Я так (ну, немного по-своему) и без объявлений живу, по-крайней мере — учусь жить. А хвастаться — зачем?»
Впрочем, скоро они увидели, что хвастуны Орденом Человеков как-то не заинтересовались. Действительно, привилегий за это никаких, а нагрузка — ощутимо прибавляется.
Но все-таки, зачем о своем вступлении в Орден Человеков — объявлять? Не сразу, но я смог сформулировать. Это нужно затем, что тогда:
Я знаю, что такой ненормальный — не я один.
• Может быть, это маленькая слабость, но видеть собратьев по ценностям — согревает и поддерживает.
Объявил — будь любезен, все-таки соответствуй.
• Я и до объявления Ордена жил так, но когда с его помощью свои отношения с Жизнью оформил, вполне реально почувствовал, что жить стало — труднее. Ответственнее.
Если я решил объявить о своих добровольных обязательствах, то, скорее всего, на меня в этом отношении можно положиться.
• И если ты увидел на имени симпатичной девушки красный кружок, если так она заявляет о своем отказе на собственность в любви, то будь готов по крайней мере к неожиданностям. А возможно, и к высокой порядочности.
И уж, как минимум, объявлением о своих обязательствах я задаю соответствующий уровень общения. Я говорю, что я не ребенок и по этим темам со мной можно обращаться, как со взрослым.
• А это все — важные вещи.
Да, и еще: есть такая реальность, которая называется Клуб. И когда приходят новички, они обратят внимание на то, что у многих — у лучших — людей в Клубе на бэйджике есть симпатичные кружочки. Что бы это значило?? Заинтересуются. Хорошо это? Хорошо, и это вовсе не противоречит другому правилу:

Орден Человеков за¬пре¬ща¬ется пропагандировать.
Пропагандировать, то есть назидательно зачитывать и требовательно спрашивать: «А ты вступил в Орден Человеков? Как — нет??»
• Юмора тут, к сожалению, немного. Вот Лазарева Татьяна пишет из г. Новотроицка Оренбургской области: «Н.И., имейте в виду — у нас в одной школе уже заставляют учить наизусть цитаты из «Философских сказок…», а кто не выучил — получает «два».
Секрета из Ордена Человеков тем не менее мы делать не собираемся, и даже напротив: нам дороги эти ориентиры и мы будем рады, если они начнут светить и другим. Если ты работаешь над собой, ориентиры — нужны.
А рассказывая об Ордене Человеков другим… Пусть это будет всегда только ответом на личный запрос, но никогда — предложение незаинтересованному. Решение становиться Человеком должно у каждого прийти изнутри, как показатель, что человек созрел — сам.
Такая осторожность необходима хотя бы потому, что жить по обязательствам Ордена — это нагрузка, и серьезная. И если кто-то к ней не готов, в результате буд¬ет или профанация, или нервный срыв.
• Со вторым — я уже сталкивался.
И еще. Я видел, как у многих — замечательных! — людей загорались глаза, когда они читали Орден Человеков, и видел тут же, как они быстро тухли: «Нравится, но — не потяну. Не по силам». И люди отходили в сторону. Можно было расстроиться, но оранжевый кружок меня обязывал к другому, и через пару месяцев родился —
Психологический практикум
Курс «Подмастерья»
Наверное, это самый большой Психологический практикум, потому что по своему объему он поднимается к Образу Жизни. В чем его замысел? Кто такой — Подмастерье?
Подмастерье — это просто: это ученик, который учится на Мастера. А Мастер — это тот, кто может быть Человеком.
• Вы слышите — это мягче: он не взял обязательства, он только может. Они реально ему по силам. А будет ли он их брать и какие — это его свободное решение.
В любом случае, если тебя привлекает Орден Человеков, Мастером ты стать должен. Ибо тот, кто может, но не делает, — Мастером остается, но тот, кто взял обязательства, но оказался несостоятельным, — не достойный уважения Человек, а профурсетка пустая.
В Институте Подмастерьев пять курсов, каждый курс включает семь упражнений: по одному из семи направлений, соответствующих цветам Ордена Человеков. Каждый курс рассчитан ориентировочно на один месяц, и лучше не торопиться: нет задачи «пройти» курс, есть задача освоить предложенное, то есть сделать своим, впитать в свою жизнь и душу. Оптимальный вариант — брать два задания на одну неделю и каждое из них делать каждый день, естественно. Как часто и как долго делать упражнение? До тех пор, пока не почувствуешь в душе «сухой остаток» от работы: в твоей душе отложилось нечто твердое, что уже не уйдет.
Для эффективности упражнения предлагается в течение дня делать короткие заметки, а вечером обобщать их (что достиг, что мешало, внутренние ощущения, внешнее их проявление, твои размышления о событиях дня). По итогам недели пишется мини-отчет .
Ты проходишь первый курс, когда таким образом выполнишь все семь упражнений. Только после этого — можешь заняться упражнениями следующего курса.
Успехов в работе!

Задания и упражнения
Красный
Красный — это тематика любви, и в качестве тренировочной нагрузки вам предлагаются следующие задания и упражнения:
«Если бы я тебя любил…» самым разным людям и вещам. Вы разговариваете с посторонним вам человеком, а если бы вы его любили — говорили бы так же? То же? С тем же чувством?
Смотри на мир глазами любимого, живи душой любимого. Как увидишь себя? Других людей, мужчин и женщин?
Отмечай все моменты, когда, даря любовь кому-то, ты в то же время рассчитываешь получить порцию любви от этого человека. Раздели эти моменты. Попробуй сделать первое без второго и второе без первого.
Сколько времени реально посвятишь любимому, но в режиме не пользования, а отдачи?
У тебя есть Любимый? Есть — хорошо, нет — определи, после чего — чтобы ты ни делал, душой любимого помни. Делай все — во Имя его. Как много времени он будет жить в твоей душе? Конкретно, сколько часов (или минут) в течение дня?
Оранжевый
Оранжевый цвет — тематика «конструктивно-позитивного» отношения к людям и миру. Попробуйте пожить так:
«Хорошо!» Чтобы ни случилось, говорите себе с внутренней улыбкой: «Хорошо!» На вас кричат — «Хорошо». Вы кричите — тоже «Хорошо». Всё — хорошо. Лады?
Слушай свои интонации и сделай список основных. Наверное, там будет «весело-игривая», «деловая», но последи, чтобы не было (всерьез, без игры) «раздражения», «возмущения», «обиды» и пр. Сможешь ли очистить свои интонации от всего негатива?
Отмечай все моменты, когда ответственным за Свое Счастье ты делаешь Другого. И когда ты ДАВИШЬ на Другого — «ибо, конечно, ты без этого не можешь быть счастлив»…
Учись превращать Проблемы в Возможности. Какие возможности дарит тебе эта Неприятность? Чему учит тебя эта Неприятность? Какие уроки она тебе дарит?
Любовное отношение к тем, кто на тебя давит и тебе возражает. Как минимум, не повышать на них голос. Раз повысил — еще неделю этого упражнения. А максимум — твой голос всегда (как фон) должен быть теплым, объемным, светлым и благостным.
Желтый
Желтый цвет — цвет повседневности и Солнышка одновременно. Поэтому пусть твое повседневное общение будет светлым и добрым, а взаимоотношения — ладными. Задания и упражнения:
Тотальное «Да!» вслух и про себя. Это не касается судьбоносных решений, но во всех штатных ситуациях научись искать в первую очередь то, в чем ты с человеком согласиться можешь. Дальше: сними уверенность, что ты мыслишь истинно, а другие заблуждаются, и занимайся не поиском правоты, а приобретением нового смысла для себя.
Разреши другим жить самостоятельно. Пока тебя прямо не попросят, не предлагай им ничего: ни помощи, ни советов, ни своих комментариев. Он так думает — разреши этому быть. Он о своем спасении тебя не просит — не спасай.
«Приятные вещи». Говори незнакомым людям приятные вещи. Просто так. Говори об отсутствующих только хорошее. Начни говорить приятные вещи самым близким тебе людям, так, чтобы они душой засветились.
Научись жить без споров. Научись высказываться ВСЕГДА мягко, раздумчиво, без категоричности. Выслушал, понял, принял решение, предложил. Или просто — выслушал. Но ежели въехал хоть в маленький спор — задание продляется еще на одну неделю. Все мы в Пути — кто знает, где Правда?
Учись слушать и понимать. Слушая, погружайся в личность: душу, тело и дело собеседника, живи его жизнью. Сумеешь? И что тогда разглядишь, почувствуешь?

Зеленый
Зеленый цвет — это тематика здоровья. Делайте упражнения и учитесь быть здоровым.
Царственная осанка и сиятельная улыбка. Делай до тех пор, пока это не станет твоей новой нормой жизни, пока люди не начнут видеть в тебе Короля(леву).
Расслабление. Все, что может быть расслаблено, — пусть будет расслаблено. Лицо, плечи, кисти, ноги — освобождай от напряжения при минимальной возможности.
Бодрый образ жизни. Ледяное обливание или ежедневные пробежки — до тех пор, пока это не станет приятной привычкой.
Еда. Первая задача — медитировать на еду: есть и пить медленно и с удовольствием. Научишься делать это во время еды — научишься делать это по жизни. Вторая задача — ограничить еду: есть для здоровья, а не чтобы приятно провести время (расслабиться или забыться). Кстати, проследи — ты увидишь, как часто тебя тянет есть именно в связи с этим.
Разработай свой личный план, чтобы с каждым годом ты только укреплял свое здоровье и молодел. Возьми конкретные обязательства, продумай санкции и начни выполнять.
Голубой
Голубой — цвет свободного неба. Поучись быть свободным с помощью следующих заданий:
Нестандартные поступки — но не через силу, а с воодушевлением, с духом свободы и озорства. Совершай эти добрые и веселые поступки до тех пор, пока вся жизнь не станет одним нестандартным поступком. Начинай жить не стандартно, а хорошо!
Разреши себе быть Некрасивым: упражнение «Губа» и аналогичные.
Философия «наоборот». Пропиши аксиомы своей житейской философии, то, в чем ты глубоко убежден, и прими убеждения противоположные, против которых ты всегда возражал. Поживи по ним хотя бы недельку и пойми, что с ними тоже можно оставаться успешным человеком.
Продумай, прочувствуй, осознай причины своих страхов, мешающих тебе быть свободным и изменяться. Чего боится твой Ребенок? Будет ли бояться этого твой Взрослый?
Неделя личных новостей, или Что я могу радикально изменить в своей жизни? Удиви сам себя.
<!––nextpage––>
Синий
Синий цвет — тема денег. Пусть деньги станут твоими друзьями, а друзей не надо терять. А надо приобретать. В связи с чем вам задания:
Личный финансовый учет.
Спланируй свой бюджет на неделю и выполни его. Делай это столько раз, пока не поймешь, что это делать умеешь.
Кому из твоих близких и знакомых деньги действительно нужны больше, чем тебе? Выясни. После чего забери (потребуй) все неотданные долги тебе и предложи в долг тем, кому деньги действительно необходимы больше, чем тебе. Если долгов тебе нет — все равно поищи возможность одолжить деньги кому надо.
Разработай бизнес-план, чтобы стать действительно богатым человеком.
Возьми конкретные обязательства по подготовке и осуществлению разработанного бизнес-плана и начни его воплощать. Желаем богатства!
Фиолетовый
Фиолетовый цвет — цвет служения. Пусть в твоем арсенале будет образ жизни, когда ты живешь максимально эффективно и знаешь, что ты делаешь именно то, что делать собирался. Задания для отработки:
Учет времени. Живи с внутренними часами и, что бы ты ни делал и что бы с тобой ни происходило, веди учет времени. Завтрак — 20 мин. Треп — 5 мин. Красилась — 7 мин. Писала отчет — 12 мин. Лучше письменно, но очень коротко.
Суровое «Не» — не смотреть телевизор, не читать газеты, не играть в компьютерные игры, не трепаться. Какие еще у тебя есть пустые развлечения? Найди и вычеркни из жизни.
Учет времени с регистрацией сухого остатка. Время потрачено — а что получено? В чем конкретный итог? Нет задачи получить много, есть задача честно отчитываться в том, что и сколько ты получил.
Лидер. В любой ситуации знай, что тебе надо, — и делай то, что решил ты. В дискуссии — задавай направление и тон, в компании — атмосферу и что тебе и всем делать. Инициатива должна быть в твоих руках, и если ты ее когда-то и зачем-то отдаешь, то это также твое решение.
Пропиши свои главные ценности и цели, после чего, что бы ты ни делал, соотноси — каким образом ты служишь тому, что для тебя всего важнее?
Реальность первого курса
Если вы сразу не сориентировались, то еще раз поясню: первый курс состоит из упражнений под номером один из каждого направления (каждого цвета), а именно из следующих семи упражнений:
Красный: «Если бы я тебя любил…» самым разным людям и вещам. Вы разговариваете с посторонним вам человеком, а если бы вы его любили — говорили бы так же? То же? С тем же чувством?
Оранжевый: «Хорошо!» Чтобы ни случилось, говорите себе с внутренней улыбкой: «Хорошо!» На вас кричат — «Хорошо». Вы кричите — тоже «Хорошо». Всё — хорошо. Лады?
Желтый: Тотальное «Да!» вслух и про себя. Это не касается судьбоносных решений, но во всех штатных ситуациях научись искать в первую очередь то, в чем ты с человеком согласиться можешь. Дальше: сними уверенность, что ты мыслишь истинно, а другие заблуждаются, и занимайся не поиском правоты, а приобретением нового смысла для себя.
Зеленый: Царственная осанка и сиятельная улыбка. Делай до тех пор, пока это не станет твоей новой нормой жизни, пока люди не начнут видеть в тебе Короля(леву).
Голубой: Нестандартные поступки — но не через силу, а с воодушевлением, с духом свободы и озорства. Совершай эти добрые и веселые поступки до тех пор, пока вся жизнь не станет одним нестандартным поступком. Начинай жить не стандартно, а хорошо!
Синий: Личный финансовый учет.
Фиолетовый: Учет времени. Живи с внутренними часами и, что бы ты ни делал и что бы с тобой ни происходило, веди учет времени. Завтрак — 20 мин. Треп — 5 мин. Красилась — 7 мин. Писала отчет — 12 мин. Лучше письменно, но очень коротко.
И — что из этого может выйти? Насколько богатая душевная работа, какие будут ее результаты? Очень многое зависит от вас, от того, как много души и внимания вы вложите в эти занятия. А чтобы лучше представлять диапазон того, что из этих упражнений вычерпать для своей жизни можно, я даю выдержки из отчетов Подмастерьев.
• Текст подредактирован, но минимально: просто чтобы легче было читать. Итак,

Красный: «Если бы я тебя любил…»
Лена:
Я попробовала так любить Белку. Кто она? Она — красивая женщина, моя соперница, мы несколько месяцев делили одного и того же мужчину, отчего ей вроде бы и ничего, а я сильно злилась и напрягалась. А теперь я попробовала общаться с ней так, как будто я ее люблю…
Что вышло? По факту — она это получила и мне поверила. Она стала мне звонить, чтобы просто поболтать, просит звонить ей, предложила одно общее нам интересное дело, стала со мной откровенничать, пригласила меня в гости…
• И все это достигнуто всего за 1 час времени (чистого времени) в неделю.
Было ли легко так к ней относиться? Нет, вначале мешало чувство вины из-за того, что я просто проявляю отношение, какое ей требуется, а сама в душе это по-настоящему не переживаю. Как будто манипулирую без души. А потом стало мешать удивление: тогда, когда я почувствовала, что стала искренне переживать ее присутствие, как человека родного и близкого.
• Это удивление меня даже слегка притормозило.
Теперь я действительно рада. Теперь я воспринимаю ее как человека, который мне приятен (как минимум), который мне доверился и удивился этому сам (я это ценю), я нашла в ней массу качеств, достойных уважения.
• Сейчас, когда пишу, я даже немного улыбаюсь, но улыбка не победная такая, а больше ласковая.

Оранжевый: «Хорошо!»
Света:
Я бы не сказала, что я достигла больших успехов. Скорее, я подготовила для них хорошую почву. Выполнять это упражнение мне было и трудно, и легко: это зависело от ситуации, от настроения, от погоды, от чего угодно. Казалось, что мешает каждая мелочь. Утром упражнение выполнялось само собой, а вечером произошла ситуация, которая испортила мне настроение, и говорить себе «Хорошо!» стало тяжело. Это звучало, как насмешка, и искать хорошее в жизни не хотелось совершенно…
Через неделю.
Появилось (в трудные моменты) ощущение равновесия плохого и хорошего, то есть как будто я плохое постепенно перевешиваю хорошим. Но «весы» я могу довести лишь до состояния равновесия, а после наступает стадия, которую можно описать только как пофигизм…
Еще две недели позже.
Николай Иванович, все хорошо!
Эмилия:
Говорить «Хорошо» — это здорово! Но сделать так, чтобы это всегда чувствовалось, непросто. Мне помогает почувствовать, что все «хорошо», ирония над самой собой. Что-то случилось, мне не нравится, губочки скривились — тогда я вспоминаю любимую фразу: «Паровозик сломался. А-а-а-а!» И мне на самом деле сразу становится хорошо.
Александр:
Я уже очень давно говорю себе «Хорошо!» практически по любому поводу. В критических ситуациях — «Замечательно».
Ира:
С этим упражнением у меня не было никаких проблем. Так я живу уже давно, и это избавляет меня от множества неприятных ситуаций.
Желтый: «Тотальное «Да!»
Сергей:
В этом упражнении я попытался соединить два упражнения, а именно «Да» и «Несколько секунд молчания перед ответом». Результат — резкое сокращение споров. За две недели я спорил, наверное, раз пять (раньше — минимум раза два за день). Все споры начинались гневно и азартно, а затем я заметил, что уже не столько спорю, сколько смотрю на себя и оппонента(тов) со стороны. Пытаюсь найти (и нахожу), в чем я могу с ними согласиться, хотя и не обязательно говорю: «Да!» Я как бы отхожу в сторону, перестаю протестовать, а вместо этого спрашиваю себя: «Почему он так думает? Зачем он так говорит?»
Аня:
Ощущения такие, как будто ты наступаешь на горло собственной песне. Так и подмывает сказать «Нет» просто из вредности. Начинаешь злиться на себя, на собеседника, на всех. Но упражнение я все-таки выполняла — стала говорить более медленно, перед этим подумав (по возможности).
Лена:
Целых три раза на этой неделе ловила себя на том, что начала фразу со слова «Нет». Стала за собой следить и больше этого не делала, даже когда была с чем-то несогласна. Получалось легко, без напряжения, без последующего ощущения невысказанности.
• По слухам, у кого-то оно тут же появляется.
Внутренней необходимости обязательно что-то сказать — нет.
Ольга:
…Сашенька подрастает, и ее собственное мнение все чаще отличается от моего. Странно, что нам, взрослым, легче уважать любые чужие мнения взрослых, но не своих собственных детей. Высказывания дочерей мне часто кажутся глупыми, капризными и так далее, ярость застилает глаза, когда эти маленькие существа своими глупыми капризами мешают исполнять мне мою «миссию»! …Сейчас-то, когда я спокойна, выход из многих ситуаций кажется несложным. Может быть, и не все сработает, но я уже убедилась, что прежде чем в очередной раз заорать на очередную абсурдную просьбу «Нет!!!», мне стоит подумать: «А почему, собственно, нет? Очень может быть, что и — да».
• От Сашеньки, за упражнение — спасибо!
Зеленый: «Царственная осанка и сиятельная улыбка»
Лена:
Я — Королева Мать, и это задание.
Выполнять в течение всей недели было сложно. Я училась делать это не осознавая, автоматически: села — спина прямая, мягкая королевская улыбка, пошла — ровно и красиво. Голос — материнский, грудной, тембр пониже. Я должна видеть в себе это, ощутить себя так естественно и без напряжения. Это должно быть внутренним самоощущением, а не только физкультурой для мышц.
Что достигла? Польщу себе: процентов пятьдесят по времени я была Королевой Матерью. Мешало — внутреннее недовольство собой, если я увидела, что совершила ошибку. Чем же тут гордиться? Тут надо думать, как исправить ситуацию, а Королевы Матери — наверняка существа гордые. Правда, и размышлять можно с высоко поднятой головой, но я пока так не могу.
Внутренние ощущения: когда сижу с осанкой царственной, появляется восприятие себя как подарка, уверенность в себе увеличивается, улыбка появляется сама. Полуулыбка. И похоже, окружающие (особенно незнакомые или полузнакомые люди) стали воспринимать меня по-другому.
Забавный случай: я выполнила свою работу (часть ее) в том же объеме и того же качества, как обычно, но на этот раз я преподнесла себя и ее своему научному руководителю как подарок, как нечто достойное пристального внимания. И — что? Он принялся меня расхваливать. Раньше он этого не делал, или если говорил что-то положительное, то только за моей спиной (испортить, что ли, боялся?).
Аня:
28 апреля, понедельник, взяла на себя это задание. Все занятие держала осанку — о, какой же это труд для меня! Два часа, когда прошли — все тело ломило, я его не чувствовала, так оно растворилось в ноющем чувстве, лишь одна голова была светлой и легкой. После занятия решила принять некое прежнее положение — не получается, понадобилось минут сорок, чтобы я смогла снова приятно и привычно ссутулиться. Общее состояние — как после хорошей тренировки. Всю неделю, выходя на улицу, я держала осанку — это была моя работа, спина ныла к вечеру.
На вторую неделю ноющее чувство исчезло, мне даже стало прибавлять хорошего настроения то, что я прямая, стройная, красивая! Когда иду, стараюсь ступать ровно и степенно, в голове образ Королевы. Откуда-то вдруг появилось чувство уверенности в себе, которое я уже почти забыла, — так оно было где-то далеко-далеко. Улыбка добавилась сама собой.
Удивительно, все больше людей в транспорте, на улице обращают на меня внимание, улыбаются, придерживают двери, пропускают вперед (особенно мужчины). До чего приятно мужское внимание, я даже от себя не ожидала! Правда, когда я распрямила спину, мне стало мало места, я вдруг стала людей слегка задевать — и вот недовольный, рассерженный человек уже поворачивается в мою сторону… Но я в ответ с улыбкой, мурлыкающим тоном: «Извините, пожалуйста!», и люди сразу преображаются, улыбаются и с добрыми лицами отворачиваются. Это упражнение — просто прелесть!
Евгений:
Мне не хотелось бы ощущать себя Королем всегда, так как тогда я смотрю на людей свысока, а мне это не нравится.
Голубой: «Нестандартные поступки»
Андрей:
Делаю поступки, отчасти стандартные для окружающих, но нестандартные для меня. Легко и без напряжения. И делаю что-то нестандартное для большинства окружающих. Так же легко и без напряжения.
Раздавал деньги в электричке, делал зарядку перед домом, снимал туфли в метро — так что, я думаю, теперь меня не сдерживает мысль: а что скажут окружающие? Если мне это нужно, я сделаю. Хотя просто так нервировать народ, наверное, незачем.
Аня:
Как-то у нас с подругой случилось замечательное настроение, и нам запелось — прямо в метро, в час пик. Когда мы начали, я чувствовала скованность и неудобство, но потом вспомнила: «Если делаешь, то делай хорошо!», представила, что таким образом дарю людям радость, напряжение ушло, и мы пели от всей души и во весь голос.
Ольга:
Очень трудно признаться самой себе, что моя жизнь бедна и виной этому — только я. Вот говорю: «Я», а внутри что-то протестует, отмахивается и ищет виновного. Да, в большинстве случаев я целый день что-то делаю, ложусь спать усталая и измученная, а утром снова начинается бег по кругу. Но сказать себе, что все это — не то, что от этого не становится лучше ни мне, ни детям, ни моим близким людям, — страшно. А я ведь всегда это знала, только отмахивалась от этого, прятала голову в песок, как страус, а это вызывало еще большее раздражение. Теперь я это увидела и буду делать свои дни ярки¬ми, радостными, чтобы вечером сказать: «Я рада, что этот день был в моей жизни!»
Теперь я буду жить — нестан¬дартно! Ну, родные, погодите!
Синий: «Личный финансовый учет»
Алексей:
Не любил торговаться. Делал не совсем нужные (и не совсем дешевые) покупки, хотя мог сидеть и без копейки. Почему-то всегда хотелось, чтобы про меня подумали — вот парень, у которого водятся деньги. Если продавец демонстрировал мне товар и тратил на меня время, я считал себя обязанным у него непременно что-то купить. Теперь же я научился оставлять деньги про запас, и они, пусть и небольшие, но есть всегда. Специально походил по магазинам, только прицениваясь и не покупая. На рынке без особых трудностей уже могу выторговать процентов 5—10, а то и больше. Хотя, если жаль времени или есть срочное дело, все равно могу купить продукты в дорогом месте, но делаю это спокойно, понимая, что в данном случае для меня десять минут значат больше, чем пять тысяч. Главный результат — разрешил себе быть расчетливым и знаю, сколько у меня денег.
От автора:
• Вообще-то я непосредственно такого задания не давал… У меня такое ощущение, что люди использовали мои упражнения гораздо более творчески, чем они задумывались. Задание как будто подталкивает в нужном направлении, и человек начинает думать сам: «А все ли у меня здесь нормально? Что я могу подправить?» И делает все, что надо, хотя я это вовсе в виду и не имел.
Фиолетовый: «Учет времени»
Ирина:
До определенного времени я только и делала, что жила с внутренними часами и умудрялась измерять коэффициент полезного использования каждые десять-пятнадцать минут. Была цель, был смысл, было зачем. Была ориентировка на конечный результат. Потом смысл жизни исчез, и я даже не помню, какой он был… Теперь, получив задание, я начинаю вспоминать тот образ жизни, хотя пока выполняется как-то механически. Живу с внутренним учетом времени на 90%. Составила список дел на день, на неделю (что, где, когда). И выполняю его на те же самые 90%.
Света:
То, что я много времени трачу на ерунду, я знала и так, но когда ты видишь конкретно, сколько минут и часов, то начинаешь задумываться. И тут есть два варианта:
1. Круто все поменять. Принять жизненным девизом «Ни минуты впустую» и начинать разворачивать бурную деятельность по помощи маме, сестре, людям, Земле и т.д.
2. А зачем?
Помогать маме я боюсь. Ее постоянная фраза: «Спасибо, но ты будешь только мешать. Если мне нужна будет помощь, то я тебе об этом скажу!» Возможно, отсюда же идет и страх предлагать свою помощь людям. С другой стороны, просят тебя не так часто, а отсюда — куча свободного времени, которое я трачу на себя, любимую. За несколько лет это так расслабило, что уже и не хочется ничего менять.
Андрей:
Помогло здорово. С момента окончания жесткого учета прошло недели две, и, по моим расчетам, я экономлю в день часа два, которые раньше уходили на треп на работе, думание по десятому разу об одном и том же, просто так на паузы, мечтания… Радует то, что теперь я могу спокойно отказать в трепе кому угодно, хотя раньше уделял подходившему минут пять… двадцать пять… И говорил с ним, боясь обидеть отказом. Теперь же сам по себе в голове всплывает вопрос: «А что ты сейчас делаешь?» Так что — спасибо!
Женя:
Поставил критерием: две недели строгого временного учета. День пропустил — начинаю две недели снова. Итоги пока: учет времени всю неделю — вел, но с внутренними часами — нет, не жил. И опять — что делать с результатом: 28 часов 35 минут компьютерных игр? Я в ужасе…
Через неделю.
Фиолетовый — кошмар, однако. На одиннадцатый день я ушел в запой, но не алкогольный, а энергетический. Давно нужно было сходить на тренировку, наконец в четверг — схо¬дил, после чего немного «отпустил» себя и — бах!! — про¬игрался на компьютере не только до пяти утра, но и следующие трое суток, пропустил тренировку, не пошел на работу.
С понедельника ввел опять две недели…
• Возможно, в следующей жизни у Жени это задание будет получаться лучше. Не все сразу, однако, тем более что другие упражнения у него идут не в пример лучше. Вы бы видели, какая у него теперь — Королевская стать! А солнечная, сиятельная улыбка!!

ОРДЕН ЧЕЛОВЕКОВ, ИЛИ ВЕРТИКАЛЬ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Вертикаль личностного роста привлекает многих. Мне занозу на эту тему посадил Олег Генисаретский, дав формулировку: «Святой — это тот, кто взошел по небесной лествице, но при этом остался живым…» Не могу сказать, что мне здесь было и есть все ясно, но два ключевых слова в душу запало: «взошел» и «живой».
• Живой — значит дышащий, чувствующий, не окостенелый, не превратившийся в святую мумию. Живущий, живой… Хочу!
Но хочу еще и — «взошел!», хотя вопросов здесь куда больше, чем какой-либо ясности. Чем определяется эта вертикаль и как удостовериться, что ты движешься вверх, а не криво? И вообще: действительно ли стоит туда карабкаться, что там наверху такого классного будет и насколько все это дорого? И, кстати, нет ли чего другого — похожего, но чтобы без карабканья и подешевле?
• Простите, я прагматик, то есть от всего ожидаю практически полезных результатов. И мама у меня — бухгалтер.
Полагая, однако, что эти вопросы волнуют не меня одного, предлагаю начать разбираться.
И первый пункт будет —
что и как принимать в жизни.
Что и как принимать в жизни
Если научиться жизнь принимать, то не будет нужды ее переделывать.
Верно. Но…
Совершенно дурацкий футбол и любимая Барби
Дочка пришла сердитая из новой школы, ситуация стала ясна с первых же ее фраз:
– Они дураки! Они играют в свой дурацкий футбол, а мне это совсем не интересно! Я больше к ним не пойду!
– Какая прелесть! Славно, но у меня к тебе несколько вопросов. Первое, ты сказала, что они все — дураки. Расскажи, пожалуйста, почему ты приняла про них такое решение.
– А что они в свой футбол дурацкий играют! Конечно, дураки!
– Ага. Я правильно тебя понял — те, кто играет в футбол, все — дураки? Или они в какой-то особенный, дурацкий футбол играли?
– … (Через молчание.) Ну я же не умею, что мне с ними делать, а?
– Конечно, ты не умеешь играть в футбол. Но теперь у тебя есть два варианта: первое — обижаться на них, что они дураки и в футбол играют, а второе — ножками по мячику стукать, смотреть, что из этого получается и потихоньку в футбол учиться играть.
– Все равно я к ним больше не пойду!
– Великолепно! Все нормально, только давай обсудим: если ты к ним туда больше не пойдешь, чем другим полезным ты займешься после уроков?
– Буду играть в Барби.
– Хорошее дело, я твою Барби тоже очень люблю. Только как долго ты собираешься это делать? Я так понимаю, что это не самое сложное дело, может быть, тебе стоит забросить все другие дела, ведь там бывает трудно, и все вечера играться — то в Барби, то телевизор смотреть, то еще как-нибудь развлекаться! Слушай, ведь так же — приятнее!
– Вечно ты со своей психологией! Надоело! (Повернулась обиженно, надулась.)
– Ой, какая прелесть! Слушай, у меня к тебе вопрос, точнее, два, и оба очень серьезных (интонация серьезнеет по нарастающей). Первый: я вижу, что у тебя кто-то стал плохим. Просьба рассказать, кто и почему. А второй вопрос такой: давай теперь, если мне тоже что-нибудь не понравится, я тоже перестану нормально разговаривать, надуюсь и буду думать про всех плохо. Тебя это устроит? И с какого дня и часа мне это начать? Может, с сегодняшнего? …Короче, иди сюда (успоко¬итель¬но и легко). Тебе от меня три щелбана и много раз поцелую. И пойдем пить вкусный чай: ты варенье какое хочешь? Клубничное или смородину?
– Клубничное…
– Правильно, я его тоже больше люблю!
* * *
…Здесь папа был — веселый и требовательный. Папа может быть и другой — например, теплый и душевный, тогда краски и содержание разговора будут совсем другими. Например, такими:
– (Начало от дочки то же, пропускаем, в общем, все дураки!)
– (Папа, обняв.) К тебе пришла Обидка. Какая она — теплая или колючая?
– Ну, такая… Только немного теплая, а так холодная и колючая…
– Хорошо, ты тогда ее согрей и побудь вместе с ней. Она пригреется и потихоньку растает. А Грустинка маленькая в душе есть?
– (Кивает головой.)
– Где она у тебя?
– (Прислушивается к себе, потом показывает на плечики.) Она мне на плечики легла!
– Вот и погладь свои плечики, Грустинке будет приятно, она станет легкой — и упорхнет! Давай с тобой вместе! Ты же у меня — самая любимая и замечательная!
– Нет, папа, это ты у меня самый замечательный! (По-моему, забыв уже про все свои огорчения!)
* * *
Мне нравятся оба разговора, и я убежден, что психолог по жизни обязан уметь легко беседовать и так, и так. Пока я не умел быть мягким, я только напрягал и был беспомощен, когда детям душевная помощь действительно была нужна. Но пока я не научился быть требовательным, я только гладил и не учил быть честным и сильным.
Но я не скрываю своих личных предпочтений, как дети и психологи не скрывают предпочтений своих. Детям и психологам безусловно ближе не первый, а второй — мягкий и при¬нимающий, психотерапевтический стиль. Если разрешите — женский стиль. А мне ближе — мужской, и я обычно с детьми разговариваю не мягко, а как я.
Почему? Хочется верить, что это не моя ограниченность, а мой выбор, имеющий неслучайные основания.
Праздник Шаббат против научной психологии
Когда моих детей спрашивают, какой у них папа, они отвечают: веселый и строгий. Верно. Я — строгий папа! Я слежу за порядком в семье, и, в частности, в моей семье и в моем окружении не принято грустить и неприлично обижаться. Не принято, и в этом смысле — не разрешено.
• Ну, как будто ты ходишь неумытый и через шаг сплевываешь на пол. Что за дела? Поди умойся, а на пол плевать не надо.
Я не предъявляю требований к тучам, чтобы их не было, потому что тучи не могут выполнить мои требования. Но я предъявляю требования к своим детям, чтобы они не ходили сумрачные, как тучи, потому что детям следить за этим — вполне по силам.
Я знаю, что, если очень надо, — душа подстроится под все что угодно. Вон у правоверных иудеев каждую субботу все, то есть каждый, только веселится, радуется и танцует. Полный Шаббат! Чтобы было яснее, даю вопрос моей жены и ответ Саши Каца:
– Что, все и всегда празднуют? А если кто-то из их ближних в это время заболел или умер?
– Ну, это разные вещи. Если человек заболел и нуждается в срочной помощи, тогда положено не праздновать, а помогать. Но если опасность позади и человек умер, тогда надо праздновать.
М-да… Но каждый правоверный иудей действительно придет в синагогу и будет праздновать, радоваться от всей души!
• Потому что он так воспитан — с детства.
Уважаемые психологи! Вот вы придите в такую семью и расскажите, что все это совершенно психологически неграмотно, что радоваться по приказу в соответствии с законами психологии нельзя и что подлинные чувства грусти, обиды и лени нельзя запрещать, иначе они загоняются в подсознание и рождают неврозы!
• В ответ вам улыбнутся и споют очень веселую песню…
Я асэ шалом,
Я асэ шалом,
Ша-алом алэйну
Вэ альколь исроэль.
Так вот, у нас в семье это (жить светло, радостно, без обид и грустинок) принято не раз в субботу, а каждый день, правда не прерывая сугубо рабочий распорядок дня.
А по-другому — совершенно не принято. То есть — не разрешено.
Обидки и Грустинки
Обидки и Грустинки разрешают своим детям практически все нормальные родители, разница только в том, что после обработки от психологов они делают это без чувства вины и с научным обоснованием. И это мудро. Учитывая, что родители все равно безруки, то вместо того, чтобы детей (так) воспитывать, пусть лучше они детей своих примут.
У моего соседа жутко запущенная квартира. Убрать ее (по крайней мере ему) совершенно нереально, он ходил и все годы на эту тему мучился, а потом знакомый психолог предложил ему ПРИНЯТЬ СЕБЯ И РЕАЛЬНОСТЬ. Квартира как помойкой была, так и осталась, но вот на душе у соседа куда как полегчало, и он теперь в свою помойную яму вписывается все более гармонично.
• Учитывая его лень и беспомощность, согласитесь — это мудро.
Если у меня окажутся дети душевно запущенные, я скажу себе то же самое и предложу своим детям грустить, злиться и обижаться вволю. Пусть из себя напряжение повыкидывают: устанут, успокоятся. Более того, через некоторое время я предложу им это делать почаще, но только — с любовью к себе и удовольствием.
• А вот без любви и удовольствия уже будет — нельзя.
И мы вместе будем этому учиться: сделал, например, глупость какую-нибудь — быстрее обними себя, родного и любимого, за плечики и кричи себе радостно: «О!-ши!-боч!-ка!!» И мы покричим это вместе с тобой! И вместе тепло и с удовольствием пообижаемся, вместе светло погрустим, а позлимся вообще по-зверски, по-ков¬бойски, на всю катушку, классно!!
А потом… А потом придем в себя и потихоньку начнем учиться уже другому — учиться жить по-человечески. Достойно. Без душевной грязи.
Обидки и Грустинки разрешают своим детям те родители, которые вынуждены разрешать их себе. Они хотели бы детей своих воспитывать, хотели бы больные Обидки и тяжелые Грустинки из семьи вымести, но из их рук выбито оружие личного примера, они — уязвимы. Они сами не справляются с собой — и вынуждены разрешать это детям. Скажи детям: «Так нельзя!», а дети кивнут: «А сами-то!» — вот и вся раз¬гадка этой вынужденной психологической мудрости. А были бы родители человечески сильнее, было бы что ребенку предъявить: а именно себя, себя всегда в форме, всегда светлого и работающего душой, — тогда родители перестали бы разрешать детям эти красиво оформленные гадости.
• Гадости, потому что Обидка — это плохие мысли про хороших людей, а Грустинка — темные мысли про светлый мир.
Нет? Вы настаиваете, чтобы это — было?
Жизнь: Путь или Процесс, или Беседы со Снежаной
Снежана — психолог, то есть совершенно нормальный человек со всем набором типичных проблем, только носит она свои проблемы — как психолог, то есть элегантно.
• Вообще-то разговор с дочкой страницу назад я разыгрывал именно с ней, потому что это проблемы с ее дочкой.
Итак, ей слово:
– Я отучалась от оценочности, потому что с ней в этой жизни, среди этой грязи и этих скотов жить слишком тяжело. Это — моя защита. Может быть, я ослепла, но теперь я не стала видеть скотов — скотами, из мира исчезли эти краски и добра, и зла, мир стал просто — есть. Моя жизнь теперь для меня — это Процесс… Это — не случайное для меня слово, это Понятие. Когда я знаю, что моя жизнь — это Процесс, это значит, что всё в моей жизни — не случайно, и если что-то со мной происходит, значит, это должно было произойти. Я поняла свою жизнь — так, и теперь я ее — приняла.
– Вот эта твоя сказка… В чем для тебя ее прелесть?
– Ой, да это же понятно: в ее некритичности. Мне с ней стало просто гораздо легче жить. А что ты имеешь против? Ведь задача человека — адаптироваться к миру, не так ли??
– (Тут я взорвался и затопал ножками.) Нет!! Это и есть мое главное обвинение к психологам: в том, что психологи учат адаптироваться. Это — безобразие! Это значит, что они учат: я маленький, а МИР БОЛЬШОЙ. Мир, наверное, страшный, и к нему надо подлаживаться — адаптироваться. Учить такой жизни — учить дурному, и я адаптироваться не учу. Я живу в другой картинке, где я — большой, а мир — это моя мастерская, которую я налаживаю, чтобы мне в ней было еще просторней и веселее. И я хочу, чтобы мои дети и все те, кого учу я, жили в картинке такой же.
…Снежана уехала, а я все продолжал думать. Я думал и продолжаю думать, что адаптироваться учат те, кто не умеет (или не хочет) быть сильным. Тот, кто слаб. Но, хуже того, учить адаптироваться — это воспитывать слабых.
УЧИТЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ — ЭТО ВОСПИТЫВАТЬ СЛАБЫХ
Моя жизнь — не Процесс, а Путь. Это то, что зовет и требует меня, что поднимает меня лежащего, что определяет направление моей жизни. Вы можете рассматривать это как мою игру, как мое развлечение — я соглашусь с вами, но такое свое развлечение я — уважаю! И если я выбрал себе Путь со словами «Что бы я ни делал, количество добра в мире должно увеличиваться», я нагрузил себя этой работой.
Если же моя жизнь — Процесс, конечно, я свою жизнь облегчил. В жизни как в Процессе я не знаю, куда я иду, ориентиры я — снял, напряжение — сбросил. «Сижу в дерьме — значит, это зачем-то мне нужно. Вот и посижу еще немного».
• Милый Путь, но достоин ли он уважения?
Процесс — оправдывает все, и поэтому я обвиняю такую жизнь — за безответственность. Если же я встаю на Путь, это — выбор ответственной жизни. Потом — да, Путь подчиняет меня. Но вначале — свой Путь выбираю я, я вижу его начало и мне ясно его направление. Я знаю, куда я иду, я знаю, когда я — на Пути, а когда я — непутевый. Эта жизнь — ответственна.
Вести с дороги
Быть Человеком — легко. Стать им — трудно.
Аня Носова
А самое смешное, что оказывается в Пути, это то, что такая жизнь — легка. Путь — это великолепная защита! Когда ты стал на Путь, исчезают все сомнения, не нужно спорить ни с собой, ни с другими, есть ясность и энергия. Только — иди, и чем ты идешь сильнее, тем более ты в Пути укореняешься, тем более тебя поддерживает твой Путь. И больше нет споров — ни с собой, ни с посторонними, ни, что самое тяжелое, с близкими.
Теперь с близкими я живу легко — как священник. Вы можете не выходить замуж за священника, но, если вы замуж за него вышли, у вас не будет споров, как жить: жить вы будете, как живут в семье священника. Диспутов — не будет. Со священником спорить бесполезно, он ссылается на Господа, а с Господом не поспоришь.
Так же легко живу и я. Как Путь скажет, так и будет — а я знаю, как скажет Путь.
УМНЫЙ СЛАБЫЙ ВЫБИРАЕТ ЖИЗНЬ — КАК ПРОЦЕСС
УМНЫЙ СИЛЬНЫЙ ВЫБИРАЕТ ЖИЗНЬ — КАК ПУТЬ
Ваш выбор?
Куда расти
Мальчик Ваня и девочка Тома
У меня есть родственники, мальчик Ваня и девочка Тома. И они очень разные — такие.
Ваня бегать любит, но еще более он любит читать и думать. Глаза у него глубокие, и я могу с ним разговаривать. Когда он слушает, он как будто пытается понять, а что у тебя стоит за словами? За душой? Он часто задает неожиданные вопросы, после которых надолго задумываешься. Он — всегда был такой.
Тома вся — как сбитый пончик, у нее хорошее пищеварение, цепкие глаза и крепкая попа. В свои девять лет ее очень интересует засолка грибов, по¬стирать трусики и где грабли. Чи-тать ее все-таки обучили, но ничего более тоскливого и чужого для нее не существует. Она всегда будет такая.
• И я знаю, что Ваня — мой, а Тома — совершенно не моя.
А синтоновцы — все мои?
…Конечно, нет. Большинство из них — не мои, а просто приходящие в Синтон люди. Их —
Восемьдесят процентов
Восемьдесят процентов ребят в 18—20 лет интенсивно занимается спортом, восемьдесят процентов мужчин после тридцати практически всякий спорт забрасывают.
• Так, остается что-то изредка, подобие зарядки…
Они занимались спортом не потому, что к спорту тянулись… Просто был избыток энергии, куда его выплеснуть?
По той же причине приходят ко мне в Клуб большинство ребят и девушек. Им двадцать — двадцать пять, в них еще есть энергия, много энергии, иногда энергию девать некуда! — поэтому можно и в Клуб, душой подвигать.
• А что? И польза, говорят, от этого есть, и не скучно совсем.
Восемьдесят процентов из этих хороших ребят и девушек — случайные в Клубе люди. Пройдет пять-десять лет, буйство глаз и половодье чувств сменится естественной скупостью желаний, и они, уже как взрослые и серьезные люди, займутся — только нужным. Нужным, а не духовным ростом, который перейдет у них в разряд эстетских развлечений.
• Или программы школы эстетического развития для их детишек.
К тридцати годам у большинства нормальных взрослых людей наступает духовное умирание. Умирание в том смысле, что в лучшем случае у человека хватает сил жить только на уровне, не снижаться, но уж — не подниматься, не расти.
• На синтоновский Семейный Клуб вот уже десяток лет ходят не худшие пары, но их пессимистическое и стойкое убеждение: «Куда уж нам расти, порастеряли все на свете!»
Но что это значит — расти?
Люди делятся на…
Психологи и обыватели исходят из очевидной для них картинки, согласно которой все обычные люди, не состоящие на психиатрическом учете, делятся, тем не менее, на душевно здоровых и не очень.
• Это которые «с комплексами».
А также на душевно взрослых и не очень.
• Ну, которые еще по жизни «дети».
Здоровые и взрослые — это норма, то есть с ними (с нами) все в порядке, а лечить и воспитывать нужно всех остальных.
• Кого конкретнее? Ну, во-первых, наших не¬воспитанных детей. А дальше бы наших со¬седей, потом всех начальников, всю службу быта и половину родни, включая родителей.
Всех, только не его. С ним-то все в порядке?! Он-то — взрослый, он-то — здоров? Он видит себя на верху, на вершине своего человеческого развития. Он сидит там довольный и болтает ножками.
• Я на его ножки смотрю иначе.
Размышления врача о «практически здоровых»
Я действительно на все это смотрю немного иначе.
Во-первых, что касается здоровья… Вы осмелитесь называть физически здоровыми тех, кто не дотягивает до инвалидности в целом и не лежит сейчас на бюллетене в частности — то есть всех, кто вас окружает?
• Врачей на них нет…
Развитое и здоровое тело то, которое вас с удовольствием слушается и от радости жизни поет; вы знаете, что у вас нигде ничего не болит, движения идут свободные, сильные, великолепно координированные. Тело готово к серьезным и долгим нагрузкам, более того — ждет и любит их.
• У некоторых есть об этом воспоминания. У других — соображение, что такое вообще-то бывает…
Но телом мы еще когда-то занимаемся, душой — существенно реже. Похоже, что мы не просто забыли, мы даже толком не представляем, что это такое — развитая и здоровая душа. А ведь это — просто: душа нас с удовольствием слушается и от радости жизни поет. Нигде ничего не болит, душевные движения идут свободные, сильные, великолепно координированные. Душа готова к серьезным и долгим нагрузкам, более того — ждет и любит их.
И так далее, мечтать не вредно, но такой души у нас нет и не будет, и даже самых первых тому причин — множество.
Начнем с того, что неприятно признавать, что у нас с душой может быть что-то не в порядке. Пожаловаться — принято, лечить свою душу — ужасно нет.
• Что мы, ненормальные, что ли?
Потом, мы не верим, что душа может быть здорова.
• «Ну, если так, ничего, то и нормально. А что бы уж совсем никогда ничего — не, так не бывает».
И совершенно не секрет, что мы не желаем, чтобы душа была по-настоящему здорова. Хотя бы потому, что мы убеждены: у порядочного человека душа всегда болит — за что-то или за кого-то, тогда пусть и у нас побаливает.
А развивать свою душу, чтобы она тебя слушалась: создавала ту внутреннюю погоду, которую ты ей заказал, стойко держала направление мыслей и чувств, могла мысли убирать вовсе, а чувства — вызывать, чтобы душа вовремя любила — того и так, как нам надо, чтобы вовремя успокаивалась и засыпала, — развивать все это мы, похоже, считаем просто святотатством.
• Хотя, заметим, это рядовая задача в любой духовной практике: и в йоге, и в православии.
Мы, конечно, живем проще. Тот «продвинутый», кто считает возможным обратиться к психотерапевту, когда «душа болит», ищет не здоровья, он нуждается только в снятии боли. Он не ищет настоящего выздоровления, не ставит перед собой задачу научиться жить с запасом сил и здоровья: жить настолько светло и сильно, чтобы не только боль тебе не грозила, а чтобы рядом с тобой и у окружающих все их боли проходили.
• Он догадывается, что для этого — придется поработать. Вот еще…
Ну что ж, психотерапевт на ходу латает дыры, снимает особенно торчащие “комплексы”, и обе стороны взаимно удовлетворены: заказ выполнен, человек снова «живет». Живет, прыгая с одной кочки опоры на другую, барахтаясь в нечистых радостях, вляпываясь в страдания, — живет, как люди. И считает себя, и считается другими — здоровым.
• У врачей на этот счет есть лукавая формулировка: «практически здоров».
По-настоящему, совершенно душевно здоровых людей я до сих пор не встречал. Вот впечатления от самых благополучных ребят и девушек, проходящих через тренинги.
• Посмотрите на них ДО — это надо поискать такую веселую и светлую компанию!
Пошла хорошая работа, фасад — в сторону. Увидели: каждый четвертый парень в себя не верит, половина сексуально озабочена, трое из четверых себя не любят, четыре из четырех самоутверждаются.
• А если не копаться — то все нормально.
С девушками обычно еще тяжелее. Каждая четвертая ненавидит своих родителей, каждая вторая носит в душе сексуальное оскорбление, трое из четверых не принимают что-то в своей внешности, четыре из четырех себя не знают…
• И это — нормальные благополучные. Прям-таки — отобранные.
Я не утверждаю, что в душе каждого живет боль. Я вместе с вами знаю немало светлых людей, у которых рабочая площадка души действительно в хорошем рабочем состоянии: прибрана и все необходимые инструменты на месте. Но я также знаю, что, как бы ни был хорош каждый из нас, мусор по углам души накапливается и от него надо — освобождаться.
• Хорошие хозяева элементарный порядок наводят ежедневно, а генеральную уборку делают хотя бы раз в полгода. А вы?
Взрослые и Дети
Я, к сожалению, никак не могу считать себя Взрослым человеком. Взрослым — то есть завершившим свой рост. В духовном отношении я в лучшем случае только Подросток. Что касается других Взрослых вокруг меня — на мой взгляд, это те же Дети, только запретившие себя воспитывать.
Это то, что сейчас мне кажется очень важным:
ВЗРОСЛЫЕ — ЭТО ТЕ ЖЕ ДЕТИ, ТОЛЬКО ЗАПРЕТИВШИЕ СЕБЯ ВОСПИТЫВАТЬ
Наверное, это в чем-то неизбежно: ведь кто будет их воспитывать? Их родители, которые такие же дикие, слабые и невоспитанные дети?
В поисках Взрослого
Что превращает ребенка — во взрослого? Непростой вопрос…
Ребенок может набирать вес и здороветь, но, какое бы большое и крепкое тело он ни наел, это пока будет только БОЛЬШОЙ РЕБЕНОК.
В нем можно развить весь набор психических функций, в том числе высших: внимание, память, мышление — но это будет только ХОРОШО ОБОРУДОВАННЫЙ (хотите — вооруженный) РЕБЕНОК.
Добавьте к нему душевность, живые чувства: способность чувствовать и переживать, желать и надеяться, радоваться и грустить (а также бояться, ненавидеть и злорадничать — это тоже живые чувства) — это будет ЖИВОЙ, иногда милый, а иногда вовсе и нет, но все равно — РЕБЕНОК.
С другой стороны, показаться взрослым — очень просто, ведь взрослый, как убеждено большинство, это просто большой и самостоятельный человек. А тогда — в чем проблемы? Стать в чем-то большим (например, в размере гонора или попы) — задача посильная, а самостоятельным может оказаться и любой инвалид.
• Например, с помощью хороших костылей.
Роль таких костылей для многих детей, рядящихся во Взрослых, выполняют их Характер — и Принципы.
Характер и Принципы
Характер — природная формочка человека, как правило, рисунок его окаменелостей и неврозов. Это то, чему человек позволяет выкристаллизоваться в своей душе и вживиться в свое тело, та его особенность, которую он теперь выставляет и на которой настаивает.
• «Я — упрямый! Я — вспыльчивый!»
Как стиль и оружие, это помогает определиться и выстоять. «У него — сильный характер!» звучит почти так же, как: «Это — взрослый человек!» А «бесхарактерный» — значит, слабый, значит, еще Взрослый недоделанный.
Характер же мне более всего напоминает палку, которую вставляют в тряпичную куклу, чтобы она держала хоть какую-то форму. Оно, конечно, разумно, только чем больше человека крепит его Характер, тем меньше у человека оказывается свободы маневра.
Ну что вы хотите, ведь у меня такой характер! Я всегда уступаю!
А что я могу, у меня характер такой: когда на меня прут, я отвечаю тем же!
Надеюсь, что у меня Характера почти уже нет. Я всегда мечтал быть бесхарактерным: то есть любым, таким, каким надо.
Принципы — это такой же личностный каркас, как и Характер, только вставляют его не в душу и не в тело, а в мозги. Со своими Принципами люди часто зажимают себя в щели и тогда пищат, а если задавили или зажали своими Твердыми Принципами кого-то, то пищат те.
• Что поделаешь, тут Дело Принципа.
Надеюсь, что у меня в душе нет ничего твердого: свои Принципы я размыл. Вместо них у меня есть Направление жизни, а это — как поток. Река иногда может даже поворачивать вспять, река может растекаться ручейками, река может даже воспарять и исчезать из виду — с тем, чтобы потом обрушиться потоком туда, куда она и стремилась…
Подобие Взрослого и Взрослый отличаются Стержнем: у одного это — закостенелость, у другого — энергия направленного роста.
Удивительные люди
Взрослым может считать себя только тот, кто не видит перспектив своего дальнейшего роста. А я — вижу, потому что Жизнь дарит мне Удивительных Людей, на которых можно любоваться и, самое главное, у которых так многому можно учиться.
Каких удивительных людей дарила — и дарит — мне Жизнь!
Саша
Саша умеет не торопиться. По жизни, внешне, он такой же, как и мы, — умеет быть и расторопным, способен нужное делать быстро.
• Нужное — другим. Потому что ему быстро — не нужно.
Ему торопиться — некуда, он живет — в вечности. И поэтому он живет так же ровно, как всегда ровно бьется его сердце. Как бьется мор¬с¬кой прибой о берег — куда ему торопиться?
Я еще так — не умею. И рядом с ним, в этом отношении, я ощущаю себя Ребенком.
Света
С феноменом Светы я познакомился у нее на кухне. Просто закипел чайник, она подошла к нему, улыбнулась и сказала — ему: «Благодарю вас!»
• Оказывается, для нее это — не игра.
Она действительно благодарит чайник, который разогрел ей воду. Беря чайник за ручку, она в душе благодарит тех людей, которые этот чай¬ник для нее сделали: «Спасибо!» Она благодарна мастерам, которые провели к ней в кухню — газ: «Вы так помогли мне!»
• И, по-моему, более всего она благодарна жизни, которая дает ей возможность просто быть: встречать каждое утро, видеться с людьми, кого-то любить, о ком-то — вспоминать.
Более всего естественно для нее восхищаться людьми, их красотой — внутренней и внешней, и людей благодарить. Прощаясь, она берет тебя за руки и говорит тебе простые слова — и ты убеждаешься, что она видит в тебе хорошего гораздо больше, чем ты обычно видишь в себе сам.
• Подобное отношение к людям и миру я встречал у многих глубоко религиозных людей. Я всегда искренне завидовал их светлоте и радости, идущей из окутывающей их любви.
Света не молится никакому Богу, но, по-моему, она глубоко религиозный человек. Она едина с миром — но не с нашим, а общим и красивым. Про нее говорят: «Она не от мира сего!» — да, верно, она много лучше.
Я буду учиться у Светы этому.
Роман
Когда Роман с тобой общается, тебе легко, как с самим собой. Потому что ты — есть, а его, Романа, — как бы нет. Он мягок и прозрачен. Не обо что споткнуться, не во что упереться. Роман присутствует как теплая атмосфера, как твое зеркало, он растворяется в диалоге.
• В чем его секрет? Как я понимаю, в том, что в разговоре он решает проблемы твои, а не свои.
А я в разговоре всегда есть. Я — выпячиваюсь. Как Роман, я пока не умею.
Я не умею еще очень много простых — и таких важных — вещей. Я только в начале Пути. Путь еще — передо мною, и что там, за Горизонтом?
Твоя цена перед лицом смерти, или Кто есть Человек
О самом близком вам человеке — о вас…
Как хорошо, когда любишь себя! Когда можешь наговорить сам себе кучу приятных вещей, когда приятно смотреть на себя, сладко ощущать себя, когда с нежностью принимаешь свои милые… особенности и с улыбкой прощаешь себе то, что едва ли бы простил другому!
Я — желаю вам такой любви!
• Но — не только такой.
Уважаемые женщины, как вы оцените своего возлюбленного, который с удовольствием наговорит вам кучу приятных вещей, которому нравится смотреть на вас, сладко вас ласкать, который с нежностью принимает ваши милые… особенности и с улыбкой прощает вам то, что едва ли бы простил другой
• — при условии, что вы не можете на него положиться, что в трудную минуту он элементарно может покинуть вас, да и в повседневной жизни особенной заботой о вас — не отличается?
М-да, задумаешься… Восхитительная любовь на уровне «ля-ля» — прекрасна, но без подтверждения на уровне дел, без реальной заботы, такая любовь, похоже, стоит недорого.
А СКОЛЬКО СТОИТ ВАША ЛЮБОВЬ К СЕБЕ?
Чтобы прикинуть вам было легче, я предлагаю снова очутиться в Клубе «Синтон», в тесном кругу таких же, как и вы, умных и привлекательных людей.
• Очутились.
Итак, любовь проверяется в трудностях, в готовности выложиться ради любимого тогда, когда ему это действительно необходимо. Но тогда: кто из вас берет на себя обязательство во имя себя, любимого, ближайшие хотя бы двадцать минут не покинуть себя, в случае трудностей и испытаний быть по-настоящему заботливым и любящим себя человеком? Те, кто берет на себя это обязательство, прошу встать!
• Шум отодвигаемых стульев, все встают.
Простите, не все… Любопытно. Тогда — прошу сесть всех, кто стоит, и встать всех, кто сидит. Вы не встали — почему? Кто хорошо себя понимает и мог бы попробовать это объяснить?
• Объяснения звучат разные, иногда даже теоретические, мы их внимательно выслушиваем.
Все вроде бы даже логично, только я пытаюсь представить, если бы я был ребенком и вопрос был бы поставлен так: «Мамы и папы, сейчас ваши дети могут оказаться в опасности. Кто из вас берет обязательство хотя бы в течение двадцати минут не кинуть вашего ребенка, оказаться мамой заботливой и любящей?»
Я так думаю, что ежели бы кто не встал, то только потому, что вопрос какой-то идиотский. О чем тут, собственно, спрашивать? Какое, к черту, обязательство — ведь это же мой ребенок!! В огонь прыгну, но уж вытащу!
А если бы, например, моя мама стала бы мяться и складывать фразы на тему: «Ну, кто знает, смотря какие опасности, вообще-то трудно быть так уж уверенной…» — у меня, наверное, мгновенно развилась бы шизофрения.
• Чтобы просто с ума не сойти.
Вырвись из круга!
– Ой, жизнь-то какая кошмарная…
– Ничего, она быстро проходит!
Утешение
И так, все стоят в кругу.
– Вам сейчас предстоит испытание: любите ли вы самих себя, действительно ли вы себя любите. Испытание будет трудным. Кто к этому готов, кто хотел бы его пройти? Кто, соответственно, хочет лучше увидеть себя и с собой поработать? Шаг вперед!
• Шагнете? Сразу?
Собственно, испытание уже началось. И если вы не шагнули сразу, вы уже совершили поступок, который называется Предательством. Почему? Объясню. У вас была возможность нагрузить себя работой, в результате которой вы лучше бы узнали себя и стали сильнее, вы же — лишили себя этого. Вы — уступили себя страху. И совершили маленькое предательство себя.
• Вам не нравятся такие жесткие оценки? Пожалуйста, дам другие: «Вы милый, мудрый и предусмотрительный». Мне не жалко сказать вам эти добрые и тоже правильные слова, но что вы с ними, с этими поглаживаниями, делать будете?
Если же вы шагнули, вам — аплодисменты! Теперь вы стоите один, в центре. В окружении плотного круга людей, крепко держащихся за руки. И выражения лиц их — неясны.
За пределами этого Круга — Жизнь. И ваша задача, задача этого упражнения — выйти в Жизнь, то есть вырваться из Круга. Может быть, точнее сказать, просто оказаться за его пределами, но, если вы не сможете это сделать за две отпущенные вам минуты, вы погибаете. Что главное вам для этого нужно? Только —
настоящее желание жить.
Инструкция Кругу: любой из вас в любой момент может разомкнуть руки и без всяких проблем выпустить этого безусловно хорошего и достойного жизни человека. При этом вы не рискуете ничем, и никто вместо него вас в Круг не бросит. Игра в другом: не выпускайте человека — дешево.
У вас нет задачи дать ему смерть. Ваша задача дать жизнь только тому, кто сам ее ценит, кто жить действительно хочет, кому это действительно надо, кто за свое право — за свою обязанность! — жить готов платить, готов — выкладываться. Жизнь достойна того, чтобы ради нее — выложиться, и если вы видите, чувствуете, что человек ради своей жизни работает на пределе своих возможностей, выкладывается на сто, на сто двадцать процентов! — порадуйтесь за него и дайте ему Жизнь. А если нет, если он халявит и халтурит, если жизнь свою человек не ценит — пусть ваши руки останутся сомкнутыми.
– А силой вырываться — можно?
– Можно все, никаких ограничений. Но есть опыт: если Круг решит вас не выпустить, вы не вырветесь из него никак. Один мужчина хотел силой прорваться через круг женщин, он был наглый и здоровый, но у него ничего не вышло — они просто все легли на него! Другое дело, что прорываться силой — неостроумно. Постарайтесь работать не телом, а душой.
Две минуты жизни — последние?
Андрей работать рвался, но поработать ему не удалось. Он только на выдохе начал: «Братья!..», как сзади раздался возглас: «Андрей, выходи сюда!» — и все увидели, как Женя разомкнула свои руки…
Почему??!
– Я не могу видеть, как Андрею тяжело. Я обязана его спасти.
Жене ответил сам Андрей. Он подошел к ней, обнял, поцеловал ее — и попросил: «Женечка, спасибо тебе. Спасибо тебе, что ты заботишься обо мне, но сейчас я хочу поработать. И сейчас мне нужно, чтобы никто мне поблажек не давал. Хорошо?» Женя посмотрела на него, потом кивнула.
• Тем не менее, пока работал Андрей, она — бледная — стояла вне Круга… Похоже, для многих даже держать Круг — оказалось серьезным испытанием.
Лена в Круг выходить не хотела, но Жизнь не всегда спрашивает нас наши желания… Поупиравшись и поняв, что работать все-таки придется, Лена упрямо поглядела на всех и сказала: «Если вы люди, вы выпустите меня. А если вы не люди, то мне от вас ничего не нужно», после чего села в центр круга и стала ждать, когда ее выпустят. Как ни странно, Круг такого желания не обнаружил и холодно прождал оставшееся время, пока Лена не умерла.
• С обидой, но гордо.
Считаться с Жизнью и доказывать ей, что она неправильная, — обычная стратегия Неудачников. Если мы обиделись на Жизнь даже совершенно справедливо, то к нашим неприятностям от Жизни прибавится только наша обида. Что же касается самой Жизни, то она почему-то не делает нужных нам выводов, а происходит дальше.
• Это упражнение — прекрасная диагностика жизненного стиля человека. Какие мы все разные! Кто-то рвется из Круга силой напролом, кто-то все три минуты растерянно улыбается и делает вид, что ничего не происходит, кто-то подкупает, кто-то обманывает, кто-то лукавит, а кто-то идет с открытым сердцем, открывая сердца…
Последним в Кругу оказался Володя. Он много улыбался, подходил к разным девушкам, пытался кокетничать, но, похоже, это не произвело впечатления ни на кого…
– Володя, как получилось, что ты погиб?
– …Николай Иванович, игру надо организовывать как-то по-другому, серьезно! Я совершенно не прочувствовал, что вот через две минуты я умру. А что: вокруг меня стоят хорошие симпатичные люди, надо мной не каплет… Поэтому я и не смог настроиться на настоящую работу!
– Володя, ты знал, что через две минуты ты можешь умереть?
– Я это знал, но я это не чувствовал!
– И поэтому не дергался, да?
– Да… Мне нужен какой-то очень серьезный стимул. Была бы стрессовая ситуация, я бы мгновенно спасся!
– Верно, Володя: это неправильная Игра. И мы виноваты перед тобой в том, что не создали тебе все необходимые условия, чтобы ты выжил. Мы недостаточно позаботились о тебе, не воспроизвели переживание стресса и не обеспечили, чтобы ты прочувствовал все, что тебе надо. И поэтому ты — погиб.
И поэтому я хочу рассказать вам о том, как погибает Лягушка — и как погибает каждый из нас.
Если лягушку кинуть в кипяток, не случится ничего страшного: ровно потому, что лягушка из кипятка выпрыгнет мгновенно.
• Как ошпаренная.
Если же лягушку посадить в кастрюлю с обычной, немного теплой водой, то она будет там спокойно плавать. А если вы эту кастрюлю поставите на огонь, то через пятнадцать минут лягушка окажется — сваренной. Она уже не будет выпрыгивать: потому что вода теплеет так мягко, так вначале уютно и незаметно… Теплая вода расслабляет…
• А потом, когда она становится горячей, уже поздно: сил прыгать — уже нет.
Не делайте этого эксперимента с лягушкой — это жестокий эксперимент. Но этот жестокий эксперимент жизнь проделывает с каждым из нас, и каждый из нас плавает, растопырив лапки, в постепенно все теплеющей воде…
Жизнь не предупреждает нас, что она проходит очень незаметно. О том, что мы тихо умираем каждый день. Жизнь не кричит страшным криком о том, что время, отпущенное нам жизнью, мы бездарно пропускаем, бессмысленно выплескивая его в ерунду: в пустые развлечения, глупую работу, в ненужные хлопоты. Жизнь расслабленно молчит о том, что, когда мы спохватываемся, всегда оказывается уже — слишком поздно. Надо бы выпрыгнуть из ерунды в настоящую жизнь, но сил прыгать — уже нет.
• Уже — не те силы…
А жизнь только тихо улыбается и запускает следующего в свой круг — страшный Круг Жизни и Смерти, спокойно наблюдая: что успеешь сделать ты в те две короткие минуты, которые тебе отпущены?
ЧТО УСПЕЕШЬ СДЕЛАТЬ — ТЫ?
Разминка
Я думаю, что ближайшие две минуты лучше всего подарить своему телу: его размять, согреть и оживить. Например, так:
А если вокруг лето и есть водоем, то —
переходим к водным процедурам!
Правда, уже лучше?
Садовник
Вообще-то это сильный тест, но пока пусть будет только медитацией, и поэтому —
Расслабьтесь!
Расслабились…
Где-то очень далеко от этого города и совсем близко к вашей душе есть чудесный Сад. В нем любая зелень, каждый цветок и всякое дерево находят почву для того, чтобы начать расти, — и тянут, тянут свои листки, цветы и ветки в просторное небо, согретое большим и теплым Солнышком, которого всегда хватает на всех. Вашему прекрасному Саду не страшны желтая засуха, злые заморозки, прожорливые гусеницы и грубые лесорубы, потому что рождается он в вашей душе и начинает жить — расцветает! — всегда, когда вы захотите его увидеть — и увидите его живым.
Кто Садовник этого чудесного Сада? Вы. Вы его создатель и творец, вы сажаете здесь цветы и даете жизнь деревьям, просто увидев их в своей душе и сказав им: «Растите!» Вы — Садовник, но ваш сад живой, он давно уже растет сам, питаясь вашими прозрачными мечтами и тягучими желаниями, темными страхами и светлыми надеждами, и, как у Садовника, у вас бывает здесь много работы.
Каков он, ваш Сад, сегодня? Приглядитесь!
Ваш Сад… Может быть, он похож на старый, немного запущенный барский сад — с тихим, затянутым ряской прудом и осокой у пологого берега, и кислые антоновки хрустят под ногами? Возможно, ваш сад живой и таинственный, где блуждающие тропинки падают в темные ложбины, перепрыгивают настоящие ручьи и вдруг распахиваются неожиданными лужайками? Может быть, сдержанная красота вашего сада отличается строгостью, прямыми дорожками, аккуратными английскими газонами, подстриженными деревьями и круглыми клумбами? Или ваш сад будет видеться вам светлым и праздничным, с ворохом цветов и бабочек, простором полян, легкими тропинками между ними и веселыми желтыми лавочками?
Сядьте на лавочку, послушайте жужжание толстых шмелей, перелетающих с цветка на цветок и сгибающих их своей тяжестью… Возьмите в себя тишину отдыха, шорох ветра в листьях, волны запахов… Ощутите свежесть пропитанного росой и тенью воздуха, охватите взглядом строй плодовых деревьев и линию кустарника…
<!––nextpage––>
Красив ваш сад, но красив он именно потому, что вы делаете его таким. А как вы это делаете? Как вместо дичков у вас появляются плодоносные яблони, как вы творите из обычного, засеянного сорными травами луга — роскошь богатого цветового ковра? Какие у вас есть инструменты, что вы держите в ваших руках, когда идете в свой Сад? В сердце у вас — любовь, но бывают ли в ваших руках большие садовые ножницы и крепкая лопата? Могут ли расти в вашем Саду крапива, лебеда, лопухи — и что вы с ними делаете?
• И еще конкретнее: бываете ли вы в своей жизни бессмысленной Лебедой? Кусачей Крапивой? Лопухом обыкновенным? И что тогда Садовнику с вами делать?
Кажется, пришла пора вернуться в Синтон.
Количество и качество человеческой жизни
И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю…
И увидел Бог, что это хорошо
В современном варианте:
– Жизнь дается тебе один раз, и надо прожить ее так, чтобы каждый встречный ребенок мог сказать тебе: «Здравствуй, папа!»
Пусть дышит все дышащее, пусть растет все растущее, пусть мычит все мычащее, пусть живет — все! Но если мы не только бессмысленные Производители, а еще и заботливые Садовники, Творцы, то, кроме количества, нас может волновать и качество.
• А если речь идет о людях, то качество человека. Качество его человеческой жизни.
Не говорите, что цена каждой человеческой жизни неизмерима. Конечно, неизмерима, если ее не измерять. А если прикидывать — взглядом Садовника, — то несложно увидеть, что вот это — действительно редкий и сильный цветок, а сие — бледный и слабый пустоцвет. Вот это идет — растущий Человек, а вот это бредет и шатается — только бывший человек, только его тень, даже — не отсвет…
Возможно, цена каждой человеческой жизни — бесконечна, но любой грамотный математик скажет вам, что бесконечность бесконечности — рознь. И есть Великие бесконечности, а есть — ничтожные… А тогда: какова величина твоей бесконечности (или ничтожности)? Сколько стоит твоя жизнь — хотя бы в сравнении с тем, сколько она могла бы стоить?
Стоимость человеческой жизни отказываются считать только не любящие считать вообще романтики и любящие красивое слово гуманисты, а практики и просто реально живущие люди цену знают всему.
• По крайней мере, обязаны знать.
Даниил Гранин описывает это документально: в «Запретной главе», не вошедшей в «Блокадную книгу». Он долго допытывался у Косыгина,
• Помните, председатель Совета Министров славного СССР? В Великую Отечественную он представлял Госком Обороны в Ленинграде.
– так вот, он допытывался, чем руководствовался Алексей Николаевич, определяя порядок вывоза людей и оборудования из осажденного блокадного города. Дорог каждый человек. Но дорог и каждый станок, особенно с военного завода, дорог цветной металл, и нельзя бросать грузовики со снарядами и хлебом…
• А Дорога жизни была, как всегда, — узкой.
И тогда цену каждой человеческой жизни — взвешивали.
• Снова — по крайней мере, должны были взвешивать. И вывозить — самое ценное.
В свое время Розанов (а за ним и почти вся Россия) смеялся, издевался над Толстым (Львом Николаевичем), когда тот стал утверждать, что нравственный, уважающий себя человек не будет жить половой жизнью и производить детей.
• … ???
• … ??? ???
Вы вместе с ними можете с улыбкой заметить, что в шестьдесят лет Льва Николаевича это, возможно, и разумно, но для всех остальных… А можете сделать другое: понять, что имел в виду Лев Николаевич Толстой, который в шестьдесят лет, как ни странно, из ума вовсе не выжил, а жил полноценной физической и богатейшей духовной жизнью. А Лев Николаевич спрашивал нас: что вам важнее, количество людей — или их качество? Что касается количества, то как в конце XIX века, так и сейчас проблем нет — население Земли только растет. Что же касается качества, то неко¬торое неудовольствие имеет основание быть и тогда, и ныне.
Поэтому, если вы действительно любите детей, то никакой нужды увеличивать их количество — нет. Вместо этого — любите тех, кто уже вошел в жизнь, и занимайтесь ими, их воспитанием, делая из них — людей!
• Согласен, это немного труднее, чем их просто производить.
Знаете анекдот?
Многодетная семья, пьяненький папаша смотрит на прибежавших с улицы жутко грязных детишек:
– Господи, что лучше: попробовать этих отмыть — или проще других сделать?
А если сейчас ставится вопрос о цене твоей жизни, о твоем человеческом достоинстве, то вовсе не потому, что кто-то собирается тебя жизни лишать. Вопрос важен сам по себе: чего ты стоишь, как Человек? Еще проще: ты — Человек?
Чтобы ваш ответ был обдуманнее, послушайте историю о судьбе Телки.
• Может быть, кого-нибудь — узнаете?

Судьба Телки
Если ты не мучаешься, хорошо все!
Мнение моего любимого психотерапевта, с которым я все время спорю
Жила-была Телка. Она была очень душевной и гармоничной телкой, поэтому в положенное время на лоне сладостной Натуры и приятного ручейка лепета, на одной из лужаек ей встретился Бычок. Бычок очень мужественно смотрел на нее преданными глазами, приносил ей каждое утро пучки травы, и поэтому скоро она полюбила его всем телом. А он как ответил ей взаимностью, а потом еще раз и еще много раз, после чего родились у них свои телятки, конечно, самые очаровательные на свете.
«Какие мясистые! С каким хорошим аппетитом!» — одобрительно отозвалась Старая Мудрая Корова. Старую Мудрую Корову в стаде уважали все. Она была очень мудрой, ибо никто лучше нее не умел разжевывать заповеди Хозяина, такие как: «Нет Хозяина, кроме Меня!», «Жуйте!», «Не бодайтесь», «Не лягайтесь» и «Размножайтесь».
• Это были, очевидно, очень мудрые заповеди, потому что те, кто исполнял их плохо, рано или поздно из стада пропадали — навсегда.
«Наверное, в мире нет ничего случайного!» — с большой убежденностью говорила в этих случаях Старая Мудрая Корова, и все согласно мотали хвостами, понимая, что мир гораздо глубже и интереснее, чем может показаться некоторым звезданутым коровам.
Когда-то звезданутой была и она. Рассказывала она, что в молодости было у нее повреждение в той части, которая находится между рогами и челюстью. Запал туда вопрос: «А только ли Телка я?» — и никак не прожевывался, и, когда она смотрела на звезды, ей начинало казаться, что она не только Телка и жизнь не вся в том, чтобы выполнять заветы Мясника и гармонично плодиться.
Вылечил тогда ее Хозяин. Повторил коровьи заповеди, дал ей промеж рогов, и открылось ей подлинное ее предназначенье. Стала она Мудрой и поняла, что до сих пор жевала силос без настоящего аппетита, и ей открылся его вкус, и стала она жевать его аппетитно и много.
С тех пор всех, кто смотрел на звезды, называли звезданутыми, а также теоретиками и отправляли к Старой Мудрой Корове. И открывала она для очень и очень многих Телков и Телок вкус свежежеваной травы, очарование полежать в теплой луже, восторг прыгать через канавы и радость лизать своих теленков. Если бы вы знали, как после этого мир становился добр и прекрасен, вкусен и наполнен смыслом, как после этого хотелось есть и размножаться!
Да, хорошо сказка сказывается, да нехорошо дело делается!
Стал Бычок нашей Телки на других телок поглядывать. Когда он смотрел на других телок, иногда гораздо более аппетитных, чем она, и понимал, что жизнь его проходит напрасно, она чувствовала, как больно ей видеть его предательство их любви, и иногда даже отказывалась жевать свежие одуванчики. Стали они на этой почве бодаться, и основное время ее жизни стало уходить на попереживания, кто из них хуже. Иногда ей казалось, что он, иногда она решала казнить себя и делала это очень успешно. А самое главное, скоро лишилась она одного из своих телят. Как жалобно она мычала, когда Мясник увел его в тот вечер, когда в Большой Дом приехало много гостей и всю ночь играла музыка!
Совсем плохо стало нашей Телке. Как теперь жевать дальше? Но помогла ей Старая Мудрая Корова. Подвела она ее к столбу, который можно было изо всех копыт лягать, и заставила ее лягаться до тех пор, пока совсем не обвис хвост. Потом помогла ей промычаться, и — чудо! — желудок Телки ожил и снова стал ровно переваривать. Стала наша Телка внутренне целостной: настолько, что под настроение стала заботиться даже о соседских телятах и вовсе не бодала своих подруг, пока те не покушались сами на лично ее Бычка.
Земля прела, трава росла, птички летали.
Умиленно глядела на аппетитно жующее стадо Старая Мудрая Корова, и довольно точил свой топор Хозяин стада, Бородатый Мясник.
ЕСЛИ ТЫ НЕ МУЧАЕШЬСЯ, ХОРОШО ВСЕ?
Достоин ли я жизни, или Войди в Круг Людей
Смотришь на мужика — а это просто Бык. Смотришь на девушку — а она действительно просто Телка.
На улице, у ларька
А теперь снова Синтон, и снова мы, взявшись за руки, стоим в Кругу. Вводная: вы вырывались из Круга Жизни и Смерти, потому что хотели жить, но желание — это еще не все. Просто сильное желание, просто энергетичность — еще не достаточное основание, чтобы кого-то выпускать из Круга.
• Сильнее всех будет рваться тупой бык. Значит, мы выпустим первого именно его?
Мы оставляем за каждым право жить, но не за каждым готовы признать его ДОСТОИНСТВО. Вот стадо, в нем живут Бычки и Телки. Пусть живут, но никто их жизнь особенно не ценит. И если надо, их могут пустить и на мясо. Чем ты отличаешься от них? Что стоит за твоим желанием жить, кроме животного желания самосохранения? Любой бычок тоже радуется жизни и тоже хочет реализовать себя, свои силы и потенции. Он, как и ты, не хочет умирать! У тебя есть близкие, которым ты дорог? Мама корова тоже любит своего бычка и тоже будет очень горестно мычать, когда ее бычок исчезнет за стенами мясокомбината. Но бычок выращивался для мяса, и вы его съедите.
• Поднимите руки, кто ел, ест и будет есть говядину? А теперь поднимите руки, у кого есть бОльшие, чем у этого бычка, основания жить? Руки поднимаются, но не слишком-то уверенно…
Упражнение будет похоже на то, что было на прошлом занятии, только надо не выйти из Круга, а войти в Круг, и это сделают сразу вначале все ребята, а потом — все девушки.
• Прорываться тут не нужно: тут нужна не энергетика, а осмысленность.
Условие: в Кругу живут Люди, за Кругом же существует Растительность и Животные. Если девушка в парне узнает Лопуха, а Лопухов среди ребят за Кругом много, пусть она не пустит его в Круг и прогонит от себя, потому что им не место среди Людей. Может быть, девушка увидит в парне нечто Полезное, как, например, Овощ Капуста, что тогда? Все полезное пусть она оставит при себе, пусть Капуста будет рядом с Людьми.
• Но в Кругу, наравне с Людьми, Овощ Капуста оказаться не должна.
Рядом с собой девушка может оставить и Бычков, они тоже пригодятся, а вот Хищников отправляйте к Лопухам, то есть гоните от себя подальше.
Отправляйте от себя всех тех, кто только внешне похож на людей: просто «двуногие» еще не повод, чтобы таких подобий человека уважать. Аналогично наличие «мышления», «сознания» и других психических принадлежностей — еще не повод для уважения. Что ты с этим делаешь? Если мышление помогает тебе добывать деньги, обманывая людей и продавая ненужные им вещи, то за это — тебя уважать?
Анекдот про нового русского знаете?
Идет халявный фуршет, новый русский объедается: и икры себе накладывает, и мяса, и рыбы всякой, ананасами закусывает, а француз рядом взял только ломтик зеленого яблока и маленький кр嬬¬кер. Русский его спрашивает: «Ты чего?» Француз: «Я ем, толь¬ко когда я голоден». Русский: «Ну, ты совсем как животное…»
Вот так и вы: смотрите, кто перед вами. И только когда вы увидите, что перед вами Человек, и не просто иногда бывает, а он такой по сути своей, — такого к Людям пускайте.
Итак, молодые люди — шаг назад, девушки — обернулись к ним и взялись за руки. Все закрыли глаза, настроились. Что скажут ребята, претенденты на Звание Человека? Соберите все свое лучшее, человеческое… Собрали — можно начинать. Говорите! Смотрите! Думайте…
• Народ толпится, скоро кто-то из ребят оказывается в Кругу. Не стой, не оглядывайся радостно, ты мог оказаться и ошибкой — поэтому выйди из Круга и попробуй попасть в него снова, через другую дверь.
…Когда происходит смена ролей и в Круг Людей проходят уже девушки, ребятам инструкция — такая же. Не пускай к Людям злую Крапиву или бледную Водоросль, поставь с собой рядом прекрасную Розу или вкусное Яблочко. Кусачую Гиену гони, милую Телку — обними и поцелуй. Увидишь Человека — пригласи к людям.
• Ребята смотрят на девушек, девушки — думают… Есть надежда, что минуты размышлений здесь продолжатся Образом Человеческой Жизни.

Испытание: Я — не Трава и не Животное!
Много званых, да мало избранных…
Оттуда, все оттуда
После этой Игры хочется посидеть, собраться с мыслями и подумать — неторопливо и основательно. Однако для этого вместо безответственной общей дискуссии я предлагаю устроить личное испытание:
– Вам бросается вызов. Поднимите руки те, кто уверен и готов обосновать, что у него за его желанием жить стоит нечто большее, чем обычный инстинкт самосохранения? Он — точно не Трава и не Животное, он убежден, что он достоин звания человека? …Да, это — вызов. Кто его принимает? Звезданутые — есть?
Похоже, что звезданутые люди были во все времена. Вызов принят, претенденты на звание Человека выходят на испытание.
• А вы — вышли бы?
Процедура испытания несложна: претендент имеет три минуты на свободный монолог, после чего к нему идут вопросы, а по результатам — оценки. Для наглядности — руками, как на состязаниях в Древнем Риме. Палец вниз: «Не убедил», палец вверх — тебя награждают высоким Званием Человека.
• И чем выше поднимаются руки, тем более ты убедил, что ты — Человек!
Претенденты говорят, часто говорят глубоко и красиво, многие — по-настоящему красиво, а вот врать про себя обычно тут ни у кого желания не возникает. Во-первых, здесь тебя знают, а во-вторых, зачем? Единственный настоящий выигрыш, который тебе светит, — это подумать про свою жизнь вслух и получить обратную связь от людей, которых ты уважаешь.
• Ну, люди и получают — на полную катушку, особенно если говорят ерунду.
– Я Человек, потому что обладаю сознанием. У животных сознания — нет!
• Я предложил бы не спорить про то, правда ли нет этого у животных и действительно ли в наличии оно у автора заявления. Важнее другое, а именно:
Способность осознавать, как и другие высшие психические способности (например, мышление и речь), — возможно, и отличает человека от животных, но вопрос в том, придает ли это отличие вам человеческое достоинство? Мы разные — верно, но есть ли это основание для гордости? Вот у собаки, например, есть способность слышать высокочастотные звуки, не слышные человеку, у муравьев потрясающие математические способности — и что? А еще человека отличает от животных игра в карты, привязанность к телевизионным сериалам и обжорство — это тоже отнесем к человеческим достоинствам?
• Пока пальцы — вниз…
– Я Человек, потому что презираю деньги и ищу духовности в эзотерике!
…Бычок, видимо, заболел, потому что отказывается есть траву. А что касается его развлечений, то большой разницы нет: то ли он будет купаться в общей речке, то ли в своем маленьком обособленном прудике.
• В соседних прудиках будут плескаться филателисты.
– Я считаю себя Человеком, потому что я хороший преподаватель и учу студентов нужным им вещам.
…Родная, быть хорошим преподавателем и быть Человеком — вовсе не одно и то же. Преподаватель дает людям знания, самовар дает людям чай. И — что? «Я считаю себя Человеком, потому что я хороший Самовар и пою людей вкусным чаем», да? Или вот работает Счетовод: он честно перемножает цифры, хотя и хуже, чем компьютер. Он, как и компьютер, людям полезен, но становится ли он от факта своей полезности — Человеком?
Дискуссия — продолжается!
* * *
Итоги испытания? Редко — хорошие ответы, чаще — хорошие вопросы. Все понимают, что в испытании нет задачи дать точный ответ по каждому из Претендентов, достаточно, если с их помощью каждый в группе задумается: «А достоин ли я называться Человеком? Что во мне человеческого? Кто есть — Человек?»
О животном и Человеческом
Кто есть — Человек? Ответа я не знаю, но определенные размышления у меня на этот вопрос есть. Такие:
Человек, а не трава и не животное тот, кто думает об этом и ищет это — человеческое.
Быть Человеком — это всегда поиск. Как только я успокоился и сказал себе: «Все, я нашел! Я знаю, что такое Человек!», или еще сильнее: «Все, я состоялся! Я совсем стал Человеком!» — так, похоже, я в своем человеческом уровне снизился.
• По крайней мере, остановился.
Человек тот, кто свободен. Трава не может быть не травой, животное есть только то, что задано ему генетически и вставлено от воспитания. Во мне тоже есть куча предопределенного, и если я иду по пути наименьшего сопротивления, живу естественно, природосообразно — я Трава. А если я становлюсь выше, начинаю быть хозяином своей души и жизни, приобретаю свободу — я уже Человек.
Свобода — это не просто случайное слово, не абстрактное понятие. Количество моей свободы (или количество моих несвобод) вполне операциональная, почти измеряемая характеристика. И на ее основе можно говорить совершенно конкретно о том, кто из нас и в каком отношении Человек больше, а кто — меньше Человек.
• Кое-что видно просто на глаз.
Для тренировки глаза можете сами отнестись к некоторым Портретам.
Вот — Вася. Вася толстый, потому что любит много кушать.
• Он не может не есть, ну потому что — очень хочется!
У Васи попа, пузо и одышка, потому что он не любит заниматься спортом.
• «Ну никак не могу себя заставить!!»
Еще он любит спать, спать с женщинами, пить пиво с мужиками и играть в компьютерные игры. А также орать, злиться и спорить.
• Может быть, уже хватит? Тушка уже приобрела очертания?
А вот Сережа — тихий и добрый человек, который и мухи не обидит.
• Но и не поймает.
Он любит помогать людям, делает это постоянно и бестолково, потому что по жизни он — совершенно беспомощное существо.
• Сережа, ты умеешь говорить громко? — (тихо) Нет… — А двигаться, ну хотя бы руками двигать быстро, энергично и резко? — Вот так? (неловко и слабо) — Нет, Сережа, не так…
Я люблю Сережу, но при том грузе несвободы, при том количестве запретов, который он носит у себя на душе и теле, в качестве Человека он реализует себя по минимуму.
• И в этом смысле, как Человек, он пока — не состоялся.
Татьяна, напротив, энергична, но энергичнее всего у нее звучат фразы: «Я не могу его забыть!», «Ну как я могу радоваться, когда!..» и «Это выше моих сил!»
• Чем больше человек говорит «Не могу», тем меньше у него свободы. И тем меньше он — Человек.

Психологический практикум
Для умных, внимательных и мыслящих людей предлагается работа: надо продолжить фразы, начинающиеся с некоторых тематических утверждений. Каждую тему (тему «свободы» или «несвободы») надо завершать не один раз, а, как минимум, двадцатью ответами.
• Можете по-другому: писать ответы пять минут без перерыва, после чего думать о вопросах всю оставшуюся жизнь.
Итак:
«Я свободен, потому что я… Я свободен в том, что я… Я свободен, когда…»
• Напомню: с вас двадцать утверждений, после чего написанное рекомен¬дуется прочувствовать и отпраздновать. И никогда больше не забывать.
«Я не свободен, потому что я… Я не свободен в том, что я… Я не свободен, когда…»
• Кстати, ничего печального в этом нет. Вон я не свободен с детства, потому что прикован силой тяжести к земле, но сказать, что понимание этого меня ежедневно ранит и мучит?
«Я хотел бы стать свободным в том, что…»
• Мечтать — не вредно. А если это будет еще и стартплощадкой, то мечтайте — с полетом и воодушевлением! Двадцать, девятнадцать, восемнадцать… три, два, один — полетели!
«Я решаю, что теперь буду свободным в том, что…»
• Мы за вас очень рады.

Свобода для — чего?
Получить свободу — то же самое, что получить землю под садовый участок: строй все что хочешь, ура! Но с другой стороны, на заросшей полынью лужайке пока ничего другого нет и жить поэтому негде.
• Увы.
Иметь свободу — необходимо, но недостаточно. Пока это только «свобода от», только чисто поле, но не «свобода для», не «направление к» — это только возможность Человека, но не сам Человек. Человек начинается тогда, когда свою свободу он направляет на благо, когда он свободно и осознанно выбирает делать добро.
• Тот, кто имеет свободу, — человек, но он может быть хуже травы и животных. От тех может быть предсказуемая польза, а от него — непредсказуемое зло. Поэтому такого — вычеркиваем.
– А что есть — добро?
От прямого ответа на подобный вопрос Христос, как известно, ушел. Тем не менее, я убежден, отвечать на этот вопрос можно и нужно — хотя бы для того, чтобы его не забывать.
Что есть — добро?
Ах, оставьте ненужные споры,
Я себе уже все доказал…
А вы?
Проще всего отвечать на этот вопрос нормальным людям, особенно деревенским. Вот ежели я этим летом работал, и с умом, то количество добра у меня во дворе определенно увеличилось: вон гараж построил, колодец поставил, крыльцо выкрасил. А мой сосед, алкоголик, последнее добро пропил, теперь неприкаянный шатается, как бы мое не спалил. Ежели бы у нас в деревне все жили по-людски и работали, как полагается, тогда бы добра и во всей деревне было бы больше. У нас, в миру, как старики всегда говорят? Что бы ты ни делал, количество добра в мире должно увеличиваться. Верно, так и надо. Что тут, про добро, неясного-то?
• Как вам?
Меня, признаюсь честно, это понимание добра устраивает полностью. Тем не менее полагаю, что вечно неудовлетворенная интеллигенция на это критически покачает головой и останется неудовлетворенной. Ладно, попробуем удовлетворить.
• Но вы уж простите, если выйдет все равно как-то попросту…
Что есть — добро, что есть — зло?
Вот у Саши Тузова, нашего клубного замечательного парня, заболел позвоночник, в результате чего он довольно скоро оказался при смерти. Вопрос — это добро или зло? Для тех людей, которые могут претендовать на его квартиру, конечно, это добро. Для его родных и друзей — это зло и горе. Это огорчение для ребят и девушек, которых он успел объединить пусть в маленький, но такой нужный им Клуб. Но если вдруг в процессе болезни, лежа и преодолевая боль, Саша вдруг стал сильнеть на глазах, мудреть на глазах и лежа проводил занятия, после которых люди становились действительно добрей, то, похоже, его беда в этом отношении оказывалась добром, так?
Так?
А раз так, то не надо говорить, что вы не знаете, что есть добро, а что — зло. У вас есть те ценности, в соответствии с которыми в конкретной ситуации вы говорите: это добро, а это — зло. В чем-то понимание добра у нас с вами может расходиться, в чем-то могут расходиться оценки конкретной ситуа¬ции, но чаще всего мы с вами нуждаемся не в умном разъяснении, «что такое хорошо», а в силах, чтобы не делать плохо.
В ГЛАВНОМ, ЧТО ТАКОЕ ДОБРО — ВЫ ЗНАЕТЕ.
Если же вас волнуют частности, то здесь мы с вами едины: меня они волнуют также.
Меня вместе с вами радует, когда человек совершает добро не просто инстинктивно, а осознанно.
Курица высиживает яйца, время от времени приподнимаясь и поддерживая тем самым кладке необходимый температурный режим, — ах, какая она заботливая? Видите ли, это не совсем так: курица высиживает яйца, приподнимаясь не тогда, когда это нужно будущим цыплятам, а когда у нее перегревается попка и она хочет ее проветрить.
• Так и многие добрые люди добры только потому, что так им удобнее, а то — попа перегревается.
Меня вместе с вами волнует, чтобы за добро не принимали категоричные утверждения местной морали: общественной, коммунальной или личной.
• Ходить без носков и целоваться в общественных местах — плохо, а охать, переживать и хвататься за сердце — сочувственно, то есть — хорошо. Да?
Более же всего мне не нравится, когда о добре много разговаривают — вместо того, чтобы…
А поэтому,
СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО!
Человек прекрасный
Высшее не стоит без низшего.
Фома Кемпийский
Слушая выступления Претендентов на звание Человеков… нет, точнее — глядя на них, я чувствовал: что-то здесь — не то. В их словах было все прекрасно, была и глубина и возвышенность, была — правда! — но у меня все равно оставалось ощущение какой-то неправды и неудовлетворенности. Откуда?! И вдруг, озарением, я схватил: я вдруг понял, чего мне в них не хватало.
МНЕ НЕ ХВАТАЛО В ЭТИХ ЛЮДЯХ — ФИЗИЧЕСКОЙ КРАСОТЫ.
…Человек вырастает из природы, он может и должен быть выше ее, но пусть он, как птица, отрывается в полет от самых красивых и цветущих ее ветвей. Если парень становится Человеком только потому, что в качестве Бычка он из себя ничего не представляет, это не выбор быть Человеком. Это только уход, только — убегание. И если девушка говорит: «Нет, я не Телка, я — Человек», а мы видим, что она, как Телка — худая и никудышная, то мало цены такому ее выбору. Пусть природа в тебе цветет. Быть очаровательной и цветущей Телкой — прекрасно, и пусть Бычки любуются тобой и бегают за тобой. Быть бодрым и смелым Бычком — достойно мужчины, и пусть Телки мечтают оказаться с тобою рядом. Да, пусть каждый из нас будет еще и чем-то большим, чем просто цветущим куском природы, пусть каждый из нас будет еще и Человеком — так жить выше, но не дави и не глуши в себе природное — прекрасное! — начало. Люби природу в себе, пусть тело твое будет здоровым и красивым, наполненным силой и бодростью. Не трави его, тренируй и напрягай его, пропитывай его движением и воздухом. Делаешь ли ты это?
Прекрасные вы мои! Подойдите к зеркалу и посмотрите на себя, как на Природное Начало: что вы увидите? Как природное существо, вы экземпляр сортовой, породистый или…
• Выберем слово — «случайный»… Нормально?
Ваше тело напитано соками, светом и энергетикой — или бледно и худосочно? Оно ухожено — или запущено, заброшено своим, возможно очень усталым и занятым, хозяином? Если вы девушка, насколько вы — очаровательная Телка (хотя и не только Телка)? Если ты парень, мужчина — насколько ты бодрый, наполненный животной силой Бычок? Как вы оцените вашу заботу о своем теле, о своей природе, она — достаточна?
• Если вы затрудняетесь с оценками, позовите своих друзей, лучше противоположного пола, и эту же выставку устройте при них. Что-нибудь они вам обязательно выскажут.
Не телом единым…
Если уж начали себя оценивать, то продолжим. Надеюсь, кроме бушующего здоровьем тела, роскошных волос и эластичных мышц, у вас есть тот, кто всем этим пользуется, а именно — вы, человек. В этом случае имеет смысл оценить себя — внимательно, неторопливо оценить! — и по уже ранее названным пунктам.
Насколько вы человек — ищущий? Человек, находящийся в смелом поиске?
• Не путайте с мятущимся. У нас во дворе самый метущийся — это дворник: метет с утра до вечера, а с вечера до утра — пьет, поет и мечется.
Вы — человек свободный? У вас смелое, свободное мышление, у вас нет вопросов, которых вы боитесь? Вы разрешаете себе говорить то, что вы думаете, — тогда, когда сочтете нужным? Вы живете там, где выбрали вы, с теми людьми, которые вам нужны, занимаетесь тем, в чем ваше призвание? Вы выбираете свой жизненный путь?
Обратная сторона всякой свободы есть ответственность. Вам может это не нравиться, но, если вы где-то не отвечаете за что-то сделанное вами, вы — не свободны и вы — не Человек.
• А вы — отвечаете за свои слова? Решения? Поступки? Всегда?
В качестве свободного человека, какие ваши главные ориентиры? Добро? Из десяти последних совершенных вами поступков сколько имело в виду именно совершение добра? Кому? За что? Или — для чего?
Когда и кому вы последний раз мстили?
• Напомню: это когда обоснованно и за дело.
Так вот, вы мстили. Какая бы маленькая ни была ваша мстюлька и как бы ни была она близка вашей душе, только ответьте: а если бы вы были сильным и добрым человеком?
• …Верно, вы улыбнулись бы и поступили бы — по-другому.
Когда вы чиновник, вы в первую очередь исполняете должностные инструкции или помогаете людям? Когда вы бизнесмен, вы заняты только деланием денег — или вы продолжаете оставаться Человеком, то есть — делать добро?
Вспомните ваши мечты — может быть, школьные? — в которых вы видели себя красивым, свободным и состоявшимся человеком.
• Надеюсь, вы их не совсем забыли.
Что конкретно сделали вы для того, чтобы эта мечта стала реальностью? Надеюсь, вы продолжаете верить, что вы в жизни что-то сделать сможете; но из того, что вы задумали, сколько вы — осуществите?
Это и есть к вам пока последний, но, возможно, самый трудный вопрос:
ЧЕГО СТОЯТ ВАШИ ДОБРЫЕ ЗАМЫСЛЫ?
Отвечать, как обычно, лучше не мне, а себе.
• И жизни.

На пути к Мастеру
– Личностью, как известно, не рождаются…
– А кто это дал тебе право определять: я личность или нет?
Голос из зала. Голос — Шарикова
Я животных люблю и к некоторым отношусь даже с нежностью, но в Клубе мне хочется работать не с ними, а с Человеками. А чтобы меня не обвиняли: «Как вы смеете определять, сие дышащее кислород творение — Человек или вовсе нет?!», я предложил членам Клуба определиться в этом самостоятельно.
И учредил Орден Человеков.
• Далее — по тексту. По тексту, который в Клубе скромно висит в администраторской. Но желающие увидеть — видят его всегда.
Итак,
Орден Человеков
В Орден Человеков принимают себя те, кто берет на себя добровольные обязательства и соответственно работу БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ. Ты можешь взять на себя некоторые обязательства, касающиеся Любви, Денег, своего Здоровья, отношения к людям и миру, — обязательства, которые обычно держат в душе те люди, которым кажется возможным жить не только для себя и хочется жизнь вокруг себя делать красивой и доброй. Принятие обязательств — шаг ответственный, и делать его стоит только тому, кто так жить уже умеет и ему это нравится.
• Хотя бы искренне тянется к тому, чтобы жить — так.
Орден говорит не о совершенстве человека, а о том, что человек действительно стремится сделать себя лучше в данном направлении, то есть — работает и полагает, что что-то у него уже получается.
Знак Ордена — стандартный бэйджик с цветными метками (кружочками) соответственно цветам радуги и обязательствам.
Итак, обязательства.
Цвет красный: «Любовь»
1. Я учусь личностной привлека¬тель¬ности, чтобы моей любви искали многие.
2. Любимый не моя собственность, и моя любовь проявляется к нему не в том, что я много его хочу, а в том, что я много хочу ему подарить. И еще раз: подарить не с тем, чтобы мне это обязательно вернулось. Если вернется — я буду счастлив, а если любимый передаст это не мне обратно, а кому-то другому — я буду счастлив также.
Это обязательство, которое ты можешь взять на себя, если в любви хочешь оставаться человеком. Обратите внимание на пункт один, который говорит о личностном богатстве: если ты этим не отличаешься, то следующий пункт и разговоры о твоей душевной щедрости уже не актуальны. Почему? Предположим, твоя любовь настолько кривая, что от нее бегут, а вовсе ее не ищут. Какова тогда цена твоей любви, твоей щедрости? Или другой вариант: ты пока, как личность, сирый и убогий, никто тебя не любит и никому ты такой не нужен. Но если это так, каков пафос, какой вес твоего обязательства: «Любимый не есть моя собственность!»? У тебя же ничего нет!
• Чтобы собственностью распоряжаться, для начала необходимо ее просто иметь.

Цвет оранжевый: «Позитив-Конструктив»
Что бы ни случилось (хоть облом, хоть потери или смерть), я всегда ищу в жизни светлую, плюсовую сторону, чему я могу радоваться, а после этого думаю: «А что теперь можно сделать дальше, чтобы жизнь была еще полнее и светлее?»
Основное препятствие здесь — не техническое, а идейно-нравственное. Нас приучили жить «Нельзя радоваться, когда!…» (далее длинный список). Ну, если вам нельзя, то и не надо. А кто-то делает другие выборы — чтобы сделать жизнь богаче.
• И не только свою.
Далее развивать тему не буду, об этом много и подробно в двух моих первых книгах.
Цвет желтый: «Культура общения и порядочность
во взаимоотношениях»
Хотя бы Устав Синтоновского общения (не забыли? смотри о Клубе) я принимаю не как внешние ограничения, между которыми я выживаю, а как самостоятельную и радостную внутреннюю работу: это то, чему учу себя сам я, то, в чем я лично заинтересован: делать общение человечным и эффективным.
Во взаимоотношениях — порядочность: обязательность, ответственность, деликатность.
Как хвалится Боря Голуенко: «Я могу нарушить любые клубные правила так, что меня никто не сможет в этом уличить!» Верно — он это может, и он это делает, убегая из-под любого контроля. Но в Клубе есть и другие люди: те, которые просят следить за ними строже, при том что самый строгий контролер — они себе сами.
• Приятно отметить, что Боря в Клубе один, а других — гораздо больше.

Цвет зеленый: «Здоровье»
Мое здоровье — это не мое личное дело, не то, что делает лично меня более счастливым или нет. Это мой потенциал, что дала мне жизнь и который я могу и должен умножить: для того, чтобы по жизни я делал много и делал больше. И если я заболел, это значит, что я лишил человека здоровья, а других людей вокруг себя — своей работы для них.
Заболеть — это проступок.
Как писал Николай Островский, это тело дается нам один раз, и надо заботиться о нем так, чтобы не было мучительно больно все бесцельно прожитые годы…
Народ же, если и следит за своим здоровьем, то не из любви к здоровью, а потому что болеть больно и умирать страшно. Людям нужно не здоровье, а чтобы было не больно и не страшно.
• Как детям у врача.
При этом (понаблюдайте!) подавляющее большинство ваших знакомых втайне мечтают, как бы им жизнь побыстрее «сдать» и из нее побыстрее — смотаться.
• Как с урока, к которому они, как всегда, не готовы…
Здесь же, в Ордене, предлагается другое отношение к здоровью, а именно исходящее не от страха к боли, а от любви к жизни. Жизнь — это не то, что нужно «отбыть» с минимальными хлопотами, а то, что я люблю делать, о чем мне хочется заботиться, и именно поэтому мне нужно здоровье — для жизни. Кроме того что здоровье дает радость, оно дает мне возможность работать — работать много и качественно.
• А поскольку моя работа — работа для людей, то не ценить свое
здоровье — нельзя.
Для меня моя болезнь — повод не для жалости ко мне, а для укора. Это нечто предосудительное с нравственной точки зрения. На языке уголовного кодекса, я проявил преступную халатность и причинил ущерб людям: лишил здоровья одного и устроил неприятности другим.
Конечно, это совершенно потребительское отношение, где здоровье стоит в том же ряду, что стиральная машина и автомобиль. Только здоровье — невосполнимее и дороже.
Цвет голубой: «Свобода сознания»
Я беру на себя обяза¬тель¬ство освобождать свое сознание от догм, ка¬кие бы они ни были и откуда бы они ко мне ни при¬шли. Догмы религиозные, культурные, мест¬ные, семейные, сугубо личные — любые. Просто яр¬кий показатель свободы (или нет) сознания — незаморочное от¬ношение к сексу.
• А именно: отношение внимательное, веселое и житейское. И не более.
Ехидные синтоновцы здесь обязательно интересуются: «Почему цвет голубой и есть ли это обязательная обязанность стать гомо- (гетеро)сексуалистом?» Отвечаю: «Нет. К гомо¬сек¬су¬аль-ным связям пусть будет отношение совер¬шенно свободное, пусть будет разрешение, но за¬ниматься этим по жизни — надо ли?»
• Вот у меня есть разрешение зарабатывать деньги про¬дажей лимо¬на¬да — но я этим не занимаюсь.
А почему все-таки — голубой цвет? Потому что небо — голубое. И свободное. Пусть будет таким же высоким и свободным — наше сознание!
Цвет синий: «Деньги»
1. Я должен научиться быть не бедным.
2. Деньги не есть моя личная собственность, которой я распоряжаюсь по своей прихоти. Деньги мне дает в пользование Жизнь, и моя обязанность — отдать их Жизни, туда, куда Жизни надо. Я трачу деньги на себя ровно постольку, поскольку это действительно необходимо для моей жизни и работы. А если правильнее сейчас эти деньги отдать другим — я сделаю это.
Все аналогично обязательствам по Любви: пока вы бедны, отказ от собственности дается легко. Так живут почти все студенты в общежитии, пока делить им нечего.
• К сожалению, как только у них появляется Дело, а потом Особняк, вокруг особняка появляется Забор, а в глазах: «Не дам!»
…Трудно богатому войти в Царство Небесное. Однако нищего там вообще не ждут.
• Что с него возьмешь-то?
Я, конечно, не прав, но у меня к деньгам вообще особенное отношение.
Деньги
И некто сказал Ему: вот, матерь Твоя и братья Твои стоят вне, желая говорить с Тобою.
Он же сказал в ответ говорившему: кто матерь Моя, и кто братья Мои? И указав рукою Своею на учеников своих, сказал: вот матерь Моя и братья Мои.
Евангелие от Матфея, XII, 47-49.
Что касается денег, то я, естественно, забочусь только о своих людях и безразличен к чужим. Так делает каждый, разница между людьми только в том, кто для них — свой, а кто — чужой. А кто мне — мой? Отвечаю: мой — тот, кто ищет человеческое, кто Человек, кто еще Человек или на пути к Человеку.
Распоряжаться деньгами мне легко, потому что моих денег — у меня нет.
Налоговая инспекция полагает, что у меня есть мои доходы и моя — частная — собственность, но она, конечно, не права. У меня нет частной собственности. Есть личная — которая обслуживает мои непосредственные нужды, и я не считаю правильным этого лишаться. Я обязан заботиться о своей жизни и своем здоровье и без крайней нужды лично необходимые мне вещи никому отдавать не собираюсь.
Но от частной собственности я отказываюсь. Я отдам любую «свою» вещь тому, кто распорядится ею лучше, чем я, кто с ее помощью сделает больше добрых дел. И я считаю себя вправе присвоить себе любую «чужую» вещь, если в моем пользовании она принесет людям больше пользы.
• Однако мне свойственно ошибаться, и в мало-мальски спорных случаях я остаюсь в рамках действующего законодательства.
В отношении денег я вообще жмот и на этом настаиваю. Если вы у меня попросите денег, я, скорее всего, вам откажу, потому что ни свободных, ни вообще своих денег у меня нет. Жизнь дает мне деньги только в пользование, и я не могу их празднично выкинуть на себя или сделать кому-то щедрый подарок — жизнь не давала мне такого права.
• Жизнь — та, которая вокруг меня! — бедна, и устраивать кутежи ей не по карману.
Если вы попросите у меня деньги, я не буду интересоваться, в какой вы мне степени родства и отдадите ли вы мне их. Мне будет важно, что вы собираетесь с ними сделать и нет ли у меня других планов, в которых эти деньги дадут большую отдачу.
Я обязательно спрошу деньги за свою работу, если убежден, что за такую работу деньги платить правильно. А за другую свою работу я не возьму с вас денег, даже если вы мне будете предлагать. Если я спрошу себя: «Я бы за такое заплатил?» и отвечу: «Нет, это было — пустое», значит, и вам за это мне платить не надо. А вот это — не пустое, это ваш настоящий труд и мне это нужно, поэтому я за это платить буду. А если вы свой труд цените мало, я укорю вас за это и заплачу вам больше, чтобы вы свой труд и себя — уважали.
Я мало интересуюсь, из какого источника деньги ко мне приходят, и, если мне деньги дают, я беру их всегда без всякого стеснения. Это было бы странно — ведь я беру их не себе.
Я плачу своим людям деньги, но для них у меня нет понятия зарплаты — есть материальная поддержка и есть перспективное вложение. Мой человек хорошо и спокойно работал — я дам ему деньги, чтобы он мог так же спокойно работать дальше. Я вижу, что этот человек может сделать многое, много доброго, — я дам ему деньги, чтобы он это сделал. Ему не надо эти деньги возвращать мне — ему надо только сделать людям то, что он сделать для них может. Если у меня есть деньги и я увижу, что вы эти деньги употребите лучшим образом, я все эти деньги с радостью отдам вам.
Я бизнесмен, и все, что у меня в руках, должно приносить максимальную прибыль. Должно приносить максимальную прибыль мое время, мои руки, мои деньги — потому что это не мое время, не мои руки, не мои деньги. Их хозяйка — Жизнь, она дала мне их в пользование, и она ждет от меня, что я распоряжусь ими наилучшим образом. А я люблю свою хозяйку — Жизнь и буду делать так, как хочет она.
Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, ЖИЗНЬ!
Цвет фиолетовый: «Служение»
1. Я должен быть личностно богат, чтобы быть нужным людям.
2. Я живу для людей. У меня нет моего личного времени и моей (моей!) личной жизни. Моя жизнь, все время моей жизни есть работа для людей, и любое развлечение, хоть телевизор, хоть любовный роман, есть то, что я отнимаю от работы, то есть от людей.
Я отказываюсь от своей личной жизни и всю свою жизнь посвящаю Делу.
• Если еще короче — становлюсь Монахом.
Вообще-то это и без всяких обязательств давно стало образом моей жизни. Вот, например, я никогда не понимал — Потрепаться.
• Вот так, сесть — и Трепаться.
Ну, может быть — Прогулка. Еще лучше — Пробежка. Совсем хорошо — если По Делу.
• И вот тогда, по дороге, можно и — Потрепаться.
По-моему, это нормальный, то есть рабочий образ жизни.
Хотя, конечно, с другой стороны это совершенно ненормально. Нормальный человек знает, что у него есть его личное время, когда он может — имеет право! — заниматься, чем он хочет: хоть творчеством, хоть любой ерундой, время своей жизни сжигая и разбрасывая.
• Например, включить телевизор и просмотреть все на свете сериалы. Или часами бегать по квартире за очумевшей кошкой, уговаривая ее: «Муська, скушай сметанки!»
«А что? Другим не мешаю — значит, право имею. Правильно?» Правильно, расслабься. Собственно, нормальный человек и работает для того, чтобы после работы — оттянуться и покайфовать.
• Надеюсь, вы умеете это делать. Кстати, какие радости у вас запланированы на сегодняшний вечер?
Все классно, но давайте думать дальше: если это мое время свободно и действительно мое, то ведь я могу его и не сжигать, и не разбрасывать, а бережно и творчески подарить тем, кого люблю. Например, людям родным и близким. Или сейчас слабым — тем, кто во мне действительно нуждается. Или скоро сильным — тем, кто мир сможет улучшить и украсить.
• В том числе и собою.
А если могу не сжигать, а подарить и людям это нужно, то, на мой взгляд, я — должен. И чем более могу, тем более должен.
Реплика
С этой точки зрения быть талантливым, конечно, безнравственно. Потому что если ты бесталанный и бездельничаешь — ну и пусть, горя нету. А вот ежели тебе дано, но ты от этого только млеешь и ничего не делаешь — к тебе претензии. И чем больше тебе дано, тем больше претензии.
«А почему это — ничего не делаешь?» Да вот я тоже не знаю, почему ты ничего не делаешь…
• Да, Татьян? Верно, Саша? Трепу много, дела — мало?
Я вместе с Любищевым (надеюсь, Да¬ниила Гранина «Эта странная жизнь…» читали) убежден, что ученых и деятелей интеллектуальной культуры надо фотографировать с заду, потому что именно это место более всего вносит вклад в создание непреходящих культурных ценностей.
Так вот,
Обязательство служения — ни в коем случае не отказ ни от радости, ни от отдыха: более того, тот, кто хочет действительно эффективно работать для людей, имеет обязанность внимательно заботиться о себе, о своем душевном и физическом благополучии.
• Хотя бы потому, что, если за машиной не следить, она ломается. Плюс, заботясь о людях, стоит помнить, что ты к этой категории относишься тоже. По крайней мере, пока.
Именно отношением к своей жизни и здоровью отличаются взрослые и здоровые люди от романтиков и невротиков. Романтики мечтают во имя человечества погибнуть. Невротики-трудоголики сжимают свою жизнь так, чтобы быстрее на работе сгореть. Человек же, любящий жизнь и людей, делает свою жизнь богатой и плодотворной.
• Вы не забыли еще такого слова?

Уточнение
Пожалуйста, не путайте: служение — это одно, а тупое вкалывание — немного другое. Тот, кто напрягался всю жизнь в семье или на заводе, вполне мог быть и бездельником. Он всю жизнь напрягал руки, а душу — никогда.
• Точнее, не больше, чем прямую кишку: как она переполнится — он ее опорожнит. Иногда для этого приходилось и тужиться.
Некоторое значение имеет и направление служения, или, если хотите, его содержание. Если женщина (например) ничего видеть не хочет, кроме своей семьи, то есть своего ребенка, мужа и хозяйства, непрерывно перестирывает нескончаемое белье и ходит с несчастными глазами, вздыхая о забытой личной жизни, то она принадлежит не к Ордену Человеков, а к категории зачуханных домохозяек. Она может быть прекрасной женой и матерью, но для нее все, выходящие за рамки ее семьи, — чужие.
• То есть не совсем люди.

Мнения, сомнения и ответы
Саша Обидин долго стоял перед стеной, изучая текст «Ордена Человеков». После чего изрек: «Если бы организовывал серьезную террористическую организацию, я бы взял это как готовый устав. А что, посмотри, какие хорошие требования! Чтобы эффективно выполнять задания, стань привлекательным и дари любовь, кому надо, никогда не падай духом, не груби начальству, укрепляй здоровье… Если думаешь не как я — это догма, выброси ее. Все деньги, естественно, неси в организацию и — работай без выходных. Классно!»
• Саша всегда был реалистом.
Были, естественно, и другие мнения. Многие толковые люди аккуратно спрашивали: «А зачем, собственно, о таком образе жизни — объявлять? Метки какие-то… Я так (ну, немного по-своему) и без объявлений живу, по-крайней мере — учусь жить. А хвастаться — зачем?»
Впрочем, скоро они увидели, что хвастуны Орденом Человеков как-то не заинтересовались. Действительно, привилегий за это никаких, а нагрузка — ощутимо прибавляется.
Но все-таки, зачем о своем вступлении в Орден Человеков — объявлять? Не сразу, но я смог сформулировать. Это нужно затем, что тогда:
Я знаю, что такой ненормальный — не я один.
• Может быть, это маленькая слабость, но видеть собратьев по ценностям — согревает и поддерживает.
Объявил — будь любезен, все-таки соответствуй.
• Я и до объявления Ордена жил так, но когда с его помощью свои отношения с Жизнью оформил, вполне реально почувствовал, что жить стало — труднее. Ответственнее.
Если я решил объявить о своих добровольных обязательствах, то, скорее всего, на меня в этом отношении можно положиться.
• И если ты увидел на имени симпатичной девушки красный кружок, если так она заявляет о своем отказе на собственность в любви, то будь готов по крайней мере к неожиданностям. А возможно, и к высокой порядочности.
И уж, как минимум, объявлением о своих обязательствах я задаю соответствующий уровень общения. Я говорю, что я не ребенок и по этим темам со мной можно обращаться, как со взрослым.
• А это все — важные вещи.
Да, и еще: есть такая реальность, которая называется Клуб. И когда приходят новички, они обратят внимание на то, что у многих — у лучших — людей в Клубе на бэйджике есть симпатичные кружочки. Что бы это значило?? Заинтересуются. Хорошо это? Хорошо, и это вовсе не противоречит другому правилу:
ОРДЕН ЧЕЛОВЕКОВ ЗА¬ПРЕ¬ЩА¬ЕТСЯ ПРОПАГАНДИРОВАТЬ.
Пропагандировать, то есть назидательно зачитывать и требовательно спрашивать: «А ты вступил в Орден Человеков? Как — нет??»
• Юмора тут, к сожалению, немного. Вот Лазарева Татьяна пишет из г. Новотроицка Оренбургской области: «Н.И., имейте в виду — у нас в одной школе уже заставляют учить наизусть цитаты из «Философских сказок…», а кто не выучил — получает «два».
Секрета из Ордена Человеков тем не менее мы делать не собираемся, и даже напротив: нам дороги эти ориентиры и мы будем рады, если они начнут светить и другим. Если ты работаешь над собой, ориентиры — нужны.
А рассказывая об Ордене Человеков другим… Пусть это будет всегда только ответом на личный запрос, но никогда — предложение незаинтересованному. Решение становиться Человеком должно у каждого прийти изнутри, как показатель, что человек созрел — сам.
Такая осторожность необходима хотя бы потому, что жить по обязательствам Ордена — это нагрузка, и серьезная. И если кто-то к ней не готов, в результате буд¬ет или профанация, или нервный срыв.
• Со вторым — я уже сталкивался.
И еще. Я видел, как у многих — замечательных! — людей загорались глаза, когда они читали Орден Человеков, и видел тут же, как они быстро тухли: «Нравится, но — не потяну. Не по силам». И люди отходили в сторону. Можно было расстроиться, но оранжевый кружок меня обязывал к другому, и через пару месяцев родился —
Психологический практикум
Курс «Подмастерья»
Наверное, это самый большой Психологический практикум, потому что по своему объему он поднимается к Образу Жизни. В чем его замысел? Кто такой — Подмастерье?
Подмастерье — это просто: это ученик, который учится на Мастера. А Мастер — это тот, кто может быть Человеком.
• Вы слышите — это мягче: он не взял обязательства, он только может. Они реально ему по силам. А будет ли он их брать и какие — это его свободное решение.
В любом случае, если тебя привлекает Орден Человеков, Мастером ты стать должен. Ибо тот, кто может, но не делает, — Мастером остается, но тот, кто взял обязательства, но оказался несостоятельным, — не достойный уважения Человек, а профурсетка пустая.
В Институте Подмастерьев пять курсов, каждый курс включает семь упражнений: по одному из семи направлений, соответствующих цветам Ордена Человеков. Каждый курс рассчитан ориентировочно на один месяц, и лучше не торопиться: нет задачи «пройти» курс, есть задача освоить предложенное, то есть сделать своим, впитать в свою жизнь и душу. Оптимальный вариант — брать два задания на одну неделю и каждое из них делать каждый день, естественно. Как часто и как долго делать упражнение? До тех пор, пока не почувствуешь в душе «сухой остаток» от работы: в твоей душе отложилось нечто твердое, что уже не уйдет.
Для эффективности упражнения предлагается в течение дня делать короткие заметки, а вечером обобщать их (что достиг, что мешало, внутренние ощущения, внешнее их проявление, твои размышления о событиях дня). По итогам недели пишется мини-отчет .
Ты проходишь первый курс, когда таким образом выполнишь все семь упражнений. Только после этого — можешь заняться упражнениями следующего курса.
Успехов в работе!

Задания и упражнения
Красный
Красный — это тематика любви, и в качестве тренировочной нагрузки вам предлагаются следующие задания и упражнения:
«Если бы я тебя любил…» самым разным людям и вещам. Вы разговариваете с посторонним вам человеком, а если бы вы его любили — говорили бы так же? То же? С тем же чувством?
Смотри на мир глазами любимого, живи душой любимого. Как увидишь себя? Других людей, мужчин и женщин?
Отмечай все моменты, когда, даря любовь кому-то, ты в то же время рассчитываешь получить порцию любви от этого человека. Раздели эти моменты. Попробуй сделать первое без второго и второе без первого.
Сколько времени реально посвятишь любимому, но в режиме не пользования, а отдачи?
У тебя есть Любимый? Есть — хорошо, нет — определи, после чего — чтобы ты ни делал, душой любимого помни. Делай все — во Имя его. Как много времени он будет жить в твоей душе? Конкретно, сколько часов (или минут) в течение дня?
Оранжевый
Оранжевый цвет — тематика «конструктивно-позитивного» отношения к людям и миру. Попробуйте пожить так:
«Хорошо!» Чтобы ни случилось, говорите себе с внутренней улыбкой: «Хорошо!» На вас кричат — «Хорошо». Вы кричите — тоже «Хорошо». Всё — хорошо. Лады?
Слушай свои интонации и сделай список основных. Наверное, там будет «весело-игривая», «деловая», но последи, чтобы не было (всерьез, без игры) «раздражения», «возмущения», «обиды» и пр. Сможешь ли очистить свои интонации от всего негатива?
Отмечай все моменты, когда ответственным за Свое Счастье ты делаешь Другого. И когда ты ДАВИШЬ на Другого — «ибо, конечно, ты без этого не можешь быть счастлив»…
Учись превращать Проблемы в Возможности. Какие возможности дарит тебе эта Неприятность? Чему учит тебя эта Неприятность? Какие уроки она тебе дарит?
Любовное отношение к тем, кто на тебя давит и тебе возражает. Как минимум, не повышать на них голос. Раз повысил — еще неделю этого упражнения. А максимум — твой голос всегда (как фон) должен быть теплым, объемным, светлым и благостным.
Желтый
Желтый цвет — цвет повседневности и Солнышка одновременно. Поэтому пусть твое повседневное общение будет светлым и добрым, а взаимоотношения — ладными. Задания и упражнения:
Тотальное «Да!» вслух и про себя. Это не касается судьбоносных решений, но во всех штатных ситуациях научись искать в первую очередь то, в чем ты с человеком согласиться можешь. Дальше: сними уверенность, что ты мыслишь истинно, а другие заблуждаются, и занимайся не поиском правоты, а приобретением нового смысла для себя.
Разреши другим жить самостоятельно. Пока тебя прямо не попросят, не предлагай им ничего: ни помощи, ни советов, ни своих комментариев. Он так думает — разреши этому быть. Он о своем спасении тебя не просит — не спасай.
«Приятные вещи». Говори незнакомым людям приятные вещи. Просто так. Говори об отсутствующих только хорошее. Начни говорить приятные вещи самым близким тебе людям, так, чтобы они душой засветились.
Научись жить без споров. Научись высказываться ВСЕГДА мягко, раздумчиво, без категоричности. Выслушал, понял, принял решение, предложил. Или просто — выслушал. Но ежели въехал хоть в маленький спор — задание продляется еще на одну неделю. Все мы в Пути — кто знает, где Правда?
Учись слушать и понимать. Слушая, погружайся в личность: душу, тело и дело собеседника, живи его жизнью. Сумеешь? И что тогда разглядишь, почувствуешь?

Зеленый
Зеленый цвет — это тематика здоровья. Делайте упражнения и учитесь быть здоровым.
Царственная осанка и сиятельная улыбка. Делай до тех пор, пока это не станет твоей новой нормой жизни, пока люди не начнут видеть в тебе Короля(леву).
Расслабление. Все, что может быть расслаблено, — пусть будет расслаблено. Лицо, плечи, кисти, ноги — освобождай от напряжения при минимальной возможности.
Бодрый образ жизни. Ледяное обливание или ежедневные пробежки — до тех пор, пока это не станет приятной привычкой.
Еда. Первая задача — медитировать на еду: есть и пить медленно и с удовольствием. Научишься делать это во время еды — научишься делать это по жизни. Вторая задача — ограничить еду: есть для здоровья, а не чтобы приятно провести время (расслабиться или забыться). Кстати, проследи — ты увидишь, как часто тебя тянет есть именно в связи с этим.
Разработай свой личный план, чтобы с каждым годом ты только укреплял свое здоровье и молодел. Возьми конкретные обязательства, продумай санкции и начни выполнять.
Голубой
Голубой — цвет свободного неба. Поучись быть свободным с помощью следующих заданий:
Нестандартные поступки — но не через силу, а с воодушевлением, с духом свободы и озорства. Совершай эти добрые и веселые поступки до тех пор, пока вся жизнь не станет одним нестандартным поступком. Начинай жить не стандартно, а хорошо!
Разреши себе быть Некрасивым: упражнение «Губа» и аналогичные.
Философия «наоборот». Пропиши аксиомы своей житейской философии, то, в чем ты глубоко убежден, и прими убеждения противоположные, против которых ты всегда возражал. Поживи по ним хотя бы недельку и пойми, что с ними тоже можно оставаться успешным человеком.
Продумай, прочувствуй, осознай причины своих страхов, мешающих тебе быть свободным и изменяться. Чего боится твой Ребенок? Будет ли бояться этого твой Взрослый?
Неделя личных новостей, или Что я могу радикально изменить в своей жизни? Удиви сам себя.

Синий
Синий цвет — тема денег. Пусть деньги станут твоими друзьями, а друзей не надо терять. А надо приобретать. В связи с чем вам задания:
Личный финансовый учет.
Спланируй свой бюджет на неделю и выполни его. Делай это столько раз, пока не поймешь, что это делать умеешь.
Кому из твоих близких и знакомых деньги действительно нужны больше, чем тебе? Выясни. После чего забери (потребуй) все неотданные долги тебе и предложи в долг тем, кому деньги действительно необходимы больше, чем тебе. Если долгов тебе нет — все равно поищи возможность одолжить деньги кому надо.
Разработай бизнес-план, чтобы стать действительно богатым человеком.
Возьми конкретные обязательства по подготовке и осуществлению разработанного бизнес-плана и начни его воплощать. Желаем богатства!
Фиолетовый
Фиолетовый цвет — цвет служения. Пусть в твоем арсенале будет образ жизни, когда ты живешь максимально эффективно и знаешь, что ты делаешь именно то, что делать собирался. Задания для отработки:
Учет времени. Живи с внутренними часами и, что бы ты ни делал и что бы с тобой ни происходило, веди учет времени. Завтрак — 20 мин. Треп — 5 мин. Красилась — 7 мин. Писала отчет — 12 мин. Лучше письменно, но очень коротко.
Суровое «Не» — не смотреть телевизор, не читать газеты, не играть в компьютерные игры, не трепаться. Какие еще у тебя есть пустые развлечения? Найди и вычеркни из жизни.
Учет времени с регистрацией сухого остатка. Время потрачено — а что получено? В чем конкретный итог? Нет задачи получить много, есть задача честно отчитываться в том, что и сколько ты получил.
Лидер. В любой ситуации знай, что тебе надо, — и делай то, что решил ты. В дискуссии — задавай направление и тон, в компании — атмосферу и что тебе и всем делать. Инициатива должна быть в твоих руках, и если ты ее когда-то и зачем-то отдаешь, то это также твое решение.
Пропиши свои главные ценности и цели, после чего, что бы ты ни делал, соотноси — каким образом ты служишь тому, что для тебя всего важнее?
Реальность первого курса
Если вы сразу не сориентировались, то еще раз поясню: первый курс состоит из упражнений под номером один из каждого направления (каждого цвета), а именно из следующих семи упражнений:
Красный: «Если бы я тебя любил…» самым разным людям и вещам. Вы разговариваете с посторонним вам человеком, а если бы вы его любили — говорили бы так же? То же? С тем же чувством?
Оранжевый: «Хорошо!» Чтобы ни случилось, говорите себе с внутренней улыбкой: «Хорошо!» На вас кричат — «Хорошо». Вы кричите — тоже «Хорошо». Всё — хорошо. Лады?
Желтый: Тотальное «Да!» вслух и про себя. Это не касается судьбоносных решений, но во всех штатных ситуациях научись искать в первую очередь то, в чем ты с человеком согласиться можешь. Дальше: сними уверенность, что ты мыслишь истинно, а другие заблуждаются, и занимайся не поиском правоты, а приобретением нового смысла для себя.
Зеленый: Царственная осанка и сиятельная улыбка. Делай до тех пор, пока это не станет твоей новой нормой жизни, пока люди не начнут видеть в тебе Короля(леву).
Голубой: Нестандартные поступки — но не через силу, а с воодушевлением, с духом свободы и озорства. Совершай эти добрые и веселые поступки до тех пор, пока вся жизнь не станет одним нестандартным поступком. Начинай жить не стандартно, а хорошо!
Синий: Личный финансовый учет.
Фиолетовый: Учет времени. Живи с внутренними часами и, что бы ты ни делал и что бы с тобой ни происходило, веди учет времени. Завтрак — 20 мин. Треп — 5 мин. Красилась — 7 мин. Писала отчет — 12 мин. Лучше письменно, но очень коротко.
И — что из этого может выйти? Насколько богатая душевная работа, какие будут ее результаты? Очень многое зависит от вас, от того, как много души и внимания вы вложите в эти занятия. А чтобы лучше представлять диапазон того, что из этих упражнений вычерпать для своей жизни можно, я даю выдержки из отчетов Подмастерьев.
• Текст подредактирован, но минимально: просто чтобы легче было читать. Итак,

Красный: «Если бы я тебя любил…»
Лена:
Я попробовала так любить Белку. Кто она? Она — красивая женщина, моя соперница, мы несколько месяцев делили одного и того же мужчину, отчего ей вроде бы и ничего, а я сильно злилась и напрягалась. А теперь я попробовала общаться с ней так, как будто я ее люблю…
Что вышло? По факту — она это получила и мне поверила. Она стала мне звонить, чтобы просто поболтать, просит звонить ей, предложила одно общее нам интересное дело, стала со мной откровенничать, пригласила меня в гости…
• И все это достигнуто всего за 1 час времени (чистого времени) в неделю.
Было ли легко так к ней относиться? Нет, вначале мешало чувство вины из-за того, что я просто проявляю отношение, какое ей требуется, а сама в душе это по-настоящему не переживаю. Как будто манипулирую без души. А потом стало мешать удивление: тогда, когда я почувствовала, что стала искренне переживать ее присутствие, как человека родного и близкого.
• Это удивление меня даже слегка притормозило.
Теперь я действительно рада. Теперь я воспринимаю ее как человека, который мне приятен (как минимум), который мне доверился и удивился этому сам (я это ценю), я нашла в ней массу качеств, достойных уважения.
• Сейчас, когда пишу, я даже немного улыбаюсь, но улыбка не победная такая, а больше ласковая.

Оранжевый: «Хорошо!»
Света:
Я бы не сказала, что я достигла больших успехов. Скорее, я подготовила для них хорошую почву. Выполнять это упражнение мне было и трудно, и легко: это зависело от ситуации, от настроения, от погоды, от чего угодно. Казалось, что мешает каждая мелочь. Утром упражнение выполнялось само собой, а вечером произошла ситуация, которая испортила мне настроение, и говорить себе «Хорошо!» стало тяжело. Это звучало, как насмешка, и искать хорошее в жизни не хотелось совершенно…
Через неделю.
Появилось (в трудные моменты) ощущение равновесия плохого и хорошего, то есть как будто я плохое постепенно перевешиваю хорошим. Но «весы» я могу довести лишь до состояния равновесия, а после наступает стадия, которую можно описать только как пофигизм…
Еще две недели позже.
Николай Иванович, все хорошо!
Эмилия:
Говорить «Хорошо» — это здорово! Но сделать так, чтобы это всегда чувствовалось, непросто. Мне помогает почувствовать, что все «хорошо», ирония над самой собой. Что-то случилось, мне не нравится, губочки скривились — тогда я вспоминаю любимую фразу: «Паровозик сломался. А-а-а-а!» И мне на самом деле сразу становится хорошо.
Александр:
Я уже очень давно говорю себе «Хорошо!» практически по любому поводу. В критических ситуациях — «Замечательно».
Ира:
С этим упражнением у меня не было никаких проблем. Так я живу уже давно, и это избавляет меня от множества неприятных ситуаций.
Желтый: «Тотальное «Да!»
Сергей:
В этом упражнении я попытался соединить два упражнения, а именно «Да» и «Несколько секунд молчания перед ответом». Результат — резкое сокращение споров. За две недели я спорил, наверное, раз пять (раньше — минимум раза два за день). Все споры начинались гневно и азартно, а затем я заметил, что уже не столько спорю, сколько смотрю на себя и оппонента(тов) со стороны. Пытаюсь найти (и нахожу), в чем я могу с ними согласиться, хотя и не обязательно говорю: «Да!» Я как бы отхожу в сторону, перестаю протестовать, а вместо этого спрашиваю себя: «Почему он так думает? Зачем он так говорит?»
Аня:
Ощущения такие, как будто ты наступаешь на горло собственной песне. Так и подмывает сказать «Нет» просто из вредности. Начинаешь злиться на себя, на собеседника, на всех. Но упражнение я все-таки выполняла — стала говорить более медленно, перед этим подумав (по возможности).
Лена:
Целых три раза на этой неделе ловила себя на том, что начала фразу со слова «Нет». Стала за собой следить и больше этого не делала, даже когда была с чем-то несогласна. Получалось легко, без напряжения, без последующего ощущения невысказанности.
• По слухам, у кого-то оно тут же появляется.
Внутренней необходимости обязательно что-то сказать — нет.
Ольга:
…Сашенька подрастает, и ее собственное мнение все чаще отличается от моего. Странно, что нам, взрослым, легче уважать любые чужие мнения взрослых, но не своих собственных детей. Высказывания дочерей мне часто кажутся глупыми, капризными и так далее, ярость застилает глаза, когда эти маленькие существа своими глупыми капризами мешают исполнять мне мою «миссию»! …Сейчас-то, когда я спокойна, выход из многих ситуаций кажется несложным. Может быть, и не все сработает, но я уже убедилась, что прежде чем в очередной раз заорать на очередную абсурдную просьбу «Нет!!!», мне стоит подумать: «А почему, собственно, нет? Очень может быть, что и — да».
• От Сашеньки, за упражнение — спасибо!
<!––nextpage––>
Зеленый: «Царственная осанка и сиятельная улыбка»
Лена:
Я — Королева Мать, и это задание.
Выполнять в течение всей недели было сложно. Я училась делать это не осознавая, автоматически: села — спина прямая, мягкая королевская улыбка, пошла — ровно и красиво. Голос — материнский, грудной, тембр пониже. Я должна видеть в себе это, ощутить себя так естественно и без напряжения. Это должно быть внутренним самоощущением, а не только физкультурой для мышц.
Что достигла? Польщу себе: процентов пятьдесят по времени я была Королевой Матерью. Мешало — внутреннее недовольство собой, если я увидела, что совершила ошибку. Чем же тут гордиться? Тут надо думать, как исправить ситуацию, а Королевы Матери — наверняка существа гордые. Правда, и размышлять можно с высоко поднятой головой, но я пока так не могу.
Внутренние ощущения: когда сижу с осанкой царственной, появляется восприятие себя как подарка, уверенность в себе увеличивается, улыбка появляется сама. Полуулыбка. И похоже, окружающие (особенно незнакомые или полузнакомые люди) стали воспринимать меня по-другому.
Забавный случай: я выполнила свою работу (часть ее) в том же объеме и того же качества, как обычно, но на этот раз я преподнесла себя и ее своему научному руководителю как подарок, как нечто достойное пристального внимания. И — что? Он принялся меня расхваливать. Раньше он этого не делал, или если говорил что-то положительное, то только за моей спиной (испортить, что ли, боялся?).
Аня:
28 апреля, понедельник, взяла на себя это задание. Все занятие держала осанку — о, какой же это труд для меня! Два часа, когда прошли — все тело ломило, я его не чувствовала, так оно растворилось в ноющем чувстве, лишь одна голова была светлой и легкой. После занятия решила принять некое прежнее положение — не получается, понадобилось минут сорок, чтобы я смогла снова приятно и привычно ссутулиться. Общее состояние — как после хорошей тренировки. Всю неделю, выходя на улицу, я держала осанку — это была моя работа, спина ныла к вечеру.
На вторую неделю ноющее чувство исчезло, мне даже стало прибавлять хорошего настроения то, что я прямая, стройная, красивая! Когда иду, стараюсь ступать ровно и степенно, в голове образ Королевы. Откуда-то вдруг появилось чувство уверенности в себе, которое я уже почти забыла, — так оно было где-то далеко-далеко. Улыбка добавилась сама собой.
Удивительно, все больше людей в транспорте, на улице обращают на меня внимание, улыбаются, придерживают двери, пропускают вперед (особенно мужчины). До чего приятно мужское внимание, я даже от себя не ожидала! Правда, когда я распрямила спину, мне стало мало места, я вдруг стала людей слегка задевать — и вот недовольный, рассерженный человек уже поворачивается в мою сторону… Но я в ответ с улыбкой, мурлыкающим тоном: «Извините, пожалуйста!», и люди сразу преображаются, улыбаются и с добрыми лицами отворачиваются. Это упражнение — просто прелесть!
Евгений:
Мне не хотелось бы ощущать себя Королем всегда, так как тогда я смотрю на людей свысока, а мне это не нравится.
Голубой: «Нестандартные поступки»
Андрей:
Делаю поступки, отчасти стандартные для окружающих, но нестандартные для меня. Легко и без напряжения. И делаю что-то нестандартное для большинства окружающих. Так же легко и без напряжения.
Раздавал деньги в электричке, делал зарядку перед домом, снимал туфли в метро — так что, я думаю, теперь меня не сдерживает мысль: а что скажут окружающие? Если мне это нужно, я сделаю. Хотя просто так нервировать народ, наверное, незачем.
Аня:
Как-то у нас с подругой случилось замечательное настроение, и нам запелось — прямо в метро, в час пик. Когда мы начали, я чувствовала скованность и неудобство, но потом вспомнила: «Если делаешь, то делай хорошо!», представила, что таким образом дарю людям радость, напряжение ушло, и мы пели от всей души и во весь голос.
Ольга:
Очень трудно признаться самой себе, что моя жизнь бедна и виной этому — только я. Вот говорю: «Я», а внутри что-то протестует, отмахивается и ищет виновного. Да, в большинстве случаев я целый день что-то делаю, ложусь спать усталая и измученная, а утром снова начинается бег по кругу. Но сказать себе, что все это — не то, что от этого не становится лучше ни мне, ни детям, ни моим близким людям, — страшно. А я ведь всегда это знала, только отмахивалась от этого, прятала голову в песок, как страус, а это вызывало еще большее раздражение. Теперь я это увидела и буду делать свои дни ярки¬ми, радостными, чтобы вечером сказать: «Я рада, что этот день был в моей жизни!»
Теперь я буду жить — нестан¬дартно! Ну, родные, погодите!
Синий: «Личный финансовый учет»
Алексей:
Не любил торговаться. Делал не совсем нужные (и не совсем дешевые) покупки, хотя мог сидеть и без копейки. Почему-то всегда хотелось, чтобы про меня подумали — вот парень, у которого водятся деньги. Если продавец демонстрировал мне товар и тратил на меня время, я считал себя обязанным у него непременно что-то купить. Теперь же я научился оставлять деньги про запас, и они, пусть и небольшие, но есть всегда. Специально походил по магазинам, только прицениваясь и не покупая. На рынке без особых трудностей уже могу выторговать процентов 5—10, а то и больше. Хотя, если жаль времени или есть срочное дело, все равно могу купить продукты в дорогом месте, но делаю это спокойно, понимая, что в данном случае для меня десять минут значат больше, чем пять тысяч. Главный результат — разрешил себе быть расчетливым и знаю, сколько у меня денег.
От автора:

• Вообще-то я непосредственно такого задания не давал… У меня такое ощущение, что люди использовали мои упражнения гораздо более творчески, чем они задумывались. Задание как будто подталкивает в нужном направлении, и человек начинает думать сам: «А все ли у меня здесь нормально? Что я могу подправить?» И делает все, что надо, хотя я это вовсе в виду и не имел.

Фиолетовый: «Учет времени»
Ирина:
До определенного времени я только и делала, что жила с внутренними часами и умудрялась измерять коэффициент полезного использования каждые десять-пятнадцать минут. Была цель, был смысл, было зачем. Была ориентировка на конечный результат. Потом смысл жизни исчез, и я даже не помню, какой он был… Теперь, получив задание, я начинаю вспоминать тот образ жизни, хотя пока выполняется как-то механически. Живу с внутренним учетом времени на 90%. Составила список дел на день, на неделю (что, где, когда). И выполняю его на те же самые 90%.
Света:
То, что я много времени трачу на ерунду, я знала и так, но когда ты видишь конкретно, сколько минут и часов, то начинаешь задумываться. И тут есть два варианта:
1. Круто все поменять. Принять жизненным девизом «Ни минуты впустую» и начинать разворачивать бурную деятельность по помощи маме, сестре, людям, Земле и т.д.
2. А зачем?
Помогать маме я боюсь. Ее постоянная фраза: «Спасибо, но ты будешь только мешать. Если мне нужна будет помощь, то я тебе об этом скажу!» Возможно, отсюда же идет и страх предлагать свою помощь людям. С другой стороны, просят тебя не так часто, а отсюда — куча свободного времени, которое я трачу на себя, любимую. За несколько лет это так расслабило, что уже и не хочется ничего менять.
Андрей:
Помогло здорово. С момента окончания жесткого учета прошло недели две, и, по моим расчетам, я экономлю в день часа два, которые раньше уходили на треп на работе, думание по десятому разу об одном и том же, просто так на паузы, мечтания… Радует то, что теперь я могу спокойно отказать в трепе кому угодно, хотя раньше уделял подходившему минут пять… двадцать пять… И говорил с ним, боясь обидеть отказом. Теперь же сам по себе в голове всплывает вопрос: «А что ты сейчас делаешь?» Так что — спасибо!
Женя:
Поставил критерием: две недели строгого временного учета. День пропустил — начинаю две недели снова. Итоги пока: учет времени всю неделю — вел, но с внутренними часами — нет, не жил. И опять — что делать с результатом: 28 часов 35 минут компьютерных игр? Я в ужасе…
Через неделю.
Фиолетовый — кошмар, однако. На одиннадцатый день я ушел в запой, но не алкогольный, а энергетический. Давно нужно было сходить на тренировку, наконец в четверг — схо¬дил, после чего немного «отпустил» себя и — бах!! — про¬игрался на компьютере не только до пяти утра, но и следующие трое суток, пропустил тренировку, не пошел на работу.
С понедельника ввел опять две недели…
• Возможно, в следующей жизни у Жени это задание будет получаться лучше. Не все сразу, однако, тем более что другие упражнения у него идут не в пример лучше. Вы бы видели, какая у него теперь — Королевская стать! А солнечная, сиятельная улыбка!!
ИСТОРИИ НА ДОРОЖКУ
Возвышенная духовная жизнь, взгляд снизу
Учителя человечества в эпоху Кали-Юги
Синтон учит, но учит не только Синтон. Слава Богу, дефицит Учителей в наше время вовсе не наблюдается, на Форумах Учителей человечества они каждый раз десятками по холлам бродят. Самым духовно возвысившимся, как я понял, совсем не до нас, потому что заняты они делами всемирными, вселенскими: без отдыха, в одиночку и группами, с утра до вечера они медитативно чистят космические духовные пространства, прогоняя злую эпоху Кали-Юги и спасая от нее все человечество зараз. Вот так-то.
• Работа эта трудная, и понятно, что человечество до сих пор живо только благодаря им.
Другие их коллеги тем не менее находят возможность спускаться до нас, людей простых, и проводить семинары по духовной практике.
• Как правило, очень платные.
Дело в том, что, в совершенстве умея разгонять облака, на раз останавливая работу компьютерных центров крупных Институтов, угадывая десять чисел из десяти задуманных и нет, легко перемещая предметы из одной комнаты в другую только движением мысли, в сфере финансовой они ужасные консерваторы и экстрасенсорные эксперименты устраивать отказываются, деньги категорически не телепортируют. Потому что, например, если Учитель мановением мысли заберет деньги у мафиози, который забрал их у нас с вами, Карма Учителя загрязнится. И поэтому он деньги берет не у мафиози, а вместе с ним у нас с вами.
• Вот ведь Карма какая!
А поскольку у нас с вами денег маловато будет, то и учеников даже у самых больших Учителей бывает недостаточно. То аренду не окупишь, то просто вокруг них толпиться некому. И как тесно бывает им на рекламном листке в самой эзотерической газете, так и в жизни получается, что при дефиците учеников они, как в автобусе, локтями толкаются. Так вот, нижеприведенная история именно об этом. Конечно, история эта носит вроде бы очень частный характер, но проблема настолько характерна и настолько часто повторяется, что я решил — пусть будет!
Очень философская басня о том, как Фома и Ерема разборки между собой устраивали и чуть было не поссорились
Было это или не было, но в одной шустрой Вселенной, которая все то дробилась, то вновь воссоединялась и никак не могла понять, что же ей лучше, в муравейнике человеческом Учителя заводиться стали. Каждый свое Знание о муравейнике человеческом имел и дело свое доброе, Учительское, делал. Одна беда — учить других Муравьиных Знаний им хватало, а вот дружить между собой и помогать друг другу — уже, как правило, нет.
Вот завелся в одном небольшом муравейнике Учитель, муравей Фома, и пришло к нему Знание, да не простое, а особенное, на Знание других Учителей не похожее. Обрадовался муравей Фома и сказал себе: «Особенное — это значит лучше всех. А раз лучше всех, то знание мое Полное, Абсолютное и Совершенное, а Я — новый Спаситель. И не просто Мессия какой-нибудь, Спаситель Муравейника, а более: ведь Я замысел Вселенной разгадал, с Богом накоротке, так что никак я не меньше, чем Спаситель Всея Вселенной».
А самая главная Мечта его Муравьиная была в том, чтобы все муравьи без разбору слились в кучу Одну Единую, и чтобы в куче этой ни муравья отдельного разглядеть, ни разлепить ничего невозможно было. И настолько велико было восхищение его Прозрением Его, что даже названия Учению Своему придумать он не мог, потому что не могло слово одно маленькое вместить всего величия Увиденного Им.
Конечно, учиться он после этого не перестал, просто он перестал учиться у других Учителей, а начал учиться на Учениках своих — как бы в Знании его Полном и Совершенном и он, и они утвердились бы побыстрее и покрепче. Трудно было с учениками, ну да Фома трудностей не боялся, да и о тех, кто уходил от него, не жалел особенно, потому что не пристало Мессии об таких мелочах голову свою Великую утруждать.
Характер у него был непростой, кислоты муравьиной хватало, ну да придумал он, как и это к своему Учению приспособить. Как и другие славные Мессии, назвал он свое отношением к людям Любовью, но любовью Трудной. «Любовь моя — не сю-сю-сю, а Испытание Трудное». И учил он Любви, цапая всех приходящих к нему челюстями и поливая кислотой своей муравьиной, но, как Учитель Любви и Добра, душой при этом пребывал не как-то там, а всенепременно со всеми в Единстве.
А еще, поскольку он был муравьем грамотным, любил он языковую работу. Возьмет он, например, доброе слово «уважение», за которым стоит признание ценности, достоинства каждого человека, и вычленит в нем смысл «важность», ценность раздутую. А поскольку надутых и важных не любит никто, то Фома и предлагал теперь уважение к людям, как собаку дохлую, прочь отбросить и относиться попросту, без уважения, по-родственному. Легко сказать, да сделать непросто: как так сразу людям научиться неуважению? Но Фома ведь и Педагогом был хорошим и знал, что усваивается Слово не сказанное, а сделанное, поэтому стал он неуважение к людям на примере показывать. Да так успешно, что куча людей от него убежала, не выдержав его Любви Трудной. Покачал головой Фома: «Не готовы они еще к Учению Моему, не доросли. Но открыт я к ним, видит Бог Мой, и дальше я готов пинать любого, кто придет ко Мне за Учением моим Совершенным».
А рядом с Фомой, в другом муравейнике, жил муравей Ерема и тоже потихоньку учительствовал. Дело свое любил и знаний раздавал не жалеючи, так что учеников к нему приходило много, а уходило мало. Был он веселым, но если смеялся, то в основном над собой, а не над другими. С годами стал он славным и известным, но хватало ему чувства юмора, чтобы Мессией на надуваться.
Даже тогда, когда стал он Учителем Учителей, в славе своей окостеневать он не стал, а по-прежнему регулярно искал других Учителей и учился у них многому, причем с удовольствием. Правда, Учителей вокруг него всегда было много, да и он сам без работы никогда не сидел, поэтому каждый раз думать приходилось: заняться своим делом непосредственным или чему-то подучиться, а если подучиться, то у Учителя какого. Потому что называть себя Учителем горазды многие, а иногда и ошибочки выходят…
А случилось тут так, что ученики Фомы зашли в школу Еремы, и поучились там, и понравилось им там многое. Узнал про это Фома и удивился: «Как это так, разве может быть другой Учитель, кроме Учителя — Меня? Ибо известно Мне, что есть на свете только два Учения: одно Мое, а другое — ложное. Но будем любящи, как Я повелел вам, и давайте проверим учителя этого: если узнает он Меня и придет ко Мне, к Учению Моему, значит, умный он муравей, а если не признает сразу он Учения Моего, никакой не Учитель он, а фашист последний».
И начал тогда Фома внимание Еремы привлекать: ну, ногами его попинает, уколет, эпитетом хлестким приложит, грязью обрызгает. Заметил его Ерема, отряхнулся, задумался.
Помнил, однако, Ерема, что каждый на пути его Учителем ему быть может, и отвечал Фоме вниманием и слушанием, терпимостью и уважением. Не устроило это Фому: «Посмотрите, лицемер какой! — воскликнул он ученикам. — Бью-пинаю его, а он спокойствием и любовью мне отвечает! Видите, какой он не живой и механичный? И людей он этому, паразит такой, учит!» И продолжал пинаться дальше.
Подумал тогда Ерема и выдал ему реакцию эмоциональную, от сердца идущую, поскольку муравей он был продвинутый и сделать ему это было не трудно вовсе. Но и это Фому не устроило: «Вот видите, — сказал он ученикам своим, — не Учитель вовсе это, а муравей простой, ибо Учитель так от сердца реагировать не должен».
Не терял надежды Ерема, откладывал дела свои, встречался с учениками Фомы, Фоме послания свои, прямой речью сказанные, несколько раз передавал, но низко было Фоме отвечать на них. Ни на одно он не ответил, только продолжал беседовать о Ереме с учениками своими в третьем лице, рассказывая, какой же Ерема плохой, а он, Фома, хороший. И пинался далее.
А чтобы все это высокодуховно оформить, назвал Фома свое пинательство Еремы Испытанием его Гордыни: «Вот если Ерема поймет, что за этими Пинками стоит не обычная кислота муравьиная, а Мудрость Моя великая, и придет учиться у Меня, и припадет к ногам Моим, то выдержал он Испытание. Ибо Бог Мой наделил Меня Знанием полным, какого не было у смертных до Меня и не будет после Меня».
И длилась эта, не возвышающая обоих славных Учителей бодяга, простите — история, полгода и три месяца, и оба они, к сожалению, никак не могли достойно ее окончить. Одно утешает: Вселенная наша шустрая все это время жила, все крутилась и иногда поскрипывала, но, к счастью, все эти муравьиные разборки между Фомой и Еремой на тему «Чье же Учение Полнее и Совершеннее, а также будет ли кто из них у другого учиться?» ось ее никак не затрагивали. Похоже, что жить у нее получалось и без помощи муравья Фомы. Ну и слава Богу!
На Сказку сию потрачено времени драгоценного Еремы час целый. Ну да он об этом не жалеет и Фоме, как и ученикам Его, привет свой сердечный передает.
* * *
Уже вне всякой Басни отмечу, что Учитель Фома — человек, безусловно, честный. Что, вообще-то, среди Духовных Учителей не гарантировано. Далеко ходить не надо, у меня в Синтоне работает Великий Духовный Учитель, исповедующий куда как более свободные (на его взгляд — более веселые) нравственные принципы (заморочки), а еще точнее — освобождающий от них вовсе. Не буду скрывать, я с ним давно дружу и не могу сказать, что не уважаю. Свое отношение к нему я предлагаю вам сформировать самостоятельно, почему и даю ему Слово.
• Можете быть уверены, Слово его будет достойное.
А от меня — напутствие.
Имейте в виду, что вам сейчас предстоит встреча — Особенная. Я не являюсь шарлатаном высокой квалификации, а Саша Лебедев — профессионал.
• И в этом тоже.
Просим!!
История одной мистификации, или Рассказы Саши Лебедева
…Где, может быть, родились вы
Или гуляли, мой читатель.
Гений
Как я стал Магом
Было это уже давно. Я только-только начал постигать причуды человеческой психики, научился управлять состояниями своей души и часто экспериментировал с собой и с другими. Ради опыта поверил в Бога, на меня снизошла благодать, было чудно, но к утру я об этом забыл. Увлекался гипнозом, гипнотизировал всех желающих, разгипнотизировать было труднее. Очень заинтересовался магией и экстрасенсорикой, но быстро возникло подозрение, что все это фигня.
Я, конечно, груб и категоричен, но в данном случае я решил действовать аккуратно, чтобы не ошибиться. Для начала, чисто техническими приемами, научился изображать «про¬дви¬нутого» (я вообще-то талантливый), после чего стал посещать авторитетов в эзотерической области и делиться с ними своими «видениями».
• Я рассуждал так: если этот маг или экстрасенс чего-то стоит, то он поймет, что я не тот, за кого себя выдаю.
Так вот, я прищуривал глаз и говорил: «Вон у той девочки аура рваненькая, но это пока корректировать можно, а вон у того — желтенькая такая и с огромной дырой» (а говорю я всегда быстро и убежденно), после чего поднимал руку с открытой ладонью, пытаясь все-таки ауру им поправить… И — что делал маг? Маг слушал меня, прищуривал глаз тоже и благожелательно дополнял мои фантазии своими наблюдениями…
• Разумеется, я разнообразил роли, чтобы увериться, что они реагируют не на то, чего я сам в себе не знаю, а на мои провокации, но — увы…
Маги и экстрасенсы признали меня, я стал своим, я стал — авторитетом. И поэтому теперь, уже как одобренный ими авторитет, я могу авторитетно утверждать, что они — шарлатаны.

А потом я пошел работать в обычный советский институт обычным советским инженеГром.
Ее — не отдам!
«Круглым маленьким котенком я свернусь в своей постели».
Из Ее стихов
И там появилась ОНА. Стройная, скромная, с русой косой до попы, с плавными движениями, молчаливая и загадочная в своей простоте. Она неторопливо шла, глядя прямо перед собой, ничего вокруг не замечая, а потом вдруг останавливалась, поворачивала ко мне голову, говорила «Привет» и проходила дальше. А я так и оставался с раззявленной пастью.
И, как это часто случается, в поисках Себя она прибилась к одной… скажем, Секте. Ну ладно, Школе. Это было не какое-нибудь темное Белое Братство и не случайная левая секта — нет, это было общество всеми уважаемое, высоко эзотерическое, настоящая Академия.
• Простите, чтобы не обидеть слишком многих, далее уточнять не буду. Тем более, какая разница? Все эти Школы довольно одинаковы и в лучших и в худших своих проявлениях.
Вначале все было интересно: она мне рассказывала, а я слушал. Потом оказалось, что рассказывать всего она не может — нельзя. «Если интересно — приходи». Приходить я не хотел, так как проверял вышеописанным способом марку у людей и из ее компании, но интересно — было. Некоторое количество практических знаний там давали, правда в виде Мировых и Космических Законов и Правил.
• Многое из этого я позже нашел в гораздо более прозаических источниках.
Но дело не в этом. В том, что она мне рассказывала о занятиях, несложно было проследить, как высокие Сакральные Истины вкладываются им в головы не самыми высокими манипулятивными техниками. Меня это обеспокоило. А когда она, и так не очень адаптированная, вместо того чтобы думать головой, все чаще стала поднимать очи горе, «задавая вопросы» кому-то ТАМ и получая ответы — иногда бредовые, я обеспокоился всерьез.
• Хуже всего было то, что с такими ответами невозможно было спорить (с кем спорить-то?). Я злился и чувствовал свою беспомощность.
Я всё знал: знал, что при правильной постановке душевной работы эти процедуры могут иметь смысл, поскольку через них человек общается со своим более наблюдательным подсознанием, да! Но я также видел, что моя чудная девочка становится все менее адаптированной и что ее это все меньше беспокоит. Я с ужасом наблюдал формировавшуюся симптоматику из раздела «Шизофрения».
Она уходила от меня »ТУДА».
И я решил, что это существо я не отдам. На моей стороне было только то, что я был влюблен и зол.

Внедрение
Айки-до — использование силы противника против него же.
(Если я ничего не путаю)
Попытки критиковать систему успеха не принесли. Критика, если и допускалась, могла быть только изнутри: я понял это вовремя.
– Ты же не знаешь, там все совсем по-другому!
– А как?
– Ну приходи — узнаешь. Там всех берут.
«Туда» идти мне явно не хотелось и было глупо, хотя бы потому, что она конкретно там обогнала меня года на два и на том поле я в любом случае не смог бы стать авторитетом для нее в обозримое время.
Но я ДОЛЖЕН был стать для нее авторитетом. Я должен был стать авторитетом, чтобы противодействовать тому влиянию, и должен был стать авторитетом — быстро. И я решил — СТАТЬ Авторитетом.
Я стал быстро читать литературу, пользующуюся теми же терминами, что и она, стал много разговаривать с людьми, увлекавшимися сходными направлениями, довольно быстро смог внедриться в близкие тусовки, даже поработал пару недель целителем. Я выяснил, что тренированный человек способен получить любые впечатления по своему выбору. А если он еще и твердо знает, что он должен «увидеть», да его еще тонко направляют Учителя…
Стало лучше. Я смог уже почти на равных разговаривать с ней о ее учебе, все мои ляпы я сваливал на разночтения и разницу в подходах, даже обнаглел до того, что поучал ее.
• Странным образом мои изыскания не противоречили ее впечатлениям, и, похоже, пара Сакральных Истин пошла гулять по миру с моей легкой руки.
Я стал для нее некоторым авторитетом: авторитетом, но недостаточно сильным. Нужен был хотя бы один тяжелый бомбардировщик. Нужно было доказать, что я являюсь Носителем Знания. Знал бы санскрит — сочинял бы мантры. В идеале нужен был бы какой-нибудь древний текст, подходящий по смыслу, но такого я не нашел. А если бы и нашел — у Школы были весьма четкие дефиниции для всех остальных направлений. Стоило только идентифицировать текст и отнести к стоящему за ним учению — всё, оценка была заранее готова. А девочка она была образованная, да и любой Учитель с радостью помог бы ей избежать ереси.
Нужно было найти что-то неординарное…

Подготовка ударного плацдарма
– Где ты это слышал?
– Да сам сочинил. Тут разве услышишь что-нибудь, — сказал Затворник с неожиданной тоской в голосе.
– Ты же сказал, что это древняя легенда.
– Правильно. Просто я сочинил ее как древнюю легенду.
В.Пелевин. «Затворник и Шестипалый»
Тщательно подготовившись и потренировавшись в вызывании соответствующих чувств, я при ней симулировал нечто вроде Просветления. Этакую посылку с знаниями Оттуда. Я продекламировал несколько новых и интересных принципов построения Мира и…
• И понял, что — клюет. Она меня слушала, как пифию!
Но! Но установленный раппорт мог разрушиться в любой момент: его условием было то, что всю эту ахинею несу не я. Я мог нести только то, что шло через меня. Нести Учение. Для этого нужно было немного: нужен был обязательно древний священный эзотерический Текст.
• Который побуждал бы к возвращению к Себе. К Себе, как к части Мира.
И я написал его.
Я написал древнекитайский сборник афоризмов (да простят меня синологи!), назвав его «Слова Ванталы». Вантала (буквально одиночка) — имя волка-шатуна из «Маугли», который пришел предупредить стаю о нашествии Рыжих псов. Если хотите, «Манифест Одиночки», только не по-китайски, а на хинди.
Священный Текст давался мне реально тяжело: перегрузки и симптомы были вполне «космические». Я работал честно, то есть не занимался больше ничем. Я ел, разговаривал, спал… но автоматически. По ночам я вскакивал, чтобы дописать строчку или исправить слово. Я чувствовал Его, Он жил во мне. Я не сочинял Его, я помогал Ему, уже существующему во мне, только выйти на свет. Ко мне приходили слова и фразы, я смотрел на них и узнавал — от Него это или нет. Продолжалось это неделю или две, но Текст — родился.
Я теперь понимаю людей, которые говорят, что Знание им было дано свыше. Для этого надо только прийти в подходящее состояние, и любой собственный бред покажется боговдохновенным. На содержание Знаний это состояние никак не влияет.
• Кстати, на занятиях я даю задание за полчаса разработать систему мировоззрения, космогонии и религии, не хуже проповедуемых некоторыми… школами.
Я набил, распечатал и отдал ей текст. Правда, сразу после финиша остановиться не удалось, примерно через неделю отрыгнулась еще здоровая порция афоризмов. Текст получился классный. Я был горд. На нем можно было даже гадать, каковое открытие я быстренько возвел в ранг Сакрального Метода. Теперь у меня было все, чтобы взорвать систему — изнутри.
…Сейчас я думаю, что если бы я проварился в ее Школе пару лет, то я мог бы взорвать и всю Школу. Но мне не нужна была Школа, мне нужна была — Юлька.
• Ну, вот и познакомились.
И тогда у меня родился План. В великих книгах сказано, что для спасения людей Аватары спускаются с небес на землю. Ну что ж, я понял, что для спасения Юльки мне надо будет слетать на небо…
Великая космическая битва
И дольше века длился бред…
Ч.Айтматов, если он не обидится
Я доверил ей, что мне пришло Сообщение: меня вызывают Высшие Силы для участия в одном трудном астральном конфликте. После чего побледнел (Юлька побледнела тоже) и начал свой индуцированный бред.
Страшный бой длился три дня и три ночи. Чушь, которую я нес, ужасала в первую очередь меня самого. Я получал и отражал удары, у меня болело сердце, я терял надежду и звонил ей. Она плакала и вылетала в Астрал вместе со мной. Она не просто была там рядом со мной: нет, она предупреждала меня об опасности, она наводила мою руку, мои удары были точнее — и я держался. Несколько раз она звонила своим Учителям — они подтверждали, что противник страшен, но шансы есть. Мой бред, родившийся как личный и творческий, становился все более общекомандным и начинал жить уже собственной жизнью. Количество включенных в него людей росло, я жутко устал сам и стал побаиваться за здоровье друзей по бреду. Пора было кончать, и вот на утро четвертого дня противник во Всех Мирах был наголову разбит. Я был разбит тоже — три ночи без сна, — но счастлив.
Юлька была счастлива тоже, тем более что в результате моей — нашей! — победы ее приняли в некую астральную семью.
• Я же говорю, шиза.
Меня поразило, насколько легко индуцировать бред людям, которые к этому подготовлены. Надо только знать приемы. Я понял, почему эзотерические авторитеты, к которым я обращался, шли у меня на поводу. Они тоже были подготовленными людьми — кем-то в свое время подготовленными, а я интуитивно воспользовался привычными для них техниками манипуляции.
И теперь — Юлька была в моей власти. Я стал ее покровителем и опорой. Я, а не какая-то школа. Она верила МНЕ.
Победа и мир
Самое трудное во всей этой истории было отказаться от своей — честно завоеванной — власти. Власть над человеком — это соблазнительно очень, особенно в определенной ситуации и на определенной стадии развития. Мне это было приятно. Но власть над любимым человеком…
Спустя дня три я ей раскрылся. Подробно описал где, как и в чем я ее обманул. Вместе с дискредитацией моей системы была дискредитирована и ее школа, которая так добросовестно помогла мне ее обмануть. Обижалась она страшно. Тоже дня три. Потом смогла выслушать мои доводы. Потом все стало хорошо.
Я выиграл эту Астральную Битву, и больше Юлька ни в какие Секты не бегает.

Жизнь после смерти
Несть пророка в своем отечестве.
Священное Писание
Текст сделал свое дело — текст мог уйти. Но мог и не уйти. Он и не ушел, а остался жить и даже стал множиться.
• В основном на принтере.
Не то чтобы я бегал и размахивал этим Текстом, но, застав как-то раз на работе кучку сотрудников за моим компьютером, изучавших с интересом «древнекитайские афоризмы», я понял, что сделал что-то, что может жить без меня. Детище. И перестал возражать, когда с моим детищем стали знакомиться многие и даже очень многие.
Правда, затем я обнаружил, что некоторые люди, готовые к восприятию и пониманию того, что я написал, совершенно теряют эту готовность, когда узнают, что автор этой Великой Мудрости не только жив, но и весел.
• К сожалению.
Тогда — тогда я придумал «Старую китайскую философскую школу Дао Цзи Бай» (Путь к Высшей Ясности) и скромно возвел себя в ранг Великого Учителя, каждый раз аккуратно оговариваясь, что это не я велик, а просто чин такой. Старый Мудрый Кролик (по Ф.Искандеру). Объявил Текст каноническим, сочинил несколько притч, легенду о происхождении учения, вразумительное обоснование нераспространенности его… А таланты свои (а я в некоторых, и даже во многих, областях — молодец) объяснял причастностью к Учению. И Текст вошел в духовную копилку человечества.
• Казните меня.
Разумеется, появились любопытные, которые захотели обучиться «Старой китайской…» и т.д. Сначала я сомневался, а потом решился. И через полгода, несмотря на то, что начинал занятия в качестве грандиозного стеба, обнаружил, что люди чему-то научаются. Становятся лучше, сильнее, адекватнее, адаптированнее…
• По крайней мере, я уверен, что в этой истории мои ученики меня поймут. И им даже не потребуется меня прощать.
Разумеется, людям, которым было дорого Высокое Творение, а не историко-культурный статус (не такой высокий) его Автора, я, по несерьезному отношению к делу, открывался. Эта утечка информации и явилась причиной написания того аффидевита, что вы читаете.
Пока — всё.
* * *
Эту историю рассказал мне Саша Лебедев. Насколько можно ему верить — судите сами.
Слова Ванталы
Слова Ванталы — это канонический текст старой китайской философской школы Дао Цзи Бай. Вантала — индийская версия имени основателя школы Дань Шеня.
Священный текст, к сожалению, обрезан автором этой Книги.
• «Злобно обрезан» — комментарий Саши.

ДЕЛА ВАНТАЛЫ
Ты не знаешь, чем обернется твое зло.
Мир слишком велик, чтобы повредить ему.
Ты не знаешь, что нужно Миру.
Твои ошибки не сокрушат Мир.
Возможно, твои ошибки — это то, что нужно Миру.
Любые дела, и злые, и добрые, — лучше, чем Хаос.
Любые дела, и злые, и добрые, найдут свое место в Мире.
Если дела твои нужны Миру, они будут нужны и тебе.
Не бойся нарушить обязательства, что нужно Вантале — нужно Миру.
Не бойся направить другого по ложному пути, ты ли знаешь, какой — истинный.
Кое-чего тебе суждено достичь, только противясь судьбе.
Возможно, течение приведет тебя совсем не туда, куда ты думаешь.
Не бойся нарушить ход событий — укажи Миру слабое место!
Если то, что ты делаешь, трудно тебе — посмотри, нуждаешься ли ты в этом.
В следующий раз сделай или лучше, или по-другому.
Если ты можешь сделать нечто случайно, почему бы тебе не сделать этого нарочно?
Поддерживай то, что нравится тебе, и препятствуй тому, что не нравится тебе, ибо у тебя нет другого выбора.
То, что ты делаешь, делай молча.
Не иди по течению, не иди против течения, иди поперек него, если хочешь достичь берега.
Время от времени радуй кого-нибудь, хотя бы себя.
Если ты можешь исправить последствия своей ошибки — ты еще не ошибся.
Если время, место, помощники или способ действия выбраны плохо или не тобой, не удивляйся, если что-то не получится.
Никакое твое дело не стоит благодарности.
ПУТЬ ВАНТАЛЫ
Твой дом далеко.
Вантала всем свой, Вантале все чужие.
Вантала в ответе только за себя и только перед собой.
Ни в чем нет твоей вины.
Если твой Путь зависит от других, дай и их Пути зависеть от тебя.
Туман всегда начинается не ближе, чем в шаге от тебя.
Подъем труднее спуска.
Будь готов к тому, что не найдешь того, что ищешь.
Вода в реке всегда течет прямо, как бы извилисто ни было русло. Неодолимые преграды встречаются только вне дороги. Дорога не может проходить только по ровным местам.
Если ты видишь, куда идешь, зачем тебе идти туда?
Если ты не видишь, куда идешь, зачем тебе идти туда?
Есть ли цель в том, что ты делаешь? Принадлежит ли она тебе?
Если ты споткнулся и упал, это еще не значит, что ты идешь не туда.
Иной раз поиски правильного решения обходятся дороже ошибки.
Никто не может вести давно идущего своим путем.
Иди за тем, с кем тебе по пути.
Посетив кого-либо, не забывай вернуться.
То, что случается, случается вовремя.
Ты можешь помочь Миру, мешая ему. Не может ли и он сделать того же?
Не бойся за себя. Ты слишком дорог Миру, чтобы пропасть зря.
Тебе не удастся пропустить настоящий Звездный Час.
Ветер, пролетая, оставляет за собой разные страны. Но и через много лет там дует ветер.
СУДЬБА ВАНТАЛЫ
Вся определенность сосредоточена в прошлом.
Кто скажет о ветре, что он дует не в ту сторону?
Воля Ванталы — часть воли Мира.
Миру нужно не твое благо, но твое участие.
Помогая, ты не можешь подчиняться во всем. Подчиняясь во всем, ты не можешь помогать.
Жить в пустыне можно только у источника, но жить можно не только в пустыне у источника.
Если ветер повалил жилище, то не виноваты ли непрочные стены?
Можно желать, чтобы ветер исчез, но нельзя желать, чтобы ветер исчез навсегда.
От ветра можно спрятаться, ему можно преградить путь в одном месте, но нельзя повредить ветру.
То, что произойдет, произойдет помимо твоей тревоги.
Если ты спросишь «Пойду ли я туда-то?» с намерением поступить наоборот, кто ответит тебе?
Камню, летящему в пропасть, есть много причин не достичь дна.
Благодари упущенные возможности за радостное чувство надежды.
Притворись перед собой, что тебе легко, — тебе станет легче.
Не жалей о том, что радости было мало, — этим ты превратишь радость в печаль.
Отдавая, теряя, прощаясь — не печалься о будущем, а благодари прошлое. Страдай, если необходимо, но не оправдывай своих страданий этой необходимостью.
У двух виноградин вкус такой же, как и у одной. Какая разница, сколько их будет, если все они превратятся лишь в воспоминание?
Ты сделал что-то. Ну и что?
БОЙ ВАНТАЛЫ
Соловей питается червями.
Всякий может ударить слабого, но только слабый хочет ударить слабого.
Хищник не сражается — он обедает.
Проклятия и восхваления ничего не несут тому, кто их достоин.
Смерть твоя так же близка, как и тогда, когда ты родился.
На что бы тебе могла пригодиться жизнь?
Что есть у тебя, чего бы ты не мог лишиться?
Глаза хищника смотрят вперед, глаза добычи — по сторонам.
Если тебя не спросили, хочешь ли ты биться, — ты сам выбираешь правила. Не бойся показаться слабее, но не бойся и обмануть ожидание твоей слабости после.
Прости обидчика, если хочешь.
Если большая рыба проглотила маленький крючок, не подвергается ли рыбак большей опасности?
Не пугай слабого — паника неуправляема. Не пугай равного — это ненадежно. Не пугай сильного — вдруг это удастся тебе?
Не уподобляйся птице, голодающей из страха перед пугалом. Не уподобляйся мыши, отважно перебегающей через оживленную дорогу.
Страшное пугает либо потому, что опасно, либо потому, что предназначено для этого.
И уверенность противника, и неуверенность его играет на тебя.
Если враг застал тебя врасплох и ты еще жив — он в твоих руках.
КОДЕКС ВАНТАЛЫ
Над всякими правилами есть другие, незнакомые тебе.
Отдай, если хочешь, но отними, если пожалел об этом.
Излечи страждущего, если можно, но убей излеченного, если нужно.
Помоги просящему, если можешь, и накажи требующего, если хочешь.
Помешай в малом уверенному.
Колеблющегося толкни в любую сторону, если это — не та, он вернется.
Прежде чем взять свое, попроси, но если не получишь — отними.
Стучи в дверь, уходя.
Дал ли ты наказывающему тебя это право?
Подчинись, если хочешь.
Когда сулят награду — это сделка, когда угрожают наказанием — это понуждение. Ты можешь пойти и на то, и на другое.
Если некто хочет взять у тебя не прося — пусть попробует отнять. Если сможет — значит, он достоин того.
Воздай не по заслугам, а по прихоти своей, в этом — высшая справедливость.
Что можешь сделать — сделай сейчас: кто знает, сможешь ли ты это сделать потом?
Отдавая — делай это легко. Теряя — делай это легко. Прощаясь — делай это легко.
Книгу пора заканчивать
Немного праздника, а потом по делу
Наведу порядок в доме,
Наведу порядок в сердце,
Приведу тебя в порядок
И скажу: «Здесь все твое!»
(И попробуй отказаться,
хитроумная лисица!)
И тогда начнется наше
Бесконечное житье.
Акропль (пишется именно так), то есть Клуб «Синтон» города Уфы.
Начать заканчивать Книгу я хотел бы отзывами синтоновцев. Да, отзывами благодарными, иногда — восторженными, но что делать, если они пишут именно такие?

Благодаря Синтону я начала Жить . До этого было существование запутавшегося и издерганного человека, у которого не совпадает желаемое с действительным. В Клубе я обрела душевное спокойствие и энергию для борьбы, уверенность в себе и умение любить других людей… Был период, когда после занятий мне было еще тяжелее, еще хуже, чем до этого. Сразу всплыло столько проблем. Но через несколько месяцев я почувствовала, что мне легче дышать. Каждое занятие приносит что-то еще и еще…

Занятия, которые перевернули мне жизнь:
Барьер.
Подводная лодка.
Черный стул.
Про последнее — это было сумасшествие! Было ощущение, словно за шиворот вылили ведро помоев. Мало того что грязных, но к тому же мокрых и холодных.
На «подводной лодке» решил сам себя утопить (тогда я считал, что тонуть — надо). Не дали. УРА-А! Спасибо этим добрым (не всегда, но для дела) людям!

Для меня эта группа стала эпохальной. Начинал я с чувством некой неуверенности, но постепенно стал приходить к мысли, что Синтон является очень значительной частью моей души. Благодаря играм, упражнениям, тренингам я стал гораздо лучше ориентироваться в жизненных ситуациях, стал более гибким и упругим, почувствовал в себе прилив новых сил.

Эта группа помогла мне увидеть, что такая умная, с такой ясной головой — оказывается, не я одна. И есть даже кто-то поумнее. И, как ни странно, я этому радуюсь!

Прийти в Синтон для меня значит прийти в свой мир, мир, в котором я могу быть просто сама собой, не играя, не закрываясь. Каждое занятие несет в себе целую лавину совершенно новых мыслей и переживаний. Здесь я действительно живу, здесь я могу раскрыть и даже воплотить свои самые сокровенные мечты. Я знаю, здесь выслушают, знаю — здесь поймут. Если надо — поругают, если надо — помогут, и эту помощь я ощущаю реально. В Синтоне не нужно притворяться, здесь нужно жить и работать: работать над собой и помогать в этом другим. Спасибо тебе, Синтон!

Для меня Синтон — это совершенно новое отношение к жизни. Что-то я поняла и приняла, с чем-то согласилась, но в свою жизнь внести не смогла. С чем-то я абсолютно не согласна и просто сердита, но в любом случае Синтону спасибо. За что? За то, что здесь я лучше поняла, что хочу я. И у меня теперь — появился выбор!

Сегодня, как и всегда, в Синтоне было классно!!
Тем, кто в Пути
– Вас не затруднит? Будьте любезны, передайте на билетик, пожалуйста! Спасибо.
– Ну ты, хрен, из интеллигентов, что ли?
– Да нет, что вы, я такое же быдло, как и вы!
Вежливо
Я могу сколько угодно скептически относиться к любой религии и всякой эзотерике, но я всегда с большим уважением отношусь к тем, кто идет туда — идет в поисках Истины.
• Свободы, Добра, Духовности, Смысла — называйте, как хотите.
Я могу сколько угодно с ними не соглашаться, особенно если это получается удачно; могу с ними воодушевленно спорить, получая удовольствие от взаимного воодушевления; могу и буду высмеивать их заморочки, веря при этом в заморочки свои, но при всем при этом одно для меня несомненно: они — не быдло.
• А чаще всего — люди просто отобранные. И поэтому мне все близкие и дорогие.
И именно потому, что эти люди мне особенно дороги, мне так важно направление их духовных и жизненных поисков. Они — в поиске, а то, что поиск когда-то может завести и в Тупик, и в Болото, знает, к сожалению, каждый ищущий. Нужны — ориентиры.
Какие ориентиры мог бы дать я? Многие и разные, сейчас скажу только:
САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПУТЬ ТОТ, КОТОРЫЙ ОТКРЫВАЕТ ВАМ ПУТИ НОВЫЕ
Например, прекрасен путь духовного развития, который подталкивает вас работать не только с высокой духовностью, но и — теплой душевностью, а то еще и — с вашим телом.
• Тело, напомню, тоже творение Божие, и уж сделать его одухотворенным — задача безусловно красивая.
Как минимум:
ВАШ ПУТЬ НЕ ДОЛЖЕН ПЕРЕКРЫВАТЬ ВАМ ПУТИ ДРУГИЕ
А такое, к сожалению, случается.
Рассказывает коллега из дружественного эзотерического центра: пришла пара, занимались йогой, работали с телом, немного с душой, дела шли успешно. И вдруг спрашивают:
– А «просветление» — это термин из какой религии?
– Ну, скорее из буддизма…
– Тогда нам заниматься этим нельзя. Мы — крещеные. Православные.
И — ушли. То есть перестали заниматься.
По-моему, это глупо. Если твоя вера в чем-то закрывает возможности твоего духовного роста (тем более мешает привести в порядок свое здоровье), скорее всего, ты веришь или не в то, или не так. Мне кажется, не надо увлекаться расклеиванием ярлыков, надо просто каждый раз внимательно смотреть: эта конкретная работа этим конкретным людям идет в пользу, на здоровье — или им нужно что-то другое?
А что касается твоей личной религии… Я думаю, что твой Господь любит тебя. И — заботится о тебе. Поэтому он дает тебе воздух — дышать, он дает тебе эту книгу — думать, и он дает огромное число Учителей по жизни.
• Как ты отнесешься к этому подарку?
Одна из моих любимых притч:
Тонет корабль, и один паломник, плывший на нем к святым местам, оказался в бурном море. К нему подплывали одна за другой лодки с местными рыбаками, но он всем говорил: «Нет, меня спасет мой Господь!» — и продолжал пускать пузыри. Когда он скоро утоп и предстал перед Господом, то был в полной растерянности: «Господи, почему ты покинул меня?» Господь ответил сдержанно: «Слушай, ты бессовестный. Я же за тобой три лодки послал!»
Мораль:
ЕСЛИ ТЫ ВЕРИШЬ ГОСПОДУ, БЕРИ ТО, ЧТО ДАЕТ ТЕБЕ ЖИЗНЬ
Дело, конечно, не в Синтоне
Я вовсе не думаю, что Синтон есть лучшее и единственно достойное из путей личностного роста, но какой-то свой Синтон нужен всем. Где бы вы ни искали Истину: в йоге, «Новом Акрополе» или Ошо-центре, в православии или религии бахаи, будь вы последователь светлого Шри Чин Моя, преподобного Муна или учителя Сёко Асахары, ивановец вы или свидетель Иеговы (простите, если какое-то Великое Учение я упустил) — хорошая психология, как школа жизни, вам все равно нужна. В вашей Школе вам показывают направление, дают высокие ориентиры, но теперь этот путь надо пройти. А для этого надо уметь ходить. То есть по жизни — уметь идти по жизни, огибая кустарники и легко вбегая на пригорки.
Ему светила его Звезда. Она была там, над горизонтом, она ждала его днем и освещала ему путь ночью. К сожалению, у нашего героя были очень кривые ножки, слабые глазки и не было карты, поэтому ему нередко приходилось натыкаться на заборы, продираться через бурелом, а в конце концов он завяз в болоте. И его Звезда — его не дождалась.
НЕ СОРИЕНТИРУЕШЬСЯ НА МЕСТНОСТИ — ПРОПАДЕШЬ В БЕЗВЕСТНОСТИ
Истинная правда!
Все великие святые были великолепными психологами — хотя, возможно, им это было дано свыше. Если нам с вами свыше не дано, значит, этому надо просто учиться. А то, что многим из нас выучиться реально, — я это свидетельствую.
• Видел, знаком, знаю по себе.
Значит, учиться — стоит.
О чем или о ком бы я ни писал в этой книге — о котенке или девочке Верочке, о Ричарде и Лесли, о Фиолетовых или НЛП, задача была одна: помочь вам лучше ориентироваться в людях и жизни, стать психологом по жизни. Да, психологов разных — много, и если теперь вы уже лучше представляете, что нужно именно вам, значит, наша встреча была не зря. Рад буду когда-нибудь встретить вас на хоро¬шем психологическом тренинге, и пусть лучшей похвалой ему будут слова, которые мне очень хотелось бы услышать и от вас — в адрес этой книги, слова:

Честная работа!
Всего вам доброго.